以美麗的冬天中學(xué)生話題作文
冬是珍藏的季節(jié)，沒(méi)有冬天的收藏，哪里來(lái)春天的播種，夏天的生長(zhǎng)，秋天的收獲?冬是最真實(shí)的季節(jié)，冬天沒(méi)有春那越開(kāi)越燦爛的鮮花，沒(méi)有夏那濃綠成蔭的大樹(shù)，也沒(méi)有秋那遍地是金的果實(shí)，有的只是一望無(wú)際的白茫茫的土地，這里給大家分享一些關(guān)于以美麗的冬天中學(xué)生話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
以美麗的冬天中學(xué)生話題作文1
蔥郁意味著春天的生機(jī)，金黃意味著秋天的豐收，銀白意味著什么呢?我想是從天空中飄下來(lái)的雪花吧!
雪是送給冬天的第一份見(jiàn)面禮。烏云密布的天空陰森森的，不一會(huì)兒潔白的雪花就從陰暗的天空中飄落下來(lái)，就像一群一群的舞蹈家，身穿潔白的舞蹈服，在那里翩翩起舞，這樣的景象真是太美了。
大雪過(guò)后，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的樹(shù)木，我不由自主的說(shuō)道：“看，那里的梨樹(shù)開(kāi)花了?！闭媸牵骸昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！笨晌矣肿屑?xì)一想，這大冬天的，怎么會(huì)有梨花呢?難道是仙女下凡，讓樹(shù)木都開(kāi)了花?不可能吧?望著眼前銀白的世界。
我突然茅塞頓開(kāi)：“原來(lái)是雪花呀!”地上就像鋪了一層銀白色的地毯;房子上就像使用了銀白色的瓦磚遠(yuǎn)處時(shí)不時(shí)的傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，那里就是孩子們的樂(lè)園：有打雪仗的、有堆雪人的、有滑冰的這銀白的世界與孩子們的歡歌笑語(yǔ)融為了一體，真是“人間仙境?！?/p>
看完了美景，再來(lái)看看這美麗的霜花吧!春天透過(guò)玻璃能看到外面的生機(jī)勃勃;夏天透過(guò)玻璃能看到外面的陽(yáng)光明媚;秋天透過(guò)玻璃能看到農(nóng)民豐收的喜悅;冬天透過(guò)玻璃能看到各種各樣美麗的霜花。有些人說(shuō)霜花擋住了太陽(yáng)光的照射，屋里陰暗暗的，并且顏色單調(diào)，既不美又不好。
但我不同意這種說(shuō)法，只要你仔細(xì)的觀察霜花，就能發(fā)現(xiàn)很多的樂(lè)趣：那些霜花有的像美麗的楓葉;有的像潔白的小花;有的像險(xiǎn)峻的山峰;有的像活靈活現(xiàn)的各種小動(dòng)物真是千姿百態(tài)，美麗動(dòng)人。這是大自然送給人們的最好的禮物，有了如此可愛(ài)的霜花，何需再在窗子上帖窗花呢?又怎能不讓人喜愛(ài)呢?
啊!美麗的冬天，我愛(ài)你!
