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      關(guān)于介紹我的數(shù)學(xué)老師作文800字5篇

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      關(guān)于介紹我的數(shù)學(xué)老師作文800字5篇

        老師呀!您真是一位可歌可泣的人,您是一位辛勤的園丁,不辭辛苦的用心血培養(yǎng)我們成長,您就是一根紅蠟燭,燃燒了自我點(diǎn)亮了別人,真是,春蠶到死絲紡盡,蠟炬成灰淚始干。下面是小編為大家收集關(guān)于介紹我的數(shù)學(xué)老師作文800字5篇,歡迎借鑒參考。

        介紹我的數(shù)學(xué)老師作文800字一

        當(dāng)我們不開心時(shí),老師也是一把鑰匙,幫我們打開心靈的枷鎖,讓我們的心靈重新獲得釋放。多少個(gè)日日夜夜里,他們不眠不休,為我們批改作業(yè)直到天亮。就連節(jié)假日,他們也在忙碌地為我們準(zhǔn)備課程計(jì)劃。而且,無論老師走到哪兒,讓他們牽腸掛肚的,永遠(yuǎn)是我們這些學(xué)生。你也能夠投稿當(dāng)?shù)厍蛲低道@著太陽跑了一圈,老師也帶領(lǐng)著我們?cè)谌松牡缆飞锨斑M(jìn)了一段。

        可是身為學(xué)生的我們誰又曾真正地用心想過老師所做的這一切都是為了我們的將來,語文鄭老師。她對(duì)我們說過重點(diǎn)的文段必須要背下來。如果在考試時(shí)把古詩詞,若你們此刻不鍛煉如何承受一個(gè)小挫折,等長大了,面臨大挫折時(shí),必定會(huì)一碰就倒的?!庇谑?,大家都學(xué)會(huì)主動(dòng)地背要背的文段了。說真的,我們還挺享受這種挑戰(zhàn)呢!每當(dāng)看到自我默寫(聽寫)全對(duì)的時(shí)候,心里就會(huì)個(gè)性的興奮。每節(jié)課前三分鐘,鄭老師會(huì)讓我們讀讀書或做自我介紹,鍛煉我們的口語潛力。

        在鄭老師的課堂上,我們都覺得很搞笑。她會(huì)跟我們講講一些作者的故事或經(jīng)歷,使我們洗耳恭聽。這是其他老師都無法給我們的一種快樂。

        鄭老師雖然長得不是最好看的。但她有一雙大大的眼睛,眼睛里透出一種溫柔的目光,直射著我們,關(guān)心著我們;她那額頭前的劉海,是那樣的美,在上課時(shí),時(shí)不時(shí)得喜愛去動(dòng)動(dòng)它。她個(gè)子不高,看上去又斯文又和氣,充滿慈愛。

        記得她給我上第一節(jié)課的時(shí)候,我聽見了他的一句道歉“對(duì)不起”還深深得鞠了一個(gè)躬。“因?yàn)?,我小時(shí)候也是很不喜愛寫字,長大了,我的字也很丑。所以我對(duì)你們寫字的要求很高?!蹦且痪湓?,觸動(dòng)了我,因?yàn)閺挠變簣@開始,這是第一次聽見老師向?qū)W生道歉。這使我覺得初中的老師永遠(yuǎn)都比小學(xué)的老師更難懂。

        他不是我們的班主任,卻像我們的班主任一樣,留意翼翼得呵護(hù)著我們。

        啊!這就是我的老師,一個(gè)上課風(fēng)趣幽默的老師,一個(gè)和藹可親的老師,一個(gè)深深的愛著我們的老師!

