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      有關(guān)六年級(jí)的讀書筆記10篇

      時(shí)間: 海露4590 分享

      一、讀書筆記的形式有哪些

      提綱式——以記住書的主要內(nèi)容為目的。通過編寫內(nèi)容提綱,明確主要和次要的內(nèi)容。

      摘錄式——主要是為了積累詞匯、句子??梢哉泝?yōu)美的詞語,精彩的句子、段落、供日后熟讀、背誦和運(yùn)用。

      仿寫式——為了能做到學(xué)以致用,可模仿所摘錄的精彩句子,段落進(jìn)行仿寫,達(dá)到學(xué)會(huì)運(yùn)用。

      評(píng)論式——主要是對(duì)讀物中的人物、事件加以評(píng)論,以肯定其思想藝術(shù)價(jià)值如何??煞譃闀?、主要內(nèi)容、評(píng)論意見。

      心得式——為了記下自己感受最深的內(nèi)容,記下讀了什么書,書中哪些內(nèi)容自己教育最深,聯(lián)系實(shí)際寫出自己的感受。即隨感。

      存疑式——主要是記錄讀書中遇到的疑難問題,邊讀邊記,以后再分別進(jìn)行詢問請(qǐng)教,達(dá)到弄懂的目的。

      簡(jiǎn)縮式——為了記住故事梗概、讀了一篇較長(zhǎng)文章后,可抓住主要內(nèi)容,把它縮寫成短文。

      二、有關(guān)六年級(jí)的讀書筆記10篇

      當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?需要寫一篇讀書筆記好好地作記錄了。下面是小編整理的有關(guān)六年級(jí)的讀書筆記10篇,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。

      六年級(jí)讀書筆記

      有關(guān)六年級(jí)的讀書筆記1

      我看了《鼴鼠的月亮河》這本書后,米加:是一只與眾不同的鼴鼠。是米先生最小的兒子,他不喜歡挖掘,善于動(dòng)腦筋,一心想著為鼴鼠尼里發(fā)明洗衣機(jī)。有一段時(shí)間,他被咕哩咕變成了烏鴉,但是這一點(diǎn)兒也不能動(dòng)搖他發(fā)明的洗衣機(jī)的決心。最后,他的愿望實(shí)現(xiàn)了。尼里:是鼴鼠米加的好朋友,心地善良的鼴鼠姑娘。是鼴鼠你先生最小的女兒,承擔(dān)著家里所有的洗衣任務(wù)。老鷹鐵嘴:看起來他很兇狠,其實(shí),他是一只孤獨(dú)的老鷹。再一次襲擊烏鴉時(shí)被咕哩咕變成了小雞,最后成為保護(hù)烏鴉的老鷹。烏鴉紅辣椒:米加變成烏鴉以后認(rèn)識(shí)的朋友,胸前掛著一個(gè)干紅辣椒的掛件。她大膽、熱情,很喜歡鼴鼠米加。最后,她和烏鴉黑炭結(jié)婚了。烏鴉黑炭:不太善于說話,一心喜歡紅辣椒。在對(duì)付老鷹的戰(zhàn)斗中,他表現(xiàn)得很勇敢,成為了烏鴉的首領(lǐng),也成為了米加的好朋友。咕哩咕:一位光頭魔法師,常常因?yàn)榘肷皇斓哪Хǔ鲆稽c(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò),還鬧出一些笑話。最大的錯(cuò)誤是把米加變成了烏鴉,最大的笑話是讓自己的頭上頂著一個(gè)鳥窩。在米加的影響下,他對(duì)魔法有了正確的看法,最后成為米加的助手。米先生:鼴鼠米加的爸爸,出色的挖掘?qū)<?。思想有一些固?zhí),覺得挖掘是鼴鼠唯一的職業(yè),但是,米加的行為讓他改變了看法。

      我覺得非常好看,我有時(shí)候,看著看著,都跑進(jìn)書里面的童話世界里去了,爸爸、媽媽、別人叫我,我都聽似乎都聽不見了,這本書是王一梅編集的,真是太好看了,我希望沒有看的朋友們,快來買一買、看一看這本書吧!