以美麗的冬天中學(xué)生話題作文2
冬天的寒風(fēng)如刀，刺痛著我的臉，我穿著厚厚的羽絨服，裹著大圍巾，卻依舊在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，好冷好冷但那次，讓我的心感到非常的溫暖。
那個(gè)周末，爸爸帶著我們一家人出去吃飯。在決定去哪吃時(shí)每個(gè)人的意見(jiàn)都不同。我想去吃牛排、披薩之類的食品，而爺爺奶奶的腸胃吃不了油膩的東西，媽媽又想去吃素食大餐，這個(gè)決定自然落在爸爸身上。寂靜了許久，每個(gè)人都在思考怎樣去解決這件事。如果爸爸照顧到爺爺奶奶腸胃的問(wèn)題，去吃較為清淡的食物，我和媽媽是不會(huì)有意見(jiàn)的，畢竟，照顧好爺爺奶奶的身體是很重要的。夕陽(yáng)殘照在茶幾上，天邊那兒深紅的光芒異常耀眼，那一刻世界仿佛靜止了，沒(méi)有任何一絲聲音。
“這次我們就去吃披薩吧，正好讓我這個(gè)老人家也嘗嘗年輕人的味道?！睜敔斢哪囊痪湓挻蚱屏藢?kù)o。爸爸驚訝地看著爺爺：“你腸胃怎么辦?”“偶爾吃一次嘛，不要緊的?！睜敔敶鸬?。我擔(dān)心爺爺?shù)哪c胃就推辭了，可爺爺執(zhí)意要去，全家人都拗不過(guò)他，就只好同意了。這時(shí)爺爺笑得跟孩子一樣，那個(gè)笑臉讓我的心里好暖和。
吃完飯，全家人一起去八仙山散步。爺爺上了年紀(jì)，走得比較慢，大多時(shí)間我們都停下來(lái)等他。突然，爺爺走得好快，一下子走到我們前面，燈光照著他，佝僂的背影讓我對(duì)他有了另一種看法。他不會(huì)讓父親在我與他之間為難，他會(huì)遷就著我，我也會(huì)尊重他的意見(jiàn)，一家人在這美好的夜晚漫步在八仙山，五個(gè)背影高低不同，但卻是那般和諧、溫暖。
爺爺可以不顧自己的身體也要遷就著我，他的那些話只是想讓大伙兒放心他的身體，其實(shí)我懂，那是他對(duì)我一種愛(ài)的表達(dá)方式。寒風(fēng)襲來(lái)，我也不會(huì)再感到寒冷，因?yàn)樾氖桥摹?/p>
以美麗的冬天中學(xué)生話題作文3
冬天，悄然而至，人們搬出了柜子里的羽絨服，戴上了手套，都在為過(guò)冬天而準(zhǔn)備。屋外風(fēng)呼呼地吹著，差一點(diǎn)兒就將屋頂掀起，令人感覺(jué)涼涼的，但
記得那個(gè)冬日的夜晚，我和爸爸吃完飯索性捧著手機(jī)靠在沙發(fā)上，什么事都不干，就盯著微信和別人聊天，絲毫沒(méi)注意到媽媽忙碌的身影，在餐桌與廚房之間徘徊著。她瞧見(jiàn)我們父女倆這副模樣，嘆了口氣，繼續(xù)干活，什么也沒(méi)說(shuō)。我和爸爸渾然不知，繼續(xù)興致勃勃地看著手機(jī)，偶爾笑笑。
半個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)過(guò)去了，我和爸爸仍然聚精會(huì)神地看著手機(jī)，其他的事都被我們拋之于腦后，我們的眼中只有手機(jī)，仿佛只有看微信才是我們唯一的樂(lè)趣，連媽媽都忽略了。我偶然抬起頭，發(fā)現(xiàn)媽媽正雙手叉腰，怒氣沖天，眼睛直勾勾地看著我們父女倆，似乎我們做了件不可饒恕的壞事。不一會(huì)兒功夫，媽媽便給我們上完了一節(jié)課，告訴我們看手機(jī)怎樣不好，視力會(huì)怎么樣，特別是針對(duì)我!
此時(shí)，屋外的寒風(fēng)正無(wú)情地刮著，不過(guò)我聽(tīng)出了它的意思，它是要我向媽媽妥協(xié)呢!但固執(zhí)的我怎能輕易妥協(xié)?我不同意!為什么別人家的孩子可以拿著屬于自己的手機(jī)自由地看，而我卻不行?而事情發(fā)展到后面，卻變成了爸爸媽媽兩人一起來(lái)“對(duì)付”我。
經(jīng)過(guò)父母的口水洗禮，這個(gè)家終于安靜了下來(lái)，不再因?yàn)橐恍┈嵉男∈露鵂?zhēng)吵了?，F(xiàn)在的這個(gè)家是和諧的，爸爸媽媽疼愛(ài)我，因此不管用什么辦法都要將我做錯(cuò)的事一一教育我改過(guò)來(lái)，而我呢，也深深地愛(ài)著他們