        介紹我的數(shù)學(xué)老師作文800字二

        我們的成長道路上,有許許多多陪伴我們的朋友,陪伴我們的親人……在我的腦海中,始終記得那個(gè)陪伴我的老師,他的笑容依然那么清晰,讓我不能忘懷。

        還記得開學(xué)第一次見你時(shí),那天在下雨,你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲。褲腳挽了起來,上方有泥土,腳上穿了一雙人字拖,拖鞋上依然有泥土,你說你叫黃東平,是我們的數(shù)學(xué)老師,因?yàn)檫@一身另類的打扮,使我們立刻記得了你,印象深刻。

        你的課,老實(shí)說是最搞笑的一科,因?yàn)槟钦n上時(shí)不時(shí)會(huì)爆發(fā)的笑聲。你是個(gè)幽默的人,在相處的三年間,我不止一次地深刻體會(huì)到,你不會(huì)用像其他老師那種暴力的讓學(xué)生站起來的方式阻止學(xué)生的昏昏欲睡,你會(huì)時(shí)不時(shí)地串上個(gè)笑話,讓我們?cè)谛β曋姓J(rèn)真地聽課。

        你是讓我覺得最好相處的老師了,所以我總會(huì)打趣地叫你“親愛的小平”,而你也會(huì)微笑著回應(yīng)我,你是個(gè)天生讓人覺得親近的人,不止是憨厚的外表,還有你的笑容。

        你是個(gè)敬業(yè)的人,在期中末考試時(shí),你定下了考的好就有獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定,考的很好的獎(jiǎng)錢,最多的貌似是獎(jiǎng)100元,考的還好的獎(jiǎng)本子,很多,總有5。6本,而且都是你自掏腰包。

        你對(duì)那些重點(diǎn)的解釋總是很搞笑的,比如你對(duì)根號(hào)的解釋,因?yàn)楦阈Γ晕抑两窭斡?,你說根號(hào)是監(jiān)獄,正數(shù)是好人,所以能夠出來,負(fù)數(shù)是壞人,所以出不來,而零是獄警,隨便進(jìn)出。如此有個(gè)性的解釋,放眼全世界,大概只有你能想得出來吧!

        所以說粉筆生涯,講臺(tái)春秋。所以老師都將青春奉獻(xiàn)給了書本,奉獻(xiàn)給了學(xué)生。聽著你在課上的講解聲,那是怎樣的一種聲音啊!那是你用生命化作的生涯,那種聲音仿佛來自遠(yuǎn)方,又仿佛近在眼前。

        等我畢業(yè)之后,陪伴我的老師就將離我越來越遠(yuǎn)了,我不明白還能不能見到你,可是我會(huì)永遠(yuǎn)記得有你陪伴我走過的那段璀璨年華。

        介紹我的數(shù)學(xué)老師作文800字三

        一想到這位老師,我就會(huì)不由自主想到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這首古詩。今天我要寫一個(gè)讓我最為思念并且在這4年中為我唯一念念不忘的一位老師——數(shù)學(xué)王老師,今天,我要在我的筆下,寫出我對(duì)這位老師的思念與由衷的祝福。

        王老師,一個(gè)特別的老師,一個(gè)讓同學(xué)們戀戀不舍的老師。她時(shí)而有趣,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中多了一份快樂,忘掉了沉重的壓力。時(shí)而嚴(yán)厲,讓我們一個(gè)個(gè)同學(xué)們都倒吸一口冷氣,時(shí)而眼中充滿著慈祥,對(duì)我們的關(guān)心與憐愛。這個(gè)老師是不是很有趣呢?

        記得有一次,在臨近校考的那段時(shí)間,我們一個(gè)個(gè)都十分的緊張,一天天語、數(shù)、英,就與我們相依為伴,可以說我們是馬不停蹄。而王老師她感受到了我們的辛苦,就讓在數(shù)學(xué)課上占用她寶貴的時(shí)間,讓同學(xué)們給大家講一個(gè)笑話,大家都被笑話開心的仰頭大笑,有說有笑,十分開心,當(dāng)然,王老師也欣慰的笑了。啊!王老師可真是一個(gè)好老師啊!

