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      高考滿分作文議論文論點論據(jù)分析_高考滿分作文

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      高考滿分作文議論文論點論據(jù)分析_高考滿分作文五篇預測

      相信大家都嘗試過寫作文吧,尤其是寫作中最基本、最常見的議論文,議論文可分為三部分:是什么,為什么,怎么做。下面是小編為大家收集的關于高考滿分作文議論文論點論據(jù)分析_高考滿分作文五篇。希望可以幫助大家。

      高考滿分作文議論文論點論據(jù)分析_高考滿分作文

      高考滿分作文1

      我認為,一步可以決定一生。但我指的一步,不是外在表現(xiàn)上做出某個決定因之邁出的一步,,而是內(nèi)心深處對自己的認識,這個認識,才是最關鍵的一步。

      人生是自己的。要過好一生,就要對自己有明確的認識。認識到了自己想要的是什么,行為上再多的表現(xiàn)實則也只有一步而已。

      劉邦對自己顯然是有明確認識的。他論打仗不如韓信,論治國不如蕭何,論謀略不如張良,于是他就放權給他們,并不為了權力將自己擺在一個不能勝任的位置。表面上他的權力被分散了,但他看似“放權”,實則“收心”。這高明的一步,來源于對自己的明確認識——做一個知人善任的君王。如此一來,他讓部下緊緊團結在自己周圍,使所有人的特長都能得到最大發(fā)揮,為自己所用,最終他得了天下,鑄就了自己輝煌的一生。

      反觀項羽,曾擁有韓信、張良、陳平這樣的人才,但他沒有重用他們;忠心耿耿一直跟隨他的范增,也未得到真正的重用。表面上是項羽沒有認識到他們的作用,但究其核心,我認為是項羽對自己沒有明確的認識。他顯然沒有認識到,他與劉邦爭的是天下,是天下之主的位子,而不是僅僅是一個一方諸侯,一個“西楚霸王”。缺乏了這個根本的關鍵的認識,所以他鮮衣怒馬,他快意恩仇,他恣意人生。所以他含恨烏江,敗在了步步為營的劉邦手下。他臨死時憤恨、不甘、不解,至死也沒明白他輸給了劉邦哪一點。而烏江自刎,何嘗又不是一個意氣用事的舉動!

      劉邦明白他要的是天下,他要做“漢高祖”而不是“沛公”,所以他能屈能伸;而項羽不行,他的喜怒左右他的決定,他對自己的認識是“西楚霸王”,所以他只能是“西楚霸王”,成為不了“楚高祖”,決戰(zhàn)的那一刻,也只能自刎烏江,用這樣看似有血性實則草率的舉動結束自己的一生。

      我堅信,人生能走多遠,能站到什么樣的高度,取決于你對自己有怎樣的認識。如果你能邁出那深刻認識自己的關鍵一步,那么人生就能朝你想要的方向發(fā)展。

      高考滿分作文2

      是什么讓司馬遷不顧肉體上的折磨,讓堅定的信念還原歷史的真實!

      是什么讓貝多芬不被病痛打敗,開創(chuàng)了充滿生命豪情的《第九交響曲》!

      是什么讓愛迪生不顧一次又一次失敗,將人們帶進先進的電氣時代!

      是直面挫折的勇氣,是它讓人不畏艱險,向著真理邁進;是它讓人們不懼病痛,永遠頑強拼搏;是它讓人們不怕失敗,向著真理奔跑。

      歷史的長河中,永遠有一個坐在桌前奮筆疾書的身影為人們所傳頌。他遭受過宮刑,受到過嘲諷,但他把所有苦痛獨自吞咽,把所有悲憤化為力量注入手中的筆,在陰冷的地牢里,他秉筆執(zhí)書,以堅強為筆、血淚為墨,書寫那段輝煌的歷史。多年的忍辱負重只為心中那本永遠的《史記》。司馬遷,這個玉一般的男子,經(jīng)歷了無數(shù)“打磨”,內(nèi)心始終葆有一種勇氣,始終以直面挫折的方式克服一個又一個困難,用最真實的筆觸還原那段歷史,成就了自己的夢想。

      一曲《命運交響曲》,展現(xiàn)了貝多芬直面挫折時的大無畏精神。貝多芬的雙耳相繼失聰,他無法聆聽大自然最美妙的樂章,無法理解別人對他的噓寒問暖,他甚至聽不到自己創(chuàng)作的樂曲。這對一個音樂家來說是多么殘酷。然而,這些又怎能打垮這個不羈的年輕人?無聲的世界阻隔不了他對音樂的熱愛,對美好的向往。聽不到鋼琴聲,他用嘴叼住木棍抵在琴上,以木棍的震動判斷節(jié)奏的快慢,自身的不足使他付出更多的時間訓練,手在琴鍵上快速地跳動,手指發(fā)燙,沾一下水,再繼續(xù);昏黃的燈光下,他手執(zhí)羽毛筆,筆下流出一串又一串音符……于是,無聲的世界里漸漸有了春的溫暖、夏的活力和秋的收獲。直面挫折,以蔑視的姿態(tài)面對困難,貝多芬憑借內(nèi)心的堅強戰(zhàn)勝了自我,成就了一首又一首名曲。在命運的洪流中,他以堅強為槳,勇氣為舟,逆流而上去追尋美好的希望。

