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      高二作文滿分作文

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      高二作文滿分作文(精選8篇)

      高二作文滿分作文要怎么寫,才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范?根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn),參考優(yōu)秀的高二作文滿分作文樣本能讓你事半功倍,下面分享【高二作文滿分作文(精選8篇)】,供你選擇借鑒。

      高二作文滿分作文篇1

      人生就像一條緩緩流動(dòng)的河流,充實(shí)而自信;微笑就像一朵朵翻騰的浪花,帶給我們進(jìn)取的快樂。毛遂自薦,表現(xiàn)的是不斷進(jìn)取的信心,當(dāng)他從眾人間走出,站在平原君面前時(shí),那需要的是堅(jiān)定、永恒的自信。毋庸置疑,人生不可或缺的就是自信。

      我記得馬爾頓說過“堅(jiān)決的信心,能使平凡的人們,做出驚人的事業(yè)”。

      曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事:有這樣一個(gè)歌手,他每次上臺(tái)唱歌之前,心里面都非常的緊張,總是害怕自己唱不好,害怕自己在臺(tái)上忘了歌詞。有一次,他去參加一個(gè)非常隆重的演唱會(huì),在上臺(tái)以前他在里面暗暗的想:“我從來沒有參加過這么大的演唱會(huì),萬(wàn)一在臺(tái)上忘了歌詞怎么辦?”他越想越緊張,越緊張心里就越害怕,甚至都有了打退堂鼓的想法。

      就在這時(shí),有一位前輩笑瞇瞇的來到他的面前,并給了他一張折好的紙卷,告訴他:“你別緊張,這個(gè)紙卷就是你上臺(tái)演出的歌詞,拿著這個(gè)你就不用緊張了,但是你一定要在迫不得已的情況下才能打開紙卷看這個(gè)歌詞?!彼掷锞o緊握住這個(gè)紙卷,就猶如抓住了一顆救命的稻草一樣。就這樣他匆匆上場(chǎng)了。

      演出結(jié)束了,而且非常的成功,下臺(tái)以后他趕忙去感謝那位前輩,前輩依舊是笑瞇瞇的對(duì)他說:“其實(shí),我給你的那個(gè)紙卷并不是什么歌詞,而是一張白紙。”話剛剛說完,歌手馬上打開了前輩給自己的紙卷,發(fā)現(xiàn)前輩給自己的真的只是一張普通的白紙,上面沒有任何的字,歌手一臉迷茫的看的前輩,前輩隨后給歌手說:“你握的一張白紙,其實(shí)并不是白紙,而是自信,不管你自己的實(shí)力夠與不夠,首先你自己必須要有自信,其次才是實(shí)力,有了自信你就擁有了成功幾率的80%,相信自己,自己就是的”。

      的確,一個(gè)人只要有了自信,還有什么事不能成功呢?有了自信,才會(huì)擁有自我,才會(huì)擁有成功,才會(huì)擁有輝煌燦爛的人生!

      我國(guó)六七十年代乒乓球壇上有過一顆新星,她的名字叫韓玉珍。她勤奮認(rèn)真、刻苦訓(xùn)練,曾獲得過‘練不倒、打不垮的銅墻鐵壁’的盛譽(yù),她曾兩度逼近世界冠軍的巔峰,但又兩次垮了下來,第一次,因比賽前過于緊張臨陣脫逃,用小刀刺破自己的手,卻謊稱她自己被人刺傷,第二次則在她已經(jīng)兩局的情況下,僅僅因?yàn)閷?duì)手追上她幾分,過度的緊張導(dǎo)致她手軟,外加自己心慌,敗下陣來,她越怕越輸,越輸越怕,終于又抑制不住自己激動(dòng)的心情,謊稱闌尾炎,腹部劇痛,想躲過比賽。

      誠(chéng)然,一個(gè)人如果沒有了自信,那么他能夠把什么事情做成功呢?我一直都覺得,人生沒有什么過不去的,也沒有什么是永恒的,失敗和挫折是短暫的,只要我們微笑面對(duì);煩勞和憂愁也是暫時(shí)的,只要我們不被左右。

