歷屆高考半命題作文大全10篇
高考是一種相對公正、公平、公開的人才選拔形式。以此次成績?yōu)橐罁?jù)，國家按照學(xué)習(xí)能力的差異將學(xué)生分進(jìn)與其自身學(xué)習(xí)能力相當(dāng)?shù)膶W(xué)府。以下是小編準(zhǔn)備的歷屆高考半命題作文范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
歷屆高考半命題作文篇1
我是一個愛發(fā)呆的，我喜歡把空閑的時間花在發(fā)呆上，有人說發(fā)呆就是浪費(fèi)時間，而我不這么認(rèn)為，因?yàn)楫?dāng)一個在發(fā)呆時，可以隨意想象，我想得最多的事那便是：假如我是一個男孩子那該多好！
有時我曾問自己，你為什么想當(dāng)一名男孩子？當(dāng)一名女孩子不也很好嗎？有人痛；可以發(fā)發(fā)小脾氣；撒撒嬌。可我卻無數(shù)次的告訴自己，因?yàn)楫?dāng)一名男孩子可以瘋狂，可以無拘無束。
相信每一位女孩子生下來，到了她們懂事時，她的媽媽、家人都會告訴她：“你是一位女孩子，要淑女！”于是她們會定下許多規(guī)則例如不能玩，刀、槍之類的玩具；坐時要有坐相，不能蹺二郎腿；吃飯時要一小口一小口。這些討厭的規(guī)則處處牽絆著你。
當(dāng)你與許多好朋友在一起瘋狂時，總有一只手或一張嘴在你身邊邊提醒著你，你會感到很不爽，心情很煩，腦海中會想：我現(xiàn)在和朋友們在一起，我很開心，為什么不能把自己的開心表現(xiàn)得很明顯？為什么女孩子一定要淑女？
“在古代不也有女將嗎？她們也能帶兵打仗，她們也可以耍刀玩槍，她們也能……”而每當(dāng)我這樣抱怨時，母親總會告訴我：“這不同，你又不需要帶兵打仗，你將來是要成為賢妻良母的呀。”于是每當(dāng)與朋友在外面玩耍時，我總會毫不注意，看到美食，就像“餓死鬼”狼吞虎咽，聊到有趣的事，捧腹大笑。有好事與朋友分享時，大吼大叫，那些規(guī)則早被拋到腦外了！
我只知道，我就是我！那個熱情活躍的我！為什么女孩子不能瘋狂，我就是想瘋，“想和瘋子一樣在街上跳舞”，家人眼中的我是淑女的，而同學(xué)們眼中的我卻是瘋狂的，搞笑的！
有時，我也想不被規(guī)則所縛束，我就是我，想瘋就瘋，想叫就唱，這才是最真實(shí)的我！
歷屆高考半命題作文篇2
開在塵埃里的花，更燦爛。
——題記
有時·我也想靈魂的`歌唱
我踏著春，去小溪邊尋找足跡。微風(fēng)輕起，拂過臉頰，勾勒出雀躍的輪廓。點(diǎn)點(diǎn)星黃從枝葉縫隙間掉落。水流擦著已被磨去棱角的石頭，濺起一波泛著金光的漣漪。小溪的末端，我找到了那一串靈魂的腳印。
那是一架被遺棄的舊鋼琴。我閉上雙眼，將靈魂灑在音樂深處。田璇花慢慢的爬著，緋紅著臉，像是品酒后的沉醉。音樂與我契合，血脈與我相通。
有時·我也想堅(jiān)強(qiáng)
踩著紅葉，登上山。淡淡的霧靄，在樹上醞釀。
我在白色的綢緞間漫步。那是顆魁梧高壯的樹，枝椏繁多。我拍了拍手，向著天空進(jìn)發(fā)。粗糙的樹皮蹭的手疼，也常常一腳踩不到枝干。當(dāng)我成功的坐在太陽面前時，才知道，什么是悄然綻放的心扉。夕陽漸漸落入地平線的懷抱，陽光在汗珠上折射出耀眼的光芒。
我靜靜的看著，輕盈淺笑。
有時·我也想擁抱溫暖
初夏的暴風(fēng)雨被風(fēng)裹挾去，太陽重新探出頭來，將金色的陽光傾瀉在樹梢，屋檐，巷子里。
