五年級(jí)下冊(cè)寫人作文400字
五年級(jí)下冊(cè)寫人作文400字(優(yōu)秀3篇)
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五年級(jí)下冊(cè)寫人作文400字篇1
“唉,我跟你說(shuō)個(gè)事兒……”教室里本來(lái)是鴉雀無(wú)聲,卻被他那個(gè)不太大的聲音給打破了。接著,教室里的說(shuō)話聲就多了起來(lái),班長(zhǎng)立刻吼道:“不許說(shuō)話!”可一點(diǎn)用處都沒(méi)有,唉,就是因?yàn)樗?,整個(gè)教室才鬧騰起來(lái)。
沒(méi)錯(cuò),那個(gè)人就是我的同桌,他長(zhǎng)得賊眉鼠眼,眼睛小得成了一條縫,讓人很想罵他一頓,叫他醒醒;鼻子拱得像豬鼻子,真想插個(gè)插頭在上面;嘴巴一天到晚翹著,壞笑著。
下課了,大家三五成群地在一起說(shuō)說(shuō)笑笑,他也不甘寂寞,跑到男生堆里去,人家也沒(méi)注意他。他想擁有存在感,就大聲地咳嗽起來(lái),咳的次數(shù)多了,別人就生氣了:“喂!你要咳嗽別在這兒咳呀!”弄得他灰溜溜地逃走了。
“我要飛得更高……”這一句唱出去,震得樹上的鳥都飛走了。呦,這不是我那同桌的“中國(guó)好聲音”嗎?他唱歌可不是一般的難聽(tīng)。音樂(lè)課上,他的歌聲不堪入耳,音樂(lè)老師聽(tīng)了都皺起了眉頭??伤梅浅UJ(rèn)真,脖子上的青筋都爆了出來(lái)。
他雖然調(diào)皮搗蛋,但成績(jī)還可以。他的語(yǔ)文比我都好,在班上是數(shù)一數(shù)二的,數(shù)學(xué)、英語(yǔ)也很出色,真是“人不可貌相,海水不可斗量”?。?/p>
這,就是我的同桌,調(diào)皮搗蛋、唱歌難聽(tīng),但成績(jī)很好。
五年級(jí)下冊(cè)寫人作文400字篇2
她是一個(gè)漂亮可愛(ài)的女孩。
她有一頭烏黑亮麗的齊耳短發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,小小的鼻子下面有一張櫻桃般的小嘴。最可愛(ài)的還要數(shù)她的眉毛,左邊眉毛尾部有一個(gè)小旋,媽媽曾經(jīng)跟她開玩笑說(shuō):“如果她走丟了,可以根據(jù)這個(gè)旋很快找到她!”可別說(shuō)這個(gè)小旋不好看,__爺爺也有這樣一個(gè)旋呢!
她是一個(gè)陽(yáng)光開朗的女孩。
遇到問(wèn)題,她不逃避;遇到困難,她不退縮;遇到失敗,她不放棄;遇到挫折,她不彷徨。
她有眾多獨(dú)特的愛(ài)好。
她喜歡畫畫,喜歡那木頭鉛筆在白紙上發(fā)出“沙沙”的聲音;她喜歡游泳,喜歡那一朵朵在水面上濺起的浪花;她喜歡閱讀,喜歡那一本本既生動(dòng)又富有哲理的書籍;她喜歡拉小提琴,喜歡那一個(gè)個(gè)在樂(lè)譜上跳動(dòng)的音符。
她有許多快樂(lè)和幸福。
有爸爸媽媽的寵愛(ài),她很幸福;有朋友同學(xué)的陪伴,她很快樂(lè);有老師的諄諄教誨,她很幸福;有叔叔阿姨的鼓勵(lì),她很快樂(lè)。
她夢(mèng)想當(dāng)作家,寫出許多精彩的文章。
林清玄的散文生動(dòng)優(yōu)美,她想寫得比他好;劉慈欣的小說(shuō)科幻奇妙,她想寫得比他好;余秋雨的文章富有詩(shī)意,她想寫得比他好。
“她”是誰(shuí)?是我,我就是這樣一個(gè)女孩。
五年級(jí)下冊(cè)寫人作文400字篇3
他白白胖胖,臉圓嘟嘟的,就像剛出籠的包子,讓人看著就想捏幾把。其實(shí),他這么胖,正因?yàn)樗浅D艹?。他就是我們班的“大胃王”金義濱。
“?!!毕抡n了,金義濱就像火箭一樣,飛快沖出教室去搶飯吃。
只過(guò)了一會(huì)兒,金義濱就捧著飯菜盆進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)他挑了一份量最多的飯菜,端到自己的桌上?!巴?!今兒居然有大雞腿!”金義濱的眼睛瞪了很大很大。沒(méi)過(guò)幾秒鐘,飯盒包裝紙已經(jīng)全撕去了。他一手拿著大雞腿,蘸著醬汁,一手拿著飯勺,兜著白米飯,“吧喳——吧喳——”大口大口地吃起來(lái)。
一旁的徐燁卻似乎沒(méi)什么胃口,嘀咕著:“唉,今天的菜怎么這么難吃?。∷懔?,算了!還是倒掉吧!”
金義濱仿佛聽(tīng)到了徐燁的抱怨似的,轉(zhuǎn)過(guò)頭上,笑著對(duì)徐燁說(shuō):“徐燁,糧食可不能浪費(fèi)啊!你這才吃了幾口啊!要不……我?guī)湍惴謸?dān)些?”還沒(méi)等徐燁反應(yīng)過(guò)來(lái),金義濱就接過(guò)了徐燁桌上的飯菜盒,津津有味地吃了起來(lái)。瞧,他的臉就像小花貓一樣,嘴邊布滿了醬汁,嘴唇上還有幾顆飯粒,滑稽極了!
看到這一幕,我目瞪口呆:金義濱怎么這么能吃??!真不愧是我們班鼎鼎大名的“大胃王”!