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      等待為話題高中作文600字

      時(shí)間: 靖婷695 分享

        幼時(shí)等待長大,長大后等待掙錢;老時(shí)等待快樂,快樂后等待一個(gè)平等的過渡階段。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的等待為話題高中作文600字,歡迎閱讀。

        等待為話題高中作文600字1:

        有一種寂寞叫等待。

        從小,我就不喜歡等待別人,更不喜歡讓別人等待自己。因?yàn)?,從小就是太奶奶帶我,白天媽媽爸爸都上班,我就在太奶奶家玩耍,學(xué)習(xí);每當(dāng)我拖拖拉拉的做作業(yè)時(shí)(家庭作業(yè))奶奶就總是催促我,并說:“快點(diǎn)!你要知道,有一種寂寞叫等待。”那時(shí),我人還小,不知道啥叫做有一種寂寞叫等待,直到那一天……

        那一天是個(gè)悲痛的日子,我的太爺爺永遠(yuǎn)的離開了我們,不是在家里,是在離這很遠(yuǎn)的地方,那天,我們都哭了,太奶奶更是哭的淚如泉涌,哭罷,我問太奶奶為何哭得如此心痛,人死不能復(fù)生啊!太奶奶喃喃的說道:“希望隨著他的魂,一起飄走了。”我不解,但沒有多問。

        太奶奶哭罷,一臉沉痛的對我說:“那一年,他走了,不是私奔,是光明正大的離婚,他留下了我一人,走了。我苦苦挽留他,但他依然走了,可還是被我說動,說:‘我對不住你,但等我回心轉(zhuǎn)意的那一天,一定來接你。’我同意了。”

        “幾十年過去了,他沒來,我并沒有放棄,獨(dú)坐夕陽下,獨(dú)居小屋中,直到這一天,我的希望隨風(fēng)而去。”

        他是十分寂寞的,她也是。

        幾十年的忠貞不渝的等待啊;幾十年的苦苦追求啊;幾十年的獨(dú)居深處,熬受凄風(fēng)冷雨啊,天啊,為何,寂寞了幾十年,依然追求不變?難道是因?yàn)?,一個(gè)簡單的字“愛”嗎?

        我不明白。

        太奶奶嘴里又說出同樣的這句話:有一種寂寞叫等待。

        我若有所悟,無言的走了,但心中涌上的淚水是很久也不會走的。

        等待為話題高中作文600字2:

        我們就是那等待六月份的大雁,六月一到,便會飛離,哪怕以后再也不相見,不知哪里會落腳。

        ——題記

        坐在窗前等待天空飄過的云;坐在車上等待公交車的站點(diǎn);坐在桌前等待老師的到來。似乎一切都已成立習(xí)慣,一切都已成了習(xí)慣……

        馬上就要中考了,倒計(jì)時(shí)已貼出來了,今天一進(jìn)校門便看見“60”,60天意味著什么,包含了太多的酸甜苦辣,可是真的不希望看到倒計(jì)時(shí),有時(shí)候希望六月份永遠(yuǎn)不要來,六月一到,不論你是否學(xué)會飛翔都必須起飛,我害怕到時(shí)候飛得太遠(yuǎn)或太近,畢竟有近三年來的好朋友,漸漸地便不這樣了。哪怕我再不希望六月份到來它終究還是會來,學(xué)會了接受六月,學(xué)會了等待六月。

        等待對我們即將中考的同學(xué)來說意義不同。如今我在考場里拿著筆揮寫著,也是一種等待。說白了并不是希望中考到來,而是把自己的夢想放在等待之中。大雁要想飛翔就必須等待月份到來之時(shí);種子要想發(fā)芽就必須等待時(shí)間成熟之時(shí);春天的到來就必須等到冬季離別之時(shí)。萬物都需要等到,有時(shí)候等到是一種心境,是一種生活態(tài)度,是一種人生向往。那么就讓我們一同等待中考之時(shí),放飛那三年來未放飛的夢想。

        可不知這一等待卻是我們?nèi)松D(zhuǎn)折點(diǎn)最漫長卻又是最快的一次,多一份的等待,我們會收獲不同的回報(bào),或許并不豐厚,但至少曾懷著夢想等待過。

        后記:

        不論大雁飛得多遠(yuǎn)多高,都會落腳,到那時(shí)請回頭看一看往路,記得:那時(shí)候我們一起等待著的夢想!

