2023提高高考語文作文分?jǐn)?shù)的方法大全

一般要寫好高考語文的作文需要考生們有一定的技巧，正確寫好高考語文作文的技巧在哪里?下面是小編為大家整理的關(guān)于2023提高高考語文作文分?jǐn)?shù)的方法，歡迎大家來閱讀。

寫好高考語文作文的方法

查時(shí)事熱點(diǎn)是否熟悉

近年來高考作文題目特別強(qiáng)調(diào)價(jià)值導(dǎo)向， 20__年到今年夏天，國(guó)內(nèi)外發(fā)生了許多大事，如北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)的召開，以及4月8日_在北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)總結(jié)表彰大會(huì)上闡述的“胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來”的北京冬奧精神，再如_、“雙減”政策的頒布及落實(shí)、神舟十三號(hào)“太空出差三人組”完成任務(wù)順利返航，國(guó)際方面有俄烏軍事沖突、中美交鋒，等等。

這些國(guó)內(nèi)外大事都有可能成為高考作文的主題或材料。新時(shí)代的青少年不能只埋頭學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，更要“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心”，富有時(shí)代的責(zé)任感和使命感。考生可以發(fā)揮自己的聰明才智，結(jié)合時(shí)事和高考作文命題趨勢(shì)，做一些相應(yīng)的準(zhǔn)備，甚至圍繞某一主題試寫一篇完整的文章，并請(qǐng)老師修改。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。相信只要掌握科學(xué)方法，扎扎實(shí)實(shí)付諸努力，高考作文獲得高分不是夢(mèng)想。

高考語文作文技巧和方法

1. 考試作文五六段，干凈整潔看卷面：考試作文中，要注意及時(shí)分段，三四個(gè)段落顯得少了，八、九個(gè)段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個(gè)段落為好。此外，卷面一定要整潔，不要涂改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過：行，頂多是：行半。切忌一段都八、九行，寫成“大肚子作文”。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分?jǐn)?shù)就受影響。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。

2. 色彩對(duì)比也關(guān)鍵，建議用筆選擇藍(lán)：考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的鋼筆答題，墨水容易“泄一灘”，影響卷面的干凈。建議學(xué)生用不淺不深：筆畫不粗不細(xì)的藍(lán)色中性筆寫作文。這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對(duì)比，閱卷老師在視覺上有眼前一亮的感覺，分?jǐn)?shù)上可能就會(huì)占便宜。在用藍(lán)色中性筆寫作文的時(shí)候，注意不要用字把方格填滿，建議占字格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得作文每行的層次感比較強(qiáng)。卷面顯得也相對(duì)美觀。

3. 開頭結(jié)尾要簡(jiǎn)練，最好首尾兩行半：除了切忌大肚子作文外，“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時(shí)候，開頭結(jié)尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看，一個(gè)開頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺又會(huì)有瞬間的疲勞，也會(huì)影響閱卷老師的情緒。

高考語文寫作水平提升方法

1、立意緊貼材料

材料作文中所提供的材料是審題的原點(diǎn)，是立意的根基也是作文觀點(diǎn)的依托?？忌鷤儽仨氁o密結(jié)合材料進(jìn)行審題立意。在審題時(shí)，一定要解讀材料，辨明主次，抓住核心，是自己的作文立意呈現(xiàn)出命題的價(jià)值所在，開拓審題的新鮮視野。

2、題目緊貼材料

俗話說：題好一半文，文好題先行。可見作文擬題是非常重要的。題目自擬其實(shí)就是考察考生的擬題能力。擬題的原則一般就是要概括內(nèi)容、觀點(diǎn)鮮明、新穎別致、簡(jiǎn)潔生動(dòng)。要能馬上抓住評(píng)卷老師的眼球，博得好感，占據(jù)獲得高分的良機(jī)。

3、開頭緊扣主題

材料作文的開篇要能扣合材料，入題迅速，觀點(diǎn)鮮明，語言精練。要在分析材料的基礎(chǔ)上，順勢(shì)明確立場(chǎng)，語言干凈。這就是閱卷老師希望看到的開篇。另外一些考生喜歡在使用題記。切記，題記不能亂用，要與作文材料密切相關(guān)，要能概括或是深化主旨，語言要簡(jiǎn)潔，要防止題記的內(nèi)容與題目或是文章首段的內(nèi)容重復(fù)，這樣才是一個(gè)好的題記。

4、結(jié)尾要申明主題

如果前面的環(huán)節(jié)考生都沒有把握好，那么，結(jié)尾就是考生最后一次結(jié)合材料的機(jī)會(huì)，處理得當(dāng)?shù)脑?，依舊可以力挽狂瀾，使文章提檔升分。但是往往每年都有很多考生抓不住著最后的機(jī)會(huì)，可能行至結(jié)尾仍然沒有結(jié)合材料，錯(cuò)失最后的良機(jī)，令人感到惋惜。