        但是在期末考試的那段時(shí)間,如果你不聽話,忘帶作業(yè),上課不認(rèn)真聽講,站起來回答不上來問題或上課搗亂的話,此時(shí)此刻的王老師就會(huì)瞬間像京劇里頭的變臉一樣,唰,唰,兩聲,看!瞬間怒瞪火目,虎視怒顏,雙眉怒豎,氣勢(shì)洶洶,讓你害怕的不敢出氣。上次有一位同學(xué)忘寫了作業(yè),并且還犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,王老師直接讓他把作業(yè)重寫了好幾遍,還要寫反思,并且還要叫家長,我坐在第五排,都能聽到王老師怒氣沖沖的吼聲,要是我是那位同學(xué)的話,應(yīng)該都開始腿抖了吧!

        但,王老師也有一副慈祥的樣子,在??贾?,王老師 看見我們天天都匆匆忙忙的,有一天下午,語文作業(yè)特別多,我一想:肯定數(shù)學(xué)作業(yè)也少不了多少,結(jié)果,王老師就給我們布置了1項(xiàng)作業(yè),還讓我們多注意休息,不要太給自己太多壓力,早點(diǎn)睡,從這句話,我內(nèi)心就暗暗感嘆:王老師可真是一個(gè)大家心目中的好老師!

        我一直希望王老師能把我們帶到小學(xué)畢業(yè),可是,王老師還是換了,我聽到這則消息后,瞬間眼淚就不由自主的掉下來,哭了許久,但是始終沒有用的,我唯一能報(bào)答王老師的是,學(xué)好數(shù)學(xué),我相信,只要功夫不負(fù)有心人,我一定能成功的!

        王老師,我相信你一定也會(huì)相信我的吧!我祝福您:教師節(jié)快樂!祝您天天開心!最后,我要說一句話:謝謝您,王老師!

        介紹我的數(shù)學(xué)老師作文800字四

        我們的數(shù)學(xué)老師姓張,個(gè)子高高的,厚厚的嘴唇。你別看張老師的腦袋不太大,里面可裝滿了豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)呢!

        有一次,許多學(xué)校的老師都派一名代表到我們學(xué)校的一名老師在一起討論數(shù)學(xué),張老師就是代表我們學(xué)校的那一位老師。課間的時(shí)候,我們都悄悄溜到多媒體看張老師,只見張老師專注地講解一道數(shù)學(xué)題,其他老師則很認(rèn)真地聽著,等張老師一講完,其他老師紛紛鼓起了掌,都說張老師解得好。事后,一位漂亮的女老師還說,我們學(xué)校有這么好的數(shù)學(xué)老師,真是我們的福氣。其實(shí),這位女老師就算是不說,我們也早就認(rèn)可了這一點(diǎn)了。

        張老師除了腦子里裝滿了知識(shí)之外,還十分“幽默”。一次,班上的一位同學(xué)去黑板上演算一道數(shù)學(xué)題,結(jié)果他最后一步寫成了:15-6=21。全班哄堂大笑,張老師指了指那個(gè)得數(shù),說“:我倒真希望他算對(duì)了?!笔裁?張老師竟然希望錯(cuò)誤的答案是對(duì)的?我們一下子不笑了,開始二丈夫摸不著頭腦。張老師看著我們疑惑的表情,繼續(xù)說:“要他算對(duì)了,我以后去存錢,存了1000,取了600,結(jié)果銀行還給我加上了600,那多好啊!”“哈哈!!”我們又開始笑了,笑得比剛才更歡,不知道的人還以為張老師講了什么好笑的笑話呢!后來,我們班就再也沒有人發(fā)生那種錯(cuò)誤了。

