成長(zhǎng)的記憶作文600字
一路變化,一路成長(zhǎng)。下面是小編給大家?guī)?lái)的成長(zhǎng)的記憶作文600字,歡迎大家閱讀參考,我們一起來(lái)看看吧!
成長(zhǎng)的記憶作文600字1
看著那湛藍(lán)的天空,我不禁想起了那遼闊的大海。我想起了那一次,我和家人一起去海邊玩。
看著遼闊的大海我又不禁的興奮起來(lái)了,比天空還要湛藍(lán)的大海,比珍珠還要閃亮的貝殼,在經(jīng)過(guò)大海的洗禮后變得更加美了??粗@美景,我忍不住和大海來(lái)一個(gè)親密的擁抱??墒谴蠛:孟癫⒉辉敢?,一個(gè)巨浪又將我打回了岸邊。當(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有在意。
過(guò)了一會(huì)兒他還好像愿意和我玩了。我盡情的在他身上遨游。其實(shí)就是套上一個(gè)游泳圈,雙腳不停地蹬罷了。不過(guò)我玩的依舊不亦樂(lè)乎。不知何時(shí)。姐姐和弟弟串通好來(lái)攻打我,于是我們便來(lái)了一場(chǎng)大戰(zhàn)。
這時(shí)的我并不知道發(fā)生了什么。只知道有兩匹“餓狼”正在靜靜的向我靠近。我猛地睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是姐姐和弟弟想要圍攻我。這時(shí)的我開(kāi)始心慌了?!拔以撛趺崔k?”于是我決定放手一搏和他們展開(kāi)一場(chǎng)大戰(zhàn)。
不過(guò)在幾次交鋒后,我意識(shí)到他們真的很弱。我就像是一個(gè)巨人,而他們只不過(guò)是螻蟻罷了。他們對(duì)于我的攻擊就像在給我撓癢。我隨隨便便做幾個(gè)假動(dòng)作,他們就被我嚇跑了。你這時(shí)的我正在沾沾自喜。
不知道我的“敵人”怎么了,好似打雞血一般向我沖來(lái)。這使得我并沒(méi)有理會(huì)他們。后面發(fā)現(xiàn)不對(duì),這時(shí)我的“敵人”,己經(jīng)形成了左右?jiàn)A擊的陣形。這時(shí)我真是“前有狼后有虎——進(jìn)退兩難啊!”這時(shí)的我才意識(shí)到要趕緊跑??墒且呀?jīng)來(lái)不及了。我被一把抓回。這時(shí)的我認(rèn)為“我死定了?!笨墒俏业暮门笥汛蠛K^(guò)來(lái)幫助我了——一個(gè)大浪將我們沖散。這時(shí)的我聽(tīng)到爸爸叫我們回家了,我高興的一蹦三尺高。我飛快的沖到岸上。
這次雖然輸了,但我的“敵人”讓我知道什么是“”關(guān)羽失荊州——驕兵必?cái)?。?/p>
成長(zhǎng)的記憶作文600字2
誰(shuí)的成長(zhǎng)可以離得開(kāi)自己的母親呢?
當(dāng)我獨(dú)自一個(gè)人感到難過(guò)的時(shí)候,當(dāng)我的心開(kāi)始沉默的時(shí)候,當(dāng)我想放棄,當(dāng)我想哭泣,只要想到您,就能堅(jiān)強(qiáng)地挺下去。
大年三十的晚上,本該是歡笑聲超載的氛圍,而我卻因?yàn)橐粋€(gè)對(duì)我無(wú)關(guān)緊要的人的一句話(huà),沉默。我默默地走進(jìn)了衛(wèi)生間,推開(kāi)門(mén),失去理智的我打開(kāi)了淋浴,冰冷的水刺痛著我的每一寸肌膚,渾身冰冷的我只能感受到胸口微熱的存在,以及淚水的肆意流淌。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)持續(xù)了好久,果不其然,我輸了。
也就是第二天,那天大家都很開(kāi)心,大年初一,喜氣洋洋,可我卻在傍晚六點(diǎn)的時(shí)候,腦袋一沉,倒下了。也許我真的不應(yīng)該醒來(lái),醒來(lái)后我昏沉沉的,肚子翻江倒海般的疼痛讓我又累又煩躁。這時(shí)候,您來(lái)了。我模糊著雙眼,原來(lái)是您,也只有您。您輕柔的說(shuō):“怎么會(huì)這樣?你吃壞了對(duì)吧?可憐的孩子……都怪我沒(méi)照顧好你……”我痛得一句話(huà)也說(shuō)不出口,可我多么想告訴您一切都是我自作自受,與您無(wú)關(guān)啊。內(nèi)心的負(fù)荷加上身體沉痛的總和,讓我欲哭無(wú)淚,心真的好累。這時(shí)候您爬上了床,把我摟在懷里,您的臂彎仿佛是我唯一的渡口,我依偎在您身邊,閉著眼,沉默。您用您的雙手不斷撫摸著我,我想說(shuō)些什么,卻始終說(shuō)不出口。
