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      關(guān)于成熟的話題的作文

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      關(guān)于成熟的話題的作文篇1

      生活如同一首歌,有高音,也有低音;生活如同一條小河,有彎曲,也有平線;生活如同一朵鮮花,有美麗,也有枯萎。而只有讓成熟穿越生活時(shí)空,我們才可能在這跌宕起伏的生活中生存下去。

      生活在這五彩繽紛的世界里,歡樂等待著我們?nèi)シ窒恚部篮痛煺蹍s也在等待著我們?nèi)ッ鎸?duì)、去克服。如果我們只懂得享受而不敢去面對(duì),那么生活將變得乏味。所以,我們要用一顆成熟的心坦然的接受并努力克服。花兒會(huì)為我們歌唱,燕山會(huì)為我們而飛翔。

      人生的旅途從來不是筆直的,遺憾總是如影隨形。生活中有多少空勞牽掛,許多的溫馨,許多的思念,卻只能靜靜的記憶心頭,只能慢慢的讓它沉寂。而成熟卻能賦予我們力量,讓我們?cè)诼松飞嫌赂业钠鸷?。成熟幫助我們跨過人生隧道,穿越時(shí)空,暢想未來。

      人常說:“童年是一場多彩的夢(mèng),少年是一幅美麗的畫卷,青年是一首浪漫的詩,中年是一篇抒情散文,老年十一套充滿人生的哲學(xué)書?!倍鵁o論在哪個(gè)時(shí)代,成熟始終都我們的`通行證,在每一個(gè)交通要道,它都是我們防御的盾牌。它就像一根火柴一樣引爆了我們鞭炮似的生命,引導(dǎo)我們拋開通年的幼稚,揮去少年的夢(mèng)幻,放開青年的浪漫,踏上旅途,邁向成熟,穿越時(shí)空,享受似錦的前程。

      走進(jìn)生活,靠近大自然,你便會(huì)發(fā)現(xiàn)成熟儲(chǔ)存在每一個(gè)角落。邁向森林最讓人入耳牽心,移神動(dòng)性的便是那一聲聲清脆、純真的鳥語。偶爾打破它們的清靜,它們便會(huì)飛離而去,那是因?yàn)樗鼈冃撵`深處一個(gè)永恒的概念,永遠(yuǎn)相伴人生。

      世界萬物皆以成熟成就自己,而我們也不能例外,我們帶著美麗的夢(mèng)想,讓成熟之船載著我們一起起航,邁向人生,邁向未來,穿越時(shí)空,徜徉在幸福的海灣。

      關(guān)于成熟的話題的作文篇2

      余秋雨曾說:“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓滑而不膩耳的音響,一種不再需要對(duì)別人察言觀色的從容,一種終于停止用周圍申訴求告的大氣,一種不理會(huì)哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的冷漠,一種無須聲張的厚實(shí),一種并不陡峭的高度?!倍墒焓鞘裁茨?我時(shí)常問自己。青春期的許多人都害怕成熟,而對(duì)成熟我們有領(lǐng)會(huì)多少呢?

      走在街上,有人不小心撞了你一下,你或許會(huì)生氣地破口大罵,你生氣,是因?yàn)槟悴粔虼蠖?。要考試了,“怎么辦,怎么辦”你心里總有不安焦慮,你焦慮,是因?yàn)槟悴粔驈娜?。成績單發(fā)下來,看了看自己的成績,嘆了口氣,便一人獨(dú)自悲傷,你悲傷,是因?yàn)槟悴粔驁?jiān)強(qiáng)。看著別人的優(yōu)異突出,眼里不屑,心里滿是嫉妒,你嫉妒,是因?yàn)槟悴粔驈娜?。而這所有的生氣、焦慮、悲傷、嫉妒,都是你不成熟的表現(xiàn)。而成熟是什么呢?

