和時(shí)間賽跑作文500字5篇

　　時(shí)間是物理學(xué)中的七個(gè)基本物理量之一，符號(hào)t。在國(guó)際單位制(SI)中，時(shí)間的基本單位是秒，符號(hào)s。下面是幾篇與時(shí)間賽跑的作文范文，歡迎大家閱讀!

　　和時(shí)間賽跑作文500字一：

　　“滴答，滴答......”在不知不覺(jué)中，時(shí)間早已悄悄溜走，從日出到日落，從朝霞到晚霞，日子就像流水般從我們身邊走過(guò)?；蛟S，你會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“時(shí)間過(guò)得真快呀!”是啊，所以我們更應(yīng)該去珍惜它，把握它，爭(zhēng)取走在時(shí)間的前面。

　　著名作家巴爾扎克就是這樣一個(gè)人。他十分珍惜時(shí)間，拜訪朋友，干活，甚至走路，吃飯時(shí)都在構(gòu)思他的小說(shuō)作品，只要有靈感，他馬上就會(huì)記錄下來(lái)，他每天從半夜到中午寫(xiě)作，六點(diǎn)睡覺(jué)，他3天用掉1瓶墨水，更換了10個(gè)筆尖。誰(shuí)能不說(shuō)巴爾扎克走在了時(shí)間的前面哪?

　　而有些同學(xué)則與巴爾扎克的這種精神相差甚遠(yuǎn)，他們總是抱怨時(shí)間太少，課堂作業(yè)不能按時(shí)完成，回家作業(yè)也要做到很晚，究其原因，不是他們的時(shí)間比別人少，而是他們沒(méi)有合理利用時(shí)間，正如大作家魯迅所言：“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上。”還有些同學(xué)就與以上同學(xué)不同，他們總能在規(guī)定時(shí)間中完成老師布置的作業(yè)，剩下的時(shí)間就用來(lái)預(yù)習(xí)或復(fù)習(xí)，發(fā)展自己的課外興趣愛(ài)好，進(jìn)行體育鍛煉等，是自己過(guò)得更充實(shí)，他們，才是把時(shí)間掌握在自己手中的人。

　　時(shí)間是最長(zhǎng)又是最短的，是做最快又是最慢的，是最不受重視又是最受惋惜的，沒(méi)有它什么也做不成，它使一切渺小的東西歸于毀滅，使一切偉大的東西生命不絕，這就是時(shí)間，只要我們好好把握時(shí)間，那我們一定能走在時(shí)間前面，而走在時(shí)間前面的人，就一定是勝利者。

　　和時(shí)間賽跑作文500字二：

　　時(shí)間像歲月老人分配給我們的面包，每天就給我一個(gè)。有時(shí)候我可以吃到很多，有時(shí)候我只能吃到一點(diǎn)點(diǎn)。

　　星期三晚上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，明天和后天是半期考，今天我想先做測(cè)試卷。以前都是先復(fù)習(xí)完，馬上就做卷子，當(dāng)然容易啦，可能知識(shí)還不是我自己的呢。”爸爸同意了，還夸我懂得自己安排學(xué)習(xí)了。

　　剛剛做完卷子，都來(lái)不及檢查一遍，爸爸就說(shuō)時(shí)間到了。原來(lái)是他記錯(cuò)了“考試”時(shí)間，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)考試一共只給我兩個(gè)小時(shí)!最后數(shù)學(xué)的成績(jī)是94+10分(附加題)。

　　我哭了，哭得很傷心。爸爸慌忙安慰我，以為我是在意數(shù)學(xué)測(cè)試的分?jǐn)?shù)。不是這樣的，爸爸。您都說(shuō)了分?jǐn)?shù)并不重要，關(guān)鍵是要發(fā)現(xiàn)自己的不足，及時(shí)補(bǔ)上缺漏的知識(shí)，我怎么會(huì)不明白呢。可是我的語(yǔ)文作業(yè)一個(gè)字還沒(méi)有寫(xiě)啊，時(shí)間卻已經(jīng)超過(guò)九點(diǎn)，您都開(kāi)始催我去睡了。我越想越著急，哭得更大聲了。

　　在爸爸的哄勸下，我漸漸平靜下來(lái)，抽泣著告訴爸爸：語(yǔ)文這么多課文沒(méi)有背，那么多詞語(yǔ)沒(méi)有抄寫(xiě)，英語(yǔ)也沒(méi)有讀......

