我的老師的作文范文
我的老師的作文范文
年輕、美麗、智慧、嚴(yán)格的一位新老師，就是我的班主任——李老師。我相信，在她的領(lǐng)導(dǎo)教育下，我們一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。下面是幾篇寫(xiě)我的老師的作文，歡迎大家閱讀參考！
我的老師的作文1
初進(jìn)贊化校門，當(dāng)我第一腳邁進(jìn)班里的時(shí)候，一個(gè)外表年輕而有氣質(zhì)的老師出現(xiàn)在我的眼前--她，身材嬌小玲瓏，個(gè)子雖矮，但是做起事情來(lái)卻是井井有條，一雙時(shí)常瞇起來(lái)的眼睛戴著一副粉色眼鏡，更顯露出她的才華;一張櫻桃般的小嘴，能說(shuō)會(huì)道，言談舉止總令我們心服口服;寫(xiě)得一手漂亮而不失陽(yáng)剛之氣的字，鏗鏘有力，亦如她的性格般剛毅。
雖然和朱老師相處的時(shí)間還很短，但是我心中卻已萌發(fā)了對(duì)這位老師的尊敬與欽佩。在烈日下，我們軍訓(xùn)時(shí)，朱老師絕不站到陰涼處，而總在我們身邊徘徊，用信任和鼓勵(lì)的眼光注視著我們，并時(shí)不時(shí)關(guān)切地問(wèn):能堅(jiān)持嗎? 流汗了，朱老師會(huì)輕輕為我們拭去;休息時(shí)，常見(jiàn)她和周圍的同學(xué)交流、談心。最讓我們佩服的是老師驚人的記憶力--夏令營(yíng)的第二天中午，她便能喊出全班每位同學(xué)的姓名來(lái)。訓(xùn)練的每一天，看著朱老師忙碌的身影，我們既心疼又感激，心疼的是朱老師頭上的汗珠直冒，卻不曾擦過(guò);感激的是朱老師老師心中裝著全班48位同學(xué)。 年輕的朱老師在課堂上更是繪聲繪色、滔滔不絕。
她的眼睛里透露出的是和藹與嚴(yán)肅，只要一有同學(xué)沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)她講，她準(zhǔn)第一個(gè)發(fā)現(xiàn)。講起課來(lái)，雖然沒(méi)有一些資深教師的老練，但也有屬于自己的風(fēng)格與特點(diǎn)。比如說(shuō)有一個(gè)同學(xué)開(kāi)小差了，她就會(huì)巧妙地以那位同學(xué)為主人公，舉個(gè)事例曉之以理動(dòng)之以情。老師善于恩威并施，有同學(xué)反復(fù)遲到或亂講話時(shí)，她會(huì)毫不留情地批評(píng)，而當(dāng)大家的值日工作出色或者作業(yè)寫(xiě)得認(rèn)真的話，她就會(huì)大張旗鼓地當(dāng)眾表?yè)P(yáng)。這樣的老師，這樣的教育方法，讓我們贊嘆不已! 也許僅憑半個(gè)月的接觸并不能真正了解一個(gè)人，但相信在往后的日子里，我們會(huì)和老師多多溝通，多多學(xué)習(xí)，在贊化學(xué)校這所百年名校里，我們師生會(huì)一起打拼出屬于自己的一片藍(lán)天!
我的老師的作文2
我的老師姓陳，是一個(gè)和藹慈祥的三十多歲的人，她非常隨和、不拘禮節(jié)，比如下課后我們叫她一聲“陳老大”，她一點(diǎn)也不生氣，還樂(lè)呵呵的問(wèn)你是不是有問(wèn)題要問(wèn)。
你別以為她隨和，我們上課就可以隨便了。在她的課堂上，我敢說(shuō)每一個(gè)同學(xué)是十分緊張的。她雖然總是不緊不慢地講解每一個(gè)問(wèn)題，但她總會(huì)時(shí)不時(shí)地提問(wèn)，如果萬(wàn)一提問(wèn)時(shí)你答不出來(lái)，她可不會(huì)讓你輕易坐下，而是一點(diǎn)一點(diǎn)地幫你引導(dǎo)，直到你最后答出來(lái)。在我們班上，連最調(diào)皮的學(xué)生都說(shuō)：“上陳老師的課，別想偷著玩，一不留神，就讓你回答問(wèn)題，答不上可要出汗!”