      成熟的'人是大度的,是從容的。他不會(huì)去計(jì)較一些小事,他有一種海納百川的胸懷,他懂得寬容理解周圍的人。

      成熟的人是獨(dú)立的,是自由的。他不會(huì)過分在意他人的看法,他有自己的思維,他說著他認(rèn)為對(duì)的話,他走著他自己的路,他知道自己想要什么,他有自己的目標(biāo)。

      成熟的人是淡然的,是平和的。當(dāng)他達(dá)成自己的目標(biāo)時(shí),當(dāng)他取得成就時(shí),他不會(huì)洋洋得意到處夸耀,他會(huì)淡然一笑,一如往日。

      成熟是一種厚實(shí),是不喧嘩的。一些年輕人總認(rèn)為自己成熟了,其實(shí)不是,他們只是笨拙地模仿著大人,學(xué)著大人們的打扮,學(xué)著大人們說話的口氣,說著一些“看透”人生的話,偽裝得世故而圓滑??蓪?shí)際上他們的經(jīng)歷只如一張白紙般單薄。連世界都沒有觀過,哪里來的世界觀?連人生的閱歷都沒有豐富,又從何而來的成熟呢?

      成熟是心智上的,而絕不僅是年齡上的。一些大人也以為自己成熟了,其實(shí)不然,成熟不是年齡增長了就能獲得的。

      現(xiàn)在的我,還談不上成熟,但我渴望成熟。某一天,我會(huì)走出父母的羽翼,會(huì)從青澀蛻化成成熟,那時(shí),我想我會(huì)淡然地享受成熟。

      關(guān)于成熟的話題的作文篇3

      期盼著,期盼著明天的到來;幻想著,幻想著明天的另一個(gè)我。

      明天的世界是五彩繽紛的呢,還是枯燥乏味的呢?明天的我又會(huì)是怎么樣的一個(gè)人呢?是一個(gè)無知的女孩,還是一個(gè)根本沒有變化的小姑娘,還是會(huì)變成一個(gè)更加成熟的女生呢?暢想著,明天,我更加成熟。

      明天的我更加成熟。明天,我更加懂得,每到星期五回家的時(shí)候,在路上要照顧比自己小的弟弟妹妹,遇到年邁的老人需要幫助時(shí),就要主動(dòng)的伸出援手。回到家后,我不會(huì)再跟弟弟妹妹搶電視看,跟他們打架。在家的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)的跟媽媽做家務(wù)活,為媽媽分擔(dān)一小部分重活,不成天都坐在家里看電視什么都不干。爸爸媽媽干活回來的時(shí)候,幫他們擦干臉上的汗水,為他們泡上一杯熱茶。媽媽罵自己的時(shí)候,明白她的用意,不與她頂嘴;爸爸打自己的時(shí)候,理解"打在兒女身,疼在父母心里",那是父母"恨鐵不成鋼"啊!星期天來的時(shí)候明白媽媽那"兒行千里母擔(dān)憂"的心情,不再說媽媽嘮叨,不再嫌她煩人,謹(jǐn)遵她的叮囑。

      在學(xué)校里能夠好好學(xué)習(xí),上課專心聽講,不打瞌睡,真正的理解"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰"的意思。別人在做作業(yè)的時(shí)候,我也在做;別人在看書的時(shí)候我也在看;別人在背單詞的時(shí)候,我也在一個(gè)一個(gè)的背。在老師讓我們做作業(yè)的時(shí)候,心理不會(huì)再想老師是在故意整我們,我做錯(cuò)事時(shí),老師教訓(xùn)我,心里不會(huì)再有一絲絲恨意,我會(huì)用一顆感恩的心感激老師為我指引了一個(gè)光明的方向。

      同學(xué)需要幫助時(shí),我要慷慨伸出援助之手;同學(xué)誤解我時(shí),我會(huì)用一顆寬容之心去理解他們,不與他們發(fā)生爭執(zhí)。

      明天是美好的,每一個(gè)明天都是值得期待的。明天,每一個(gè)人不盡相同,但明天的我,會(huì)更加成熟。

      關(guān)于成熟的話題的作文篇4

      昨天乎?今天乎?一段時(shí)間,一段距離;仿佛一瞬間我從小孩長大成為一個(gè)小伙。我長大了,不再是個(gè)小孩了。--題記

      我已經(jīng)是小伙子了,但不是壞小伙,是好小伙啰。我為長大而高興!