      高二作文滿分作文篇2

      母親,一個(gè)永遠(yuǎn)沒有工資的職員,她總是無私地奉獻(xiàn)出自己的愛給兒女。我在母親的養(yǎng)育下,逐漸成長(zhǎng)。

      我出生在一個(gè)中等的家庭中,隨著自己在母親的懷抱中成長(zhǎng),我從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在,母親付出了許多。雖然母親把頭發(fā)染成黑褐色,但我還是從中看見,母親老了。

      記得有一次,我起床后覺頭腦沉沉的,手腳都不聽話了,整個(gè)人很累,于是,我便喊了一聲:“媽,我怎么了?整個(gè)人很累啊!”母親走了進(jìn)來,手摸到我的頭上,當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)覺察不出母親手的溫度了?!澳惆l(fā)燒了?!蹦赣H一邊扶我起來一邊說到。“那你拿點(diǎn)藥給我吃吧。”我說。母親徑直走了出去。過了一會(huì)兒,她走了進(jìn)來說:“兒子,家里的藥沒了,你自己去醫(yī)院看病吧?!睕]等母親說完,我便很著急地問:“每一次都是你帶我去,這次卻要我自己去,我怎么會(huì)看啊?!”母親心平氣和地說:“人總是要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大,你按著紙條上說的做”然后遞給我一張卡,三百塊錢和一張紙條。而我隱約中聽見母親的言語(yǔ)有些不情愿,但我還是換好衣服準(zhǔn)備就緒了。跟著紙條看病,我發(fā)現(xiàn)其中有些流程是錯(cuò)誤的,找醫(yī)生前要先掛號(hào),要排隊(duì)等等。整個(gè)看病過程花了我兩小時(shí),在坐車回家的途中,我心想:母親覺得我不行的事情,我偏偏做到了,真好。門“吱嘎”一聲開了,母親立即從房間里跑出來,摸摸我的頭,看看我的樣子,嘴里喃喃地說到“沒事就好,沒事就好”。事后,我才發(fā)現(xiàn),抽屜里原來有退燒藥,頓時(shí),我明白了母親的用心良苦,一股暖流涌入心中。

      母親讓我自己一個(gè)人出去看病,是為了讓我學(xué)會(huì)如何在沒有人的情況下照顧自己。她也希望在往后,離開了她,離開了父母的懷抱后可以展翅高飛,能在社會(huì)中獨(dú)立?!翱蓱z天下父母心”,我>長(zhǎng)大了,也意味著父母親的衰老。有時(shí)候父母親嘮>嘮叨叨,我不理解他們時(shí)便發(fā)脾氣,過后才明白他們是為我好的,于是就吸收下來,希望自己下次別再犯這種錯(cuò)。

      這就是我的母親,一個(gè)在我未飛翔時(shí)已經(jīng)鑄好翅膀的母親。假若在將來我能在社會(huì)上立足,我會(huì)感謝一些人,尤其是我的父母!

      高二作文滿分作文篇3

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會(huì)情不自禁地想起我敬愛的老師們。是他們,在講臺(tái)上、書桌旁,寒來暑往,為了使我們學(xué)有所成,學(xué)有所進(jìn),天天披星戴月,不辭勞苦,嘔心瀝血,無一怨言。老師的愛看不見、摸不著,像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍,盼女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤(rùn)到學(xué)生的心里。老師,你們辛苦了!

      當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí),老師你們陽(yáng)光般的笑容給我以安慰,將我那顆恐懼的心理帶進(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂;當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道難題時(shí),你們耐心細(xì)致的給我講解解題的思路,將我那顆困惑、堵塞的心理帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中;當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),你們意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。你們將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)挫折的信念中;當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí),你們天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中也帶進(jìn)了成功的大門里;當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí),你們善意的提醒給我以謙虛、上進(jìn)。

      老師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)。你們像一支無私的蠟燭,照亮別人前進(jìn)的道路,卻燃燒了自己。你們是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游;是我們成長(zhǎng)的開拓者,將荊棘條變成花朵,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處?是火種,點(diǎn)燃下一代求知的-;是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)。使我們變得堅(jiān)強(qiáng)、無所畏懼;是工程師,在荒原上筑起高樓大廈;是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