　　臨睡前，我不停地在想：時(shí)間怎么都不夠呢?經(jīng)常是每天復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)完功課，做完作業(yè)，就到上學(xué)和上床時(shí)間了。我有許多想做的事沒(méi)有做。我想看喜歡的課外書(shū)，我想寫(xiě)文章，我想畫(huà)手抄報(bào)......

　　時(shí)間，就像歲月分配給我的面包，吃一口少一口，我卻始終不能夠吃到大半個(gè)?？粗萑醯淖约海挚纯礉u漸變老的爸爸，我明白我以后要與時(shí)間賽跑了，多搶一些面包來(lái)。我要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。

　　和時(shí)間賽跑作文500字三：

　　我每天都在跟時(shí)間賽跑。我的身邊有很多人，跟著我一起跑。趕都趕不走!

　　“功課寫(xiě)完了沒(méi)?早點(diǎn)睡覺(jué)!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?”這是我媽媽的聲音，我邊跑她邊催，永遠(yuǎn)都不會(huì)嫌煩，嘮叨個(gè)不停。

　　“你還混?動(dòng)作快!別浪費(fèi)時(shí)間!”這是我親愛(ài)爸爸的吼叫聲，他跟媽媽每天合唱著念我的二部曲，輪流上陣，從不懈怠。

　　光是聽(tīng)他們唱這個(gè)，就得浪費(fèi)我多少時(shí)間?我人生的一分、一秒就這樣在他們嘮叨中，閃電般的溜走了。

　　看見(jiàn)那些永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的功課，我就像一只爬不快的烏龜，慢慢步向無(wú)情的時(shí)間城堡。

　　考不完的試、讀不完的書(shū)、挨不完的罵、就像一群打不死的衛(wèi)兵，跟我戰(zhàn)斗著。他們霸占我的時(shí)間，讓我不能放心的玩。

　　這些欺負(fù)我的家伙，就不能讓我隨心所欲的做自己的事情嗎?時(shí)間是我的，又不是他們的。誰(shuí)來(lái)救救我吧!

　　和時(shí)間賽跑作文500字四：

　　讀了《和時(shí)間賽跑》后，對(duì)我的觸動(dòng)很大。作者因?yàn)橥庾婺傅乃辣慈f(wàn)分，他不明白人為什么要死但他又從外祖母的死中明白了一個(gè)道理：凡事跑在時(shí)間前面的人就可能成功。

　　起初，作者無(wú)法接受外祖母的死，但爸爸說(shuō)：“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。”小作者雖然不懂爸爸說(shuō)的話，但是他感覺(jué)到時(shí)間是多么寶貴。他也深深的體會(huì)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義。其實(shí)我們每個(gè)人都一樣，都有童年，都會(huì)長(zhǎng)大，都會(huì)變老，也都會(huì)像作者的外祖母一樣面對(duì)死亡，所以我們每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，我們要在有限的時(shí)間里做更多的有意義的事。我們每個(gè)人的生命都是短暫的，我們要抓緊每一分每一秒。

