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      2022年高考北京卷學習今說作文800字

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      2022年高考北京卷學習今說作文800字5篇

      高考作文在高考語文試卷中占有很大的比例,寫好作文,語文考試就成功了一半。下面是小編為大家整理的關于2022年高考北京卷學習今說作文800字,希望對您有所幫助!

      2022年高考北京卷學習今說作文800字

      2022年高考北京卷學習今說作文800字1

      學習并不是人生的全部,但既然連生活的一部分學習也無法征服,還能做什么呢?

      ——題記

      戰(zhàn)國時期,蘇秦被家人嘲笑,說他什么都不會做,

      蘇秦從鬼谷子學成之后,出游數載,一無所成,搞得“妻不下纴,嫂不為炊,父母不與言?!碧K秦感嘆說:“妻不以我為夫,嫂不以我為叔,父母不以我為子,是皆秦之罪也!”乃閉室不出,出其書遍觀之。蘇秦苦讀太公《陰符》之時,每逢困乏欲睡,便用錐自刺其股。這是成語“懸梁刺股”中之“刺股”的由來。

      正是勤奮的學習才成就了蘇秦,使蘇秦成為了當時縱橫一時的軍事家。

      中國近代文豪魯迅,小的時候,學習刻苦,勤奮讀書,多次得到學校的表揚,取得優(yōu)異的成績。而魯迅卻把他得到的獎牌賣掉,用賣獎牌得到的錢去買辣椒,晚上讀書或寒冬學習時,困意和寒意襲來時,他便食用辣椒,辣的滿身是汗,睡意也沒有了,于是繼續(xù)學習。

      因為小時候的努力學習,所以終于造就出了中國近代文豪,而這個文豪用筆桿子喚醒了沉睡已久的中國。

      三國時期著名軍事家諸葛亮,大家熟知他的才能,上知天文下知地理,就臨死了也能把司馬懿嚇得不敢進軍。但大家知道他的學富五車,滿腹經綸從何而來嗎?很簡單,學習,大家也許說他是天才,其實不然,天才只占有百分之一,剩余的百分之九十九都是汗水,他才可以成功。諸葛亮在茅廬里呆了那么久,可想而知他學了多少,要不怎會有后來的隆中對,不出茅廬便已知三分天下事。

      讀萬卷書,行萬里路,只有書讀多了,知識豐富了,才可以成就一番事業(yè)。

      在物質生活豐富的今天,競爭越來越激烈,而知識的重要性就更加重要。學習很簡單,它并不是生活的全部,但如果你連人生的一部分學習都做不好,還能做什么呢?

      朋友,努力學習吧!你今天的學習就是你明天的成功,更是國家的將來。

      2022年高考北京卷學習今說作文800字2

      學習目標的實現,需要積累和選擇,是春蠶吐絲,需一絲絲地纏繞,日日夜夜地累積;是滴水穿石,需一點點地使勁,堅韌持久地努力;是戰(zhàn)士出擊,需一步步地向前,所向披靡地奮進。學習目標的內容,豐富多彩,學習目標的方式亦各有千秋。我們要有智慧地學習選擇。

      學習目標實現的智慧在于:揣著“熱愛”跋涉朗朗的知識峻嶺, 將“擇道”變“樂道”。

      孔子讀書,韋編三絕;歐陽修學詩,三上苦讀;李可染學畫,爭分奪秒;錢鍾書習文,手不釋卷……所有成功者的背后無不浸透著超出常人的毅力和執(zhí)著,還有選擇。

      然而,當我們細細咀嚼這些“成功者”的軌跡時,卻發(fā)現,那些在常人眼中枯燥乏味的跋涉,卻早已被他們做得有滋有味,風生水起。這是什么原因呢?這是源于他們對這一行的熱愛。愈是熱愛,愈是學習;愈是學習,便愈是不滿足,便愈是來勁,便愈是熱愛。這時你若不讓他干,他反而會不高興。誰能說他們“苦”呢?在他們心中,一點也不苦哇。

      是啊!學習目標實現的歷程中,只因缺少熱愛,我們才難以品味書卷中流出的令人驚喜與欣悅的潺潺清泉。熱愛學習吧!揣著熱愛踏上求學的路途,你會在不知不覺中,一路歡歌地到達遠方的“圣地”。

      學習目標的實現亦在于:攜著“個性”高效地選擇路徑,將“目標”變“現實”。

      運動員郎平被稱為“世界三大扣球手之一”。她的成功,除了在于刻苦訓練之外,還在于郎平在每一次訓練、比賽后都要與教練探討打球中的得失和成敗。而每次總結的經驗教訓,都為她日后自成一套出色的高位攔網和落地開花的扣殺技術奠定了堅實的基礎。這套只屬于郎平的打法,也最終成就了郎平。

