初一作文網(wǎng)作文4篇
初一作文網(wǎng)作文4篇
初一作文網(wǎng)作文1：
冬韻
千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。呼嘯的寒風(fēng)，無(wú)情的刮著，它帶走了秋的沉寂，帶來(lái)了冬的寒意。
冬，在不經(jīng)意間，就這樣悄悄的在大地上留下了她的足跡。
一眨眼，路上的行人變少了；一眨眼，人們穿上了厚厚的大衣；一眨眼，樹頭的枯葉開始飄零；一眨眼，小草開始融入了大地的懷抱。
小區(qū)再也沒了往日的生機(jī)，冰冷的陽(yáng)光照在蜷縮起來(lái)的枯葉上，添了幾分冬的寒意。大樹孤零零的站在那兒，任由寒風(fēng)的侵襲，但它依然站在那，似乎在等待著春天的到來(lái)，等待著鳥兒們的歸來(lái)。樹頭唯一的枯葉被呼嘯的風(fēng)卷起，投送大地的懷抱，裝點(diǎn)著清冷的冬。這一幅風(fēng)景畫無(wú)不是在映照李清照的詩(shī)句“凄凄慘慘戚戚”
早起晨練的人們，似乎多了起來(lái)，總有一些小青年在小區(qū)里奔跑著。是啊，只有健壯的身軀才能經(jīng)受得住風(fēng)雨！
在冬季，時(shí)間似乎變長(zhǎng)了，人們的反應(yīng)似乎變得遲鈍了，身著棉襖的我們，頂著寒風(fēng)，一步一個(gè)腳印，向前走去。臉頰，耳朵早已被凍得通紅，當(dāng)紅燈熄滅，綠燈亮起時(shí)，我們總會(huì)頓一下，才繼續(xù)向前走去。盼望著，盼望著，冬日的初雪終于來(lái)臨。似鹽豆子般的它“啪啪”的打在車窗上，一會(huì)兒大一會(huì)兒小，像一位玩得不亦樂乎的孩子。雪越下越快，似奏響了冬日的樂章，那一個(gè)個(gè)清脆的聲響，刺激著我的每一個(gè)神經(jīng)。漸漸的紛飛的瑞雪給大地披上了一件潔白的衣裳，放眼望去到處都是銀裝素裹。
輕輕將腳踏在潔白的雪上，感受冬日的冷，感受冬日的寒風(fēng)。那冰冷的寒風(fēng)，并不似春日的柔，又不似秋日的清冷，更不似夏日的熱烈，它像怒吼著的雄獅咆哮著像我們襲來(lái)。
一大早醒來(lái)，盼望著看到那白色的世界，卻令我失望。白雪啊白雪，你為何要早已離去，為何不留下一句道別?冬，使沉寂的，卻又充滿對(duì)春的企盼；冬，是漫長(zhǎng)的，卻又令人愉悅。我愛冬天，更愛冬天的雪，那份冰清玉潔。
愿明天更加美好！
初一作文網(wǎng)作文2：
我的世界因你而亮麗
一束最耀眼的星光將整個(gè)世界照亮，一種最熱烈的心跳讓希望在四季生長(zhǎng)?！ ?mdash;—題記
我的世界，那片十三歲的絢麗多彩的天空，因?yàn)橛心愣绱肆聋悺?/p>
我喜歡清晨，在那條熟悉的路上，放眼望去，除了有一些熟悉電動(dòng)車的身影外，你每天都會(huì)成為這條道上的風(fēng)景。說(shuō)你是全宇宙最盡職的老師沒有錯(cuò)。我喜歡黃昏時(shí)的太陽(yáng)，遠(yuǎn)眺校道，那熟悉的影子又再一次閃現(xiàn)，我潸然淚下，不因?yàn)槭裁矗粸槲业氖澜缬心?，只為你早出晚歸，全身心為了學(xué)生，只為你筆下一個(gè)個(gè)粉筆字，頭上的青絲染成白發(fā)。
我喜歡那些在學(xué)校用餐的中午，失去午睡的你為我們補(bǔ)習(xí)，為我們擺放桌椅，為我們批改作業(yè)，你與我們平起平座，我們一起玩耍，一起開玩笑，還一起談自己心靈與夢(mèng)想……
感傷于午休時(shí)的你扒在桌上小憩，批改了幾十個(gè)聽寫本，你竟用方便面代替了午飯，到了下午的課，還拖著疲憊的身體為我們上課。每當(dāng)看你黑著眼圈為我們上課我總是很心疼，你總是默默無(wú)聞，因?yàn)槟闶侨澜缱詈米畎舻睦蠋煛?/p>
用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容您一點(diǎn)沒有錯(cuò)。老師，在我們心中您是天使，您是大樹，您是海洋。您，永遠(yuǎn)是我炫耀的資本。
十三歲的花季在天空下紛繁，那一片十三歲的天空卻在你汗水的揮灑下完善無(wú)暇，因?yàn)橛心愕呐惆槲也湃绱说耐昝罒o(wú)暇，你對(duì)我的恩情與付出我終身難忘。
老師，謝謝您！
初一作文網(wǎng)作文3：
行道樹贊
“好大一棵樹，是綠色的祝福。”在那英，那優(yōu)美的歌聲中，我仿佛被引進(jìn)了一個(gè)仙境。
那是一棵樹，一棵風(fēng)雨打不倒，冰雪壓不住的梧桐樹！他歷經(jīng)時(shí)間的打磨，哪里有城市，哪里就有他的身影，甚至他的生命中就一直守護(hù)著這座城市。
