丟失為話題作文
有什么東西是你丟失了，然后再也找不回來的嗎?本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的丟失為話題作文，歡迎閱讀。
丟失為話題作文1
上一次我戴了一個(gè)非常漂亮的小發(fā)卡，這個(gè)小發(fā)卡是媽媽送我的。它是一個(gè)小兔子形狀。小兔子圍著一條黃圍巾，小兔子好像正在摘樹上的果子。我把這個(gè)發(fā)卡帶到了學(xué)校，并把它戴在頭上，就去找同學(xué)玩去了。一會(huì)兒找這個(gè)同學(xué)玩，一會(huì)兒找那個(gè)同學(xué)玩，我心里好高興呀!后來我突然想“要是這個(gè)發(fā)卡松了，我走著走著掉了，就會(huì)被別人撿走了……”。我不敢忘下想了，心里一陣害怕。我趕快拿下發(fā)卡，放在了書包的袋子里，“這回可安全啦!”我想到這里心里好高興，我放心地去玩了。幾分鐘之后，我滿頭大汗地回到教室，第一件事就是去看發(fā)卡。呀!我差點(diǎn)就叫了起來，發(fā)卡不見了!我先翻鉛筆盒，沒有。我又翻書包，還是沒有，我徹底絕望了，我后悔極了。這時(shí)我突然想：“我的前面同學(xué)和后面同學(xué)都沒有去玩，這不是正好嗎，我可以問問他們呀。想到這里，我就抱著最后一絲希望去問他們。我先問前面的同學(xué)，他說：“我沒有看到有人來到這里。”想從他這里找到發(fā)卡的去向的希望破了。我用絕望的聲音問我后面的同學(xué)，因?yàn)槲抑老霃乃@里得到消息很難，如果前面的同學(xué)沒看到，那他看到的希望也就很小，我的手心滲出了汗，等待他的回答。可是他的回答和前面同學(xué)回答一樣，就在我真的絕望時(shí)，他又說：“也許是你弄錯(cuò)了吧?”。我的腦子靈光閃過“對(duì)呀，也許真是這樣呢!”我自言自語(yǔ)，我趕忙彎下腰，呀!發(fā)卡靜靜地躺在地上。我馬上撿起發(fā)卡，緊緊地攥在手里。我終于松了一口氣。
丟失為話題作文2
讀了《丟失的星期天》這篇文章，我的內(nèi)心感慨萬(wàn)分。這篇文章的主人公林想想發(fā)現(xiàn)星期天不見了，便親自找到此事的縱使者——小仙人，打探究竟。當(dāng)?shù)弥∠扇藗兪且驗(yàn)楹⒆釉谛瞧谔熘粚W(xué)習(xí)，不玩耍，浪費(fèi)這美好的星期天，才將其收走的。林想想心中十分委屈，她想辯解，但是毫無意義，小仙人們把孩子都變成了老人精，整天戴著眼鏡學(xué)習(xí)。讀到這里，我的內(nèi)心深處已經(jīng)涼了許多。這些小仙人不正和我們生活中的家長(zhǎng)有些相似嗎?他們“沒收”了孩子的星期天，取而代之的卻是那一摞摞的練習(xí)題，和接連不斷的補(bǔ)習(xí)班。就在這樣不知不覺中，孩子們已經(jīng)把他們的星期天丟失了。他們不是故意丟失的，而是一種風(fēng)氣，一種氛圍讓孩子們丟失了星期天，丟失了自由的童年。這個(gè)年齡的他們本可以擁有一個(gè)無憂無慮的童年，一個(gè)人生最純真、美好的回憶?？墒?，纏繞著這段回憶的卻只是被大人們逼迫學(xué)習(xí)的聲音，要高分的聲音，甚至還有家長(zhǎng)打罵的聲音。于是，快樂的星期天，只能永久的變成知識(shí)的監(jiān)獄，習(xí)題的苦海了。大人們常說孩子玩是不務(wù)正業(yè)，那么學(xué)習(xí)就是正業(yè)嗎?總有一天，孩子們會(huì)變成一個(gè)個(gè)的“老人精”、書呆子。所以，我想每個(gè)家長(zhǎng)都是望子成龍，望女成鳳的，那么，就把你的“龍”和“鳳”從那“藍(lán)色的監(jiān)獄”中，帶到他們自己的世界里去吧!因?yàn)樗麄冃枰约旱耐?，那個(gè)五彩的童年。
丟失為話題作文3