      由此看來,合適地選擇方法很重要。好的方法能以一當十,以“巧”制勝。學場如賽場,我們不僅要拼汗水,還要拼巧勁兒。發(fā)揮“巧實力”,運用恰當的方式,少走些彎路,節(jié)約不必要浪費的精力,加快進度,以四兩撥千斤,輕松抵達夢想國度。

      說到這里,我想起這樣一則寓言:曾經,蝸牛、老鷹及其他動物都想到達一座金字塔的頂端。蝸牛選擇用堅持一步一步爬上塔頂;老鷹憑著強大的翅膀飛上了塔頂;而其他動物因沒能選擇合適的方法,只知在塔周圍繞圈子,最終未能到達塔頂。

      我們的學習目標,也如一座塔——象牙塔。塔頂的風光各有不同,爬上塔頂的方式亦不相同。但只要我們飽含熱愛,找對路徑,無論什么選擇,都可以爬上屬于自己的象牙塔。

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      子曰:“朝聞道,夕死可矣?!贝笾乱馑际牵涸绯柯牭搅苏胬?,晚上死也無憾了。那么,這種尋求真理,重視真理體現出的是什么精神呢?是樂學精神!樂學,即把學習當成一種快樂,而不是一種負擔,并且以這種興趣來促使自己在學習的路上一直走下去。

      樂學可以認識到大自然的神奇。海倫凱勒是聾啞盲人,所以他的老師安妮莎莉文總是用特別的方式教導她。比如在學習"water"這個單詞時,安妮莎莉文會讓清涼的水緩緩流淌過她的手掌。因為她對學習的熱愛,海倫凱勒也感受到了太陽光的溫暖,暴風雨的力量,還有房頂上盛開的金銀花的芬芳,正是樂學使她認識到了大自然的神奇,感受到了大自然的力量,獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣與信心!其實,在每個人小的時候,最先接觸到的就是大自然,我們追趕蝴蝶,輕嗅花草,并在這美麗神奇的大自然中,實踐我們做學到的知識。大自然是無窮無盡并且非常神器奧秘的,唯有樂學才能解開這一個個奧秘!

      樂學可以獲得心靈的安寧。明朝的大學者宋濂在《送東陽馬生序》一文中描述了自己年輕時借書求師之難,饑寒奔走之苦,但他并未因此放棄:與其他的學生的優(yōu)越條件形成鮮明對比,他也沒有自卑羨慕。這是因為“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也?!睆闹形覀兛梢钥闯觯瑯穼W的人熱愛學習和尋求知識,只要獲得了知識,他們就會快樂滿足,不在乎自己吃穿如何,亦不羨慕嫉妒他人,心靜如水,波瀾不驚。要想達到心靈安寧的這種境界,就要用知識來不斷地完善自己。

      樂學可以讓生命升華。仝正國,3年苦讀,3度高考,65歲的她已經3次走進研究生考場,她坦言:“我考研不是為拿文憑,就是享受學習的過程!”這是一種多么有境界,多么有高度的思想啊!學習不是為了名和利,而是單純喜歡和享受學習的過程。很多人都認為學習的過程是艱苦枯燥的,但為什么仝正國會覺得這是一種享受呢?這是因為她是樂學的,樂學讓她不畏懼學習上的困難,樂學讓她不顧家人的反對堅持學習,是學習給了她力量,樂學讓她的境界比同齡人要高許多,樂學讓她的生命得到了升華。每個人都有自己的人生態(tài)度,仝正國的人生態(tài)度就是“活到老,學到老?!?/p>

      人們常說:“學無止境“,所以人們會說“活到老,學到老”。其實,樂學更是無止境的,因為樂學會讓你快樂地學習,感受到學習的樂趣,所以你更能夠堅持下去,享受學習的過程。希望更多的人能夠樂學!