綠襖上面的幾抹粉，把原本昏黃的小巷里照暖暖的，陶然彌散。染紅了的心，輕似夢。我望著那一叢格?；?，尋思許久，把揉著的成績單慢慢展平，我捧著云縷，起身回家。
努力的意義，不在乎變得有多優(yōu)秀，適可而止，你會發(fā)現(xiàn)，自己亦是風(fēng)景。
歷屆高考半命題作文篇3
有時，我也想，人為什么任性，別讓未來的你討厭現(xiàn)在的自己。
——題記
初春，驕陽在烏云的遮擋下顯得破碎，屋里常常得不到陽光的光顧，如同我的心，煙霧繚繞。
隨著祖父從三樓跌落，家里人的心情，也似乎隨著他跌落到了谷底。做完手術(shù)后，卻坐在醫(yī)院病床上，喝口茶，看看電視，還常找我對弈，面上含笑的，好不歡快！
那粲然一笑，似一顆璀璨的珍珠，似乎是真心的，也似乎是裝的，笑得我們迷茫，笑得我們尷尬，笑得我們傷心……
有時，我也想，人為什么強(qiáng)大，為了一個重要的人可以不知疲憊。
那年仲夏，知了唱著出了荷花，灼灼的，開了一池子。風(fēng)吹光影，碎而狹長，吹過了靜謐的樹林，吹奏了我稚嫩的童心。
“吱——”推開房門，就見眉頭緊皺，絞盡腦汁的祖父。端坐在工作桌前，做那把木弓，燭火通亮。有時，我常常想起祖父笑著對我說：“你要懂得，知足長樂，不要老嫌棄自己的東西?！?/p>
那粗糙的木弓箭，泛泛格調(diào)，卻成了我童年時期最珍貴的玩具。
有時，我也想，人為什么那么脆弱，可以被一些微小的東西弄傷。
去年，秋分，樹葉搖動，吹著那首悲傷寂寥的曲子，花兒便在這曲子之下凋謝。
祖父的病，似一條狂蟒，“沙沙沙”，游弋在他的充滿傲氣的血液中。原先你的吞咽不便，那強(qiáng)撐的硬氣，在那一夜之間，似乎也凋零了。
眼神不再明亮，透露著迷離。昔日的和藹，已經(jīng)消散，直至家里少了些歡聲笑語，我才發(fā)現(xiàn)，你消逝的不只是身體。
“決定一個人的生活的色彩的，不是他眼前的景色，而是他的眼睛?！蹦阍?jīng)這樣對我說。那你現(xiàn)在還記得多少？
有時，我也想珍惜你，你的慈愛你的喜笑顏開，卻不曾想過，你的咆哮，你的心煩氣躁。我對你的忤逆，對你的斜睨，又一次坑害了你。
有時，我也想，讓時光倒流，讓他把你的鬢角再次染黑，歸還你的年輕力壯，那么，你就能再給我做一把弓箭了。
歷屆高考半命題作文篇4
最美好的，不過是些堅(jiān)信在有一天能夠?qū)崿F(xiàn)的希望。
——題記
有時，我也想，最初的希望，會降臨在我的身旁。
尚未刺眼的旭日光芒悄然跌進(jìn)了幽幽阡陌的懷抱，滿樹糯米般的流蘇花啜飲著芳醇的露，凝望遠(yuǎn)方的蒼穹，朦朧的香驀然飄散到它所望的那個方向。
淺栗色披肩發(fā)，圓框鏡片下那雙透著怎么都說不清的柔和的眼眸，漾著盈盈笑意。
颯颯颯……微風(fēng)般輕輕的，開口，語調(diào)滿是客氣，是在包容，而不是在責(zé)備。
她是一位老師，就要盡到她的責(zé)任。她不認(rèn)為自己能一味訓(xùn)斥學(xué)生，要嘗試自己的方法，但每每學(xué)生都會心服口服。殊不知，時間久了卻少有用處。
她，真的太溫柔。我又是多么希望她“兇一些”！
哪有學(xué)生不調(diào)皮？這是老師的感嘆，也是組長的感嘆。組長雖同身為學(xué)生，但畢竟又增添了新的責(zé)任——管理。又有哪位組長不希望本組組員“乖巧省心”一點(diǎn)呢？
滿面愁容，惆悵悲涼，無可奈何……
驀然，老師那滿懷包容的話語從記憶中緩緩飄了出來：“他們可以按著自己的心意去做事情，則自己先要以身作則，幫助他們，才有說服力，才有組長應(yīng)有的氣質(zhì)?！?/p>
