我的發(fā)現(xiàn)作文_關(guān)于我的發(fā)現(xiàn)作文
夏天的夜里,熱浪襲人,令人不安,我們一家坐在門口歇涼。夏天蚊子個(gè)性多,總是把我臉上叮得腫起了一個(gè)個(gè)大胞,現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學(xué)習(xí)。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
我的發(fā)現(xiàn)作文500字(一):
我的發(fā)現(xiàn)
記得五年級(jí)的時(shí)候,爸爸帶我和幾個(gè)叔叔在大三角坑去釣魚,我在三角坑邊發(fā)現(xiàn)許多群小蝌蚪。我想觀察小蝌蚪如何變成青蛙,便捉了幾只回家。
那時(shí)侯我家養(yǎng)了幾只金魚,因?yàn)槲也恢痿~吃小蝌蚪,所以毫無(wú)戒心的把小可蝌蚪放入魚缸里。
連續(xù)好幾天,什么事也沒(méi)有。有時(shí)小蝌蚪還和金魚打成一片。
又過(guò)了好幾天,我突然發(fā)現(xiàn)少了一只最小的蝌蚪。不可能是金魚吃的吧?有時(shí)小蝌蚪還和金魚打成一片,并且魚缸里也沒(méi)血呀!
我的猜測(cè)就這樣別推翻了。必須是媽媽換水時(shí)把小金魚倒掉了!我又想。
第二天,我又發(fā)現(xiàn)少了一只蝌蚪,狀況和昨日的一樣。可前一天媽媽爸爸都沒(méi)有換水呀!
就這樣,我對(duì)金魚又有了懷疑。我決定做一下觀察,看看金魚是否吃小蝌蚪。
下了決定,我就躲在放魚缸的桌子下開(kāi)始觀察。
過(guò)了半個(gè)小時(shí),好好的,什么事也沒(méi)發(fā)生。在我等的不耐煩的時(shí)候,只見(jiàn)金魚們開(kāi)始圍著一只最小的蝌蚪。小蝌蚪想出去,在圈里撞來(lái)撞去。但是一切都是徒勞的。這時(shí),一只大金魚慢慢逼近小蝌蚪。小蝌蚪下呆了,一動(dòng)不動(dòng)的站在原地。
金魚離小蝌蚪大約還有2厘米的時(shí)候,那只金魚張著嘴箭一樣的向小蝌蚪游去。再這千鈞一發(fā)的時(shí)候,我突然站起,搖起魚缸里的水來(lái)。
金魚沒(méi)吃成小蝌蚪,游一邊去了,我趕緊把金魚和小蝌蚪分開(kāi)了。
金魚竟吃小蝌蚪,我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這是我的發(fā)現(xiàn),它來(lái)源于我認(rèn)真的觀察。
我的發(fā)現(xiàn)作文500字(二):
我的發(fā)現(xiàn)
星期天,我在家里做作業(yè),有一個(gè)數(shù)學(xué)題目,把我難倒了。我拿著圓珠筆,一會(huì)兒放在嘴里咬咬,一會(huì)兒用圓珠筆撓撓頭,忽然,我看到桌上有幾塊小紙屑,就隨意的用圓珠筆去碰紙屑,這時(shí)候發(fā)生了一件意想不到的事:小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!
之后我又拿出一張長(zhǎng)方形的薄紙,把長(zhǎng)方形的薄紙撕成小紙片,撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來(lái)回摩擦,過(guò)了10秒,再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面,哇,紙屑再一次被吸到筆桿上,看到這個(gè)現(xiàn)象我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?如果用一枝木制鉛筆,會(huì)發(fā)生一樣的狀況嗎?”說(shuō)干就干,我拿出一枝木鉛筆,經(jīng)過(guò)摩擦后再靠近紙屑,咦,奇怪,怎樣毫無(wú)反應(yīng),這是為什么呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我急忙跑去問(wèn)媽媽,媽媽笑咪咪地說(shuō):“這是一種自然的現(xiàn)象,叫摩擦起電。是塑料筆和頭發(fā)的摩擦產(chǎn)生了靜電,而靜電把小紙屑吸上來(lái)了。”聽(tīng)了媽媽的話,我恍然大悟。這個(gè)現(xiàn)象真搞笑啊。我們的生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒,多姿多彩。里面藏著許多的秘密,但我們細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn),它會(huì)給你無(wú)窮的樂(lè)趣。
我的發(fā)現(xiàn)作文500字(三):
我的發(fā)現(xiàn)
我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬行個(gè)性慢,而且膽子很小。因?yàn)橛幸惶煸绯?,天剛下過(guò)雨。我來(lái)到學(xué)校的花園旁,看到幾只蝸牛在那兒悠閑的散步,還有幾只蝸牛在津津有味的吃著青菜。我看見(jiàn)它們很可愛(ài),就用手指摸了一下蝸牛,結(jié)果,我看見(jiàn)它嚇的分泌出了粘液,還趕忙回到了家中溫暖的殼里。我看著蝸牛,想出了幾個(gè)問(wèn)題,為什么蝸牛會(huì)分泌出粘液來(lái)呢?又為什么會(huì)吃青菜呢?