      有關(guān)六年級(jí)的讀書筆記2

      這是秋季的一天,就在這么平凡的一天里菲利普像重新渡過了自己的一生。

      菲利普年輕時(shí)候因?yàn)閳?jiān)持自己所謂的原則而丟失了珍貴的愛情,這樣不但葬送了自己的幸福,也帶來了兩個(gè)家庭大半生的悲劇。可是更悲劇的是即使是在心愛的人的靈柩面前,悲痛欲絕的菲利普也沒有意識(shí)到正是自己造成的這一切。因?yàn)槔夏甑姆评招愿癫]有變化,正如小說所寫:”菲利普后來也沒有改變性格,他沒有后悔過自己把全副精力撲在了建設(shè)新生活上?!霸瓉硭恢倍际沁@樣的,我想即使是現(xiàn)在他也還會(huì)選擇原則而放棄自己心愛的人。無謂的堅(jiān)持是菲利普的悲劇,可是菲利普的悲劇首先就是時(shí)代社會(huì)的悲劇。

      這個(gè)悲劇具體真實(shí)地放映了上世紀(jì)六十年代蘇聯(lián)集體農(nóng)莊典型的社會(huì)生活,那是的蘇聯(lián)被左傾思潮淹沒,人們都被卷進(jìn)政治斗爭(zhēng)的漩渦中去,在那種政治高于一切、決定一切的環(huán)境里,追求建設(shè)新生活,對(duì)政治生活的熱衷,以及內(nèi)心嚴(yán)肅的使命感、歷史感就成為那個(gè)時(shí)代追求進(jìn)步的年輕人必備的價(jià)值觀念,但問題在于對(duì)政治近乎狂熱的宗教式的追求導(dǎo)致了這樣一批青年的盲從、愚昧、頭腦簡(jiǎn)單,甚至不惜犧牲自己的一切。在這里只能說菲利普的悲劇是那個(gè)時(shí)代的典型。但同時(shí)我們不可忘記這也是菲利普個(gè)人的悲劇。雖然菲利普的悲劇有一定的社會(huì)因素,但他個(gè)人思想性格的缺陷也是顯而易見的。

      其實(shí)菲利普的個(gè)人悲劇對(duì)于個(gè)人而言有可能避免,但對(duì)于社會(huì)而言又是不是可以避免的呢?答案也是顯而易見的。

      有關(guān)六年級(jí)的讀書筆記3

      很多人會(huì)問,幸福是什么?在我的眼里幸福是傷心時(shí)依偎在媽媽的懷里,幸福是在生病時(shí)家人無微不至地照料我……也許,在大家看來,這些都是理所當(dāng)然的。但你們知道嗎,我們的身邊還有一群這樣的孩子,他們沒有父母的關(guān)愛,沒有溫馨的家,更沒有我們的這種幸福的生活,他們就是孤兒。書的主人公哈玲卡就是其中的一位。

      哈玲卡在小時(shí)候,被她的媽媽拋棄了,婁姨媽將她接了回去,像自己的女兒一樣撫養(yǎng)長(zhǎng)大,可是好景不長(zhǎng),婁姨媽因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因把哈玲卡送進(jìn)了孤兒院,她在里面沒有朋友,生活得很不快樂。因此,她有一本專門寫警句的本子,里面有許多意義深刻的句子。在一次偶然的機(jī)會(huì)下,她為蕾娜特打抱不平,最后雖然臉部受了傷,但卻獲得了友誼與尊重。

      這世上有兩種人,有的相信運(yùn)氣,有的相信自己。相信運(yùn)氣的人往往軟弱,輕言放棄,只知道逃避,而相信自己的人往往會(huì)在困難面前說不,即使失敗了,還是重新站起來。

      記得我小時(shí)候小區(qū)樓下學(xué)騎自行車。在我現(xiàn)在看來微不足道的東西,在以前可是一個(gè)“巨大”的工程。一開始,爸爸告訴我:“學(xué)自行車先要在有速度的情況下保持平衡。”于是,我坐在自行車上,兩腿彎曲,使勁一蹬,可是剛出去幾秒鐘就“啪”的一下摔了下來。我心想:哼!我在陸地上的平衡力可好多了,咋偏偏在你這玩意兒就保持不住了呢?于是,經(jīng)過我一次又一次的努力,終于學(xué)會(huì)了第一步。我迫不及待地問:“接下來要怎么做?”爸爸笑了笑說:“先自己騎騎看,到時(shí)候你就知道下一步要做什么了。提醒,剎車在手柄前方!”于是我坐上車,學(xué)著別人騎車的樣子騎了起來。當(dāng)來到小區(qū)的岔路口時(shí),我按下剎車,回頭看看,咦,沒人扶我?看來學(xué)騎自行車的第一步就是最后一步呀!

