有關(guān)于善于傾聽(tīng)的九年級(jí)作文
傾聽(tīng)歷史的告誡，流光似鳥(niǎo)翩翩過(guò)，世事如棋局局新。蜻蜓著擂起的戰(zhàn)鼓，傾聽(tīng)刀劍相碰的錚鳴，傾聽(tīng)仁人志士浩氣凜然的呼喊，傾聽(tīng)歷史巨輪每一個(gè)轉(zhuǎn)向的沉重聲音……傾聽(tīng)孔子杏壇諄諄的講解，以下是小編精心收集整理的有關(guān)于善于傾聽(tīng)的九年級(jí)作文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。
有關(guān)于善于傾聽(tīng)的九年級(jí)作文1
“一花一世界，一草一精神?！泵恳环N花都有自己獨(dú)特的聲音，讓我們一起傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，感受花朵的節(jié)義吧!
蓮花
盛夏時(shí)節(jié)，蓮花舞動(dòng)競(jìng)放。蓮花的紅，是一種水紅，不同于牡丹紅的妖嬈，亦不同于朱砂紅的媚俗，它具有蓮花特有的紅。當(dāng)百花競(jìng)相裝扮，用濃重的色彩吸引游人時(shí)，惟有蓮花素面朝天，迎風(fēng)搖曳，蓮花從不加修飾。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”更體現(xiàn)了蓮花清高不俗的精神。這讓我想起了杜十糧。當(dāng)年杜十娘怒沉百寶箱，也怒沉了一段虛偽的愛(ài)情。杜十娘雖出身煙花，但骨子里卻有蓮花般的清麗，為了愛(ài)情，她甘愿舍棄奢華追隨李甲遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，只可惜，李甲最終不舍放棄榮華富貴，她最終歸作一縷清高而寂寞的香魂。
幾瓣多情水色，一捧清艷傲骨，讓我們傾聽(tīng)蓮花開(kāi)放的聲音，感受杜十娘的節(jié)義。
梅花
瑩瑩白雪，梅花傲霜開(kāi)放，雪花紛飛寒風(fēng)呼嘯，梅花在冷硬修長(zhǎng)的枝椏上兀自開(kāi)放，暗香自浮，當(dāng)其他的花還做著在春天招蜂逗蝶，的夢(mèng)時(shí)，梅花正熱烈地傳遞著春天的訊息。想起那年，杭州湖畔，歌舞未休，李清照失去趙誠(chéng)明后，芳華漸逝，當(dāng)初的奇絕才女也在這腐朽的扉扉之音中高傲口吟道：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東?！边@凄冷高傲的女子，終于化作詞苑里一株?的梅花。
幾縷清冷暗香，一身?傲骨，讓我們傾聽(tīng)梅花開(kāi)放的聲音，感受李清照的節(jié)義。
葵花
陽(yáng)光溫潤(rùn)明媚，葵花肆意綻放，在田野間、小路旁，一朵朵葵花都像一輪輪金色的日輪，它們收集陽(yáng)光，執(zhí)著得追隨著理想與信念，它們的葉子如戟，似箭直指驕陽(yáng)。當(dāng)百花泣下殘紅，葵花卻結(jié)出一粒粒光明的種子。遙想當(dāng)初，晚清女俠秋瑾，雖為柔弱女流之輩，卻也有男子般的豪言壯語(yǔ)。“天下家國(guó)事，并入雙娥翠。若遇早梅開(kāi)，一枝應(yīng)寄來(lái)?！睘榱诵闹械睦硐?，她甘愿犧牲自己，哪怕淪為一地落紅，也要留下縈繞幽清的花香和一生追逐陽(yáng)光理想的信念之果香瓜子。
幾片冷硬翠葉，一道絢爛風(fēng)景，讓我們傾聽(tīng)葵花開(kāi)放的聲音，感受秋瑾的節(jié)義。
漫山遍野，到處隱約著新生命顫動(dòng)的喜悅。在黝黑的泥土下，似乎有什么東西就要涌出，上面開(kāi)放著一朵朵絢麗的花朵。清艷的蓮花，孤傲的梅花，燦爛的葵花，都有著自己特別的聲音?；ㄩ_(kāi)的聲音，讓我們豎起耳朵，仔細(xì)聽(tīng)，聽(tīng)，花開(kāi)了，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。