遠(yuǎn)記得，回家的路上，總有一排梧桐樹，不知道從什么時(shí)候開始，我看著他們，我就知道我在鎮(zhèn)江哪里了。雖然并沒有多么準(zhǔn)確，但也差不多，什么地方，梧桐樹葉子上灰塵多；什么地方，梧桐樹的樹冠已經(jīng)遮住了半條馬路；什么地方的梧桐樹葉子最大，在火紅的秋天，最美。
可那些早以是，小時(shí)候的回意，現(xiàn)在，道路旁邊的梧桐樹，變少了。漸漸的被推出了那綠化帶。
曾經(jīng)多少次，看到，你那茂密的枝頭，被隨意砍斷，隨意掉在路邊，那樹葉上的灰是歷史的痕跡！那散落的樹葉是多少人的童年，照片里搶鏡頭的事物！那暴露在外的枝干，那一圈又一圈的年輪！怎么不讓人心揪。
難道他們不知道你，不可以大規(guī)模砍斷樹枝嗎?不知道你怕寒冷嗎?不知道，你凈化空氣，吸收空氣中的灰塵嗎?卻說(shuō)你的樹葉臟！知道又怎么樣，還不是把你換成了，那矮小的灌木叢，雖然他美，卻彌補(bǔ)不了，你在我心中的地位，你可以久立不倒，可他終究會(huì)枯萎。
可以說(shuō)，你不僅是一個(gè)景物。想想環(huán)衛(wèi)工人，那些上了年紀(jì)的環(huán)衛(wèi)工，他們一開始，不就是和你為伴嗎，難道說(shuō)，為了他們減少工作量，才減少你?？捎钟姓l(shuí)知道，那些環(huán)衛(wèi)工人們，已經(jīng)和梧桐樹成為朋友，他們知道你們的周期，什么落葉多，什么時(shí)候落葉少，你們不知不覺中已經(jīng)成為伙伴，一種可以相互理解的伙伴。
我看過(guò)寫環(huán)衛(wèi)工人與梧桐樹的文章，除了十分感染人心，以沒有其他，可事實(shí)就是你們讓他們累了依著你躺躺，冷了熱了，可以躲在你懷里。可以說(shuō)你們是他們最原始的港灣，可如今他們有了新的，更好的港灣。你為他們高興，可當(dāng)他們偶爾想找棵梧桐樹依偎下的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)再也找不到了。
一顆樹，是多少人童年的陪伴，是多少年輕人累了，走在路邊，可以依偎下的港灣。可這港灣越來(lái)越少了。
感謝那一棵棵為我遮風(fēng)擋雨的梧桐樹們。
初一作文網(wǎng)作文4：
一顆高尚的心
啊，好冷！
突然襲來(lái)的一股寒意使我不禁打了一個(gè)寒哆嗦。坐在教室窗旁的我放下手中的筆好奇的向外望去，尋找著那寒意的來(lái)源……·思緒，飄遠(yuǎn)了。
哦，原來(lái)是外面下起了雪！好美。我不由得入了神……·整個(gè)世界都白了，像是一位冰美人伏在城市里睡著，睡得安詳而美麗，不聞不語(yǔ)就會(huì)讓人產(chǎn)生敬畏。雪花飄落，像一個(gè)一個(gè)的小精靈，它們歡快地跳動(dòng)著，它們張開那熱情的胸懷，去擁抱所有人，以及整個(gè)世界。它們用自己潔白的外表及心靈去以心坦誠(chéng)相見，感化別人。
它潔白，它美麗，它真誠(chéng)，它高尚。它是什么?是的，它就是窗外隨風(fēng)飄舞的雪花！
雪，又下大了……也許雪真的是一種很神奇的東西吧。
漸漸地，思緒被拉回了現(xiàn)實(shí)。
正在看著作文學(xué)習(xí)技巧的我，聽到老師問“有誰(shuí)想下去玩雪啊?”的時(shí)候，便瞬間來(lái)了精神。也許老師看透了我們學(xué)生胸腔里那顆跳動(dòng)著的，有著火熱的渴望的心吧。當(dāng)老師說(shuō)道“想下去的就下去吧”的時(shí)候，全班的同學(xué)，都按耐不住了，顧不上了那繁重的作業(yè)，扔下了手中的筆，飛一般的到了窗外的世界—雪的世界。
不顧屋外的天寒地凍，不畏寒風(fēng)的凜冽刺骨，伸手就抓了一把雪把它團(tuán)成一個(gè)圓形的“柔軟武器”，尋找好目標(biāo)，向他人攻擊。一場(chǎng)激烈而興奮的打雪仗混戰(zhàn)，開始了……
雪球在空中美麗的弧線，這就是同學(xué)們臉上綻開的笑容。寒冷的冬風(fēng)吹來(lái)，手冰涼冰涼的，臉通紅通紅的，卻依舊掛著笑容，這就是同學(xué)們堅(jiān)毅性格最好的應(yīng)證。就像雪一樣：有時(shí)，它是靜靜的，有時(shí)，它是飛舞的，有時(shí)，它是灰暗的。但無(wú)論如何，也改變不了它那高尚的心！
因?yàn)閾碛心菢右活w的心，他們勇敢，美麗；他們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中的困難；他們會(huì)以博大的胸襟去對(duì)待他人，擁抱世界；他們不會(huì)怨天尤人，而會(huì)靠自己的努力拼出一片美好。
就是那樣一顆心靈，涼涼的，沁入人的心中。
今天，好冷！但，生活，真美！