別的老師是我們追著問(wèn)問(wèn)題，陳老師卻是追著我們問(wèn)問(wèn)題。只要發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的作業(yè)有問(wèn)題，她肯定得把他找過(guò)去，讓他重做一遍，然后再給他講解一遍。有一次，我算錯(cuò)了一個(gè)得數(shù)，她把我叫過(guò)去，我知道錯(cuò)了，但有些不以為然，她告訴我：“別以為得數(shù)算錯(cuò)了不重要，前蘇聯(lián)有一個(gè)小工人，因?yàn)榈脭?shù)算錯(cuò)了，導(dǎo)致航空飛機(jī)回不了地面，最后失去了性命。”我一聽(tīng)，趕緊認(rèn)真的改錯(cuò)，不過(guò)心理想：你可別嚇唬我呀!后來(lái)我在看雜志時(shí)讀到這篇文章，才知道老師沒(méi)有嚇唬我，是真事!
我很敬佩我們陳老師，她教會(huì)了我們認(rèn)真!
我的老師的作文3
我今年上四年級(jí)了，語(yǔ)文換了個(gè)李老師。數(shù)學(xué)換了個(gè)謝老師。今天我要給大家說(shuō)說(shuō)我心目中的班主任——李老師。
李老師長(zhǎng)的很漂亮，很年輕，白白凈凈的。眼睛有點(diǎn)大，看上去炯炯有神。身高大約一米六零左右，而且說(shuō)話聲音很甜美。上第一節(jié)課時(shí)，李老師自我介紹，說(shuō)她名叫李文娟，以前在大公路二校當(dāng)任老師。今年調(diào)到我校來(lái)當(dāng)我們的班主任兼上語(yǔ)文課。她有時(shí)有點(diǎn)嚴(yán)厲，特別是上課的時(shí)候要求嚴(yán)格。
開(kāi)學(xué)第一天，老師選取小組長(zhǎng)，一個(gè)小組長(zhǎng)管一條同學(xué)，一條六個(gè)學(xué)生。前幾排老師聽(tīng)同學(xué)的，選了幾個(gè)合適的學(xué)生。當(dāng)選我們這組時(shí)，老師猶豫了。李老師仔細(xì)地打量著我們，不知選誰(shuí)才好。同學(xué)們積極的參加選票，有的選我，有的選你。老師看見(jiàn)了這種情況，無(wú)奈，只好讓我們這組的成員自己舉手。我們這一條沒(méi)一個(gè)敢舉手的。我看著老師失望的眼神，心想：這正是一個(gè)可以讓我好好煅煉的機(jī)會(huì)，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)了。于是，我勇敢地舉起了手。老師看見(jiàn)終于有人舉手了，臉上露出了笑容，向我投來(lái)信任與支持的目光。
年輕、美麗、智慧、嚴(yán)格的一位新老師，就是我的班主任——李老師。我相信，在她的領(lǐng)導(dǎo)教育下，我們一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
我的老師的作文4
我的語(yǔ)文老師姓王，她非常慈祥，她是從燕山小學(xué)調(diào)來(lái)的，她上課總是和我們說(shuō)說(shuō)笑笑，我們做錯(cuò)了事她就會(huì)叫我們下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
記得那天，趙仕涵的錢丟了，老師沒(méi)有馬上叫那個(gè)同學(xué)出來(lái)，而是對(duì)我們說(shuō)：“一定是他的錢掉了，有同學(xué)撿到了，還沒(méi)來(lái)的及交給我，這時(shí)交又害怕別人說(shuō)他是小偷，所以沒(méi)有交出來(lái)沒(méi)有交公，你可以下課到辦公室找我，我替你保秘，我相信班上沒(méi)有小偷，對(duì)嗎?”
我們異口同聲的說(shuō)：“對(duì)。”我們的老師一直對(duì)我們都很好，記得有一次。那是冬天，我口渇了，我就到飲水機(jī)那去接水，老師看見(jiàn)了，就對(duì)我說(shuō)：“別忙，我把我的熱水給你喝，。”
老師把水到給了我，我心里仿佛滴下了淚。老師謝謝你對(duì)我的關(guān)心。
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