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      關(guān)于《烏丟丟的奇遇》讀后感600字5篇

      時(shí)間: 美怡21215 分享

        這本書中,我最喜歡的人物是吟老先生了,他經(jīng)常幫助他人,吟老為了幫助蕓兒種雞蛋花,想出了各種辦法,比如:澆水、唱歌、讓母雞坐在埋雞蛋的土上來讓它發(fā)芽……下面是小編為大家收集關(guān)于《烏丟丟的奇遇》讀后感600字5篇,歡迎借鑒參考。

        《烏丟丟的奇遇》讀后感600字一

        愛,可以讓一個(gè)人的生命更加完美;愛,可以讓一個(gè)人永遠(yuǎn)留在人們的心中。愛,無處不在;愛,灑滿人間;愛,震撼人心。

        金波爺爺?shù)倪@本《烏丟丟的奇遇》語言美不勝收,讓人常常陷入了夢(mèng)境一般—— 烏丟丟是一個(gè)獨(dú)腳大俠,是布袋老人小木偶中的一只小腳丫,珍兒給予了他生命,讓他成了一個(gè)完整的“人”。雖然如此,他卻從來沒有體驗(yàn)過快樂和悲傷,他的不辭而別,不!應(yīng)該說由于他的年幼無知。他并不知道這樣做會(huì)給珍兒帶來什么樣的痛苦與難過。無意中,他闖進(jìn)了吟癡老人的家中,在這里,他認(rèn)識(shí)了一群可愛的朋友,與他們相處的快樂無比!他們因?yàn)榕惆檫@個(gè)白發(fā)蒼蒼卻童心未泯的神奇的老爺爺,感受著他身上獨(dú)有的氣息和靈感,而獲得了生命。在那次“重返童年”的晚會(huì)上,烏丟丟才體會(huì)到了快樂的滋味,因?yàn)閻鄣淖甜B(yǎng)而產(chǎn)生的快樂。于是,他開始和吟癡爺爺一起尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠(yuǎn)行途中,他們碰到了逆風(fēng)的蝶,它讓烏丟丟懂得:對(duì)自己所愛的人,應(yīng)該靠自己的力量來到他的身邊,不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻;種雞蛋的蕓兒,讓他相信:只要心存信念,理想的種子必能發(fā)芽,開花。這種經(jīng)歷,讓烏丟丟深深感受到了作為一個(gè)“人”是多么幸福,這幸福來自內(nèi)心最真誠的感受。為了使自己的更加完美,他又成為了珍兒的一只健康的腳。布袋爺爺給了他生命,珍兒給了他血肉,吟老給了他智慧。烏丟丟,因?yàn)閻鄱@得了生命,他懂得用愛去回報(bào),使生命更美麗。

        這本書讓我哭,讓我笑,讓我悲憤,讓我感動(dòng),這來源于愛的力量!愛的力量強(qiáng)大無比。

        《烏丟丟的奇遇》讀后感600字二

        暑假里我讀了一本書,這本書叫《烏丟丟的奇遇》,它給我的印象非常深刻。

        這本書主要講了:烏丟丟是布袋爺爺?shù)哪九紒G失的一只小腳丫,后來被珍兒撿到,得到了新身體。不久后闖進(jìn)了吟癡老人的家中,在吟老的家中,他懂得了愛的真諦,便開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。最終,在一場(chǎng)火災(zāi)中,珍兒被烏丟丟救了下來,烏丟丟也將自己的腳給了跛腳的珍兒,他的生命獲得了新生。

        在這本書中,我最喜歡的一個(gè)人物是烏丟丟。因?yàn)樗m然很淘氣,有些沖動(dòng),但是他有一顆善良的心,懂得感恩,懂得知恩圖報(bào)。就像在文章中一樣,珍兒之前幫助了他,給了他愛。于是,烏丟丟就將腳丫給了珍兒,讓珍兒恢復(fù)了健康,同時(shí)也報(bào)答了她的恩情。難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?其實(shí)這樣的例子也有很多。古時(shí)候,有位大將叫韓信。他小時(shí)候家中很貧寒,父母雙亡。他雖用功讀書,拼命習(xí)武,卻不會(huì)掙錢。迫不得已,只能到別人家吃“白食”。為此經(jīng)常遭到別人的冷眼,韓信咽不下這口氣,就自己到淮水邊釣魚,用魚換飯吃,經(jīng)常是饑一頓飽一頓的。在淮水邊,還有一個(gè)為別人漂洗紗絮的老奶奶,人稱“漂母”。她見韓信總是挨餓,看起來很可憐,便把自己的fan分一半給他吃,天天如此,于是韓信便發(fā)誓一定要報(bào)答“漂母”。后來,韓信被封為“淮陰侯”,但心里始終沒有忘記“漂母”的恩情,便派人四處尋找,最終以千金相贈(zèng)。

        滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。讀了這本書,我理解了這句話。是啊,如果人人都能學(xué)會(huì)感恩,那世界該有多么美好啊!

        《烏丟丟的奇遇》讀后感600字三

        烏丟丟是一只小腳丫,他是一只有生命的小腳丫。他原來是布袋爺爺?shù)哪九嫉囊恢荒_,是布袋爺爺給了他生命,珍兒給了他血肉,吟癡老先生給了他智慧。有一天,烏丟丟讓老先生帶他去看望布袋爺爺和珍兒,就開始了一路的奇遇。當(dāng)烏丟丟終于找到珍兒,為了使珍兒擁有一雙健康的腳,毫不猶豫地在睡夢(mèng)中把自己的生命一點(diǎn)一點(diǎn)地融入珍兒跛腳之中的時(shí)候,我情不自禁地流下眼淚。我覺得烏丟丟是一個(gè)用愛去回報(bào)別人的人,他珍惜生命的可貴,并懂得用愛滋養(yǎng)生命,用愛回報(bào)生命。

        《烏丟丟的奇遇》這是一個(gè)優(yōu)美而憂傷,又充滿童話色彩的故事。里面的詞句寫的真美,瞧!“我去月亮那里開采銀色寶石,我去太陽那里采集金色花朵;在寶石上以花朵鑲嵌我的詩,讓微風(fēng)傳送去我獻(xiàn)給你的歌……”真是寫的太好了,要是我也能寫出這么美的文章、這么富有詩意的句子,該多好呀!

        當(dāng)然,這本書也讓我懂得了人生哲理,如:“我們接受著別人的愛,更不該忘記用愛來回報(bào),想走上人生之路,你必須邁開左右腳。”這句話,讓我深有體會(huì)。是啊,在人生道路上,如果只知道接受別人的愛,而不知道回報(bào)愛,就等于只邁開了左腳,那樣是沒法走路的;相反,如果只知道付出愛,而不知道接受愛,只等于邁開了右腳,當(dāng)然也沒法走路;但如果我們既接受別人的愛,也付出自己的愛,就是詩中的“邁開左右腳”,那樣人生才會(huì)豐富多彩,才會(huì)一路走好。

        在我們身邊,也有許多像烏丟丟一樣有愛心的人。比如我的父母,他們每天都無微不至地關(guān)心著我,傾注了全部的愛;比如老師們,他們認(rèn)真?zhèn)湔n,傳授給我們知識(shí),再比如同學(xué)們,在我有困難的時(shí)候幫助我,在我憂傷的時(shí)候安慰我。

        我一定也要做一個(gè)有愛心的人,學(xué)會(huì)愛,學(xué)會(huì)用愛回報(bào)曾給我了幫助和需要我給予幫助的人們。

        《烏丟丟的奇遇》讀后感600字四

        讀了《烏丟丟的奇遇》這本書后,我深有感觸,這是一個(gè)美麗而又憂傷的童話故事,它告訴我們要懂得珍惜生命,用愛回報(bào)愛。

        故事主要講的是口袋村的布袋爺爺在演出時(shí)不小心弄丟了木偶的小腳丫——烏丟丟,想要尋找時(shí)卻病倒了。跛腳的珍兒撿到了小腳丫,媽媽把他縫在丑娃的身上,給予了他新的身軀和相貌。但不久,烏丟丟不辭而別并闖入了吟癡先生家,在這里,他認(rèn)識(shí)了很多朋友,在他們的感染下,烏丟丟有了一顆心,想要去回報(bào)親人。一路上,他們遇到了很多好心的人和物,當(dāng)他們到達(dá)口袋村時(shí),布袋爺爺已經(jīng)過世了,烏丟丟心里十分難過。他又繼續(xù)尋找珍兒,珍兒的學(xué)校著火了,烏丟丟義無反顧的沖進(jìn)火場(chǎng),救出了珍兒和她的同學(xué)們。大家獲救了,烏丟丟卻被大火吞噬,又只剩下他的小腳丫。烏丟丟為了感謝珍兒對(duì)自己的給予,就把自己變成了珍兒的另一只腳。珍兒的腳不再跛了,可烏丟丟卻再也不見了……