      鮮花感謝雨露,因?yàn)橛曷蹲屗虧?rùn);雄鷹感謝長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感謝大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴乙兄x我敬愛的老師!感謝你們一直以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽(yáng)光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們一直以來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,給予我們知識(shí);如桅桿般挺立,把我們引向成功的彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這一艘艘載滿希望與期盼的船只乘風(fēng)破浪,躲過那一道道暗礁般的難題,到達(dá)明亮的知識(shí)殿堂。你們?yōu)槲覀兏冻龅锰嗵嗔耍钏拼蠛?,高如藍(lán)天?!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。您所從事的事業(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。

      感謝你們對(duì)我的諄諄教誨!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向你們祝福:我敬愛的老師!

      高二作文滿分作文篇4

      挫折也是人生的財(cái)富幾乎每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說:前進(jìn)的路上,即使沒有鶯歌燕舞,沒有盛開的鮮花,那也沒有風(fēng)雨、沒有挫折。其實(shí),這是不可能的。不過,我在這里不想展開這個(gè)話題。我想談?wù)勛约簩?duì)挫折的看法。我越來越深地感悟到:挫折也是人生的一筆財(cái)富。

      沒有挫折的人生,從某種意義上來說是黯然失色的。說“挫折是人生的財(cái)富”,最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì)讓我們變得聰明,變得堅(jiān)強(qiáng),變得成熟,變得完美。當(dāng)然,這首先需要我們經(jīng)得住挫折。俗話說:“吃一虧,長(zhǎng)一智”。

      這可是絕對(duì)“老人言”,絕對(duì)有道理的哲言。比如小孩子不小心被狗咬了,很痛,哭了。對(duì)孩子來說,這是挫折。經(jīng)過這次挫折,孩子知道狗是會(huì)咬人的,他必然對(duì)狗有了一份戒備。下一回,他就會(huì)想辦法避免被狗咬。這不就變得聰明一點(diǎn)了嗎?但是,在現(xiàn)實(shí)生活中,卻偏偏被狗咬過的人,又被狗咬了!這又如何理解呢?我分析下來,認(rèn)為關(guān)鍵在于人們對(duì)待挫折的態(tài)度。同樣避免被狗咬,有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法,結(jié)果適得其反,助長(zhǎng)了狗的囂張氣焰,再次被狗咬就在所難免;有人看見狗來了,只是彎了彎腰,裝出從地上拾塊磚頭的樣子,狗馬上夾著尾巴溜之大吉了。即使從來沒有被狗咬過的人,照樣可以用后一種辦法對(duì)付狗。因?yàn)槁斆魅瞬坏軌驈淖约旱拇煺壑忻靼滓恍┑览?,還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從這點(diǎn)來看,挫折不更是一筆難得的精神財(cái)富嗎?

      誠(chéng)然,我們可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但我總感到人生道路的過分平坦,整個(gè)人生也就變得索然無味。于是,我又想到,我們現(xiàn)在許多做父母、做老師、做長(zhǎng)輩或領(lǐng)導(dǎo)的,是不是可以更多地放開手,讓孩子們自己去闖蕩闖蕩,讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢?還有高考落榜的學(xué)子,是不是也能從挫折中得到點(diǎn)什么,振作起來,開始新一輪的搏擊呢?你比別人多了一番挫折,經(jīng)受了一番磨難,那么,一旦成功,你也必然比別人更多一份喜悅。

      經(jīng)受了挫折,經(jīng)受了磨難,你會(huì)更加努力,更加珍惜,更加有出息!越怕狗咬的,老被狗咬。與其老是被動(dòng),不如學(xué)點(diǎn)主動(dòng)進(jìn)攻。只要我們經(jīng)得住挫折,那么,挫折會(huì)讓我們變得更加聰明的。墊在人類社會(huì)底下,托起現(xiàn)代文明的,不正是人類經(jīng)歷過的種.種挫折嗎?挫折,確實(shí)也是人生的一筆財(cái)富啊。