      曾經(jīng)的我不懂事,經(jīng)常被父母罵,有時(shí)犯了大錯(cuò),挨點(diǎn)兒打總是難免的呀!在童年的小河里,哪一顆小石頭都有難忘的事。記得七歲的一個(gè)冬天,即將迎接新年了。我和弟弟在爺爺?shù)淖o(hù)送下回到了老家。爸爸和媽媽要大年初一才回來。我到了爺爺?shù)募遥婚_始和弟弟一起玩,非常高興。沒事就拿上我的小槍和鄰居的周小龍他們?nèi)ド缴贤娣送接螒?。心里很是快活。但是,時(shí)間一長就無聊了。一天,我坐在門檻上閑著沒事兒做,心里可悶了。"嘎嘎",聽到了鴨叫,對(duì)了就玩鴨子。心中有了一個(gè)點(diǎn)子。于是我逮了一只不大的鴨子把它帶到了豬圈里,我撿了一些小玉米粒兒,把鴨子嘴掰開,喂它吃。它不吃,我就把它逮在尿桶里喝尿,它也不喝。我干脆把它放進(jìn)去,但尿桶水太多,桶太小。它在里面一扇,尿就濺在我身上了。可鴨子腳也跛了。后來看見奶奶突然來了。罵了我一頓。不久爸爸回來還打了我一頓?,F(xiàn)在想想那時(shí)的情景,真讓我哭笑不得。到今天我也對(duì)那天的情景記憶猶新呢!

      今天的我,不再干那些無知而幼稚的事兒了?,F(xiàn)在做任何事,我都有我的主見。我在學(xué)校能努力學(xué)習(xí),放學(xué)后我能自覺復(fù)習(xí)功課,即使老師沒有布置作業(yè),我都要預(yù)習(xí)課文和復(fù)習(xí)課文。洗衣做飯我也能學(xué)著做好。上期期末我還考了全班第一名哩!作文

      爸爸和媽媽對(duì)我也不再操心了。他們還時(shí)??湮夷亍?/p>

      在家里,每天我把學(xué)校安排的作業(yè)做完后,就幫媽媽做飯。有時(shí),爸爸在廠里上中班,我也會(huì)去給爸爸送飯。因此我成了父母的好幫手。記得上個(gè)星期六,父母都上中班,我和弟弟下午四點(diǎn)到晚上十二點(diǎn)必須獨(dú)自在家。我和弟弟只能在家里看家啰!六點(diǎn)左右,我就把飯做好了。我叫弟弟先吃,弟弟就吃完飯,我就去送飯給父母。晚上,我們做完作業(yè)還看了一會(huì)兒電視才進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)哩。作文

      第二天,媽媽夸我是個(gè)能干的小孩。我說:"媽媽,我現(xiàn)在已長大了,不再是那個(gè)調(diào)皮蛋了。"媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭算是承認(rèn)了。唉!我終于長大了!

      一段無知的過去,一段精彩而富有活力的現(xiàn)在。我還是個(gè)小孩子嗎?不,我驕傲的宣布:我長大了!

      關(guān)于成熟的話題的作文篇5

      歲月如流水,匆匆而過,而這平緩無聲的流水帶走童年的稚氣,留下了眉宇間的成熟。我在悄悄長大,身邊的一切也在悄悄變化。偶爾,也會(huì)翻開床頭一角的相冊(cè),那抹生命的氣息漸漸浮現(xiàn)在眼前。。。。。。

      那張堅(jiān)持——野菊

      它開放的那一瞬間讓我感受到堅(jiān)持的力量,因此我記錄下了他。他開始時(shí)除了一件樸素的綠紗衣,他一無所有,但是心中那沉睡的夢(mèng),在他出生的那一刻醒來。是的,他要綻放。蜂蝶輕蔑的看著她搖頭,玫瑰鄙夷的冷笑。他從不悲傷,他貪婪的允吸著大地的精華,他明白,他會(huì)擁有自己的輝煌

      終于在一個(gè)陽光和煦的日子里,它盛開了,一枚枚金黃的花瓣在陽光的照射下耀眼奪目。這是野菊花的記憶。

      縱然卑微,但只要有夢(mèng)想,就一定會(huì)擁有自己的輝煌。

      那張感動(dòng)——螢火蟲

      他的一切都給我無與倫比的感動(dòng),因此我記錄下了他。他沒有螳螂銳利的雙刃,他沒有獨(dú)角仙威武的長矛,更沒有名顫動(dòng)聽的歌后。他似乎生活在一個(gè)被世界遺忘的角落里,從來沒有人關(guān)心過這個(gè)可憐的小東西!

