目標(biāo)的初中作文：目標(biāo)，讓我們更接近成功

　　生活需要目標(biāo) 目標(biāo)猶如海上的燈塔，指引前進的方向;目標(biāo)猶如黑夜的火炬，照亮奮斗的路途;目標(biāo)猶如航行的風(fēng)帆，推進破浪的航程。以下是小編整理的關(guān)于目標(biāo)的作文，供大家參閱。

　　每個人都有自己的目標(biāo)

　　每個人的目標(biāo)都不一樣，每個人都有自己的目標(biāo)。

　　在生活中，每個人的能力不同，他成功后面付出的努力也不同。所以，在看待別人的目標(biāo)的時候，不要以自己的能力去作為衡量一個人的標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)該以他人的角度，去看待他的目標(biāo)他的努力。

　　記得有這么一個故事：哥哥在一次考試中考了100分，他得到了獎勵;弟弟考了55分，他得到了懲罰。但是在后一次的考試中，哥哥考了98分，他得到了懲罰;而弟弟只考了61分，他得到了獎勵。

　　55分本來可能很好，但有了身邊100分的對照，55分就不會得到認(rèn)可;61分本來不怎么樣，但有了前面55分作為基礎(chǔ)，61分就可以接受;98分相對身邊61分很好，可是有了前面100分做基礎(chǔ)，98分就不可原諒。

　　哥哥的起始點很高，弟弟的起始點相對較低。弟弟盡管進步很小，卻得到了獎勵。生活中也是這樣子，只要你進步了，有目標(biāo)并為之奮斗了，那么你就會得到生活的嘉獎。

　　但是，哥哥的成績也是來之不易，他的背后一定付出了很多努力，因為沒有哪種成功，是輕而易舉可以的到的。家長只看到表面的成績，而忽略掉孩子本身的努力和付出，是不對的。因為成績并不代表學(xué)習(xí)能力，一次考試失利，也并不代表自己本身沒有努力。

　　于是，生活中，出現(xiàn)了兩類人：一種是優(yōu)秀者，他們對自己的要求很高，希望能夠盡善盡美;一種是合格者，雖然對自己的要求不高，但仍希望達(dá)到自己的目標(biāo)。

　　所以說，無論你身處何地，無論你是否在某個行業(yè)中獨占鰲頭，都需要有一個目標(biāo)，明確自己的層次，努力達(dá)成自己的目標(biāo)。

　　即使你現(xiàn)在可能還沒有達(dá)到自己所期許的目標(biāo)，但是如果你努力了、進步了、爭取了，那么你就是優(yōu)秀的。

　　因為每個人都有自己要走的路，每個人要走的路都不一樣，就像它本身的能力不一樣，目標(biāo)不一樣，所以他付出的努力也就不一樣，他所得到的結(jié)果也是不一樣的。

　　新學(xué)期新目標(biāo)

　　一個短暫而又倉促的假期已經(jīng)在不知不覺間的結(jié)束了，過去了一個緊張、勞累的學(xué)期，迎來的是一個新的開始。人們往往用“除舊迎新”這個成語來形容。就是在“新的東西”即將到來之際，送去一切“舊的東西”。對于我們廣大的在校學(xué)子們來講，這些“舊的東西”就是我們上個學(xué)期存在著的各種各樣的弊端。然而，“新的東西”便是我們每個學(xué)生都必備的一種信念，它會化為一股強大的力量，使我們向更好的方向發(fā)展。

　　新的學(xué)期到來之際，我總是誠惶誠恐、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。因為平日里常常聽其他人議論初二課程不好跟。然而已經(jīng)過去了一個學(xué)期，我已深深有所感悟。我也對本學(xué)期的的課程或多或少地存在著恐懼。

　　我還深刻記得上學(xué)期學(xué)習(xí)物理。由于是剛剛接觸這一門科目，沒有多少經(jīng)驗。但是通過了上學(xué)期對物理的認(rèn)識后，我總結(jié)了一下，學(xué)好物理的關(guān)鍵是首先掌握概念，然后記住一些例題。因為物理中的例題總是離不開那一個模子，只是變了變數(shù)字而已，所要考核的知識點是固定的。所以下學(xué)期學(xué)習(xí)物理，我要多多下一些功夫。因為越往后越多，越往后就越復(fù)雜，如果現(xiàn)在打不好基礎(chǔ)，以后就麻煩了。

　　還有生物與地理。由于這個學(xué)期即將會迎來結(jié)業(yè)會考。就是綜合考核一下初一和初二兩個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況。本來課堂上就不可能全部學(xué)明白，考試之前一般都靠死記硬背，考試時大部分靠蒙。但要是四本書合起來，死記硬背是行不通了，只能是靠理解。那些講過的就讓它過去吧，首先這學(xué)期得好好地學(xué)習(xí)了隨時做好課堂筆記，講過的內(nèi)容不拖拉，當(dāng)天學(xué)當(dāng)天就要融會貫通，要學(xué)會、學(xué)扎實，跟上老師復(fù)習(xí)的腳步。相信做到這些應(yīng)該不成問題。

　　歷史和政治說實話就是認(rèn)真聽講。我們的兩位老師都很負(fù)責(zé)，只要課堂跟上老師的講課節(jié)奏，認(rèn)真畫好每一項內(nèi)容就可以。

　　以上即是我的學(xué)校生涯計劃，希望我自己在下個學(xué)期多加努力，取得更好的成績!

　　目標(biāo)為我擦干眼淚

　　隨著時間一天一天地向中考逼近，心中的焦慮愈發(fā)強烈。在刷題的過程中，哪怕有一道題不會，我的淚水都會永無止境的涌出。

　　中考前又放假了，突然想起自己還有不會的知識點沒解決，焦急的淚水又在眼里打轉(zhuǎn)。

　　我是一個學(xué)習(xí)成績中等偏下的學(xué)生，目前的成績只夠上一個普通高中，像我這種學(xué)生，自制力很差，再加上放假，肯定會浮躁得很。還好我有個好老師，她要求我們在假期中列好學(xué)習(xí)計劃，并且電話監(jiān)督我們在家好好復(fù)習(xí)?；氐郊抑校贸鲆粡埣垇黹_始列計劃，照著作業(yè)本，把作業(yè)分到每一天。完成后，看著自己寫的計劃書，每天的任務(wù)是那么少，打算多做些額外的題?？粗鴷郎限帽热诉€高的書，隨便抽出一本，整個書塔毀了，書散了一地，我在書堆里翻找著，找我沒做完的題，現(xiàn)在只有做題才能讓我踏實，收拾完才發(fā)現(xiàn)，所有的書我都沒做完，這讓我焦急的心燃燒了起來，決定兩天之內(nèi)把作業(yè)寫完，然后盡全力的刷題，計劃就先應(yīng)付一下交上去吧!

　　放假那天開始我就在拼命的寫作業(yè)，兩天之后還是沒寫完，到了第三天早上，頭暈?zāi)垦?。去門診看病，醫(yī)生說我累著了，要休息。打了針，吃了副作用是犯困的藥。假期的第三天，我除了吃就只有睡了，那天我只做了兩張物理卷。

　　第四天，我重新回到課桌前，兩天之內(nèi)寫完作業(yè)的計劃失敗了，感到無助的我哭泣起來。淚水打濕了我寫目標(biāo)的紙上，目標(biāo)下面附著字：“要想實現(xiàn)我不能靠蠻力，要智取!”

　　謝謝你的提醒，為了實現(xiàn)目標(biāo)，我必須擦干眼淚，智取理想高中!