      書中有一句話說的好:當(dāng)你敞開心扉時(shí),即使身處逆境之中,你仍然會(huì)看到幸福如花瓣灑落。

      有關(guān)六年級(jí)的讀書筆記4

      本書由一個(gè)小故事開頭,講述了一個(gè)原本伴著鳥語花香的村落,因?yàn)槿祟惖那秩雽?dǎo)致了環(huán)境的惡化,最終林間小調(diào)歸為了一片寂靜。作者蕾切爾??ㄟd是一位研究魚類和海洋資源的海洋生物學(xué)家,而非環(huán)境專家?!都澎o的春天》的發(fā)表引發(fā)的爭(zhēng)議堪比『物種起源』。特別是遭到了以環(huán)境為代價(jià)而獲利的人們的強(qiáng)烈反擊。然而,同時(shí)卡遜也喚醒了亟待拯救環(huán)境的人類。

      人類的出現(xiàn),推動(dòng)了世界的發(fā)展,特別是科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天,人類無疑是創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。從鉆木取火到飛船上天,人類不斷的探索著世界。然而,伴隨著文明發(fā)展而產(chǎn)生了一個(gè)嚴(yán)重的問題,那就是環(huán)境的惡化。

      本書從DDT等殺蟲劑和化學(xué)藥品的使用角度,介紹了其引發(fā)了環(huán)境惡化的嚴(yán)重后果。

      然而,更值得我們思考的問題是,為什么有那么多人只因眼前利益是自取滅亡。當(dāng)事物的嚴(yán)重后果被揭示時(shí),很多人的第一反應(yīng)不是如何采取措施來避免事故的惡化,而是麻木不仁的去否定不愿接受的現(xiàn)實(shí)。環(huán)境問題如此,安全問題亦然。

      殺蟲劑的使用的確暫時(shí)的消滅了某一部分害蟲,然而自然選擇是害蟲不斷進(jìn)化,使一種殺蟲劑失去效力,接下來人類會(huì)再研制一種新的殺蟲劑,如此循環(huán)。然而,被稱作不會(huì)傷害人類的殺蟲劑最終會(huì)沿著食物鏈一級(jí)一級(jí)的濃縮,最終給人類和環(huán)境造成的影響不是幾年,幾十年,或者幾百年能夠化解的。這與飲鴆止渴又有何區(qū)別?

      古人云人無遠(yuǎn)慮,必有近憂。而今又有多少人為了眼前的小利而付出了更大的代價(jià),有些投機(jī)可以理解,甚至賭博也不會(huì)輸?shù)舻拙€,最可怕的是,自己鋪設(shè)了一條絕路。

      任何事物,始終需要自我和他我的平衡。自然界的循環(huán)有自己的平衡,發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系需要平衡,安全與生產(chǎn)需要平衡,正電荷需要負(fù)電荷平衡,甚至是抽象的感情都需要平衡,有些平衡一旦打破,則會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的不想要的后果。

      事出有因,不錯(cuò)的。大自然不會(huì)無故的懲罰人類,事故也不會(huì)憑空發(fā)生。種何因,收何果。有些事故的發(fā)生歸于無知,最不可接受的是明知故犯。無論是責(zé)任心的喪失還是利益的驅(qū)使,都只能說是目光短淺。

      有關(guān)六年級(jí)的讀書筆記5

      在假期中我看了不少書,對(duì)《童年》這本書最感興趣?!锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲:《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程。故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況和社會(huì)風(fēng)貌。

      童年,是每個(gè)人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。對(duì)于我來說,童年是我最珍貴的收藏,然而大師高爾基的童年呢,真可謂“窒息的天地,苦難的童年”,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!高爾基在書中真實(shí)地描述了自已苦難的童年,高爾基3歲時(shí),父親病故,母親帶他回了娘家??上夤莻€(gè)自私、貪婪而又專橫的小業(yè)主,殘酷剝削雇工,放高利貸,但是,資本主義俄國(guó)的發(fā)展打斷了外公的發(fā)財(cái)夢(mèng),從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒??蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的作者被外公殘忍地趕出家門,從此還是一個(gè)孩子的他,只得在社會(huì)上自謀生路……

      看了《童年》這本書,我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我很幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐?。與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,我覺得自己是幸運(yùn)的,幸福的!在家里,父母寵愛著,保護(hù)著。在學(xué)校,有老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的陪伴,走上工作崗位,領(lǐng)導(dǎo)和同志們關(guān)心著,支持著,真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說:“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人?!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì)中,他那顆光明和博愛的心沒有動(dòng)搖,沒有被污染,反而變得越加開闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅(jiān)強(qiáng)勇敢、正直自信,要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活!