這時(shí)您幫我拿來(lái)了一瓶藥,我乖乖地服用了,可您那溫柔的雙眼卻皺了眉,您的眼神里滿(mǎn)是懊惱和憐愛(ài),我望著您,沉默不語(yǔ)。
人是不是都有一個(gè)通病,對(duì)愛(ài)你的人漠視不理,而對(duì)陌生的人卻百般在意。這樣想想我真的好傻啊。經(jīng)歷了這件事,我才最終明白,原來(lái)只有愛(ài)你的人才值得你愛(ài),她們一直都在你身后,只差你一個(gè)回頭。
我不會(huì)再放下您的手,感謝您的溫暖點(diǎn)亮了我那顆迷茫已久的心。我的成長(zhǎng),離不開(kāi)您,我的母親。
成長(zhǎng)的記憶作文600字3
這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委要公開(kāi)競(jìng)選啦!自從消息公布后,有人憂(yōu)心忡忡,怕自己選擇不上,有人歡呼雀躍,認(rèn)為自己肯定選得上;有人沉默不語(yǔ),仿佛在思考著什么;還有人志在必得,好像冠軍已經(jīng)是她的了。不得不說(shuō),這次競(jìng)選讓全校都轟動(dòng)起來(lái)了。
聽(tīng)到了這個(gè)消息,我也很激動(dòng),仿佛已經(jīng)在和太陽(yáng)肩并肩了。在班級(jí)里競(jìng)選時(shí),我既害羞,又害怕——害羞的是不敢上,害怕的是選不上。但我還是勇敢地邁出了這一步,最后順利通過(guò)班級(jí)海選,進(jìn)入了全??倹Q選!在這里,我將碰見(jiàn)更加強(qiáng)勁的對(duì)手。我一刻都不敢松懈,快馬加鞭地準(zhǔn)備才藝、背誦演講稿。
總決選如期而至。當(dāng)我上臺(tái)的時(shí)候,我雖然緊張得快要窒息了,但還是故作鎮(zhèn)定。稿子背得很流暢,才藝表演也沒(méi)有問(wèn)題。當(dāng)我腳步沉重地回到座位上時(shí),相鄰的一位同學(xué)輕聲對(duì)我說(shuō):“稿子寫(xiě)得不錯(cuò),小提琴拉得也很好聽(tīng),但你就是太緊張了,不夠輕松自如?!?/p>
在票數(shù)未公開(kāi)布的這幾天,我心里一直在打鼓,每天都忐忑不安、坐臥不寧,最常說(shuō)的話(huà)也變成了“票數(shù)出來(lái)了沒(méi)?”我每天都在留意著老師說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又經(jīng)常詢(xún)問(wèn)參與投票的同學(xué),總怕漏了點(diǎn)什么。
但當(dāng)票數(shù)公布時(shí),我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,那種感覺(jué)就像五雷轟頂,天都要塌下來(lái)了。一位同學(xué)悄悄地在我耳邊說(shuō):“很遺憾,你只獲得了5票。”5票!這是一個(gè)多么渺小的數(shù)字!我精心準(zhǔn)備了這么久,卻只得5票……。
但就是這讓我萬(wàn)念俱灰的5票,告訴了我五個(gè)道理:一、你要去爭(zhēng)取機(jī)會(huì),而不是讓機(jī)會(huì)來(lái)找你;二,你知道自己的短處,就該去學(xué)習(xí);三、每個(gè)人都有長(zhǎng)處,應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短,揚(yáng)長(zhǎng)避短;四、如果你想與眾不同,就要有實(shí)力;五、害羞靦腆,只會(huì)讓你懦弱,撕掉這種標(biāo)簽,才能更好地發(fā)揮自己。
成長(zhǎng)的記憶作文600字4
成長(zhǎng)是什么?有人告訴我,成長(zhǎng)是懂得親人的辛苦,能自己做更多力所能及的事;也有人跟我說(shuō),成長(zhǎng)是性情變得穩(wěn)重、成熟。但我覺(jué)得,成長(zhǎng)不僅是年齡的增長(zhǎng),更是心靈從稚嫩到成熟的過(guò)程。
小時(shí)候,我個(gè)子太小,拿不動(dòng)小學(xué)一年級(jí)的書(shū)包,姥爺看著被壓在書(shū)包下的我,十分心疼,他會(huì)替我背書(shū)包,送我上學(xué)。每次我將書(shū)包遞給姥爺,總會(huì)不好意思地笑著吐吐舌頭。姥爺也會(huì)笑一笑。
