關(guān)于開學的作文初一600字4篇

　　關(guān)于開學的作文初一600字1：開學第一天

　　黎明，太陽又把光輝灑向大地。公雞又在一次當了我的鬧鐘。

　　聽著一聲雞鳴，我睜開了朦膿的雙眼。突然想起今天要開學，只聽見“砰”的一聲，我從床上跳了起來。急忙穿上衣服，還沒來得及刷牙洗臉，就手忙腳亂的收拾起書包來。一本，兩本……，咦?怎么少了一本?哦，原來是把它放在亂七八糟的桌子上了啊!

　　收好后，我急急忙忙的向教室跑去。哎……，不都是我的老同學嗎?我走進教室，突然之間我聽見有人叫我，“陳星宇”!哦!這不是宋榮貴嗎?怎么他也在這里上學嗎?“哎!你是宋榮貴不”?我懷著一種疑惑的心里問道。“是啊”!哦!“真的嗎”?“你也來這里上學啊”?“新學期要好好學哦”!“初中的可是很難的”

　　過了一會兒，我將書包和他的放在一起。可覺得不好。然后，我又將書包和趙濤的放在一起。可又覺得不行。我拿著書包猶豫不決，突然，一個同學要將他的書包放進一個桌箱里，幸好我眼疾手快把位置搶了過去。并得意洋洋的說：“你想搶我的位置啊”?嘻嘻……?？蓜e人會想，明明是你搶人家的位置嘛。

　　就這樣，開學的第一天就過去了。

　　新的開始，讓我們努力。新的起點，讓我們奮發(fā)。新的一天，讓我們開開心心的向未來奔跑。

　　再同一個起跑線上，希望大家可以跌到了再站起來，向著終點奮發(fā)吧!

　　關(guān)于開學的作文初一600字2：記開學第一周

　　“時光如水，生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新的學期。新的學期孕育著新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初一下學期的學習中充滿信心。

　　首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。

　　其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

　　最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

　　開學第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發(fā)了?？吹酵瑢W們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅荆还珊闷嫘膹男牡酌劝l(fā)，學習的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

　　真心希望，新學期的每一天，都像開學第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!

　　關(guān)于開學的作文初一600字3：開學第一天

　　今天是開學第一天，我的心里就像吃了蜜一樣，昨天晚上興奮的晚上睡不著，為什么?因為開學了!我在想我的老師長什么樣子?我在想初中生是怎樣生活的?

　　早上到校的時候，我以為我來的很早，可是瞇起我的眼睛一看，大家都到了，唯獨我沒有到。接著班主任老師來了，“看來這個老師不錯，”我對后面的趙新月說。“恩，應該是個溫柔的老師”。大家都議論紛紛的，班主任一句話把大家嚇壞了。“看來，長得溫柔的老師不一定是個溫柔的老師。”我看著這個眼睛里極有殺傷力的老師出去后才說：“恩”。又接著大會過去了。

　　語文老師走進來了，對大家說話，聽著這溫柔的聲音，我對她說：“這回應該是一個溫柔的老師吧!”“不一定，上一個老師都很兇啊!”我沒有說話，我看著這個粉妝玉琢的老師怎么能跟兇字聯(lián)系起來。后來，她果然是一位溫柔的老師。

　　叮叮叮……上課了，這節(jié)是英語課，我一邊左顧右盼一邊歪著頭和趙新月說話。

　　這個老師進來了，我和我的小伙伴們都驚呆了!老師竟然是一個男人!接著用英語說了一大堆。“看來這個老師是一個溫柔的老師”我說：“肯定的”，這肯定是一個大囧男，因為這個老師不管是人長得還是名字給人的感覺很溫馨，仿佛春天到了，果然不出我們所料……

　　新學期新開始，我換了新的感覺，新的環(huán)境，我真是太高興了!

　　關(guān)于開學的作文初一600字4：開學大小事

　　告別小學，走向中學道路。

　　身為一名初中生，你已經(jīng)和小學不一樣了。這是我在升入初中以后，老師最常對我講的一句話。初中是一個新的開始，不管你在小學成績怎么好，你在這里，是從零出發(fā)。即使你在小學是倒數(shù)第一，并不是代表你在這里就是倒數(shù)第一。我不知道我是不是該去正視這種觀念?？傊艺J為這的確是一個新的開始。

　　即使我們還帶著對小學的留念，還帶著一點小學生的懵懂，但是，毋庸置疑的是，我們現(xiàn)在真的是一名初中生了。那個40人座位的六年級班級已經(jīng)不屬于我，新開學的時候，那里面依舊是坐滿了人，一個又一個陌生的人。

　　我卻也坐在59個位置的陌生教室里拿著初中的課本，面對即將要相處三年的老師和一張又一張不知道姓名的陌生臉龐。這些就是我要相處三年的同學和老師。

　　朋友并不是拿來的換的，但是，有的時候，卻不得不換。不拋棄以前那種生活，那些友誼，無法真正融入初中生活，無法面對這些新的朋友，這些新的老師，習慣新的生活。做不到真正的獨立。

　　學習是快樂的，重點是你怎么看待它。

　　從小學的兩科主科晉升到七科，這個轉(zhuǎn)變就是很能適應環(huán)境的仙人掌也是需要時間緩沖的。

　　每天都面對著不同的老師，不同的科目，不同的知識，不好適應。不止是這樣的，從來就沒有住宿過的我，一時間真的無法適應宿舍生活。

　　初中，這個讓我哭笑不得的生活。