      高爾基雖然小時(shí)候生活在如此惡劣的環(huán)境下,但是竟然還能成為一位如此杰出的人,真是了不起!他發(fā)表過的文章數(shù)也數(shù)不清。高爾基從來不放棄可貴的光陰,他在一九二八年至一九三六年寫了一部長(zhǎng)篇小說《克里母.薩姆金的一生》,但直到他臨終都沒有完成。這部小說作品再現(xiàn)了俄國(guó)社會(huì)生活,反映了各個(gè)階級(jí)和社會(huì)集團(tuán)在不同歷史階段的變化。高爾基于一九三六年六月十八日在哥爾克病逝。讀了《童年》,我深深感受到了當(dāng)時(shí)俄國(guó)社會(huì)的那種腐敗,當(dāng)時(shí)人民生活的痛苦。相比之下,我們現(xiàn)在的社會(huì)是多么美好!我認(rèn)為,如果我們?cè)谶@樣的好環(huán)境中浪費(fèi)時(shí)間實(shí)在是天大的錯(cuò)誤。記得魯迅先生曾經(jīng)說過“時(shí)間就是生命”“珍惜時(shí)間是成功的秘訣”。我們現(xiàn)在有如此好的環(huán)境,是多么難得呀!所以我們不是更應(yīng)該去努力嗎?這本書告訴我們,要把握未來!

      有關(guān)六年級(jí)的讀書筆記6

      電影《生命之路》講述了兩位老人實(shí)現(xiàn)自己愿望的故事。

      一位住在老人院里的前外交官的夫人,發(fā)現(xiàn)有一位老頭一直在做一艘帆船。后來了解到這位老頭小時(shí)候住在海邊,曾和朋友想一起航海到非洲,但愿望一直沒有實(shí)現(xiàn)。又因?yàn)樵缒觌x異,與兒子的關(guān)系疏遠(yuǎn),甚至他過生日時(shí)也沒來看望,生活過得單調(diào)苦悶。

      這位前外交官的夫人也覺得老人院的生活非常無趣,便鼓動(dòng)老頭一起到他小時(shí)候住過的海邊去看看。兩人說走就走,一路上開出租、搭便車,幾經(jīng)折騰到達(dá)目的地。又找到原來一起航海的朋友,卻發(fā)現(xiàn)朋友在老人院已失去記憶。

      兩人不想就這樣回去,先是到海邊游泳,后借用朋友的帆船,帶著失憶的老人一起出海,終于實(shí)現(xiàn)了到達(dá)非洲的愿望。

      在這個(gè)過程中,兩位老人還收獲了愛情,老頭與兒子的關(guān)系也得到了改善。

      當(dāng)生命步入暮年時(shí),每個(gè)人或多或少會(huì)有些未能實(shí)現(xiàn)的愿望。是感嘆時(shí)光不再而放棄,還是現(xiàn)在就開始做些嘗試,影片中的兩位老人以自己的行動(dòng)作出了回答。

      影片告訴我們:心里想做的事,哪怕是到了生命的晚年,從現(xiàn)在開始并不晚。

      從現(xiàn)在開始,需要克服很多心理障礙。如擔(dān)心身體不適、子女不理解、養(yǎng)老院的規(guī)定不允許等等,但最大的障礙是自己沒有了開始的打算。如果甩不掉這些思想顧慮,愿望只能是想想而已。在這種情況下,很需要朋友的開導(dǎo)和鼓勵(lì),甚至是被“綁架”,就像影片中那位前外交官的夫人極力鼓動(dòng)老頭一樣。

      從現(xiàn)在開始,需要馬上付諸行動(dòng)。生命是有限的,但生命的中止期限我們并不清楚。如果放棄愿望,愿望則永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn);如果從現(xiàn)在開始實(shí)施,愿望則有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。即使真的由于種.種原因不能實(shí)現(xiàn)愿望,至少這個(gè)實(shí)施的過程也是有意義的。

      既然老年人想做的事現(xiàn)在開始都不晚,何況我們還沒有老呢!