      高二作文滿分作文篇5

      我不是個(gè)勇敢的孩子。我害怕困難,我害怕前路的茫然,還害怕面對(duì)前路的艱辛,我害怕面對(duì)沒有方向感的世界,我害怕失去自我。

      我總是想學(xué)著去堅(jiān)強(qiáng),可是堅(jiān)強(qiáng)并不是那么容易的一件事。堅(jiān)強(qiáng)總不是我想象的那樣子堅(jiān)強(qiáng),它并不是兩個(gè)字,它并不是一種心情,它不是一時(shí)的沖動(dòng)就能完成的事情。我覺得它好難。我曾經(jīng)嘗試著去做,可是最終我還是失敗了。我還是放棄了。雖然事情總是以失敗而告終,雖然事情總是以放棄而結(jié)束,但是我并沒有很輕易的說出不。搜雖然不是個(gè)勇敢的孩子,可是我也不是輕易放棄的孩子。我的放棄總是在掙扎了之后才做出的決定。

      請(qǐng)你不要以為,在你堅(jiān)強(qiáng)了之后就一定是彩虹,就一定是美麗的世界在等著你,人并不是會(huì)事事都順心,我們照樣會(huì)面臨失敗,我們照樣會(huì)面臨痛苦,我們照樣會(huì)面對(duì)哭泣,只是在我們失敗在我們痛苦在我們哭泣之前,你要盡量爭(zhēng)取。

      或許,我是個(gè)失敗的孩子,我是個(gè)還沒有長(zhǎng)大的孩子。所以我的世界總是失敗比較多。不管我努力了多少,我的失敗率總是會(huì)有70%。

      可是那天之后,我覺得,我的生活不該是這樣子的,我的生活也不應(yīng)該是失敗的,我的生活也該是五顏六色的。我也權(quán)利我也有能力去爭(zhēng)取彩虹的。

      生命真的很脆弱。大自然兩分鐘的顫抖,我們就面臨生離死別,我們就開始人心惶惶,我們就開始不知所措,我們的大地就是一陣陣的慌亂。

      同樣,生命也是很堅(jiān)強(qiáng)的。廢墟中的可樂男孩,為了有活著意志力的看書女孩,那個(gè)廢墟中鋸掉雙腿才被拯救出來的女孩,經(jīng)歷了幾天幾夜還能被解放軍戰(zhàn)士救出來的人們,如果面對(duì)著眼前的廢墟,看著周圍的黑暗世界,他們放棄了生的意志力,那么他們活著嗎?他們還有生存的希望嗎?

      經(jīng)歷了那天,我漸漸的明白,我好像不再是個(gè)小孩了,我該做的事情還有很多,我不該那么輕易的說放棄,很多事情我要是再咬咬牙,我也是可以看見彩虹的,我也是可以看見美麗的火光的,可是我總是在最關(guān)鍵的時(shí)候猶豫了。盡管我的猶豫也是經(jīng)歷了思考的,可是要是我在思考一下,再好好的想一想,我的周圍也會(huì)有美麗的奇跡出現(xiàn)的,我的彩虹也在不遠(yuǎn)處的。我錯(cuò)過了很多次看見彩虹的機(jī)會(huì)了。

      錯(cuò)過的是永遠(yuǎn)不會(huì)再來的,眼前的還在,我要抓住現(xiàn)在,對(duì)眼前的事情不要輕易說不了,我要用心的去堅(jiān)持,我應(yīng)該用盡自己全身的力量去爭(zhēng)取。還是那句,經(jīng)歷了風(fēng)雨不一定見彩虹,可是不經(jīng)歷風(fēng)雨就一定不會(huì)看見彩虹。

      高二作文滿分作文篇6

      若將語(yǔ)文喻為一條小路,這條路的兩邊必定鮮花盛開,芬芳醉人。行走在這條路上的我,采到不少珍奇,愿與你分享。

      先談寫作。曾經(jīng)的我,寫作水平令人不敢恭維。一年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)寫話,我眼睜睜地看看別人輕松下筆,一揮而就,瀟灑得收放自如。我?guī)缀蹩袪€筆頭,卻面對(duì)一片空白“相對(duì)無言”。偶爾靈感呼之欲出,令我大喜過望。遂匆匆拼湊寥寥數(shù)語(yǔ),交上去了事,頗有如釋重負(fù)之感。自然,下發(fā)的作文被改得滿身傷痕。但有時(shí)靈感不來,咬斷鉛筆亦無可奈何。此事暫且不提,以免貽笑大方。