到了三年級(jí),在一次科學(xué)課上,我才明白第一個(gè)問(wèn)題的答案,因?yàn)槲伵榱瞬蛔屪晕沂軅?,它就?huì)分泌出粘液來(lái)保護(hù)自已。至于它為什么會(huì)吃青菜呢?呵呵,這個(gè)問(wèn)題此刻我還是沒(méi)有答案,等我長(zhǎng)大了,必須要把這個(gè)問(wèn)題搞清楚。
又有一天早晨,我來(lái)到學(xué)校,正要到教室門口時(shí),看見(jiàn)有許多同學(xué)向?qū)W校的花園走去。我連忙走過(guò)去看,原先有許多大大小小的蝸牛在花園里里外外悠閑地散步,而同學(xué)們有的捉蝸牛,有的在看怎樣捉蝸牛的,或是看捉蝸牛的技巧。我看著那么多同學(xué)都去捉蝸牛,而且都捉到了許多蝸牛,還拿著蝸牛到處?kù)乓?。我想,既然那么多同學(xué)都在捉蝸牛,那我也能夠去捉蝸牛呀,于是,我也心動(dòng)了。
我開(kāi)始去捉蝸牛了。不一會(huì)兒,我就興高采烈地帶著許多蝸?;氐阶簧?。課間操后,我把一只蝸牛拿出來(lái)玩,但是一不留意,用力稍微大了一點(diǎn),就把它給弄死了。我這才發(fā)現(xiàn),原先蝸牛的殼是十分薄的呢,它的家可真脆弱啊。我為此感到很內(nèi)疚,因?yàn)?,它畢竟也是一個(gè)小生命啊。
這就是我對(duì)蝸牛的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)作文500字(四):
我的發(fā)現(xiàn)
夏天的夜里,熱浪襲人,令人不安,我們一家坐在門口歇涼。夏天蚊子個(gè)性多,總是把我臉上叮得腫起了一個(gè)個(gè)大胞,使我渾身癢癢的,很不舒服。我突然看到墻上的壁虎正在吃著蚊子。壁虎就像我的小救星,可卻是蚊子們的天敵,它們專門爬在墻上、窗上、天花板上吃蚊子,多瀟灑自在啊!
壁虎為什么能在墻上行走自如呢?我有些迷惑不解。
為了解決這個(gè)問(wèn)題,我更留心觀察起了壁虎。有時(shí)還學(xué)著壁虎的樣貌貼在墻上,但是,怎樣也爬不到墻上。
我費(fèi)盡心思、絞盡腦汁,思路最后有了眉目,這是我自我想象的,并不必須是真的,我想:壁虎太小了,它們自我的腳上裝有502強(qiáng)力膠水,所以能夠在強(qiáng)勢(shì)運(yùn)動(dòng)自如。
但是,我還是不能確定這是真是假,于是,我上網(wǎng)查了資料,看了看,原先如此:是因?yàn)楸诨⒌哪_上長(zhǎng)著一個(gè)吸盤,吸盤上有個(gè)小鉤,它們把小鉤鉤在墻上,就不會(huì)掉下來(lái)了。啊,原先如此!我恍然大悟。
“如果我們能從壁虎身上得到啟示,發(fā)明一個(gè)“吸盤鞋”該多好,這樣,火災(zāi)發(fā)生了,我們就能安然無(wú)恙地從高樓上貼著墻爬下來(lái)了!”
我的發(fā)現(xiàn)作文500字(五):
我的發(fā)現(xiàn)
我的童年無(wú)憂無(wú)慮、快樂(lè)無(wú)比:有爺爺、奶奶的呵護(hù),有爸爸、媽媽的精心照料,有老師的培育,有同學(xué)的幫忙。在我健康長(zhǎng)大的童年歲月,我的發(fā)現(xiàn)不是很多,有一個(gè)發(fā)現(xiàn),不知當(dāng)講不當(dāng)講。
我的老家在鄉(xiāng)村,村民們都住著瓦屋(土木結(jié)構(gòu)、屋頂蓋瓦的房子)。
有一次,我回老家玩,吃過(guò)中飯,看了一會(huì)兒電視,覺(jué)得沒(méi)有意思,就跑出去找小伙伴玩。
走出家門,我看見(jiàn)屋頂上長(zhǎng)了許多草。我感到怪怪的。于是,我仔細(xì)觀察瓦片,發(fā)現(xiàn)瓦溝里有一些黑色的土,猶如我的黑頭發(fā)。我想,只有地上長(zhǎng)草,為什么屋頂也長(zhǎng)草呢?我把這個(gè)疑問(wèn)告訴爺爺,爺爺叫我自我去研究。
我請(qǐng)爺爺幫我搭個(gè)梯子,他十分樂(lè)意,很快就搭好了。我留意地一步一步往上爬,最后取到了一把黑土,一步一步慢慢退下來(lái),爺爺不停地對(duì)我喊:留意點(diǎn),慢點(diǎn)。回到地上,我也長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
開(kāi)始研究了,我把土攤開(kāi),用手捻,發(fā)現(xiàn)了草籽,草籽又是咋來(lái)的呢?爺爺說(shuō):什么在天上飛?鳥(niǎo)我說(shuō)。爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我恍然大悟,原先屋頂長(zhǎng)草,是小鳥(niǎo)有時(shí)把草籽帶到了屋頂上,房頂有土,自然就長(zhǎng)草了。
農(nóng)村的瓦屋每過(guò)幾年就要揀一次瓦,其中一個(gè)原因就是防長(zhǎng)草。
只要我們善于觀察,善于思考,就會(huì)有許多發(fā)現(xiàn)。不管這種發(fā)現(xiàn)有沒(méi)有價(jià)值,都會(huì)使我們變得聰明。