      有關(guān)六年級(jí)的讀書筆記7

      我讀完了《木偶奇遇記》這本書,感觸良多,受益匪淺。

      書中主要講的是匹諾曹從一個(gè)懶惰、撒謊、不愛學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的木偶變成了一個(gè)勇敢、善良、有主見的真正的好孩子。

      當(dāng)我讀到匹諾曹為了看木偶大劇場(chǎng)把識(shí)字課本賣掉時(shí),我很氣憤,要知道那可是爸爸用自己的外套換來的,爸爸現(xiàn)在還在家里冷得發(fā)抖呢!匹諾曹,你真是不懂事,你怎么可以把書賣掉呢?還有比學(xué)習(xí)知識(shí)更重要的嗎?沒有知識(shí),你肯定要上當(dāng)受騙??上氲剿吘故莻€(gè)孩子,犯了錯(cuò)誤會(huì)改好的,我又原諒了他。

      終于,匹諾曹意識(shí)到:“我要改變我的壞習(xí)慣,做一個(gè)善良、聽話的好孩子?!逼ブZ曹變得更加勇敢了。為了救爸爸,他勇敢地與鯨搏斗,鯨是那么的龐大,匹諾曹是那么渺小,可他毫不畏懼,救出了爸爸。讀到這里,我很敬佩他,他終于成為了一個(gè)勇敢、善良、好學(xué)、有主見的男孩子。我真為他高興。

      看完了《木偶奇遇記》,我看到了自己的不足:在生活上,有時(shí)我有依賴性,在與人交往上,有時(shí)我很怯懦。我要改正這些不足,成為一個(gè)勇敢、大方、獨(dú)立、有主見的孩子。

      有關(guān)六年級(jí)的讀書筆記8

      我讀完了媽媽給我買的《最后一頭戰(zhàn)象》,躺在床上,陷入了深深的沉思……

      《最后一頭戰(zhàn)象》講述的是:“作者和象、野豬以及熊的故事,每一則故事都能感受到作者對(duì)動(dòng)物朋友那強(qiáng)烈的愛.但,對(duì)我影響最大的則是書中關(guān)于棕熊的故事.

      作者和向?qū)?qiáng)巴在野外做完了動(dòng)物勘察后回到觀察站時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)了一只小熊崽便把它帶了回去,還給小熊起了個(gè)很好聽的名字“麗麗”.沒想到麗麗剛睜開眼睛時(shí)看到的是作者那張和藹的臉,就把作者當(dāng)成了自己的母親,整天和作者形影不離.一天晚上,熊媽媽冒著大雨來尋找它的孩子,他們就只好將麗麗還給了母熊.不管母熊對(duì)麗麗付出多少母愛,麗麗就是對(duì)它的母親不理不睬,于是,母熊對(duì)作者產(chǎn)生了一股怒火,甚至在作者去河邊洗澡也要對(duì)他進(jìn)行襲擊.

      一次母熊和麗麗遭到了雪豹的襲擊,母熊奮不顧身保護(hù)自己的孩子,經(jīng)過一場(chǎng)血肉搏斗,雪豹死了,但母熊的肚皮也被咬開了,腸子都漏了出來,生命危在旦夕,在生命的最后時(shí)刻,母熊在觀察站找到了作者,并將自己心愛的女兒麗麗托付給了作者,作者對(duì)母熊的恨,頓時(shí)如春光融化積雪煙消云散了.最終,母熊離開了這個(gè)世界.

      這只偉大的母熊盡到了以為母親應(yīng)該盡到的責(zé)任,并用實(shí)際行動(dòng)告訴了我們?nèi)祟?動(dòng)物世界里的愛不比我們?nèi)祟惖纳?母愛是偉大的,任何人都無法讓母愛受到一點(diǎn)點(diǎn)的傷害.母熊雖然死了,但她對(duì)孩子的愛將永遠(yuǎn)閃亮在我們的心里.

      有關(guān)六年級(jí)的讀書筆記9

      前幾天,我看了一本書,名叫《二年級(jí)的小朵朵》。書中的主人翁小朵朵是一個(gè)天真、可愛、總愛鬧笑話的二年級(jí)小女生。

      有一次,毛毛蟲老師問小朵朵長(zhǎng)大了想當(dāng)什么?小朵朵大聲地回答,“我長(zhǎng)大了想當(dāng)一個(gè)媽媽!”看到這兒,我忍不住笑噴了。小朵朵可真可愛呀!