        張老師對(duì)待上課開小差的人,也有“特殊對(duì)待”。有一次,張老師在講臺(tái)上校對(duì)試卷,我看著窗外,突然想起了昨天看的小說里出現(xiàn)在情節(jié),我覺得里面的“那座山”和窗口那座山特別像,就一直盯著那座山。不知過了多久,張老師走到了窗口的位置,發(fā)現(xiàn)我一直盯著那里看,就睜大眼睛看著窗外,又看看我,那雙好奇中又帶這一點(diǎn)點(diǎn)的責(zé)備的眼睛好像在說:窗外有什么呢?在上課怎么能老看著窗外呢?于是,我的注意力馬上回到了試卷上,并且以后上數(shù)學(xué)課再也沒開過小差。

        張老師也特別“愛炫耀”,我們考試的時(shí)候,他會(huì)和我們一塊而考,每一次,都是一個(gè)很高的分?jǐn)?shù),老強(qiáng)我們班數(shù)學(xué)尖子的風(fēng)頭,害的他們都發(fā)起了怨言,但張老師并不在乎,繼續(xù)我們考試,他也考試。

        我最喜歡我們的數(shù)學(xué)老師!

        介紹我的數(shù)學(xué)老師作文800字五

        我的數(shù)學(xué)老師劉老師是一個(gè)既嚴(yán)厲又溫柔的老師。她,笑起來很好看,一口潔白的牙齒,眼中和藹的神色,讓我感覺她就如我的親人一般。

        學(xué)校要選衛(wèi)生監(jiān)督員,但每班都只有一個(gè)名額。中午吃完飯,我坐在座位上寫作業(yè)。忽然,一只手搭在我的肩上。我抬頭一看,是劉老師。劉老師溫和地問我:“你想去當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員嗎?”我愣住了,因?yàn)樵谥拔覐臎]履行過學(xué)校里的任何職責(zé)。隨即,我的心一陣觸動(dòng),我受寵若驚,連忙說:“劉老師,我想當(dāng),我想當(dāng)?!薄昂?,你做作業(yè)吧?!?/p>

        那天下午,我去二班開了會(huì)。自此,我全身投入到檢查衛(wèi)生的工作中。正因?yàn)槿绱?,我憑著劉老師的強(qiáng)力推舉和自己的努力,當(dāng)上了學(xué)校的升旗手。

        六年級(jí)的一次研學(xué)旅行,在車上劉老師陪我們唱歌、拍照、聊天。在活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行時(shí),我因?yàn)闆]抓穩(wěn)繩子,而從上面跌落下來,腳給摔傷了。劉老師急忙走過來,拽著我的一只手,使勁把我給撐起來,并攙扶著我到旁邊休息。從劉老師的神情,可以看出她很擔(dān)心我。我便說:“劉老師,我沒事。休息一下就好了,您去看看其他同學(xué)吧?!薄皼]關(guān)系,我陪陪你。”說完,劉老師去倒了杯水給我。我看著劉老師的身影,不經(jīng)意間一滴眼淚掉落了下來。慢慢地,我的腳沒那么痛了,并堅(jiān)持參加了研學(xué)旅行的最后一個(gè)項(xiàng)目。

        小升初的前一天,劉老師來到教室里跟我們加油打氣。我在努力地背科學(xué)復(fù)習(xí)資料。突然,劉老師打斷我們,說:“我在這里說幾句,明天的考試大家都要盡自己最大的努力,不要緊張,這只是小考,以后你們會(huì)經(jīng)歷中考和高考等等一些考試?!比缓?,劉老師說:“明天我也會(huì)穿旗袍來,祝你們旗開得勝!”大家聽了,都笑了。

        畢業(yè)之后,整個(gè)暑假,我都沒有見到劉老師。我十分想念劉老師,常常會(huì)翻開畢業(yè)冊(cè),回憶往日趣事和與劉老師在一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不免眼眶中充盈著感動(dòng)幸福的淚水。

        一次偶然,在名竹樓的門口碰見了劉老師,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打招呼:“劉老師好!”老師笑了,和藹可親地笑著。

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