就這樣,五年過(guò)去了。書(shū)包的重量一直在增加。姥爺日復(fù)一日地背著沉沉的書(shū)包。在我的印象里,他總是笑容滿(mǎn)面,健步如飛。
那天和往常一樣,姥爺將書(shū)包遞給我,并跟我揮手再見(jiàn)。踏進(jìn)校門(mén)前,我忽然想回頭看看姥爺,就在我回頭的那一霎,似乎太陽(yáng)剛好升到了合適的位置,像一束聚光燈,照射在姥爺身上。我清楚地看到他用那雙既干燥又起了褶皺的手捶打著后背。我才發(fā)現(xiàn),姥爺原來(lái)那挺直的背變得彎曲了,原本如飛的箭步變得緩慢了,本來(lái)就有些褶皺的容顏?zhàn)兊酶由n老了。
我呆立在校門(mén)口,腦海中的回憶像浪般涌來(lái)。姥爺將我書(shū)包拿過(guò)去的一幕幕,姥爺帶著笑意為我做的許多許多事……我的眼睛濕潤(rùn)了,想立刻沖到姥爺身旁,抱住他,對(duì)他說(shuō):“謝謝您!”可我還是在老師的催促下,一步一回頭地走進(jìn)了校門(mén)。
放學(xué)后,姥爺又習(xí)慣性地把書(shū)包接過(guò)去。我終于下定了決心,對(duì)他說(shuō):“姥爺,我長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)一年級(jí)的小豆丁了,我可以自己背書(shū)包的。從今以后,沉的東西都交給我。我?guī)湍?!?/p>
自此,我開(kāi)始用心體會(huì)親人的辛苦,懂得了替親人分擔(dān)。我想,這就是我的成長(zhǎng)吧!
成長(zhǎng)的記憶作文600字5
在成長(zhǎng)路上,我們經(jīng)歷過(guò)許多事情,有開(kāi)心的,有悲傷的……它們都使你成長(zhǎng)。
記得那一次,有一件事讓我記憶深刻,受益匪淺。
星期四,叔叔和嬸嬸來(lái)了,因?yàn)楹瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面,所以我特別高興,玩了一晚上,他們走后我才想到還有一篇英語(yǔ)作文沒(méi)寫(xiě),我想去寫(xiě),但是眼皮子已經(jīng)不聽(tīng)我使喚了,我想著明天早晨早點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)吧。到了星期五,定的鬧鈴沒(méi)響,結(jié)果起來(lái)才慌了。到學(xué)校收作業(yè)的時(shí)候,我對(duì)課代表撒了謊,說(shuō)我沒(méi)帶,英語(yǔ)老師好像看穿了我的心思,大聲地說(shuō)道:“沒(méi)帶就是沒(méi)完成,沒(méi)完成作業(yè)的人都上后面站著去!”唉!誰(shuí)叫老師有一雙火眼金睛呢!只能聽(tīng)天由命了,也怪我沒(méi)有完成作業(yè)。
到了晚上,我回到家中,一股憤怒的氣氛朝我撲過(guò)來(lái),我知道,大難臨頭了。我若無(wú)其事的做著事情,仿佛沒(méi)發(fā)生過(guò)任何事情,媽媽也很平常的做著家務(wù),這種氣氛一直保持到吃飯,吃完飯,媽媽再也忍不住了,把我拎到陽(yáng)臺(tái),狠狠的暴打了我一頓,幸好爺爺及時(shí)趕到,否則,我的傷勢(shì)會(huì)更嚴(yán)重。
第二天早晨,我還在昏昏欲睡,媽媽來(lái)到我的床邊,小心翼翼地看了傷勢(shì),然后說(shuō):“唉!孩子,媽媽也不想打你,只是你為什么不寫(xiě)作業(yè)呢?”“身為一名學(xué)生,作業(yè)是你最基本的責(zé)任,你連自己最基本的責(zé)任都完成不了嗎?”說(shuō)完,媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,我留下兩行熱淚。心想:爸爸媽媽這么辛苦的努力賺錢(qián),都是為了讓我和弟弟能有個(gè)更好的生活,我不能再讓他們失望了……
這件事過(guò)后,我每天放學(xué)回到家就拿出作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě),再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)不完成作業(yè)的情況,我成長(zhǎng)了!
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