      小朵朵班上養(yǎng)了一只小兔子,大家很喜愛它,都叫它“白雪公主”。同學(xué)們輪流把“白雪公主”帶回家飼養(yǎng)。輪到小朵朵照顧它時(shí),小朵朵陪它玩,帶它散步;為了讓它吃上最新鮮的胡蘿卜和小白菜,不愛吃素菜的她甚至答應(yīng)媽媽自己也吃。一天,“白雪公主”在外面不小心吃了剛打過農(nóng)藥的草,被毒死了。小朵朵抱著“白雪公主”,心都要碎了,眼淚嘩啦啦的流下來,就像下了傾盆大雨。我也忍不住哭了,真希望它能像童話中的白雪公主一樣重新活過來。

      這本書里還有很多像這樣的故事,一會(huì)兒逗得你哈哈大笑,一會(huì)兒又讓你淚如雨下。我非常喜歡這本書。

      成語淚如雨下:眼淚象雨水似的直往下流。形容悲痛或害怕之極。如:宋·陸游《聞虜亂有感》詩:“有時(shí)登高望鄠社,悲歌仰天淚如雨?!庇秩纾貉郾_盻看著他人去了,自己不能奮飛,萬箭攢心,不覺淚如雨下?!鳌ゑT夢(mèng)龍《喻世明言》卷八

      成語主人翁:當(dāng)家作主的人。如:鄧小平《各民主黨派和工商聯(lián)是為社會(huì)主義服務(wù)的政治力量》:“我們熱誠(chéng)地希望各民主黨派和工商聯(lián)都以主人翁的態(tài)度,關(guān)心國(guó)家大事?!庇秩纾郝愤b《平凡的世界》第五卷第37章:“因此,很多人對(duì)煤礦沒什么主人翁感?!?/p>

      有關(guān)六年級(jí)的讀書筆記10

      在《最后一頭戰(zhàn)象》這本書當(dāng)中,寫了關(guān)于象、豬和熊的故事。在象的故事中,除了憤怒的象群以外,其他的都是《給大象拔刺》里面的故事。

      野豬王黑旋風(fēng)是只勇敢的野豬,在它的心里沒有退卻這個(gè)詞。即使它受了重傷,也不會(huì)放棄。只要它還剩一口氣,也要跟對(duì)方拼命到底!黑旋風(fēng)愛上了沈石溪鄰居家的一只花母豬,村民們對(duì)它很不友好。它領(lǐng)導(dǎo)全村子的家豬,在村子里搗亂,讓沈石溪受苦。村民們聯(lián)合起來,挖了洞,決定把野豬王與花母豬困在里面,這樣,它們失去了首領(lǐng),其他的豬就會(huì)回到村子里去了。野豬王知道了他們的計(jì)劃,除了花母豬之外,就把其他的豬趕了回去。野豬們不想回家,野豬王不得不運(yùn)用武力,用嘴巴鉤破了兩只公野豬的皮。村民們都興奮極了,但卻沒有見到野豬王和花母豬,我猜,它們倆已經(jīng)走到遙遠(yuǎn)的地方了吧!

      熊,是一種報(bào)復(fù)性很強(qiáng)的動(dòng)物,特別是母熊。沈石溪與強(qiáng)巴發(fā)現(xiàn)了一只小熊。小熊在沈石溪的懷里睜開了眼睛,沈石溪為它取名為“小麗麗”。當(dāng)母熊來找它的孩子的時(shí)候,卻沒找著。它沿著氣味走,走到了強(qiáng)巴家。一次又一次,母熊冒著生命危險(xiǎn)來抱“小麗麗”?!靶←慃悺币淮斡忠淮蔚貛椭蚴?。

      有一次,母熊又來找沈石溪。但這次母熊是過來把它的孩子交給他保管。原來,母熊受了致命傷,快奄奄一息了。當(dāng)它把“小麗麗”交給沈石溪時(shí),它便死了。雖說熊膽與熊掌很值錢,但沈石溪絕對(duì)不會(huì)撿它的便宜。因?yàn)椋@是只充滿母愛的母熊!

      我覺得,這是個(gè)非常感人的故事!我以后,要多看沈石溪的書。

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