似云飄霧散般，這些灑滿馨香的希望飄然落在我的心上。
最重要的希望，乃成為“學(xué)神”也！總有一天，領(lǐng)獎臺會為我的成就而助我絢爛綻放。
花飄香，是因?yàn)橛邢Ｍ?；若再無希望，那么等待著的，是落滿地的，曾經(jīng)的芬芳。
歷屆高考半命題作文篇5
歲月無如果，有時，想也是過錯。
——題記
雪地，有時也埋藏回憶。
寒氣彌漫，薄霧初露，朧輕紗。還未仔細(xì)欣悅春花，落雨已成飄雪。陽光愈見黯淡，懵懂的世界已冷冷清清。
窗外銀裝素裹，沒有往日一番繁榮景象，有時，我總會憶及那段來自雪地的舊事。
也是孟冬，無意中聽得走廊奇聲。門外，與寂寥共存?！斑鳌眴柩拾楹L(fēng)一同入耳，暮然低頭，只見一幼小白貓，奄奄一息的匍匐在地。
父母匆忙趕來，卻也為此而惑。這白貓生的極為好看，毛色純白，沒有一絲雜質(zhì)，瞳仁湛藍(lán)清澈，恍若一片純凈的碧空。最引人矚目的是頭上一片烏黑，桃形狀，像極了小說中的“烏云蓋雪”。
白貓?jiān)诤L(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，惹人憐愛，只怨年少之時，也確實(shí)被貓所傷。一朝被蛇咬，十年怕草繩。于是一溜煙遁入父母背后，只想：為什么要開門？白貓湛藍(lán)的明眸哀愁地盯著我，令人發(fā)指?！拔铱此蓱z，要不收留它……”母親心善，不愿見此場景“不要！”年少無知，對一只可憐的幼貓竟心生怕意。幼貓知我意般，悠悠然撐立，繼顫步離開。不曾，我看到那雙從未離我的眸子，有時，我也想，那時的我，多冷酷無情。為何，舍得了這片寂寥。
曾記那夜，狂風(fēng)怒吼。冰冷，恍如落寞月光，再入珠簾。
翌日，晨色微明，只見窈窕白雪之上，它靜靜地屯于雪地，那片藍(lán)天，終被冰雪掩去。
有時，我也想，若那年再踏出一步，事到如今，也不會再愧疚，可惜，沒有如果。
有時，我也想當(dāng)年還未來及反省，它便如漫天雪蝶，一去不返，挽回?zé)o能。是我，縱使一條生靈，再不復(fù)返。
歷屆高考半命題作文篇6
在最曼妙的年齡里，就應(yīng)該肆無忌憚的去追求理想，進(jìn)不敢進(jìn)，退不能退，最不像這個年齡應(yīng)該擁有的性格。年輕是資本，也是力量，擁有無窮的精力，不能像個老者，沒有朝氣的虛度了光陰。那么就邁開激情的腳步吧。你有沒有覺察到，我們在老去，激情在退卻，理想都在現(xiàn)實(shí)中懦弱了。前進(jìn)的腳步變慢了，生活的道路也沒味了，自己的模樣遠(yuǎn)離了自己喜歡的造型，不知不覺中，青春在遠(yuǎn)去的道路上。而你，我，是不是還在憂傷中駐足？是不是還在進(jìn)退間徘徊？可是呀，可是時間總是匆匆的流逝，流逝在我們的不知不覺中。
做自己想做的事情吧，走自己喜歡的道路吧，裝扮的像自己喜歡的模樣吧，我也這樣對自己說。而我現(xiàn)在總這樣對自己說。逝去的時光，身后的道路，清晰的腳印，總是令我嘆息，是生活的可笑，還是自己的懦弱？回憶雖是滿滿的，可是我卻想讓自己去忘掉，努力的讓那些腳印模糊在記憶里，因?yàn)槟遣皇俏宜矚g的模樣。我想也總有人和我一樣，想忘掉曾經(jīng)某個時段的自己，只因?yàn)槟菚r候不是自己所期待的樣子。最純美的年齡呀，帶走了我們充滿天真的童年，而我們在不知不覺中長大了，卻在后知后覺中，體會著“成熟”?？墒茄?，你是不是也像我一樣，有種還停留在童年的感覺？