      愛迪生,他的成就就好像一束光,照亮了人類的未來。而他的直面挫折的勇氣,則更像一座燈塔,指引人們駛向正確的方向。

      愛迪生一生做了無數(shù)次實驗,試驗了兩百多種電池,一次又一次失敗后,他卻總能揚起笑臉說:“沒關系,至少我已經(jīng)知道有多少種電池是不能用的。”接著,便又投入到無止境的實驗中。最終,他以實際證明了他的努力沒有白費。

      直面挫折,是“燕雀安知鴻鵠之志”的遠大理想,是“天生我材必有用”的自信與堅強,是“直掛云帆濟滄海”的遠大抱負。

      讓我們凝聚直面挫折的勇氣,向著成功努力。

      高考滿分作文3

      微笑,恰如淌過的溪流,柔和恬靜;微笑,恰似那懸掛的一刀新月,皎潔光亮;微笑,又恰似那挺拔的蒼松,積蓄著萬般力量……

      如果說,有一種力量可以讓人堅忍不拔,那便是微笑的力量;如果說,有一種力量可以讓人自信滿滿,那便是微笑的力量;如果說,有一種力量可以讓人心頭一暖,那便是微笑的力量!

      那次天崩地裂,那次地動山搖,高樓大廈瞬間成為一片瓦礫,多少生命在廢墟下呼喚求助。當解放軍戰(zhàn)士將一個小男孩成功托起,放入單(擔)架時,他輕輕地一笑,用滿是灰塵的左手向戰(zhàn)士們敬禮!這是一個孩子的微笑,也是災區(qū)人民對未來充滿希望的一笑。它傳達了太多:樂觀堅強地活著,感謝所有關心災區(qū)的朋友們,我很好!

      也許小男孩不曾想到很多,他只知道,每天都是陽光的,而微笑,是給自己最好的犒賞。

      我們喜歡微笑,喜歡嘴角的翹起,喜歡那彎起的弧度,更喜歡它所傳達的一種力量。

      奧運會的志愿者們,無論在何種場合,面對何種膚色、國籍的人,總是抱以微笑。這不僅展現(xiàn)了一個大國的風采,更展現(xiàn)了中華民族的包容的姿態(tài)。它在向全世界傳遞著一種力量,一種海納百川,擁抱世界的力量!

      而那2008張源自世界各地的笑臉,同樣傳達出微笑不可抗拒的力量。

      不需要李白“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的大笑;不需要“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的充滿血腥的狂笑;也不需要“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”的紅顏一笑……這些笑,或太狂放不羈,或太剛烈頑強,抑或充滿嫵媚。而我們需要的,不過淺淺的會心一笑。

      人們很容易記住溫總理那慈祥的笑容,那是自信滿滿的他發(fā)自肺腑的微笑。面對金融危機,從容不迫;面對外國記者的犀利問題,他依舊笑對。他正如一代儒者,溫文爾雅地處世待人。他的微笑,不也是一種力量么?這是笑對人生的一種力量!

      微笑,正如同一支支高擎的火炬,在全世界,在湛藍的天空下,一直傳遞著……

      當人們幫助了困境中的你,你的微笑是感激,是滿懷深情的力量;當別人不小心踩到你,你的微笑便是寬容大度的力量;當厄運侵襲了你,而你卻抱以微笑時,微笑便成了堅強勇敢的力量!

      如果全世界都充滿愛,充滿微笑,將不再會有伊拉克戰(zhàn)爭、巴以沖突以及朝核問題。

      我們,作為新世紀的主人,將肩負著歷史賦予我們的責任,那就是將微笑作為一種力量,傳遞到世界的每個角落……

      高考滿分作文4

      古語云:“易有三訓,一訓簡易,二訓變易,三訓不易”,“易與天地準”,之于常識,不也是如此嗎?我們生活在常識中,“春暖花開”、“秋高氣爽”,我們不假思索地運用它們,是為簡易;同一事物不同時刻有不同的表現(xiàn),變化無窮,是為變易;常識由生活而來,經(jīng)久適用,是為不易。故莊子云:“道在便溺”。因常識,于生活,我們泰然。

      老子云:“大象若希”。正是由于常識之于我們太過習慣了,時常,我們會無所察覺,如同時空之于我們過于靜止與絕對,在愛氏之前,我們被蒙騙了千萬年。于是我們在恍然后明白,常識雖常,但亦要知之、行之、思之。