      夜至,螳螂收起雙刃,獨(dú)角仙放下長矛,名產(chǎn)停止了歌唱,他們都睡了。一個(gè)無人問津的角落一個(gè)小東西從黑暗的陰影里走了出來,他盡情的舞動(dòng)著身軀,仿佛著月光下的一切都是他的舞臺(tái)。。。。。。

      突然,天空劃過一抹淺綠,仿佛流星般美麗,螳螂行了,鳴蟬醒了,獨(dú)角仙醒了,他們驚訝地望著天空中的小東西,那閃耀的光華,他們此生難以忘卻。這是螢火蟲的記憶。

      縱然渺小但只要熱愛生命,生命也會(huì)還給你一個(gè)大大的微笑。

      那張震撼——貝殼

      他那丑陋的身軀下給我的只有震撼,因此我記錄下了他。他可能是海洋中最渺小的生物——堅(jiān)硬的外殼包裹著他奇丑的身軀,她沉睡在沙石之中,任時(shí)光從身邊悄然流逝。。。終于有一天,他蘇醒了,他知道自己應(yīng)該綻放生命,于是她在自己的身軀中醞釀著一個(gè)動(dòng)人的秘密

      千百年后當(dāng)人們掀開他那早已腐朽的身軀時(shí),她展現(xiàn)了自己生命的價(jià)值——珍珠。這是貝殼的歌。

      縱然丑陋,但只要學(xué)會(huì)綻放生命的光華,人們總會(huì)明白你的價(jià)值。

      他曾教過我堅(jiān)持,她曾給過我震撼,她曾教過我價(jià)值,他們?cè)o過我記憶,我喜歡自然,正如我喜歡生命一樣,歲月依然漂行著,它收集著一個(gè)個(gè)生命的相片,低音著一曲曲生命的歌

      關(guān)于成熟的話題的作文篇6

      總感覺成熟一詞離我很遙遠(yuǎn),提到成熟只會(huì)想到被碩果累累壓彎了的枝頭,從生活中尋找卻無從下手。只感覺我們生活中洋溢著的應(yīng)是青春的色彩與朝氣,成熟又從何說起呢?

      每當(dāng)上作文課時(shí)我只有僵直,面無表情的坐在那里。老師念著作文寫得好的同學(xué)的名字,反復(fù)仔細(xì)的過濾卻只能給自己沉痛的一擊--沒有我的名字。顧不得老師講什么,只有心中涌出的苦澀。老師發(fā)下了報(bào)紙把那些"才子""才女"們都叫了出去商量投稿的事情。我翻弄著手中的報(bào)紙,眼卻不住的向門外瞟去,心中很不是滋味兒。這期間老是要我們品讀報(bào)紙上的文章,我知道自己看不到心里去,只是漫不經(jīng)心的尋找著什么--是形容此時(shí)心情的詞句,還是能開導(dǎo)我的話語?

      "門是為開而設(shè)計(jì)的,而墻則堅(jiān)硬無比,有些門很像墻。"隨意翻找中的一句話,是作者漫步校園的隨想?yún)s深入當(dāng)我的心中。我好似得到了啟發(fā),一下課顧不得吃飯就想感受一下校園。

      當(dāng)走出教學(xué)樓冷風(fēng)吹來的那一刻,積壓在我心底的一切痛苦好似減掉了一半,不知因?yàn)樾牡谋渥屵@一切都麻木,還是這凜冽的風(fēng)向讓我更清醒。只聽著風(fēng)刮的聲音,雖然是冷風(fēng),但依然顯示著它的熱情。走到操場,希望它的空曠沖淡心中的一切,讓那顆樂觀的心再次有活力的跳動(dòng),我不顧一切的在操場上奔跑,風(fēng)刺疼了我的臉。我顧不上這疼,只希望迎面吹來的風(fēng)沖刷我心中的憂愁,讓我在忙碌壓抑的初三生活還保持著青春應(yīng)有的笑容和色彩,我喜歡兩拳緊握一心一意向前跑的感覺,可以那么用心,那么簡單,因?yàn)槟菚r(shí)心中只有一個(gè)信念向前-向前-向前。