我總覺得我還是個孩子，帶著一份稚嫩，一份天真，一份單純，一份淘氣，一份無知，一份可愛，一份童趣，一份憧憬，一份無憂，一份滿足，停留這樣“十分”的生活狀況里，讓最美得年華悄悄然得消耗著，突然驚醒，我已長大，我已告別了童年，再也不能無憂無慮，再也不能活在當(dāng)下，再也不能駐足于現(xiàn)狀。我想這就是生命的神秘。不同的年齡時段，總呈現(xiàn)不一樣的生活光景。兒時，我們渴盼的青春呀，現(xiàn)在不就在眼前么？無知的憂傷啊，你蒙蔽了誰的視覺？讓這樣純美的時光，流逝了，浪費(fèi)了?？墒茄?，成長的道路上，也教會了我們什么是“珍惜”，還沒有老去的我們，在漸漸老去的道路上，應(yīng)該讓純美的年齡散發(fā)光芒。燈光下的自己呀，就應(yīng)該是自己喜歡的模樣，這樣才能不負(fù)這段年華。
歷屆高考半命題作文篇7
醉了，累了，淘汰了什么，終結(jié)了什么，我自己都不明白！總說人為了一個“可以”、容易付出一切代價，難道我祈求真的還不夠？沒有感動所謂的上天，還是辜負(fù)了我的一切，還是不夠堅(jiān)定的為了自己所得。流星劃過，心愿實(shí)現(xiàn)？難道這一切的一切都是的自我的安慰么？菩提下靜靜的觀想、誰能明白？一人不喝酒，兩人不，自己喝酒都能喝的嘔吐，自己把自己輸?shù)囊桓啥?，還有什么值得觀望的，欣賞的……
真想時間到十年之后看看曾經(jīng)的自己，懦弱和割舍，走了，都走了，什么是唯一，什么回憶，什么是思念，什么又是這一切的證明。
好想自己一個人走，輕松了，沒有了奢求，剩下的都是自由，再也沒有了結(jié)局，紛紛擾擾，公平與不公平，看清的看不清的，似乎都再與我無關(guān)了。
突然明白···人的命運(yùn)真的不是自己所能決定的，可能都是為了一個人`一句話`而挽留出來的吧，或許真的是有所安排，冥冥之中·窮困潦倒，富可敵國，仿佛有了愈合。
侵犯的，超越的，爭論的，圓滿的，拆穿的，信任的，讓生活似乎變的那么簡單，其實(shí)都是那么那么的復(fù)雜······難道人的腦袋都是想這些問題才能夠成長，然后再去為了這些成長而去解決的么？
孤單，浪漫，自然，期盼，不安，負(fù)擔(dān)，茫然，順其自然，淺唱著我可以，背景下有我在乎著你，離身從前，徹夜未眠，天上飛呀飛的雨點(diǎn)，地上人仰望的纏綿，真的僅僅于此的挽留和感受。
是淡了，夢遠(yuǎn)了，還是曾經(jīng)的太深刻。放手了，還是淚干了，落葉的牽絆，不知不覺的徘徊。曾經(jīng)的回首，承擔(dān)了錯的答案，極端的嘲笑，頑固的直覺。。進(jìn)攻是最好的防守，閃躲卻回蕩四周。
生活帶來了壓抑，卻也演化著解脫。心··像一顆紅色石頭，熱血的流淌，石頭的冰冷，無視風(fēng)和雨的侵蝕。思念只能在內(nèi)心里堆疊，倔強(qiáng)堅(jiān)持，對抗時間，閉上眼，才能看見，曾經(jīng)的溫暖，鮮艷過的畫面。煩惱可能會被愛取代。
你走了，來不及跟上實(shí)事的感觸，抬頭尋找天空的翅膀，真情融化成了音符，傾訴遙遠(yuǎn)的祝福。
聚聚散散是場奇跡，斷斷續(xù)續(xù)卻又歡歡喜喜，斷斷續(xù)續(xù)，不可能陪伴在每個朝朝夕夕。
歷屆高考半命題作文篇8
每天在學(xué)習(xí)里打滾。累了，我總喜歡捧著書看，然后菁菁地體味，醉心在書頁里，甜甜地入睡。書帶給了我最恬美的寧靜。
書是人類進(jìn)步的階梯。生活是每個人不斷完善自我。超越自我的旅程，這需要書夾做最忠實(shí)的依靠。在書中常有，每一次閱讀都是一次自我的飛躍，讓我體會自身的渺小，世界之博大，凈化心靈。