有關(guān)于善于傾聽(tīng)的九年級(jí)作文2
時(shí)間如白駒過(guò)隙，忽然而逝。住進(jìn)新房已三四年之久，但那些曾經(jīng)的聲音，依然清晰如昨。
小時(shí)候，住在狹窄、幽暗的教師宿舍里。父母是老師，買不起房子。那時(shí)，我總愛(ài)用耳朵貼著地板，傾聽(tīng)那若隱若現(xiàn)的聲音。
我常聽(tīng)到的，是樓下的二胡聲。二胡聲時(shí)斷時(shí)續(xù)，沉悶嘶啞，像是旋律里蒙上了太多陌生的灰塵。我喜歡栽花草，總?cè)窍峦趲字暌安?，精心栽種在破了洞的臉盆中。我時(shí)常臥在花前，仿佛聽(tīng)到它拔節(jié)的聲音，聽(tīng)到它伸展開(kāi)柔嫩枝條的聲音。我總能聽(tīng)到一種說(shuō)不出快樂(lè)的旋律，如我曾在陽(yáng)臺(tái)養(yǎng)過(guò)的珍珠鳥(niǎo)，發(fā)出婉轉(zhuǎn)的啼囀，在房梁上縈繞。
一年夏日，在學(xué)校的操場(chǎng)上，我循著蟋蟀的鳴叫，打著手電筒，從罅隙間塑膠跑道上的排水孔內(nèi)，捕回了幾只蟋蟀。從此，夜里的小屋里總會(huì)回蕩著“蛐蛐蛐”清亮的鳴叫。
從小我就喜歡到河里、小溪里去捉蝦、抓螃蟹，至今依然樂(lè)此不彼。抓來(lái)了，就養(yǎng)在陽(yáng)臺(tái)上那個(gè)褪了色的水桶中。夜間，我便會(huì)拿起手電筒，悄悄地走到桶邊，于是聽(tīng)到螃蟹鉗子與石頭碰撞的.聲音，它聞?dòng)X有人靠近，便立刻停下，我就突然打開(kāi)手電筒，它驚嚇地高舉雙螯，拍打水面，發(fā)出細(xì)小的聲響。
教師宿舍對(duì)面是一株大榕樹(shù)，清晨，天剛亮，便傳來(lái)百鳥(niǎo)鳴啼，有時(shí)還能聽(tīng)到遠(yuǎn)處的雞鳴聲。
早晨，一、二年級(jí)的教室迎來(lái)了可愛(ài)的孩子，他們捧起課本，于是傳來(lái)咿呀咿呀的讀書(shū)聲。孩子們下課了，便聽(tīng)到“咚咚”的跑步聲和爽朗的笑聲，若是下雨了，還能聽(tīng)到操場(chǎng)上“啪啪”歡樂(lè)的踩水聲。到了中午，孩子們放學(xué)了，校園里人聲鼎沸，但逐漸安靜，像飛揚(yáng)的塵土漸漸落到地上。
后來(lái)，我們搬出學(xué)校的教師宿舍樓，因?yàn)槟抢镆ㄐ碌木C合樓。再后來(lái)，我們住進(jìn)新房，宿舍樓被拆了。新房寬敞明亮，夜里安靜祥和，但窗臺(tái)上的花是買來(lái)的，鳥(niǎo)兒生畏地望望，不曾叫過(guò)。一日偶然路過(guò)舊舍，那已成了高大雪白的樓房。我向房頂望去，一只灰鳥(niǎo)，慌亂地躥向天空，剎時(shí)不見(jiàn)蹤影。
駐足癡望，耳邊傳來(lái)了那熟悉的二胡聲。
有關(guān)于善于傾聽(tīng)的九年級(jí)作文3
韋恩同他的小書(shū)店縮在喧囂的城市一角。書(shū)店不是很大，但周遭環(huán)境絕對(duì)靜謐。白漆的歐式籬笆，高大濃郁的法國(guó)梧桐將不大的書(shū)店小心翼翼地護(hù)了起來(lái)。這兒似乎與其他書(shū)店與眾不同，你不用蹲坐在硬硬的木地板上閱讀，而可以選擇去書(shū)店后的樹(shù)林里，獨(dú)自與書(shū)約會(huì)。那兒有主人精心漆過(guò)的木椅，充足的光照，清新的空氣以及恬靜的氛圍。或許，對(duì)于讀者來(lái)說(shuō)，這兒更像是一個(gè)讓人身心放松的圣地。
雖然地方小，但客人還是源源不斷。韋恩的一位好友，十分好奇其中原委，便詢問(wèn)韋恩。韋恩笑了笑，“沒(méi)什么!只不過(guò)當(dāng)了回聽(tīng)眾而已!”原來(lái)，韋恩開(kāi)設(shè)了一個(gè)“交流時(shí)間”，凡是有心事、煩惱的顧客，如果在書(shū)中都不能尋求到慰藉，便可以找韋恩傾吐。因此，久而久之，來(lái)這兒的顧客多數(shù)是為了與韋恩交談，袒露心聲，緩解壓力。這兒似乎成了“心理診所”。奇怪的是，韋恩幾乎從不講話，只是靜靜地傾聽(tīng)著。偶爾紳士一笑。