      我發(fā)現(xiàn)自己原來很要強(qiáng),總拿自己和別人比,總感覺自己比別人差--我沒有自信。今天所發(fā)生的一切不斷告訴我,我不需要和別人比我要和昨天的自己比,重要的是有努力用心的去做,堅(jiān)定自己的信念。

      寒風(fēng)中靜靜的體味這一切不正是成熟嗎?-成長中的不斷的體會(huì)領(lǐng)悟,不斷的進(jìn)取。

      坐在操場上,曬著太陽,想著這一切的一切,心中只剩下快樂的感悟,希望時(shí)間永遠(yuǎn)定格在體味成熟的這一刻。

      關(guān)于成熟的話題的作文篇7

      一路走來,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨坎坷,經(jīng)歷了多少辛酸苦痛!回望走過的路,竟有一種說不出的感動(dòng)!是因?yàn)檫^去是一段奮斗的路途!抑或是懂得了一分耕耘,一分收獲,艱辛的付出!還是因?yàn)橹獣粤顺晒Ρ澈筇嗟墓适?,是風(fēng)雨,是奮斗,是付出,還有收獲!

      兒時(shí)的我無憂無慮,高興時(shí)就笑,傷心時(shí)就依偎在母親的懷抱里痛苦一場,一會(huì)兒就雨過天晴!在童年里找不到痛苦回憶,那是一段快樂的旅途!

      少年不識(shí)愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強(qiáng)說愁;而今識(shí)盡愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻道天涼好個(gè)秋!

      從初三開始,我似乎進(jìn)入到人生的另一個(gè)階段!為了追求努力奮斗,為了理想毅然選擇風(fēng)雨兼程!從那一刻起,我懂得了付出,懂得了堅(jiān)強(qiáng),也懂得了去奮斗!即使前方是荊棘滿地也要去闖,即使前方是泥濘坎坷也要前行,即使前方是黑夜,我也要帶著信念向著遠(yuǎn)方!因?yàn)槲沂冀K相信風(fēng)雨后會(huì)是彩虹,坎坷后會(huì)是鮮花鋪就的康莊大道,黑暗的盡頭會(huì)升起朝陽!

      而今的我已步入高二,有些疲倦,似乎經(jīng)歷了百年滄桑!對(duì)于人生有了更深的見解!懂得了笑納喜怒哀樂,坦閱四方山水!剛上高中時(shí)的滿腔熱血已被我深深埋葬,替代它的是沉穩(wěn)與平靜,還有孤獨(dú),不知何時(shí)起我喜歡上了手挽千古寂寥,腳踏永恒孤舟這句詩!做一個(gè)孤獨(dú)的行者也罷!靜聽花開花落,笑看云卷云舒!少了些浮躁,多了些自若!這是成長的路嗎?

      想要找尋一片清幽的草地,靜靜地躺下,聽微風(fēng)拂面,看雄鷹翔空,感受內(nèi)心深處蕩起的陣陣漣漪!想在一個(gè)空曠的地方,抬頭仰望蒼穹,任心馳騁于天際,去找尋心靈的歸宿!想要去吮吸清晨的雨露,想要去采頡枝頭的那縷陽光!想要去一個(gè)鳥欲花香的地方,去享受那份清幽與寧靜!

      面對(duì)一切艱難險(xiǎn)阻,我不會(huì)退縮,也不會(huì)流淚!因?yàn)槲疫x擇了奮斗,選擇了堅(jiān)強(qiáng),更重要的是我選擇了自己的人生!我要自己去探索路的方向!!

      為了自己的路,勇敢走下去吧!也許我在走向成熟!

      人生的路漫長艱辛,但總要走下去!不留遺憾地去努力奮斗,努力爭取,未來的路掌握在我們手里,請(qǐng)相信奮斗的人生才最美麗!

      關(guān)于成熟的話題的作文篇8

      你可知道易水邊,荊軻悲歌赴秦的豪邁?你可明白生命邊沿,張穆然坦然寫書的堅(jiān)韌意志?你可懂得疑云籠罩下,鐘南山勇赴“抗非”第一線的無畏無懼?

