讀什么有感作文700字左右
讀什么有感作文700字左右
我們讀完一本書(shū)或者一篇文章、一首詩(shī)歌后，可以把心里的感想和體會(huì)寫下來(lái)，這樣就是一篇優(yōu)秀的讀后感作文了。下面小編為大家搜集整理有關(guān)讀什么有感的半命題作文，希望可以幫助到大家!
優(yōu)秀作文：讀《將心比心》有感
今天我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文。我讀后，心靈受到強(qiáng)烈的震憾與觸動(dòng)。
故事很短，內(nèi)容也比較簡(jiǎn)單。但字里行間仍透露出人與人之間的愛(ài)與寬容，讓我的心溫暖許久。第一件事是作者的奶奶已年邁，在商場(chǎng)一位阿姨為她推開(kāi)大門，直到這位奶奶跟上來(lái)才松開(kāi)手。雖是日常生活小事，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴現(xiàn)真情，那位阿姨真有愛(ài)心啊!這不僅讓我想起離婁下的一句名詩(shī)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”是啊，只要我們把別人的親人當(dāng)自己的親人那樣看待，對(duì)老人尊重，對(duì)幼兒關(guān)愛(ài)，將會(huì)多么美好。
第二件事是作者陪母親去輸液，可前來(lái)接待的是一位實(shí)習(xí)小護(hù)士，小護(hù)士動(dòng)作生疏人又緊張，作者的母親連隊(duì)被扎了兩針都沒(méi)成功，還鼓起了青包。這位母親不但沒(méi)責(zé)備，反而還忍住疼痛，和顏悅色的寬慰鼓勵(lì)小護(hù)士。小護(hù)士終于成功的扎下了第三針。“我也有個(gè)和你差不多大的女兒，正在讀書(shū)，她也將由她的第一位患者，我真希望女兒的第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵(lì)。”這位母親的話讓我聽(tīng)后回味無(wú)窮。我們共同生活在社會(huì)大家庭中，今天你是強(qiáng)者，明天可能就是弱者;現(xiàn)在你是服務(wù)者，以后就可能是被服務(wù)者。我們每個(gè)人，都會(huì)有許多角色轉(zhuǎn)換，……希望別人怎樣對(duì)待自己，就最好先去那樣對(duì)待別人，將心比心。如果我們?cè)谏钪卸帱c(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì)對(duì)老人生出一份尊重，對(duì)孩子懷有一份憐愛(ài);會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計(jì)較和猜疑。將心比心，這也就是我們老百姓常說(shuō)的一句善解人意的俗語(yǔ)。
來(lái)吧，同學(xué)們讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的社會(huì)，讓我們大聲唱出心中的渴望《讓世界充滿愛(ài)》：“你走來(lái)，他走來(lái)，大家走到一起來(lái)，在這繽紛的世界里，你理解我信賴，讓這世界有真心的愛(ài)，讓這世界充滿情和愛(ài)!”
學(xué)生作文：讀《魯濱孫漂流記》有感
不要咒罵你的敵人，不要因挫折而抱怨!因?yàn)閿橙似鋵?shí)是朋友，挫折將會(huì)是福分!——題記
“孩童時(shí)期讀這本書(shū)，只是有趣，等成人之后，才知道它是一部不朽的杰作!”這是福迪曼在《一生的讀書(shū)計(jì)劃》中對(duì)《魯濱孫漂流記》的評(píng)價(jià)。最近，我已經(jīng)將這本書(shū)認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，不敢說(shuō)熟讀，可我有了深深的認(rèn)識(shí)與感觸。
《魯濱孫漂流記》：作者笛福，英國(guó)作家。
這本書(shū)中的各個(gè)細(xì)節(jié)描寫的生動(dòng)，真實(shí)。可見(jiàn)作者的想象力是多么豐富。書(shū)中主人公魯濱孫有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，超人的智慧，以及驚人的創(chuàng)造力。此書(shū)中許多細(xì)節(jié)描寫得栩栩如生，這些片段我都非常喜歡：例如，當(dāng)魯濱孫在為自己食物發(fā)愁時(shí)，他給自己做了一個(gè)耐火的罐子，用它來(lái)熬粥，做面包。這無(wú)疑體現(xiàn)出他有常人沒(méi)有的智慧，因?yàn)樗麑?duì)這行并沒(méi)有什么了解;還有，當(dāng)他在島上待到十七年的時(shí)候。處處都已經(jīng)是麥子，羊圈了，這怎能讓我不對(duì)他的創(chuàng)造力感到驚呼呢?
