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      重慶中考滿分作文核心話題

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      重慶中考滿分作文核心話題5篇

      說到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是廣泛的題材作文。對(duì)于作文的話題書寫內(nèi)容,學(xué)生可以結(jié)合自己的寫作風(fēng)格,書寫一篇規(guī)范的作文。下面是由小編給大家?guī)淼闹貞c中考滿分作文核心話題5篇,讓我們一起來看看!

      重慶中考滿分作文核心話題

      重慶中考滿分作文核心話題精選篇1

      不知什么原因,父親的事業(yè)從高峰跌落到了低谷。我們搬出了那套豪華的別墅,再郊外租了一套小得可憐的房子,過著貧窮的生活。

      母親找到了一份工作,每天上下班要走很遠(yuǎn)的路,但她為了省錢卻從不打車。以前,母親每天都洗一次澡,這個(gè)習(xí)慣到現(xiàn)在還一直保持著。在浴室里,讓溫?zé)岬乃疀_洗身體,那是件多么愜意的事情呀!

      在原來那個(gè)家,每天我第一個(gè)洗澡?,F(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)母親變了,每天到了洗澡的時(shí)候,母親就搶著擠進(jìn)那間狹小的浴室,第一個(gè)洗澡的人,總是她。起初,我可以理解她,忙了一天,太累了,需要放松一下。可是長(zhǎng)此以往,我開始覺得難過了,認(rèn)為母親對(duì)我的愛一點(diǎn)一滴的減少。

      母親節(jié)那天,她一大早就要去上班,臨走時(shí),我忍不住問她:“媽,您為什么總是第一個(gè)洗澡呢?她愣住了,臉上閃過一絲難言的表情。我以為我會(huì)聽到讓我開心的答案,可是我錯(cuò)了。她說:“在外面跑了一天,不洗一下怪難受的。說完她就走了。望著母親遠(yuǎn)去的背影,我心里落空空的:原來,我失去的不只是那一所大房子,還有母親對(duì)我的愛。那一瞬間,委屈,怨恨交織在一起,淚,悄無聲息的落下。

      母親走后,我收拾她的房間,無意中看到了她的日記:“明月問我,為什么每天第一個(gè)洗澡,我沒敢說實(shí)話,我怕明月知道了會(huì)難過。我洗完澡之后,浴室的溫度會(huì)升高1至2度,再這個(gè)寒冷的季節(jié),我能為明月做的,只有這一點(diǎn)點(diǎn)了!我一下子淚如雨下:“媽媽我的好媽媽!

      今天,就讓我第一個(gè)洗澡吧。因?yàn)槟赣H節(jié)要讓母親快樂!

      重慶中考滿分作文核心話題精選篇2

      愛有溫度,是多少度呢?

      “發(fā)試卷啦!”英語老師高呼著來到教室。我回到座位,美美地想著,我這次應(yīng)該考試應(yīng)該不會(huì)差吧,因?yàn)槲业陌嗬锏某煽?jī)一向來領(lǐng)先,不知道這次具體是多少分呢?大概九十幾吧,不過這次好象有幾題做不出來,可能八十幾分了……正當(dāng)我的腦海不停地飛轉(zhuǎn)著,一句話突然打斷的我的思緒,“Lily,78!”我一下子驚呆了,很不情愿地走上講臺(tái)拿了卷子。一看卷子,只見密密密麻麻的叉叉印入眼簾,十分地刺眼,它們仿佛在嘲笑我,我的眼淚禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)了。我故意把橡皮丟下去,裝作彎腰撿的樣子擦了一下眼淚。我恨自己,為什么考出如此差的分?jǐn)?shù)?我想,要不要出這個(gè)教學(xué)樓呢?如果出去,在外面等我的媽媽一定會(huì)問我考了幾分,那我就完蛋了;如果不出去,我回不了家,而且媽媽也會(huì)擔(dān)心的。我該如何是好?這個(gè)問題害得我一節(jié)課都沒聽好。

      “下課了!”別的同學(xué)飛快地整理書包跨出了教學(xué)樓,我卻坐在座位上發(fā)呆。等別的同學(xué)都走了,我才慢騰騰地整理書包,拖著沉重的腳步走出教學(xué)樓。

      “這次放學(xué)好遲啊”,媽媽拉著我的手去坐出租車。在出租車上,媽媽溫柔地問我,“元元,這次你考了多少啊,分享一下嘛”一說到考試分?jǐn)?shù),我的眼淚又不爭(zhēng)氣地流下來,“考得不好吧?沒關(guān)系,下次努力取得好成績(jī),媽媽相信你,你一定能行的!”媽媽邊說邊將她的手放在我的手上,“嗯!媽媽,我一定會(huì)努力的!”在我心里,媽媽的手傳遞給我的溫度,那就是愛的溫度,母愛的溫度,它給我力量,給我信心,讓我永遠(yuǎn)忘不了。

      重慶中考滿分作文核心話題精選篇3

      從小學(xué)到初中,從幼嫩到成熟,正處在過渡期的我們心理上會(huì)出現(xiàn)變化,心理問題或多或少地浮出水面,而作為成長(zhǎng)中不可或缺的“交往”我們又了解多少呢?