      到底是什么讓他們做出如此選擇?鄙人認(rèn)為,是成熟,是成熟讓他們無畏無懼!

      成熟,就是對(duì)事物能夠冷靜地思考,就是能分清非和輕重,就是敢于奮斗,就是敢于有所犧牲。

      周幽王不成熟。他分不清美人之笑與國家安危和誠實(shí)信用之間,到底孰輕孰重。為博美人一笑。他竟峰火戲諸侯!結(jié)果失去了諸侯的信任,導(dǎo)致國破家亡,成為亡國之君,留下千古笑柄。

      荊軻是成熟的?!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”。荊軻自知刺秦之后,他只有死路一條,難道他不懼死?非也!因?yàn)樗墒?,所以他深知個(gè)人生死與國家存亡孰輕孰重;因?yàn)樗墒欤运浪晦o;因?yàn)槌墒?,他悲歌趙秦,走向豪邁與悲壯!

      張穆然是成熟的。絕癥面前,難道她不戀生?難道她不想在有生之日多玩一玩,多快樂幾日?不,不!張穆然很成熟。因?yàn)槌墒?,她敢于與絕癥抗?fàn)?因?yàn)槌墒欤芴谷幻鎸?duì)死亡;因?yàn)槌墒?,她能在生命盡頭奮力寫書,用筆記下她對(duì)生命的徹悟“生命不是一個(gè)數(shù)量詞。”

      鐘南山是成熟的。精通醫(yī)學(xué)的他,難道不知道“非典”的傳染性和危害?不,他比誰都清楚。但因?yàn)樗墒斓?,所以他置個(gè)人生命于不顧,一身赴向“抗非”第一線,為找到“非典”療治方案而為世人的健康而不懈努力,在“抗非”戰(zhàn)線上取大成就,成為我們心中永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的“白衣天使”。

      成熟,是一份睿智,是一份修養(yǎng),是智者的風(fēng)范。所謂智者,就是能分清是非,分清主次,聰明睿智之人,即成熟之人是也。

      成熟,并不與年齡同步。周幽王年紀(jì)老大,做事卻幼稚之極;張穆然年齡不大,卻不乏成熟。

      在現(xiàn)實(shí)生活中,成熟并不遙遠(yuǎn)。成熟,觸手可及:尊敬他人,是成熟;樂于助人,是成熟;知錯(cuò)能改,是成熟;冷靜思考,是成熟;分清主次,是成熟……

      朋友,讓我們多一份成熟,少一份幼稚,做一個(gè)智者吧!

      關(guān)于成熟的話題的作文篇9

      時(shí)間的腳步永遠(yuǎn)是那樣的輕快,轉(zhuǎn)眼間它又引領(lǐng)著我,走向如花一般的青春時(shí)代。

      物有春華秋實(shí),人也有花樣年華,穩(wěn)重老成。無憂無慮的童年,我們對(duì)任何事物都充滿了幻想。一瞬間,我們告別了多姿多彩的童年時(shí)代,走進(jìn)了朝氣蓬勃的青春時(shí)代,這意味著什么?意味著我們應(yīng)該學(xué)會(huì)成熟,學(xué)會(huì)品味成熟。

      成熟,那些流芳自世的歷史人物亦能詮釋。甘忍胯下之辱的韓信,試問,你能說他不成熟嗎?正因?yàn)樗念V?,他的深知大夫,能屈能伸的道理,最后,憑借自己的剛毅果智鑄就了輝煌的一世。當(dāng)然成熟,并不是成人的專屬,成熟也不是成人的專利。成熟是每個(gè)人內(nèi)心世界強(qiáng)大的重要標(biāo)志。自古以來,孔融讓梨,司馬光砸缸,這些人人皆曉得典故,不正是成熟的完美體現(xiàn)嗎?

      粗略觀盡史書事,淺言歷史人物之非。未嘗沒有一些逞匹夫之勇的人物。周瑜,一代江南才俊,文武雙全卻心胸狹窄。他嫉妒諸葛賢才過人,抱著“既生亮,何生瑜”的滿腔怨氣而“英年早逝”。楚霸王項(xiàng)羽,因生咸陽城,自愧無顏面對(duì)江東鄉(xiāng)老,而于烏江自刎。倘若他能三思而后行,再卷土重來,恐怕歷史將會(huì)為他而改寫。唉,敢問上之幾人成熟否?