        烏丟丟是一個(gè)淘氣、善良,并最終懂得用愛回報(bào)生命的人。在他的心間生長了一朵花,花的名字叫“愛”,它是滋養(yǎng)生命的沃土,它讓生命美麗不朽。

        從他身上,我懂得了愛讓生命變得完整,讓生活更加有趣、鮮活、美好;懂得了我們?cè)诮邮軇e人的愛的同時(shí),更不應(yīng)該忘記用愛去回報(bào),就像走上人生之路,你必須邁開左右腳努力前行。

        烏丟丟是一個(gè)知恩圖報(bào)的孩子,讓我們像烏丟丟一樣用愛幫助他人、回報(bào)生命,讓我們的人生更有意義,讓我們的世界因此變得更加美好、溫暖!

        《烏丟丟的奇遇》讀后感600字五

        慶假期,我和媽媽一起閱讀了兒童文學(xué)家金波寫的《烏丟丟的奇遇》,讀完以后,我被這個(gè)凄美憂傷的童話故事,深深感動(dòng)了。

        這本書主要講的是許多關(guān)于愛的故事,烏丟丟是一個(gè)“獨(dú)腳大俠”木偶,由布袋爺爺帶著它去耍木偶戲給孩子們帶來快樂,所以就獲得了生命;一天,布袋爺爺不小心把它的獨(dú)腳弄丟了,讓一個(gè)叫珍兒的小姑娘撿到了,并把它縫在了一個(gè)丑娃身上,因此有了第二次生命;但它想念布袋爺爺,就從珍兒家溜走了,一不小心闖進(jìn)了吟癡老人的家,吟老知道了他的經(jīng)歷后,對(duì)它說:“要用愛去回報(bào)愛”。 于是,吟老帶著他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程……

        書中有很多令我難忘的事情,最讓我印象深刻是那只彩蝶為了信守與薔薇花隔年的約定,冒著大風(fēng)前去相會(huì)。只因?yàn)橛幸淮翁煜轮笥辏实麤]有避雨的地方,眼看著就要有生命危險(xiǎn)了,這時(shí)薔薇花為它遮風(fēng)擋雨,挽救了它的生命,于是它們成了好朋友,并且相約明年的今天來相會(huì)。彩蝶的執(zhí)著讓我懂得了,對(duì)自己所愛的人,應(yīng)該靠自己的力量來到他身邊,不管前面有多少艱難險(xiǎn)阻;還有是種雞蛋的蕓兒,她是一個(gè)非常有童心的小姑娘,為了讓雞蛋開花她想了很多辦法,最后雞蛋發(fā)芽了,蕓兒心靈的童趣種子也發(fā)芽了!這件事情讓我相信了,只要心存信念,理想的種子一定會(huì)發(fā)芽、開花的……旅途中的種.種經(jīng)歷,都讓我深深感受到了作為一個(gè)人是多么幸福,這幸福更來自于內(nèi)心的豐富啊。

        在這本書中我最喜歡烏丟丟、蘑菇人和草上飛。因?yàn)樗麄冏屛颐靼琢耸裁词歉卸?,什么是愛,什么是快樂。同時(shí),烏丟丟“愛的奇遇”,也讓我感受到身邊許多無私的愛,例如媽媽每天為了照顧我的學(xué)習(xí)和生活而付出的慈母愛、老師們?cè)趯W(xué)校為了教育我們成才而付出的辛勤的愛、……

        今后我也要做個(gè)有愛心的孩子,去關(guān)愛我身邊的每一個(gè)人,因?yàn)閻勰茏虧櫸覀兊男撵`、愛能溫暖我們的童年、愛也能讓我們的世界變得更加美麗!

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