很顯然，韋恩僅憑“傾聽(tīng)”便博得了許多人的信賴。
傾聽(tīng)，是人際交流的橋梁，傾聽(tīng)，是凈化心靈的藝術(shù)。
回宿舍的途中，舍友一直在犯嘀咕，發(fā)牢騷。因?yàn)樗龐寢尯枚嗵於紱](méi)有打電話給她了，所以她很是氣憤。
“我媽怎么這樣啊，說(shuō)好打給我的?，都幾天了，我等得心都憔悴了!人家媽媽是天天打電話，她倒好，小氣得連電話鈴也不響一響?我怎么貪上這么一個(gè)媽呀?”幾位舍友和我，邊走邊聽(tīng)她抱怨，什么也沒(méi)說(shuō)，只是默默地走回了宿舍。我們都知道，那位舍友此時(shí)此刻更需要有人傾聽(tīng)她的心聲，此時(shí)此刻，傾聽(tīng)就是最好的安慰。
講臺(tái)上，正在刪選演講者。十多位同學(xué)都在奮力一搏。他們激情萬(wàn)丈、眉飛色舞地演說(shuō)著，每一個(gè)人都渴望震撼全場(chǎng)。身為其中一員，我也努力著。走上講臺(tái)，臺(tái)下幾十雙眼睛盯著我。不覺(jué)一陣驚恐。哆哆嗦嗦開(kāi)始了演講，起初，我內(nèi)心忐忑，但當(dāng)我注意到，臺(tái)下每一位同學(xué)都在傾聽(tīng)我演講時(shí)，我不再緊張了。對(duì)于這時(shí)的我來(lái)說(shuō)，傾聽(tīng)便是最好的鼓勵(lì)。
傾聽(tīng)，并不是多么偉大的一個(gè)舉動(dòng)，但它卻是最受歡迎的一種作為。傾聽(tīng)他人的心聲，傾聽(tīng)他人的話語(yǔ)，更是給他人一份鼓勵(lì)與慰藉。會(huì)傾聽(tīng)的人，才是會(huì)生活的人。
有關(guān)于善于傾聽(tīng)的九年級(jí)作文4
傾聽(tīng)是一種心境，傾聽(tīng)是一種智慧。
題記
善于傾聽(tīng)，在傾聽(tīng)中發(fā)現(xiàn)美;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，在傾聽(tīng)中感悟人生;用心傾聽(tīng)，在傾聽(tīng)中收藏感動(dòng);努力傾聽(tīng)，在傾聽(tīng)中收獲寧?kù)o。
傾聽(tīng)自己的心靈。問(wèn)問(wèn)自己為什么而感動(dòng)?為什么而快樂(lè)?為什么而煩惱?當(dāng)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的變化著，我們的心靈也一點(diǎn)點(diǎn)的變化著。常常傾聽(tīng)自己的心靈，讓自己走好每一步。
傾聽(tīng)自然。在自然的懷抱里。傾聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，傾聽(tīng)流水，傾聽(tīng)晚風(fēng)在自然中收獲那難得的清靜，還給心靈一份自由、寧?kù)o、廣闊的天空。
傾聽(tīng)他人訴說(shuō)。生活像一首單曲，流動(dòng)著恬淡的幸福，我們對(duì)著彼此微笑，明白了彼此之間的心聲，于是我們沒(méi)有了距離，我們獲得了彼此之間難能可貴的信任。
傾聽(tīng)音樂(lè)。在音樂(lè)中領(lǐng)悟人生，收獲一份感動(dòng)，留作回憶。傾聽(tīng)音樂(lè)，又更像是在傾聽(tīng)自己，傾聽(tīng)自己內(nèi)心深處最為純粹的聲音。
傾聽(tīng)母愛(ài)。如果母愛(ài)是一杯純凈水，那么傾聽(tīng)會(huì)讓它有一種暖暖的清純;如果母愛(ài)是一杯奶茶，那么傾聽(tīng)會(huì)讓它有一種暖暖的香甜;如果母愛(ài)是一杯濃茶，那么傾聽(tīng)會(huì)讓它有一種暖暖的茗香。