      后來,我將自己寫作不佳歸咎于閱讀量太少。于是,我把自己關(guān)在房?jī)?nèi)苦修中外名著。一學(xué)期下來卓有成效,嘗到了“下筆如有神”之快感。如此,可看出寫作如玫瑰,被區(qū)區(qū)小刺扎到并不要緊,等到“功德圓滿”之際,自會(huì)收獲芬芳。

      當(dāng)然,我的寫作能力大有提升,閱讀能力功不可沒。以前,幾本漫畫書即為我魂?duì)繅?mèng)索。直到得知作文成績(jī)后才幡然醒悟,忍痛割舍至愛的漫畫。也是那次,讀了第一本小說《查理九世》?!恫槔砭攀馈穼儆谝皶皶坏谴笱胖?。雖說過于淺顯,但至少是一次進(jìn)步。

      隨著年級(jí)增長(zhǎng),看了不少小說后,區(qū)區(qū)《查理九世》已不能滿足我的求知若渴。那時(shí)思想上大有飛躍,準(zhǔn)備讀一些正兒八經(jīng)的名著。誰(shuí)知那些書并不比《查理九世》有趣,往往看了個(gè)開頭就沒耐心往下讀了。幸虧經(jīng)老師推薦后讀了《解優(yōu)雜貨店》,讀畢,感到靈魂經(jīng)受了一場(chǎng)洗滌,方知何謂文學(xué)。

      此后,我一心攻讀中外名著。讀后,作文突飛猛進(jìn),名列前茅。如此,閱讀如玉竹,向在竹筍之期需倍加養(yǎng)護(hù)。到時(shí)自會(huì)節(jié)節(jié)高升,正所謂厚積薄發(fā)。

      歷數(shù)百花后,回到語(yǔ)文之路上,語(yǔ)文路上所有誘人的花果,也有阻人前行的荊棘。但無論是奇花異草,還是荊棘藤蔓,只要走完語(yǔ)文之路,絕不會(huì)后悔。

      高二作文滿分作文篇7

      生活中,陌生的我們彼此剛開始相處時(shí),都會(huì)給對(duì)方打一個(gè)見面分,然后在相處的過程中,不斷的加加減減,于是,一段時(shí)間后有些人形同陌路,有些人把酒言歡,互訴相見恨晚之情。決定一個(gè)人分?jǐn)?shù)的因素有很多,但自古萬(wàn)變不離其宗的乃是人性中最根本的——誠(chéng)實(shí)守信。

      可在這個(gè)科技發(fā)展和知識(shí)爆炸的時(shí)代,快節(jié)奏的生活和學(xué)習(xí)壓力,已經(jīng)讓太多人漸漸的忽視了誠(chéng)信的重要性,捫心自問,自己答應(yīng)別人的每件事都實(shí)打?qū)嵉淖龊昧?自己沒有隨隨便便的就許下承諾然后轉(zhuǎn)身就忘到腦后去了?自己在利益、權(quán)益面前能堅(jiān)守那份純真的誠(chéng)信?

      于是乎,漸漸的很多人在職場(chǎng)、學(xué)校、生活中開始迷惑,怎么我總是得不到提升?怎么同學(xué)總是對(duì)我不冷不熱?怎么我的交際范圍總是越來越小?或許你覺得自己對(duì)待每件事都很認(rèn)真啊??勺屑?xì)回想一下,是這樣的么?哦,對(duì)了,上次答應(yīng)幫某某某買早飯的,那天趕公交車,忘了。上次答應(yīng)幫某某某補(bǔ)習(xí)的,那天有事,忘了。就是在這不斷的小事中,你的誠(chéng)信也隨之流失。