      所謂的對常識的知之,并非僅僅為熱則卻衣寒則添衣的自然反射,而是對自然存在的用心觀察。沒有這用心,何來常識?沒有常識,何以行之?不得而行之,必遭禍患。譬如之于人,了解交通擁擠之時間,于約會便不會誤時;又譬如拿破侖不知俄國之地廣與冬天之寒冷,便因俄國堅壁清野而為滑鐵盧之役埋下伏筆。

      所以對于常識,要知之。

      所謂的對常識的行之,不僅是于知之之后的體證,還是生活的必需,之所以要知且行,系因為知易而行難。行難,故特以行之。常識的知之,是困則眠、疲則休息,是諸葛順勢三分天下,是劉邦知楚強漢弱而強赴鴻門。對常識的行之,是順應自然、順時而動,故可避害趨利,所以才有一覺醒來的精神,才有漢朝天下。

      所以對于常識,要行之。

      至于對于常識的思之,那便是在知行合一后更高的要求。正因為常識之常,所以無形中被我們忽略、習慣,然世間萬物莫不在變易中永恒,拘泥而行自己不適合,若死守既得,便永無進步可言。故湯之盤銘曰:“茍日新、日日新、又日新”;《康詔》曰:“作新民”;曾子曰:“君子無所不用其極”;因為對常識的思之,愛氏提出了相對論,玻爾提出了量子力學;之于歷史的,不正是由于對意識形態(tài)的思之與變革,再知而行之,才有三十年改革開放而至于今日之中華崛起?

      “易與天地準”,也正是憑借常識,憑借與常識同行,我們維系了一個曠古的文明,然而無論是生活還是發(fā)展,不知常識無語進步,不行常識無以趨利避患,不思常識卻也無以百尺竿頭更進一步。

      于是,不妨化用子思的“慎思之,明辨之,篤行之”而說,對于常識,我們要知之、行之、思之,由是,則有泰然的生活與不斷的前進。

      高考滿分作文5

      它曾是千年前的儒學大師發(fā)自肺腑的吶喊,它曾在勾心斗爭、爾虞我詐中變得不名一錢。它曾是無數(shù)飽學之士終生恪守的行為規(guī)范,它曾是陰險狡詐之輩賴以飛黃騰達的外衣。它太簡單,簡單得連伢伢(牙牙)學語的孩童都能叫出它的名字。它又太復雜,復雜得讓有些人將它遺失得無怨無悔,無影無蹤。

      它,就是誠信。

      有了它,才有了“君子一言、駟馬難追”的承諾;才有了五關之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵,才有了“三分天下有其一”的.豐功偉績。因為誠信“文不能安邦,武不能附(服)眾”的宋江才能坐上聚義廳的頭把交椅,將替天行道的大旗扯得迎風飄揚。因為誠信,平遙小城誕生出來的“日開(升)昌”,才將分號開遍大江南北,將半個中國的財富會(匯)集一堂。同樣是因為同廣大人民群眾的誠信之約,嘉興南湖的微波,井崗(岡)山頭的星火終于匯成滔天巨浪,熊熊烈火。席卷了古老的神州大地,一個年青政黨走過了八十載的漫漫征程。

      然而,歷史不會忘記,在一次次烈火硝煙中,在一場場血雨腥風下,誠信顯得那樣的蒼白無力,無可奈何……

      宋襄公追求誠信,可在群雄逐鹿,弱肉強食的戰(zhàn)國,靠誠信他屢戰(zhàn)屢敗,在失利與孤獨中無力回天,憂憤而死;宋江追求誠信,為了它,他率領108名好漢接受了朝廷的招安,直到長江水蕩滌著張順的碧血,蓼兒洼埋下李逵的冤魂,這份忠貞,至死不渝,留下的只是無數(shù)仁人志士的扼腕嘆息。終于,蘇州才子金圣嘆背棄了這條路,一個大手筆,腰折了宣揚忠孝節(jié)義的教科書,也許從那時起,誠信開始擺脫了封建枷索(鎖)的桎梏,一種嶄新的人文精神開始悠然自立。

      當一場春風吹遍大江兩岸,中國開始敞開胸懷,迎接八面來風,我們驀然發(fā)現(xiàn),時代已經(jīng)賦予了誠信以新的內(nèi)涵,它變得獨立了,堅實了。在它的指引下,萊茵河畔,蕩起了滾滾的“海爾”潮,聯(lián)合國的講壇,開始有了中國人字正腔圓的“吶喊”,就在昨天中國“入世”問題取得重大進展,站在世紀潮頭,我堅信,新世紀的中國將以誠信、務實的形象,傲然挺立于太平洋的兩岸。

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