他在島上呆到二十七年.我想光是小說(shuō)就如此的出名，如果真有此人，他將榮耀于報(bào)紙的榜首。正如書(shū)上所說(shuō)的，當(dāng)他在島上的二十七年里，他想了很多，經(jīng)歷了很多。那些在常人面前也許致命的挫折，他都挺了過(guò)來(lái)。中間他吃了很多苦，這是必然。孤單的他，無(wú)人訴說(shuō)，也就是這樣他有了信仰：一位虔誠(chéng)的基督徒。
經(jīng)歷了二十七年的挫折，使他的人生變得充實(shí)，變得美好。使他懂得珍惜身邊的一切，使他的靈魂得到升華!
就好像諸葛亮，如果他沒(méi)有遇到周瑜，司馬懿，他的人生也不會(huì)顯得那么精彩。
總而言之：經(jīng)歷的挫折將會(huì)變成福分;和自己做對(duì)的敵人都會(huì)變成朋友。因?yàn)樗麄儗⒊蔀槟愕膭?dòng)力，祝你登上最高的山峰!
這就是這本書(shū)中我所讀到的!
半命題作文：讀《悲慘世界》有感
近期，我讀了《悲慘世界》這本書(shū)。這本書(shū)介紹了冉阿讓一生的命運(yùn)，一個(gè)人樂(lè)于助人，見(jiàn)義勇為的事跡，讀完后我印象深刻。
冉阿讓的出身很貧窮，他為了養(yǎng)活幾個(gè)妹妹而在面包店打破玻璃，偷走面包，卻因此經(jīng)歷了19年的牢獄之苦。他自由后，卻受到了人們的排斥，不被他們接受——他是一個(gè)苦役犯。但受到卞福汝主教的幫助，他告訴冉阿讓：如果你從那苦地方出來(lái)，還懷著善心，仁愛(ài)，和平的思想的話，你就比我們?nèi)魏稳硕家哔F些。
后來(lái)他隱姓埋名，在一個(gè)城市里生話，他在大火中救人，冒死救出壓在車下的老人，還不要十字勛章……他受到了尊敬，當(dāng)上了馬蘭德市長(zhǎng)，又去幫助芳汀。但他還是被警長(zhǎng)沙威認(rèn)出來(lái)了，然而他也為了一個(gè)老人的清白而自首，其情節(jié)跌宕，令人嘆服。在服役期間，他還救了一個(gè)即將落水的船員，自己卻失足落水，但他沒(méi)死。他去完成了芳汀的遺愿，同時(shí)又在法國(guó)大革命的戰(zhàn)場(chǎng)上見(jiàn)到了他的身影……
讀完這本書(shū)，冉阿讓一個(gè)崇高而慘淡的形象，一種絕無(wú)僅有的美德展現(xiàn)在我眼前，見(jiàn)義勇為而又慈愛(ài)，至高無(wú)上而又溫和，偉大而又謙虛。
我們要像冉阿讓，卞福汝主教，雷鋒那樣，雖然我們還是小學(xué)生，但我們可以做一些力所能及的事：拾金不昧;幫助需要幫助的人;不亂丟垃圾……正如一首詩(shī)中寫道：人，不一定能使人偉大，但一定可以使自己崇高。如果我們?nèi)巳硕歼@樣，世界將會(huì)變得更美好!
“夜，沒(méi)有星光，一片漆黑，在黑暗中，可能有一個(gè)天使展開(kāi)雙翅，在等待著這個(gè)靈魂。”這是整本書(shū)的結(jié)尾。
他走了，但那是一個(gè)偉大的靈魂，一種偉大無(wú)比的精神。我感動(dòng)，我震撼。
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