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      以感謝老師為話題的作文600字

      時間: 碧瑤1194 分享

      以感謝老師為話題的作文600字

        老師,您教會我們用自己的頭腦去思考,用雙手去探索,去尋找發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜。下面是小編為大家整理的關(guān)于感謝老師的作文,一起來看看吧。

        感謝老師

        “老師”一個多么神圣而又親切的稱謂!人們都說孩子是幼苗,孩子是花朵,那么老師就是花園里最辛勤的園丁,默默的用自己的汗水澆開了一朵朵希望之花,一棵棵棟梁之樹,老師教給我們知識,使我們脫去了那層懵懂無知的稚氣,老師教給我們?nèi)松芾?,使我們懂得了生命存在的意義!

        想謝謝林老師!還清晰的記得那一次期末考試,成績出來后,我的心一下子蕩到了谷底,因為那次的成績與我理想中的成績相距甚遠,剛好這時林老師叫我去她辦公室,我想她一定是要批評我了,于是我懷著忐忑的心敲開了辦公室的門,然而,出乎我的意料的是,她對我說了很多話,卻沒有一句是責備我的,只是語重心長的叮囑我說要好好學習,認真聽講,我仔細的聽著,把老師的每句話都記在心里,并暗暗下定決心以后一定要更加勤奮的學習,絕不辜負老師的期待!

        所以每當我上課開小差或者心思有所懈怠時,林老師說的那些話就會回響在我耳邊,時刻提醒著我要認真聽講,努力學習。

        正所謂功夫不負有心人,經(jīng)過這幾個月的努力,我終于在期末考試中考出了令自己滿意的成績,我十分的開心,李老師我感謝你!因為如果不是你對我說的那一番鼓勵的話點醒了我,或許,我還因沉浸在失落之中而錯失了努力奮發(fā)的機會。

        其實每個老師都值得我們用最真誠的心去感謝,因為每個老師都對自己的學生付出了很多的心血,是老師教會了我們知識,是老師教會了我們做人,更是老師教會了我們成長和感恩!我在此也想衷心的對每位老師說一聲:“謝謝您,老師!”

        感謝老師

        我是聽著媽媽的故事長大的。小時候我每天都要聽著媽媽的故事才肯進入夢鄉(xiāng)。有時候聽的入迷了,直到媽媽講的口干舌燥的時候,我才勉強答應睡覺。那時的我根本體會不到媽媽的辛苦。上了二年級,我才肯自己讀一些簡單的故事,但總覺得還是媽媽講的故事有意思,所以總是每天纏著媽媽給我講啊講。后來還是教我語文的韓老師改變了我,引導我喜歡上了自己閱讀。

        記得那是二年級暑假前,韓老師拿了幾本兒童小說,并從中選了一本《木偶奇遇記》給我們讀了一些書中的內(nèi)容,我們都聽得津津有味。真想讓韓老師給我們講完整本書的故事。這時韓老師微笑著說:“孩子們,我知道你們都非常喜歡書中的故事,你們現(xiàn)在是二年級的小學生了,已經(jīng)認識了很多的漢字,已經(jīng)具備了自己閱讀的能力。只有自己養(yǎng)成了閱讀的習慣,才能讀更多的故事,學到更多的知識。”然后韓老師向我們推薦了一些適合我們二年級小學生的兒童讀物,讓我們暑期好好閱讀。

        媽媽按照老師的要求給我買了《綠野仙蹤》、《吹小號的天鵝》、《精靈鼠小弟》、《夏洛的網(wǎng)》等。沒等看幾頁我就被書里面的故事情節(jié)迷住了,只要有時間我就看上幾十頁,一本厚厚的小說被我兩三天就看完了。有時睡覺前媽媽給我熄了燈,我還躲在被窩里,借著客廳里的光線讀書,直到被媽媽發(fā)現(xiàn)或者客廳里的燈被熄滅為止,為此媽媽經(jīng)常喊我“小書迷”。

        開學后韓老師在我們班開展了“比比誰讀的書最多”的活動,我獲得一等獎,韓老師還獎給我一支鋼筆。后來韓老師還把自己買的兒童小說借給我看。在韓老師的引導和鼓勵下,我越來越喜歡讀書,而且也喜歡學習語文了,我的作文水平也提高了。

        謝謝您韓老師!我會永遠記住您!

        感謝老師

        隨著季節(jié)的輪回,隨著時間的步伐,我升入了初中。回想著昔日同學們的面孔,老師對我的淳淳教導。我不禁淚水嘩然而下。是我最難忘的,還是我的班主任老師。

        她,長著一對圓圓的小眼睛,卻顯得炯炯有神,架上一副眼鏡更顯博學。她嬌小,有文化,博學、有內(nèi)涵。她大度,和藹可親這是最不能讓我忘記的。

        記得那一次,是在一個寒冷的冬天,雪花在空中飛舞著,路上結(jié)了一層厚厚的冰,我獨自一人走在上學的路上,北風呼呼的刮著,我忍不住打了個寒戰(zhàn),我什么都沒帶,只穿著一身校服背著個書包。太冷了!我的鼻子耳朵全都凍紅了。我忍不住搓著小手。突然,在遠處出現(xiàn)了一個熟悉的身影---是班主任。她瘦弱的身影在寒風中徑直向我走來。我連忙上前打了個隊禮。老師把自己的手套摘下來給我戴上對我說:“折磨冷的天怎么不多穿點,看把你凍得!”我的心頓時“蹬”的一下,我瞬間被老師的關(guān)愛感動了。不過我忙摘下來還給老師,說:“老師,謝謝,我不冷,還是您戴上吧。”老師接過手套再次細心的給我戴上說:“老師一路走來都戴著手套,你呢!凍了多長時間了?老師是成年人了,不怕,你還小,凍著生病影響學習。”說完,老師騎著放在馬路邊的自行車走了。原來老師是騎著自行車來的。那她不冷嗎?此時,我看著她離去的身影。心中想有一股暖流流過,那么溫暖,那么透徹心扉。我似乎不再寒冷。

        雪,越下越大。班主任越走越遠,我仍在原地。那一刻,我深深的被感動了!

        老師,謝謝你,您不但教會了我知識,還教會了我比這更重要的。我永遠不會忘記你!

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