心情煩躁不安時，只要一看書，我便會很快地調(diào)整好心態(tài)，心胸?zé)o比豁達(dá)起來。跟著曹操一起領(lǐng)略“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的磅礴氣勢；伴這李時珍一起翻山越嶺，尋求奇珍異草，編撰《本草綱目》；跟著魯迅搏斗在黑暗社會里，歇息一篇篇慷慨陳詞；陪著馬可。波羅越洋跨洲，游山玩水，感受繁盛大唐的熱鬧；隨著愛迪生日以繼夜地潛心研究，等待電燈的發(fā)明；和貝多芬一起彈奏《命運(yùn)交響曲》，訴說命運(yùn)的坎坷；前者托爾斯泰的手，用著手中的筆擊退所有的敵人，歇息偉大的篇章，在《復(fù)活》中求永生……
書中的每一個字似乎都是跳動的生命音符，引領(lǐng)我走向每一偉大的生命歷程，讀悟人性的智慧與光輝，前往內(nèi)心深處的寧靜，與智者握手，與仁者與伴，與勇者同行，書讓我有一個地方休息，讓我依靠，再插上幻想的羽翼，翱翔在書中恬美的天空，奔跑在寧靜的思緒里，在屬于我的天堂里成長。
是啊，我知道，生活中充滿荊刺和考驗(yàn)，每個人都在磨練中成長，只有書才給了我屬于我的生命中的最值得珍惜的最原始的最恬美的寧靜，那時我便可以忘卻痛苦，甚至忘了我自己。
大家又為什么不常讀書呢？不要再去因生活的忙碌而拒絕書了，也不要再說沒有時間，沒有金錢，買不起……所有的退卻，都是庸俗的籍口！請不要忘了，在人才濟(jì)濟(jì)的社會里，多一份寧靜的你，會多一份自信；多一些理性的你，會多一點(diǎn)效率；多一點(diǎn)虔誠的你，會多一個機(jī)會；多一些豁達(dá)的你，會多一份快樂……
狂躁不安，消沉迷茫時，只要你甘愿，并能懷著一顆真誠的心，你一定可以在書中尋覓到生活中沒有的恬靜與安寧的。
我希望每個人都能和我一樣，在書中為自己造一所房子。造了房子，就造了一個世界；造了一個世界就造了一個天堂。而這個世界便因此而為你存在。在這個世界里，用愛去營造一片安寧，用心去愛，愛你的生活，愛世界的一切。
歷屆高考半命題作文篇9
天還沒亮，城市還沉浸在晨曦之中，清潔工人們已經(jīng)蹬著三輪車，帶著掃把，開始一天忙碌的工作。不論刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，街道上到處都是他們忙碌的身影。
他約五十歲，中等身材，背有些駝，耳邊已有幾縷白發(fā)。每天晨曦初露，他就蹬著半舊的三輪車，拿著那把大掃把，在我們家附近的街道上默默地忙碌……當(dāng)人們上班，孩子去上學(xué)時，道路已經(jīng)干干凈凈的了。
每次見到他的時候，他都低著頭，認(rèn)真地清理著地面上的垃圾。盡管路邊灰塵飛揚(yáng)，仍然一絲不茍。他用力地掃著，抬起左胳膊往額前一擦。這時一雙炯炯有神的大眼睛仔細(xì)地盯著前方的路面，搜索下一個目標(biāo)。每當(dāng)掃到一個垃圾桶時，他就會停下腳步，把垃圾桶里的垃圾拿出，放入三輪車中。然后繼續(xù)前進(jìn)……有一件事，至今記憶憂新。一個炎熱的夏天，我和媽媽上街，我正吃著雪糕，迎面走來帶著雪白口罩的他，三十度的高溫早已使他汗流浹背，再帶上口罩，我仿佛聽見他急促的呼吸聲。我心中一顫，心想，有多少人這時正在清涼的空調(diào)室里休息，而他年紀(jì)都那么大了，還要這么辛苦地工作，美化我們的城市。老爺爺，你真是太偉大了。我連忙把手中的雪糕紙扔進(jìn)了他的畚箕里。沒想到他竟然對我說:“謝謝你，小朋友?！蔽议_始不懂他為什么向我道謝，但后來我從他的眼神里讀懂了，明白了:只是因?yàn)槲野鸭垰と舆M(jìn)了他的畚箕，他就可以少彎一次腰，少撿一次紙，所以才向我說謝謝的。不過，轉(zhuǎn)念一想，我覺得應(yīng)該感謝的人不是我，而是像他一樣的成千上百的清潔工才對。是他們使街道保持了清潔，是他們使環(huán)境變得更美麗。為此，他們每天要彎上千次腰，撿上千次的紙。如果我們每個人都保護(hù)身邊的環(huán)境，那么他們的工作將會更輕松。