      人際交往是日常生活中必要的事,就連啞巴也懂得用手語與人交流,但是,現(xiàn)在的城市人在社會(huì)交際時(shí)已有些不知所措。

      所以,通過心理課,我了解到,要想懂得交往,就必須創(chuàng)造交往的空間,并積極地與人互動(dòng)。積極的人際交往會(huì)讓我們的身心健康發(fā)展,在各方面都會(huì)有幫助:可以傾訴自己這段時(shí)間所受的苦;可以分享自己的所見,所聽,所感;可以解決自己不懂的問題等。

      看,人際交往能給予我們?nèi)绱硕嗟暮锰?,為什么人們又?huì)對(duì)它如此無奈呢?這正是因?yàn)?,人們不懂得給人際交往創(chuàng)造適當(dāng)?shù)目臻g與時(shí)間。在生活中容易出現(xiàn)分歧、爭(zhēng)吵、唔會(huì),這個(gè)時(shí)候,人與人之間的溝通啟到很大的作用,你可以為自己與對(duì)方創(chuàng)造一個(gè)空間與時(shí)間,將自己的想法說出來,讓對(duì)方理解。這樣既不用受旁人的冷眼,使氣氛變得古怪,又不用害怕心里話被第三個(gè)人聽到,對(duì)方也知道自己的心思,這樣不是很好嗎?所以,這時(shí)間和空間是必要的。

      通過心理課,我還知道如何積極地與人交往、互動(dòng)。在與人交往時(shí),動(dòng)作要自然大方,要使用文明用語,不要嘩眾取寵,保持適當(dāng)?shù)木嚯x等等。

      人際交往,正確的人際交往會(huì)為我們的成長(zhǎng)道路增添一行美麗的風(fēng)景!增添了一點(diǎn)一滴美好!

      重慶中考滿分作文核心話題精選篇4

      媽媽削蘋果的姿勢(shì)很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚?,飛快地在蘋果上轉(zhuǎn)著,果皮便宛如一只輕輕點(diǎn)過水面的燕子,時(shí)而向下,時(shí)而朝上,繞著蘋果自由地飛舞。片刻之后,

      圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前,完美得就像一件藝術(shù)品。削完后,媽媽總會(huì)拿過碟子,將蘋果一片片削好,遞給祖母。那一瞬間,媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每每遞給我?guī)讐K,而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子,我是樂滋滋的。不過,心里總想,要是自己能吃上一個(gè)完整的蘋果該多好啊!

      歲月流逝,祖母年紀(jì)漸漸大了,但仍然還和以前一樣地?fù)е铱磱寢屜魈O果,媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的'藝術(shù)品'。不同的是,我們每個(gè)人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果,我時(shí)常想,要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果,那該是一件多么快樂的事情??!

      那年深秋,祖母病了,昏迷了好幾天。我依然記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身子。那天,祖母奇跡般地睜開雙眼,吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊,才聽清祖母說的是'蘋果'。爸爸在上班,媽媽上街了,誰來為祖母削蘋果呢?看來只能自己動(dòng)手了,我以最快的速度拿出一個(gè)又大又紅的蘋果,模仿媽媽的動(dòng)作操作起來,可那小刀好像特意與我作對(duì)似的,我越想削好,刀子越不聽使喚,深一刀淺一刀地,果皮果肉灑落了一地。當(dāng)我顫抖著將那僅剩下半邊的'丑八怪'遞到祖母眼前時(shí),卻分明讀到她臉上一種>幸福的笑容。

      如今,祖母的病好了,我們晚飯后吃蘋果的習(xí)慣還是沒有改變。不過,水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著祖母和媽媽那愜意的笑臉,我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的'小天使',快樂著家人,也快樂著自己。

      重慶中考滿分作文核心話題精選篇5

      生活不是很復(fù)雜,很艱難;困難不只是你自己的。如果你能以不同的方式看待生活,所有的困難和挫折都會(huì)迎刃而解。

      我還記得小時(shí)候在學(xué)校的時(shí)候,有一個(gè)學(xué)生每天都很煩躁。他總是感覺到所有的困難,所有的困難都是“小心翼翼”為他鋪好的。即使是晴天雨天,陰天沒有太陽,他也會(huì)斤斤計(jì)較,因?yàn)橛袝r(shí)候天熱得焦頭爛額,在家也因?yàn)闊岫鴲?,想著為什么玩的時(shí)候太陽這么熱。一定是為了不讓自己出去玩,不讓自己開心。陰天下雨的時(shí)候,他很困擾為什么想玩的時(shí)候太陽會(huì)躲起來:為什么玩的時(shí)候太陽會(huì)消失?小男孩每天都生活在困境中,直到有一天小男孩漸漸長(zhǎng)大。那天是他擺脫苦惱的日子。天空很長(zhǎng),有白云,太陽也不太熱。他和同學(xué)本來要去操場(chǎng)上體育課,當(dāng)時(shí)他還不懂。那天他的一個(gè)同學(xué)給他起了個(gè)外號(hào),很明顯里面有貶義的外號(hào),讓他覺得很尷尬。大多數(shù)人都用這個(gè)昵稱稱呼他。他私下找到了班主任,但是當(dāng)他找到班主任的時(shí)候,班主任并沒有幫他批評(píng)學(xué)生,而是批評(píng)了小男孩。但這時(shí),小男孩并沒有像以前那樣感到困難和苦惱。為什么班主任批評(píng)他突然開朗?這句話永遠(yuǎn)記在小男孩心里,永遠(yuǎn)記在心里,因?yàn)槲揖褪悄莻€(gè)小男孩。這些刻在我心里的話是什么?意思是“不要抱怨,他們沒有惡意。如果換個(gè)角度看,他們很在乎你,這也說明你很受歡迎,因?yàn)樗麄儾粫?huì)給你不認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人起這樣的外號(hào),而你就是不這么想。如果換個(gè)角度看,那也沒什么?!睆拇?,那個(gè)學(xué)生,也就是我,再也感受不到困難和阻礙,因?yàn)樗溃骸叭擞斜瘹g,月有沉浮。”如果我們從不同的角度看待生活,后果不會(huì)那么糟糕。

      如果困難和困難來阻撓,用不同的角度看待生活。我相信一切都不會(huì)那么糟糕。

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