冷風(fēng)依舊刮著，但屋內(nèi)的家庭是無(wú)比和諧，這相親相愛(ài)的一家人，讓人感覺(jué)，這個(gè)冬天不再冷。
以美麗的冬天中學(xué)生話題作文4
在我眼中，冬天是一個(gè)萬(wàn)物沉睡的季節(jié)，呈現(xiàn)出的是一片荒蕪與蕭條之感。然而那天，一個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身，卻洗滌了我的靈魂，改變了我的想法。
那是一個(gè)寒冷的冬天，在家里悶了一天，只能聽(tīng)見(jiàn)窗外北風(fēng)呼嘯。這對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種折磨，我索性穿上大衣，推開(kāi)門，走了出去。
走到屋外，我嘆了口氣，看著這嚴(yán)冬壓迫下萬(wàn)分凄涼的景象，心中有一股說(shuō)不出的悲涼。我雙手插入口袋，漫無(wú)目的的前行，耳畔仍然是呼呼的風(fēng)聲。我不禁轉(zhuǎn)過(guò)身去，背著風(fēng)又一次裹緊了大衣，睜大疲憊的雙眼，審視著這個(gè)陌生的世界，心中充滿了悲哀。
忽然，一陣清香從身后隨風(fēng)而來(lái)，那是一種別具一格，沁人心脾的清香。它雖不如牡丹，茉莉般濃郁，也不像曇花般奇異，卻為我?guī)?lái)了春的氣息。我抬頭仔細(xì)搜尋著，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一株盛開(kāi)的小花，走近一看，原來(lái)是一棵迎風(fēng)傲立的梅花。
一陣狂風(fēng)卷過(guò)，梅花雖不像青松般巍然，卻也同樣毫不動(dòng)搖。那粉紅色的梅花在撲面的寒風(fēng)中，不僅未折腰，還綻放的更加妖嬈!一朵朵，一簇簇，的小花挺立在枝頭，在蕭條中盡顯生機(jī)與活力，儼然一位傲視群星的巾幗。啊，多么美麗啊!
這便是冬天里美麗的春天，令人振奮的春天，看到了這株梅花，我似乎也不那么冷了，昂首挺胸，大步向前走去，心中裝著這冬天美麗的春天!
以美麗的冬天中學(xué)生話題作文5
冬天，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，仿佛一只只白色的蝴蝶在天空中上下飛舞。不一會(huì)兒，推開(kāi)窗，看見(jiàn)大地被白色的被子蓋住了，我突然想到了一個(gè)好主意，“媽媽，我們出去堆雪人好不好?”“好吧?！眿寢屚夂?，我便立刻沖下樓去。
一到樓下，我就凍得瑟瑟發(fā)抖，不管了，于是左右張望，開(kāi)始挑選位置，找到一塊靠近綠樹(shù)紅墻的位置。我兩手推起一個(gè)接近橢圓的大雪球用來(lái)當(dāng)做雪人的大胖身子，“啊!好冷啊!”我跺著雙腳，把雙手放在嘴邊哈了一會(huì)熱氣。
接著我又推了一個(gè)比之前略小的，把它修整的更圓點(diǎn)當(dāng)做雪人的頭，這樣雪人的身體部位堆好了，還缺眼睛、嘴巴、鼻子。于是我拿了兩個(gè)汽水蓋子當(dāng)做雪人的眼睛，接著拿了一根胡蘿卜插入雪球里當(dāng)鼻子，我退后看看覺(jué)得總差點(diǎn)什么，后來(lái)我想到還缺了一個(gè)手。
可是天太冷了，我就把腦袋縮進(jìn)衣服里，手縮進(jìn)袖子里，慢慢的跑到大樹(shù)下，好一會(huì)兒，撿回五根適合的樹(shù)干。我把三根樹(shù)干插入了雪人的頭上當(dāng)做頭發(fā)，剩下的兩根樹(shù)干一邊插入一根當(dāng)做雪人的.手。還是不夠完美，我跑回了家拿了一頂帽子又跑到樓下把帽子放到了雪人的頭發(fā)上，再用手指挖了一到橫線，當(dāng)雪人的嘴巴。完美!后來(lái)我讓媽媽幫我和雪人拍了一張照片，我看見(jiàn)照片里的自己笑的嘴都咧開(kāi)了。好多小朋友路過(guò)我堆得雪人都很喜歡，我的力氣可算沒(méi)白費(fèi)啊!
這個(gè)冬天真好玩!因?yàn)橛形叶训难┤丝梢耘阄彝媪?
以美麗的冬天中學(xué)生話題作文相關(guān)文章：
以美麗的冬天中學(xué)生話題作文