清潔工，他們用掃帚體現(xiàn)了他們的人生價值，用自己平凡的人生，默默地裝扮著城市的清潔和美麗，有了他們，我們的環(huán)境才會如此干凈，有了他們，這個世界將不再骯臟，有了他們……我認(rèn)為清潔工這個工作是十分高尚和偉大的，他們?yōu)榱宋覀児餐募覉@默默無聞，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，我為清潔工這種高尚的情操而感到驕傲、自豪。
最后真誠地說一句:“清潔工，謝謝你們!你們是全天下最美的人!”
歷屆高考半命題作文篇10
夏是難以言喻的美。晴好的天氣，絲絲繾綣的風(fēng)帶來陣陣清涼;石榴花開放了，像熱情燃燒的火;柳葉打著卷兒，輕柔地垂掛在枝尖上;初夏披著一身旖旎的新綠，再次來到了人們的心田。清晨的風(fēng)景，是如此動人與悠閑。公園里的老人瀟灑地?fù)]舞著寶劍;上學(xué)的孩童背著書包拉著媽媽的手;上班的人們騎著自行車匯成一路綠色;頑皮的風(fēng)箏在藍(lán)天下翩翩起舞;還有那剛剛睡醒的太陽，活力四射，催熟萬物。美是什么?“美”的上面一個“羊”，下面是一個“大”，所以《說文解字》說羊大為美。意思是早期人類味覺感官，吃羊肉時感覺到的快樂。
現(xiàn)在講美是視覺的或是精神的美。如果“美”跟味覺有關(guān)，又想到另外一個字“品”。三口為品，一個口是吃，不餓了才能“品”。味覺的酸甜苦辣都變成口中的記憶和審美，所以“品”為上，是很復(fù)雜的審美活動。由“美”到“品”，就是我們常說的道德。生活中，有丑陋的一面，也有美好的一面。新聞中報道一位幼童遭遇車禍，而路過的十幾人卻繞道而行，出手相救的竟是一位拾荒老人，小女孩不忍人間冷漠去了天國。而這留下的丑陋的一幕，污染了人間美景。
又有報載，一位85歲的老人摔倒在地，在場的人們都怕惹事上身，無人攙扶。這時，兩位女中學(xué)生扶起老人問寒噓暖，卻被老人一把抓住死死不放，女學(xué)生嚇哭了，周圍人紛紛指責(zé)老人無德欺詐。救死扶傷，本是人類靈魂中最基本的道德之美，是中華五千年洗禮而不曾改變的禮儀。上述例子，善良與自私經(jīng)緯分明，一目了然。
由此想到另一個動人的場景，蘇州木瀆古鎮(zhèn)一個不起眼的街角，瓢潑大雨中，瑟瑟發(fā)抖的老乞丐縮成一團(tuán)，正在此時，他的頭頂雨忽然停了，灑下一縷看不見的暖陽，一位美麗的女孩撐著的傘，為他打開了一片晴空，而女孩自己則淋在雨中。愛與感動，希望和溫暖，給這個社會增添了一道美麗的風(fēng)景。夏天是美麗的季節(jié)，當(dāng)文明的綠葉點(diǎn)綴著家家戶戶的院子，那該是多么美的風(fēng)景。每次坐在公交車上，看到人們相互讓座的情景，心中禁不住暖洋洋的。望著窗外云間流水的霓虹燈，心中那份美好越走越近。
如畫的美，人間處處有。無論是夏天百惠奇葩的美景，還是冬天白雪冰川的風(fēng)光，都比不過人類純潔的心靈--這才是世間最美的風(fēng)景。
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