傾聽(tīng)四季。感受時(shí)間在指間流逝，感受四季的變遷，感受“春夏秋冬各不同”。
我，更喜歡傾聽(tīng)夜空，聽(tīng)星辰講“牛郎織女”的故事，聽(tīng)明月訴說(shuō)“嫦娥奔月”的傳說(shuō)曾聽(tīng)過(guò)落葉的訴說(shuō)，聽(tīng)它講衰敗的浪漫;曾聽(tīng)過(guò)雪的訴說(shuō)，聽(tīng)它講純潔的浪漫;曾聽(tīng)過(guò)陽(yáng)光的訴說(shuō)，聽(tīng)它講神圣的浪漫?；蛟S傾聽(tīng)本身就是一種浪漫
傾聽(tīng)是心靈的陽(yáng)光，讓心靈不再烏云密布;傾聽(tīng)是心靈的雨露，澆灌心靈的成長(zhǎng)，傾聽(tīng)是心靈的港灣，讓心靈不再孤單。
有時(shí)生活真的需要我們認(rèn)真的去聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)花落的聲，品春去秋來(lái)的韻。朋友，讓我們一起去聽(tīng)。
有關(guān)于善于傾聽(tīng)的九年級(jí)作文5
“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著它的臉”耳邊依然飄蕩著那首熟悉的歌，歌未變，心卻變了。一如那一道身影，平淡卻又刻骨銘心。
早春，天氣還很冷，但那嫩綠的小草卻最先竄了出來(lái)，向這個(gè)世界呼告著。旁邊還零星長(zhǎng)著幾根枯草，它們竟熬過(guò)了一整個(gè)寒冬，不倒。
在彌茫的霧靄中，突然出現(xiàn)一個(gè)佝僂著的背影，在這寂靜的馬路上踽踽獨(dú)行。我走近一看，才發(fā)現(xiàn)是一個(gè)騎著三輪車的老人。他的背幾乎彎成了九十度，頭發(fā)花白，正吃力地騎著三輪車上斜坡。他一次又一次嘗試，終于騎了上去。他的額頭上早已布滿了細(xì)細(xì)密密的汗珠。我鄙夷地看了他一眼，心想：真傻，不會(huì)推上去啊。然后沒(méi)在想什么，匆匆從他身旁經(jīng)過(guò)。
那道身影，早已被時(shí)間遮掩，可聽(tīng)到《蝸?！愤@首歌時(shí)，我腦袋里突然蹦出那道身影來(lái)，竟那樣猝不及防。
“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，小小的天流過(guò)的淚和汗”這不就是在說(shuō)他嗎?我還依稀能想出他那時(shí)的樣子：他花白的頭發(fā)隨著冷風(fēng)微微地飄著，有幾根調(diào)皮的發(fā)絲倔強(qiáng)地立在頭頂。那雙渾濁的眼睛緊緊盯著坡頂，竟有幾絲清澈。他用力攥緊把手，猛地踩下踏板，朝坡頂沖去，不到一半，他就被拉了下來(lái)。他不放棄，握緊把手的手已經(jīng)冒出了青筋，他再次往前沖，可這斜坡好像同他開(kāi)玩笑般，他，又再次滑了下來(lái)。他依舊不灰心，那雙渾濁的眼睛愈發(fā)清亮，燦若星辰。他先是深呼一口氣，佝僂的背漸漸緊繃，然后咬緊牙關(guān)，一鼓作氣沖了上去，他，成功了!
恍惚中，那道背影好像就出現(xiàn)在了我的面前，我靜靜看著那道倔強(qiáng)的身影越來(lái)越遠(yuǎn)，心中涌出難以言喻的敬佩。
“該不該擱下種.種的殼，尋找到底哪里有藍(lán)天”思緒突然被拉回，白色耳機(jī)里一遍一遍地播放著那首爛熟于心的歌曲，而我的眼前一次又一次地閃過(guò)那道平淡的身影，哦不，是那道倔強(qiáng)的身影。
回憶那道平淡的身影，我仿佛在傾聽(tīng)那首倔強(qiáng)的歌。
有關(guān)于善于傾聽(tīng)的九年級(jí)作文相關(guān)文章：
★ 關(guān)于傾聽(tīng)心聲九年級(jí)話題作文
★ 生活需要傾聽(tīng)九年級(jí)優(yōu)秀作文
★ 關(guān)于傾聽(tīng)初三中學(xué)生話題作文
有關(guān)于善于傾聽(tīng)的九年級(jí)作文
