2019以我的小制作為話題作文5篇
自己制作東西的時候,會有很多的樂趣,那么你們的樂趣是什么的呢?現(xiàn)在小編為大家收集整理優(yōu)秀的作文,如果喜歡這篇文章可以參考學習。歡迎持續(xù)關(guān)注我們的后續(xù)更新。
我的小制作1
我來到了房間,開始尋找制作書簽的材料,我找到了鞋盒、剪刀、鉆子、水彩筆和七彩毛線,一切工作都準備好了,現(xiàn)在就開始做吧。
我先用剪刀把鞋盒剪開,小心翼翼的剪著,可是不管我怎么小心還是刺傷了手,鮮血流了下來。我不管三七二十一了,把鮮血一抹就接著做書簽。接著我用鉛筆把鞋盒上畫上我喜歡的圖案,我最喜歡的就是小動物了,不如我就畫一只小狗吧,畫得真是美極了,我得意洋洋的笑著。我再用鉆子鉆了一個不大不小的洞,用大拇指和食指把七彩毛線搓了搓,毛線的一端就變得又直又細,我輕輕地把那端細小的插進去。然后我把毛線的尾端和頭端排在一起,轉(zhuǎn)成一個小圓圈把它們一起放進去,馬上用力一拉,一個活結(jié)就系好了。最后我用水彩筆在小狗身上畫了許多漂亮的顏色,就這樣,一個精美的小狗書簽就誕生了。
通過這小制作,我明白了:世上無難事,只怕有心人,我們做任何事都要細心。
我的小制作2
這周,老師要求我們做個小制作。想呀想,我終于決定了,做不倒翁。說干就干,材料是;雞蛋、清水、卡紙、先死、細沙、剪刀、圖釘、彩色筆。材料準備好了,開始做不倒翁了。首先,我用圖釘在雞蛋的頭上刺了個小孔,小心翼翼把蛋黃、蛋白倒出來,用水沖泡一下。然后,裝進三分之一的細沙。接著,剪下一點點的卡紙,粘在小孔上,把小孔遮住。最后,再用彩色筆畫上我最喜歡的圖案,不倒翁就做完了。
我用手指碰了一下我的“米奇”不倒翁,可是,它并沒有倒下去,好像在說:“想要推到我,門都沒有!”我又碰了它幾下,它還是沒有倒下,我氣急敗壞地朝它喊著:“等下,看你還能囂張!”“米奇”好像很聰明,我還沒動手,它就知道我要干什么了。它那得意洋洋變成愁眉苦臉。
最后,我看它可愛的樣子就饒了它。
我的小制作3
看見了嗎,那個在微風中輕輕擺動,發(fā)出悅耳聲音的東西,是什么?那就是我自制的一個小編鐘。
它發(fā)出的聲音是不是很好聽呢?它是不是很精致?如果你想知道它的制作過程,就請你把目光轉(zhuǎn)向這里!
我躡手躡腳地到廚房來找爺爺喝剩下的口服液的瓶子。我翻箱倒柜般地找了起來??墒翘煊胁粶y風云,平日總是映入眼簾的空瓶子今天為何消失得無影無蹤。但天又無絕人之路,空瓶子居然在我的腳底下。
我興高采烈地拿起幾個空瓶,又找來一塊卡紙,和一條兩米長的細線,忙活開了。
我先來到水池旁拿起洗潔精,倒在一個臉盆里,然后把五個瓶子的蓋子打開,打開水龍頭,把瓶子里里外外洗個干凈。
我又把卡紙剪成了一個圓形,在上面鉆了五個小孔。然后又在中間鉆了一個孔,穿了一條線,讓它可以吊在線上。
我把洗干凈的瓶子拿出來時,一不小心來了個“狗啃泥”把瓶子全都給摔了個“稀巴爛”。只好“外甥打燈籠——照舊”了。
這么一折磨,耽誤了不少時間,得趕快開工。
我拿起一個小瓶裝入少量的水蓋上蓋子。又拿起另一個瓶子,裝入比前一個瓶子多一點的水。就這樣連續(xù)裝五個瓶子,形成“1、2、3、4、5”五個音。
再用細繩把瓶子拴起來吊在卡紙上就是一個精致而美麗的風鈴了!