      韓非子曾說:“小信誠(chéng)則大信立?!?,生活中,每一個(gè)細(xì)節(jié)每一句話都有可能讓別人對(duì)你刮目相看或是“嗯,這人也就這樣了”,想讓別人尊重你,你首先該體現(xiàn)出足夠的尊重別人,認(rèn)真的對(duì)待每一件事,認(rèn)真的對(duì)待許下的每一個(gè)承諾,認(rèn)真的遵守每一個(gè)約定,就算事情很小,卻越容易讓人對(duì)你產(chǎn)生好感。

      具有傳奇色彩的創(chuàng)業(yè)者之一,巨人集團(tuán)的老板史玉柱說過:“一個(gè)人之所以懂得誠(chéng)信的重要,恰恰是因?yàn)樗?jīng)不知道誠(chéng)信的重要。”創(chuàng)業(yè)初期他答應(yīng)過員工的一些事,自己事先沒有考慮清楚,事后發(fā)現(xiàn)自己無能為力達(dá)不到要求,導(dǎo)致旗下精英悉數(shù)走人,公司遭此重創(chuàng)差點(diǎn)沒緩過來,從那以后,史總開始意識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要性。

      如果你深刻的認(rèn)識(shí)到了失去誠(chéng)信給你生活帶來的不便,你就應(yīng)該能找到應(yīng)對(duì)解決的方法,如果你僅僅覺得,誠(chéng)信對(duì)我時(shí)有時(shí)無的,也沒太大影響,那么,你就無法明白,誠(chéng)信的重量。跌宕起伏

      高二作文滿分作文篇8

      在還沒遇見他之前,我覺得在學(xué)校度過的那四年里的每一天都是一模一樣的。每一天都在做同樣的事:早上去學(xué)校上課,然后在學(xué)校中度過一整天,傍晚放學(xué)后還要小心翼翼地走回家,最后寫完作業(yè)。這一整天就這樣過去了。

      當(dāng)時(shí)的我在學(xué)校里的多數(shù)時(shí)間就是坐在座位上呆呆地聽老師講課。若是老師抽我回答問題,我便站起,支支吾吾的,卻不敢回答,生怕一說錯(cuò)話,被老師批評(píng)。在學(xué)校的那么多天里,我很少發(fā)自內(nèi)心地笑,只有在家里和爸爸媽媽呆在一起時(shí),才會(huì)露出笑容。在小學(xué)生活的前四年,我過得非常拘束,因?yàn)橥瑯拥纳钍刮覍?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡。

      在這四年里,我一點(diǎn)都不喜歡寫作文。在一年級(jí)一次考試中,我第一次書寫下我人生中的第一篇作文,信心十足地交給老師??烧?dāng)我興奮的等待結(jié)果時(shí),卷子上用紅筆寫著三個(gè)字“流水賬”。我至今不會(huì)忘卻,這三個(gè)字讓我在小學(xué)的四年中幾乎放棄了作文。

      在五年級(jí)的時(shí)候,我們的語(yǔ)文老師調(diào)走了,吳老師來了。

      吳老師的到來給我枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了許多快樂,使我的每一天過得都很充實(shí),每一天都不一樣,這讓我覺得學(xué)習(xí)是快樂的。

      在語(yǔ)文課上,我寫了一篇作文交給老師,不抱任何希望的等待作文結(jié)果。沒想到,作文紙上用紅筆寫著三個(gè)字“很精彩”。就是這三個(gè)字,讓我撿起了被我拋棄已久的作文,也正是吳老師的鼓勵(lì),才會(huì)有今天已喜歡寫作的我。

      在我的班級(jí)里,我們寫的作文只要用word打好發(fā)給吳老師,就可以在《作文與趣味》平臺(tái)上發(fā)表出來,還可以有稿費(fèi)領(lǐng)。領(lǐng)稿費(fèi)時(shí),也是我們最開心的時(shí)刻。遇見吳老師,我懂得了原來寫作也可以是快樂的。除了讓我在寫作中找到快樂外,在語(yǔ)文課堂上,我們的教室中也充滿著快樂!

      遇見了吳老師,同時(shí)我也遇見了新的自己,一個(gè)熱愛寫作、學(xué)習(xí)的活潑的開朗的自己。

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