        等待為話題高中作文600字3:

        “叮零零,叮零零……”一陣陣優(yōu)美而又急促的上課鈴聲把我們拉回了教室。

        “這個(gè)問題誰會回答?”同學(xué)們個(gè)個(gè)像被施了定身法似的,沒有一個(gè)人舉手,偌大的課堂被沉寂籠罩了,教室里沉悶的氣氛使我們比待在蒸籠里還是人難受。

        時(shí)間一分一秒的過去了,教室里靜得連根針掉下來的聲音都能聽見,我偷偷向四周張望,觸及到了老師期待的目光,我忙把頭低了下去,不敢再次觸及老師的目光,空氣似乎在那一刻凝固了課堂的氣氛也顯得愈加沉悶了。我心想:“可不能讓老師失望呀!”我做了個(gè)深呼,吸剛想把手舉起來,可是我又猶豫了:“打錯了怎么辦?同學(xué)們會笑話我的!我可不能做渲染氣氛的笑料!”想到這兒我剛要舉起的手又放下來了,“心安理得”的坐直了。

        “不要害怕答錯了”老師在鼓勵著、期待著、催促著,更在失望著,可……依然沒有人舉手。

        “只要舉手回答問題,你就是個(gè)勇敢的人!”老師的話依舊沒有起到什么作用,有的同學(xué)眼睛一眨不眨的盯著書本,似乎想在書本上尋找答案;有的同學(xué)低頭撥弄著手指頭,似乎不屑于回答這個(gè)問題;有的同學(xué)坐端正看著黑板,似乎在等著別的同學(xué)來回答這個(gè)問題……時(shí)間仿佛在那一刻凝固了,不知哪個(gè)冒失鬼碰翻了鉛筆盒。“嘩啦——”一聲鉛筆盒重重的摔在了地上,鉛筆盒與地面的碰撞聲久久回蕩在教室了……

        “叮零零”又是一陣急促而又輕快的下課鈴聲,可在于我聽來卻是那么沉重而又緩慢,誒,真希望老師的等待能換來同學(xué)們的活躍的身影,誒,寂靜、寂靜……

        等待為話題高中作文600字4:

        地域里住著許多永世不得超生的厲鬼,他們在等待,等待上帝的到來,他們的眼睛里充滿了渴望。

        多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)春夏秋冬,多少個(gè)云舒云卷,多少個(gè)花開花落……他們眼睛里的渴望之光一天比一天要亮,心中的渴望之火一天比一天強(qiáng)烈,身體里的血管充滿了的是渴望,是期待,更多的是看見上帝后的喜悅和那一陣陣激動。

        也許地獄里的人民明白了:等待是徒勞的,上帝喜歡光明,而這里只有黑暗;上帝喜歡干凈而這里只有骯臟;上帝喜歡快樂,而這里只有悲劇。天災(zāi)人禍不斷在升級,秩序混亂……那里的人們,為了看見上帝一面,決定用自己的雙手在地獄里構(gòu)造出一片天空。

        這里的人們用雙手造出一座座高樓大廈,用心靈傾聽美的聲音,用笑容敬以誠致的祝福,用寬容之心涵蓋一切仇恨……他們?yōu)榱俗约旱牡鬲z社會從此美好,雙手磨出了繭子,為了自己的地獄社會從此擁有祝福,心靈由灰暗變成了紅潤;為了使自己的地獄社會沒有仇恨,心靈已經(jīng)足以容納一切愛恨情仇……他們變了,社會盡然有序了,看不見骯臟,看不見悲劇,有的只是美好。

        人們從中明白了,一個(gè)人要想讓社會強(qiáng),則你自己要強(qiáng);要想讓社會富,你不一定要富,但是你一定要用自己的雙手構(gòu)筑美好未來,如果你想讓社會變得美好,則而你一定要有美麗而鮮活的心靈。這一組句子有了一個(gè)好聽的名字叫《地獄變天堂過程之起源法》。

        地獄也有了個(gè)好聽的名字,它的名字叫“地下的天堂”。

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