怎樣,心動不如行動,你也做一個吧。
通過這次制作,我明白了“世上無難事,只怕有心人”的道理。
我的小制作4
今天在作文課上,劉老師要帶著我們做一個快樂的小制作。我們迫不及待地想動手試試。但劉老師說:“這個小制作很不容易!”聽了這句話,有的同學不以為然,但有的同學面露愁容。這時,劉老師發(fā)給每個同學一張彩紙,我們豎起耳朵,目不轉(zhuǎn)睛地看著劉老師做第一步的示范。
首先,將正方形的紙平行對折,用指甲刮一下折痕,打開再將另外兩條邊對折,這樣就出現(xiàn)了一個十字形的折痕。接下來還是對折,不過現(xiàn)在是對折兩個對角,然后另外兩個對角重復以上步驟。隨后,劉老師讓我們把紙翻過來,把四個角象中心點對折。這樣底就做好了。同學們都覺得很簡單,可我想:接下來會不會也這么簡單呢?
第二部可沒我想得那么簡單了!這一步我們該做收納盒的“圍墻”了。首先,相對的兩條邊向中間折,并用手指按實。其次,我們把剛折好的“圍墻”立起來,呈90度角。接著,先用大拇指“圍墻”的兩側(cè),然后用食指向內(nèi)壓開口的兩邊,同是,中指把紙的尖部壓到收納盒的內(nèi)壁,最后剩余的部分折進盒子的底部。就這簡單的一步,我們卻費了九牛二虎之力。我急得面紅耳赤,劉老師走到我面前,看到我著急的樣子,幫了我一把。我恍然大悟,照樣子折好了令一邊。我終于把漂亮的小收納盒做好了!然后,我高興地給媽媽又做了一個。
真是看起來容易,做起來難啊,雖然有的同學沒有做出來,但劉老師說:“失敗乃成功之母,回家多練幾次就會做了?!蔽一丶疫€要多做幾個。
我的小制作5
大家應該看到過許多款式精美的手鏈吧!我能不花錢得到各式各樣的手鏈,而且我的手鏈是獨一無二的,因為那都是我親自動手做的哦!怎樣,你們心動了吧,那就一起看看我的手工過程吧!
首先我們應該準備一些串珠子的繩子,兩種顏色下同的珠子(顏色自定)和剪刀。我們先將線剪一段下來,長度最好是手腕周長的1。5倍。然后取四粒顏色相同的的珠子串到繩子上,再取另一種顏色的珠子交叉穿進兩頭線中。這樣,一個蝴蝶環(huán)就新鮮出爐了。依此類推,直到蝴蝶環(huán)能把你的手腕圍住就可以收邊啦。將最后一種顏色的珠子交叉穿后,后面的線再穿進開頭的珠子里進行穩(wěn)固,直到線穿完了才算完工。
小時候,媽媽教我做手鏈的時候還發(fā)生過一件有趣的事情呢!小時候的我定力不足,媽媽讓我專心致志地制作手鏈,我卻一邊看電視,一邊做。呀!灰太狼要抓到美羊羊啦!快⋯跑⋯⋯我的心情隨著電視劇情起起伏伏,手上的工夫卻不敢怠慢。一集動畫片放完,往手上一瞥,頓時傻眼了:手中的線上沒有一粒珠子。珠子散落一地,好似一個個調(diào)皮的精靈沖我眨著眼睛??上攵獘寢尩?quot;嘮叨炮轟"是免不了了。
毛主席說:"自己動手,豐衣足食。"制作一些小手工,既鍛煉了我們的動手能力,又讓我們得到了滿足,不是兩全其美嗎?
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