描寫擁抱的高二優(yōu)秀作文范文
描寫擁抱的高二優(yōu)秀作文范文
擁抱有著無窮的力量，能夠傳遞很多的正能量，所以，我們要不吝嗇自己的擁抱。現(xiàn)在小編為大家搜集整理關于擁抱的優(yōu)秀作文，希望可以幫助到大家!
高二優(yōu)秀作文：擁抱大海
海很美，猶如一位俏皮可愛的小姑娘，藍得純凈，海來得毫無聲息，讓我們毫無防備，隨著海風，跟著魚兒，拾著貝殼消消地到來。“嘩嘩嘩，嘩啦啦——”你在海水中，傾聽著海唱著屬于自己的歌曲。大海是一位鋼琴演奏家，一面高唱著歡歌來迎接我們，一浪接著一浪，掀起了高高的浪花，一面熟練地彈奏著一首美妙而無比動聽的歌曲，在這歌聲中沙灘、巖石、貝殼、浪花都成了它的琴鍵。我一邊聽著這美妙的歌聲，一邊靜靜地坐在沙灘上，用手去撫摸這細小的沙礫。我靜靜地走在沙灘上，沙子可軟了，赤裸裸的腳丫走在上面舒服極了，真是一大享受啊!光著腳丫走在沙灘上，軟軟的，抬起腳，一粒粒細細的、小小的沙子會從腳趾縫里溜出來。在這美麗的沙灘上，我印上了一個又一個的腳印，重重疊疊，一個接著一個，一個海浪涌了過來，一沖，一洗小腳印不見了，消失在這無聲無息的海灘上，原本充滿腳印的沙灘又變得更加光滑了。
樣的顏色，映在大海上，當夕陽西下的時候，大海更美了，紅的、黃的、橘的各種各把海襯托地更美了，更有姿色了……
海，頓時平靜了下來，隨著皎潔的月光，伴著星星的搖籃曲，慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。為新的一天，做著準備……
高二優(yōu)秀作文：擁抱挫折
我懂得了擁抱挫折只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱，只有經歷過地獄般的磨練才能煉出飛向天堂的翅膀。——題記
天，灰蒙蒙的，鉛灰色的云籠在頭頂上，給人以壓抑，沉悶乃至窒息的感覺。我呆呆地坐在小河邊，憤懣，痛苦，悲傷時時襲擾著我的心。我時而抓起手旁的石子，向遠處撇去，時而麻木無力。
想到考試的不理想，喉間又涌出幾絲痛楚的哽咽。
忽然，我覺得有什么在觸碰著我的臉，轉頭而去，原來是一株白楊在撫摸著我。小白楊，你莫不是在安慰我，在鼓勵我，還是在可憐我?
白楊的挺拔身影消失了，我的背影也消失了，時間定格在這一畫面。夜間，飛沙走石，狂風大作，傾盆大雨，電閃雷鳴。
第二天早上，許多人跑向村頭小河邊，我也聞聲望去，一個青年指著一株半倒在河中的白楊，嘆氣說：“哎，扶起它吧，興許還能活。”于是，大家將它扶起，我才清楚看到，呀，這不是我昨天見到的白楊嗎?我摸著它的斷痕留下的黏液，輕語：“小白楊，這可是你的淚?”
時間像毫不泄帶的駿馬，奔跑著。
某日又臨清晨，我走在上學的路上，歷經小何，在心中某些微妙感覺的驅使下，我看向白楊先前在的地方，“呀”嚇了一跳，那白楊神氣地挺直腰板，頭發(fā)曼舞，干枯的枝干重新灌輸了活力，像一把干將劍，劍氣沖天，好不神氣!
我轉念一想，小白楊啊，小白楊，我懂你的意思了，挫折其實并不可怕，可怕的是你不敢面對挫折，人生不會一路平坦，關鍵在于要學會擁抱挫折!
人生的路還很長呢，盡管充滿了挫折，但只要你學會擁抱挫折，你像有了一把干將莫邪斬天下難，破天下苦，飛向天堂，奏出超凡脫俗的絕唱!
擁抱挫折!
高二優(yōu)秀作文：擁抱自然
生活猶如萬花筒，五彩繽紛。課堂，是人生道路上的一個驛站，是授予我們知識與人生哲理的另一位老師，生活處處是“課堂”。而大自然則是人生中的特殊“課堂”。
你見過高大挺拔的樹嗎?它具有柔韌性，隨環(huán)境的變化調整姿態(tài)的能力堅韌不拔，堅強不屈，無私奉獻。有著頑強不懈的品質。樹，它能夠絕處逢生，那是因為它絕不會遇到一點小小的挫折就輕言放棄，它永不氣餒，能在懸崖峭壁上依然生存，依然生長。
你見過麗質芳姿的梅花嗎?它品德高尚，鐵骨錚錚。不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，不懼霜刀風險，不屈不撓，昂首怒放，獨具風采。堅強、剛正。梅花甘于寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻。而是無私、無怨、無悔地默默綻放于嚴寒之中，給人們的生活帶來歡樂和美的享受。
你見過不屈不撓的小草嗎?小草的頑強生命力，是我們每個人都應該學習的。任憑狂風驟雨，小草從不彎腰，有道是“疾風知勁草”。它是最頑強的，暴風雨摧殘不了它，皚皚白雪壓不垮它。它甘愿做綠葉的摯友，始終如一去襯托花兒的美麗。
你見過勤勞的小蜜蜂嗎?蜜蜂有辛苦付出，卻不是為自己，而是為他人的高尚品質。蜜蜂是勤勞的代名詞，它有不懼犧牲的勇氣。蜜蜂身上，就凝聚著永遠熠熠生輝的精神。它們默默無聞、不辭辛苦、團結努力、不求回報、以苦為樂、樂于奉獻、釀的蜜多，自己卻吃得很少，而且從不計較得失。
你見過鍥而不舍的螞蟻嗎?蜜蜂有永不言敗、團結互助、不達目的誓不罷休的品質。它具有犧牲精神，典型的利它主義者，為同伴家族生存不惜個體生命，面對任何災難都義無反顧，舍生取義精神是地球其它生物所不及，最樂觀的生存者，是世界上抗擊自然災害最強的生物。
大自然，不僅有秀麗的外裝，更有其內在。當我飽覽過很多植物生物之后，學到的也很多。大自然，不愧是神奇的課堂。
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