      成熟的感念有很多種。有甘愿犧牲自己,奉獻(xiàn)他人,關(guān)愛他人,執(zhí)著于理想的成熟;有理智慎重作出抉擇,為他人著想的成熟;有醇厚樸實(shí),穩(wěn)重老成的成熟。生活中,成熟無處不在,成熟就在你身邊。生活需要成熟,需要理智,需要穩(wěn)重。當(dāng)然,也需要個(gè)性張揚(yáng),敢打敢拼,需要夢(mèng)想。

      學(xué)生時(shí)代的我們正品味著那苦澀的青果,我們渴望成熟。在人生最值得的青春時(shí)代,讓我們品味成熟,并不斷提升生命的價(jià)值。

      關(guān)于成熟的話題的作文篇10

      生命輪回,世間萬物都會(huì)經(jīng)歷成熟的過程,就像花有繁開碩果之日,芽有成參天高樹之時(shí)。繁碩的果實(shí),高聳挺拔的枝干便是成熟賜予它們的禮物。對(duì)于人來說,成熟更是獨(dú)行于世而必不可缺的珍寶。

      成熟,是一種大家風(fēng)范,是一種浩然自若的氣度,似一顆圓潤而不脂俗的珍珠,似一副閑人高士皆宜的墨畫。成熟的人,必有其獨(dú)特的人格魅力和高尚的節(jié)操,必會(huì)為人稱誦,受人景仰。

      追溯歷史長河,會(huì)發(fā)現(xiàn)許多仁人志士以他們獨(dú)特的成熟魅力,給歷史添加了絢麗色彩,陶潛幽居山野,望峰息心,采菊東籬,他將心放牧于綠野阡陌之中,聞雞鳴犬吠而早耕晚作,收獲的是悠然自樂的心境。這是一種成熟,一種尊重心靈,明了所求所得的成熟。

      司馬遷,受辱獄中鐵鏈鎖頭,鐐銬加腳,和血淚吞冤辱,寒來暑往,歷經(jīng)幾載春秋,終于完成"究天人之際,通古今之變,成一家之言"的《史記》,彪炳千秋。越王勾踐,臥薪嘗膽,懸梁刺股,負(fù)辱蓄力深積待發(fā),終于盼到三千越甲可吞吳。這是另一種成熟。是一種生命韌性的展現(xiàn),是面對(duì)困苦永不言敗的宣言。成熟的人懂得什么叫負(fù)重以致遠(yuǎn),所以他們不會(huì)因?yàn)橐涣7N子的萎蔫而放棄整片原野的收成,更不會(huì)因暫時(shí)的陰霾而放棄整個(gè)春天的喜悅。

      被譽(yù)為中華圣人的孔子,更是因其成熟的.學(xué)識(shí)和待世之道被稱為萬世之師,千古流芳??鬃右簧苡瘟袊?,顛沛造次,希望有一方沃土可使他大展其才,可是眾諸侯無一納其言。但他絕沒有悲痛欲絕,呼天搶地而哀之。依然矢志不渝地推行仁義之道,獨(dú)留下一片靜默予后人反躬自省。"道不行,乘桴浮于海"是成熟的方式之一。儒學(xué),是華夏炎黃幾千年來一直尊崇的學(xué)說,它告訴我們要存仁義之心,以禮待人,安貧樂道,見賢思齊,做謙謙君子。君子風(fēng)范本來就是成熟的風(fēng)范。正是因?yàn)榭鬃尤顺墒斓乃枷胙孕校攀沟萌寮椅幕宦纷叩搅私裉臁?/p>

      然而,成熟的處世作風(fēng)傳承至今,多少變了些味道。在某些人的辭典中,成熟成了阿諛奉承,圓滑世故的代名詞。他們戴著成熟的面具把真誠和正直不知拋到了何方,這樣的偽成熟其實(shí)是變相的卑劣,是應(yīng)被世人摒棄的。

      獨(dú)行天地間,擁有一顆成熟的心,便擁有了一種可以吞納萬物的大氣,一種不做作的優(yōu)雅,一種令人坦然自若的心境。才能夠看見更遠(yuǎn)處的彩虹。

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