　　后來(lái)，作者開(kāi)始和時(shí)間賽跑，他和太陽(yáng)賽跑，和西北風(fēng)賽跑，甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就完成了，還拿來(lái)五年級(jí)的作業(yè)來(lái)寫(xiě)。這是對(duì)我感觸最深的地方，因?yàn)樽髡邚陌粗袌?jiān)強(qiáng)起來(lái)，而且一次又一次和時(shí)間賽跑想想平時(shí)的我，只要一完成老師留的當(dāng)天作業(yè)，就開(kāi)始玩了，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要多做些預(yù)習(xí)，我要學(xué)習(xí)作者的這種精神。他不僅僅不覺(jué)得辛勞，還把和時(shí)間賽跑當(dāng)作一種游戲來(lái)激勵(lì)自己。這種樂(lè)觀得積極向上得學(xué)習(xí)態(tài)度就更值得我學(xué)習(xí)了。因?yàn)槲铱偸窍矚g往后拖時(shí)間，雖然從不落下，但也從不往前趕。今后我要改掉這個(gè)毛病，做個(gè)珍惜時(shí)間的人。

　　讀了這篇文章，我受益無(wú)窮，正像作者所說(shuō)的，人永遠(yuǎn)都跑不過(guò)時(shí)間，但能比原來(lái)跑快幾步，哪怕快一步好不好，你就會(huì)有收獲。這一點(diǎn)我有體會(huì)，每次我只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我都會(huì)興奮的不知道怎么形容。以后，我也要做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人，堅(jiān)持不懈的努力，爭(zhēng)取自己更大的成功。

　　和時(shí)間賽跑作文500字五：

　　在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間，趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。

　　在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有多少個(gè)一分鐘悄悄地從我們眼皮底下溜走，這些一分鐘可以組成一小時(shí)或一天，甚至一星期、一個(gè)月。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十歲了，但是我還沒(méi)把一分鐘當(dāng)回事。直到今天，我才知道一分鐘的重要性。

　　下午第二節(jié)上課，老師讓我們拿出作業(yè)本，并把課本翻到一百零七頁(yè)，我感到莫名其妙，這是時(shí)老師說(shuō)： 今天，讓我們一起看一看一分鐘到底有多長(zhǎng)時(shí)間?比一比我們一分鐘可以寫(xiě)多少個(gè)字?把第一題的詞語(yǔ)抄一遍，! 。同學(xué)們一聽(tīng)到比賽，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，老師一聲名令下，比賽開(kāi)始了，我立馬投入到緊張的比賽中，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn) 沙沙 的聲響，我知道，這是同學(xué)們?cè)趭^筆疾書(shū)。不一會(huì)兒，一分鐘過(guò)去了，我數(shù)了數(shù)，一共寫(xiě)了二十個(gè)字，老師問(wèn)孟祥森寫(xiě)了多少個(gè)，他說(shuō)寫(xiě)了三十個(gè)，老師又詢問(wèn)了幾個(gè)人，發(fā)現(xiàn)最快馮天立寫(xiě)了三十三個(gè)字，最慢李易聰九個(gè)字。想不到，一分鐘這么快，一小時(shí)有六十分鐘，那也是一會(huì)兒功夫就過(guò)去了。哎!時(shí)間你可不可以慢點(diǎn)，讓我跟上節(jié)奏!

　　我以前寫(xiě)作業(yè)一般需要三十分鐘，寫(xiě)作業(yè)時(shí)不知不覺(jué)就玩起來(lái)了，邊玩邊做，當(dāng)然，一點(diǎn)都沒(méi)投入到作業(yè)中。如今，我讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章之后，我知道如何合理安排時(shí)間了，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間大大減少了，只需十五分鐘，以前我整整浪費(fèi)了十五分鐘，十五分鐘呀，我又能寫(xiě)三百個(gè)字了!

　　我們還學(xué)了一些時(shí)間的名言，和大家一起分享，例如： 明日復(fù)明日，明日何其多!我生待明日萬(wàn)事成磋砣 、 合理安排時(shí)間就等于節(jié)約時(shí)間 。還學(xué)了一些古詩(shī)： 少壯不努力，老大徒傷悲 等等。

　　是啊，一分鐘和一個(gè)月、一年、十年一樣重要，既使是一分鐘，也請(qǐng)你不要浪費(fèi)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，珍惜時(shí)間，節(jié)約時(shí)間，合理利用時(shí)間，做一個(gè)永遠(yuǎn)和時(shí)間賽跑的人!