相比以前的生活，我們擁有的更多，我們勞動(dòng)的更少，我們盲目的更多，我們反思的更少。也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你真的丟了什么。我在生活中也發(fā)現(xiàn)了，我似乎丟了一個(gè)公民應(yīng)該有的東西。打開記憶中的懺悔錄，至今墨還未干，每一次品讀都收獲頗深。那時(shí)，烈日烘烤著大地，雖然聽不見蟬鳴，但也充滿了煩躁與不安，柳樹也垂頭喪氣，一切看起來都沒有活力，偶爾有一絲風(fēng)吹過，那就是最大的享受了，水泥路在能量的聚集下脹的滾燙。猛然發(fā)現(xiàn)路過的公交車上飄落了乘客扔下的塑料袋，“是哪個(gè)沒公德的人”，我抱怨著，看那袋子飄了一會(huì)，見沒找到主人，便流落街頭，靜靜的躺在那里，這便使我更加煩躁，盯著那袋子，指責(zé)著那扔袋子的人。突然，一陣歡快又充滿活力的腳步聲吸引了我的思緒，一個(gè)個(gè)子不高的小孩在那邊跑跳，但他突然停下來，停頓稍許后跑了過來，我以為是看到了什么好東西，誰(shuí)知他跑向塑料袋，一把抓起來，我剛想說，別動(dòng)多臟啊，他卻拿著帶子跑了過來說：“我還以為你要撿呢。”我怔住了，看著他跑向垃圾桶去，我的臉則漲得通紅，不知是天氣的原因，還是羞愧，那孩子又過去跑著跳著，一切仿佛充滿活力，從死一般的沉寂中脫離出來，一切都被孩子的歡快的腳步聲所感染……是啊，我們只顧著說時(shí)，誰(shuí)又會(huì)真的去做呢?我丟了對(duì)社會(huì)，對(duì)自然，對(duì)人民的責(zé)任感，我知道找回這并不難，可是，又有多少和我一樣最責(zé)任如此冷漠的人呢?我反思了，我也希望人人都反思了。
丟失為話題作文4
曾幾何時(shí)，在他人的只字片語(yǔ)中迷茫?曾幾何時(shí)，在這個(gè)虛偽的世界里學(xué)會(huì)了偽裝?我不該丟失我的純真，然而，在銹跡斑斑的歲月中，只殘留下年輪碾過的痕跡……十四歲，如花兒一般的年齡，我們，何必故作成熟?每天假裝堅(jiān)強(qiáng)、佯裝快樂，這樣真的能活的滿足?說到底，我們終究還只是個(gè)孩子，為什么就不能做一些幼稚的事呢?少年老成，未必是穩(wěn)重的體現(xiàn)吧。秋風(fēng)簌簌，吹動(dòng)了我的思緒，想起那已經(jīng)失去純真的我們，真的糾結(jié)著該何去何從?那天，我和朋友因?yàn)橐恍┈嵤卖[了一些別扭，之后的幾天，一直都在冷戰(zhàn)，互不搭理。正當(dāng)我準(zhǔn)備主動(dòng)一下，向她道歉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)朋友突然和我疏遠(yuǎn)了。迷茫中，我得知是那個(gè)跟我吵架的朋友在從中作梗，在背地里說我壞話，并叫另一個(gè)朋友離我遠(yuǎn)一點(diǎn)。于是，我同時(shí)失去了兩個(gè)人。呵!多么可笑!虧我還把她們當(dāng)朋友，我是什么人難道她們不清楚嗎?又或者一直都是我自己的一廂情愿?曾經(jīng)的美好又浮現(xiàn)在眼前，唯一與以前不同的，是那畫面不再讓我歡樂，留下的，只有虛偽……曾經(jīng)的那一份純真去哪兒啦?我又想起了小時(shí)候。兒時(shí)的我心里就想著玩兒，而且總喜歡跟大點(diǎn)的孩子一起，玩的玩過家家、和泥巴，還捉過蜻蜓。有時(shí)候，一天下來，小臉蛋弄得跟個(gè)小花貓似的，可還是傻呵呵的樂著，也不用擔(dān)心有人從后面算計(jì)，畢竟都是小屁孩嘛。童年時(shí)光真讓人懷念!我們還是少年，何必隱藏心機(jī)?不該丟失的純真，也是時(shí)候該找回來了……
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