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      不論你貧窮還是富有,天生聰明還是愚蠢,這些都不是你學習不好理由,只能說付出與回報是成正比的,你可能會說別人就是天賦好,我天天看他都在玩,我也天天玩我怎么學習就這么差呢,這只是你看到的表面,有些人可能在你眼前表現的很貪玩,但是優(yōu)秀的背后一定有你不知道的辛苦和勤奮。

      一個人學習能力的天賦,或者你與別人之間的差距,其實每個人生來都是一樣的,只不過每個人出生的環(huán)境不同,受到的啟發(fā)不同,認識的朋友不同,父母的教育不同等等因素,一個人的父母非常強大,有錢又有權,如果父母對孩子的教育很嚴格,那么他們的孩子會被照顧的很好,學習成績也會比較優(yōu)秀,但是如果父母只打拼自己的事業(yè)而放任孩子不管的話,那么情況就會有很大的不同,因為孩子沒人管教,做父母的根本不知道他在學校里干些什么,整天自己的事物都忙的不過來,怎么能管自己的孩子呢,經常聽到一些故事,就是孩子被父母慣的離家出走,父母還要給離家出走的孩子生活費,那些孩子還覺得理所應當,不僅學習不好,嚴重的還會觸犯法律,走向邪惡的道路。所以,不要以為別人比你更聰明,是因為你的努力還沒達到別人的努力,你可能會說自己已經非常努力了,甚至已經到達了自己的極限,這種情況也是有的,外在因素也是你學習好壞的一大因素,因為你家里的條件優(yōu)越,就可以上上課外補習班,把自己在課堂上沒有聽到的知識點再聽一遍,還有就是比普通家庭的學生買更多一些輔導資料,想必看了輔導資料也會有一定的幫助吧。但這并不代表你學習就一定會好,比如自己非常懶惰,買來的資料書從來都沒有看過,那買來的資料書不就是無濟于事嗎,上個課外補習班也不好好聽,給你在多次機會又有什么用呢?如果自己家庭條件不好,父母沒有很大的能力供你在學習上花費太多的金錢,即使你很渴望學習,終會有些題目會遇到瓶頸。因為你只有自己鉆研或者向老師請教才能解決這個問題,有些人的生活條件并不好,但成績依然優(yōu)異,這就歸功于他們自己的努力付出,走自己的路,讓別人說去吧。

      自己無法改變自己的出生,但我們可以做好自己,勤奮與鉆研的精神是說不來的,要靠自己的行動去證明,為什么家庭條件苦的孩子學習會比家庭條件好的孩子更好呢,就是因為他們懂得自己家庭的苦處,父母勞累的苦處,吃喝住行的難處,所以他們會更努力的學習,將來找個好的工作,去改善自己的生活,讓自己也讓親人不再那么勞累。

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      學習方式是多種多樣的,學習內容是豐富多彩的,學習是充滿智慧的!那你該怎樣好好地學習呢?

      王羲之學“書”,在廣袤平原中感受“橫”的舒展,在深山古藤上感受“豎”的堅韌。觀察、體驗,他的書法已不再是簡單的筆畫與結構。所以,學習中需要“觀察、體驗”二字。就比如王羲之之所以有這么大的成就,全靠“觀察、體驗”二字。他認真地觀察名家的作品,試著找到書法的那種韻味,那種感覺,并試著臨摹臨摹。到了一定的程度,他便開始體驗、嘗試,試著找到自己獨特的風格,才能流芳百世。生活中,“觀察、體驗”也是必不可缺少的,如果你要學畫畫或者學舞蹈,還有學課內的知識,都離不開這二字。你不可能一生下來就會舞蹈或者會畫畫,都需要觀察別人、學習別人,模仿別人,并體驗這種感覺,才能真正學懂、學好。

      “思考、領悟”也是學習的兩大要點。像孔子學琴,他能在反復彈奏中思考樂曲的奧妙,在樂聲中領悟曲作者高尚的追求。這樣思考、領悟,使他的思想在音樂中升華。在學習中,我們也要會思考。不要總是聽一個答案做對題目就夠了,你應該反復琢磨這道題為什么要這樣做,這樣做有什么好處,以后遇到這種題目應該怎么辦,而不是將作業(yè)交給老師,草草了事。如果你勤于思考,你一定會變得聰明起來。但是如果你不勤于思考,再聰明的腦子也派不上用場。這兩點也是學習的一個好辦法。

      當然,學習也少不了“質疑、實踐”。你一定聽說“李時珍”這個醫(yī)學家,他也是有“質疑、實踐”這個兩個精神才能聞名于全中國的。李時珍學醫(yī),能在質疑中研讀前人書典,在遍嘗百草中驗證真?zhèn)?。質疑、實踐,使他的仁心已超越醫(yī)術本身。我們也應該學習李時珍的這個精神,勇敢地對先輩的結論進行質疑,這樣才能真正地使你進步,如果你沒有思考過就認定了前輩的結論,你也許只能學習,而不能創(chuàng)新,這樣其實對你學習并沒有好處。質疑了之后,還要去實踐,來證明你的觀點,不要紙上談兵,光說不做,不然,你的學習也就不會有很大的進步。

      總結了以上這些學習的要點,只要你根據這些要點去學習,相信你一定會有很大的進步,加油!

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