關(guān)于初中話題作文練習(xí)題目與參考范文
考試沒有什么大不了的,我能做得出的標(biāo)題題目別人不一定能做出來,我做不出的標(biāo)題題目別人同樣做不出,我所做的就是對的,我就是最棒的!今天小編在這給大家整理了初中話題作文大全,接下來隨著小編一起來看看吧!
初中話題作文(一)
升入初中,相信同學(xué)們一定結(jié)交了許多新朋友,遇到許多新鮮的事。請你以初中新結(jié)識的朋友或初中所遇到的事為內(nèi)容,自擬題目,寫一篇作文。
要求與提示: 可以大膽選擇你最能駕馭的文體(詩歌除外),寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實感。(至少600字)
答案課余,我喜歡看書
我是一個不愛出門的孩子,對陽光和汗水有這一股天生的敏感。也許是因為體育成績上的一個個“不及格”吧!也許是因為信心不足吧……我倒是比較喜歡,在明媚的午后泡上一淡淡的茶,在書中的世界里展開翅膀。
一開始,我對看書并沒有特別的愛好,唯一的目的便是打發(fā)時間或是應(yīng)付考試。但漸漸的我發(fā)現(xiàn),雙休日總是過得飛快,剛拿下書就是中午,剛放下書就是傍晚。電視,電腦被我冷落在一旁。倒是書架越來越重。殊不知,在書桌旁的日子里,我的無聊變成了充實,我的厭煩變成了酷愛。
回到家,拿起書好像已經(jīng)成為了習(xí)慣。撫摸著一張張厚實的書頁,一種充實的感覺塞滿了心頭。世界仿佛只剩下我和一本書在靜靜地的對持著。那粗糙的封面證明了它所經(jīng)歷的樂土。
我什么書都,看不只是小說,還有散文,傳記,詩篇……從最小的細(xì)胞到最大的宇宙從刺激的冒險到溫馨的童話。看著看著時而冷汗直冒,時而精神抖擻,時而心花怒放,時而大吃一驚。主人公的傳記,童話般的場景仿佛從書中活了過來,帶我走進(jìn)了那個不含硝煙的世界,一個夢的天地……
看書帶給我的不僅僅是精神上的享受,給我的還有語文上的突飛猛進(jìn)。我愛看書正如樹木不失去水源一般。它如陽光一樣普照著我,教我各種課堂上學(xué)不來的知識以及做人的道理,名家的經(jīng)驗,除了這樣,更多的則是精神上的寧靜與喜悅。
如今,書已經(jīng)成了我生命中不可分割的一部份,在今后的日子里,我一定用汗水來完善這一部份。
解析試題分析:本題屬于自命題作文,選擇恰當(dāng)?shù)膶懽鲗ο螅陵P(guān)重要,然后通過一件或幾件事寫出喜歡的原因。選材注意要“新”。在寫作時,要結(jié)合自己的實際生活經(jīng)歷,運用自己的眼光去深入思考、提煉作文的主題,寫出一篇實實在在、情真意切的文章?!靶隆弊稚献鑫恼?,“情”字上下功夫,方能與高分握手。
初中話題作文(二)
閱讀下面的材料,請按要求作文:
卡耐基:“笑是人類的特權(quán)。”
泰戈爾說:“當(dāng)你微笑時,世界愛了他;當(dāng)他大笑時,世界便怕了他。”
劉心武在《從一個微笑開始》一文里寫道:“地球上的生靈中,惟有人會微笑,群體的微笑構(gòu)建和平,他人的微笑帶來理解,自我的微笑則是心靈的凈化劑?!?/p>
對此你有何看法,請以“微笑的魅力”為話題,寫一篇文章。
要求:
(1)題目自擬,文體不限(詩歌、戲劇除外);
(2)內(nèi)容具體,有真情實感;
(3)不少于600字。
(4)文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、姓名。
答案 微笑的魅力
微笑是一種力量,它能讓在黑暗中迷茫的人沖破黑暗的束縛,看到黎明的曙光;讓饑寒交迫的人感到春的溫暖;讓心靈已經(jīng)傷痕累累的人忘卻痛苦的回憶,有了活下去的勇氣……老師,而您的微笑就是三月的和風(fēng),四月的陽光,五月的細(xì)雨,無時不刻給予我溫暖,加以我力量……
記得那次,我們班開展了一次班隊活動。同學(xué)們幾乎都參加了,我也不例外。排練時,同學(xué)們個個專心致志,講的也是繪聲繪色,我見了信心滿滿,心想:同學(xué)們都練得那么認(rèn)真,我可不能被他們比下來,我一定要在這次班隊活動中,賽出風(fēng)格,賽出實力,賽出自己非凡的才能……光陰似箭,沒過幾天,班隊活動便開始了。同學(xué)們一個個大步流星地走上講臺他們講得是那么娓娓動聽,時不時還做幾個動作,同學(xué)門聽得也是那么津津有味;還有的同學(xué)表演得是那么栩栩如生,幽默風(fēng)趣,其他同學(xué)也被逗得哈哈大笑,而我更是佩服得五體投地……時間過得真快,不一會兒便要輪到我了,我頓時緊張極了,排練時的雄心勃勃也不翼而飛了,心想:這可怎么辦,同學(xué)們個個表演得精彩絕倫,要是我表演的不好,給班級抹黑了怎么辦?被其他老師同學(xué)嘲笑了,叫我怎么下臺?我真想時光倒流,能讓同學(xué)們表演得慢一點,遲點輪到我。正在這時,主持人叫到了我,我忽然覺得兩腿發(fā)軟,心都快要跳到嗓子眼了,懷里就像揣了只兔子一樣“怦怦”直跳,心神不定,腿像灌了鉛似的,前腿拉,后腿拖,好不容易上了講臺。我一抬頭就看見了同學(xué)們和老師們那無數(shù)雙的眼睛都向我看來,心里更是懼怕起來。這時,我清晰地看見了站在最后面的吳老師,只見她臉上露出了絲絲的微笑,嘴角邊也露出了淺淺的酒窩,這微笑好像在告訴我:“別害怕,相信自己,你能行的,你要戰(zhàn)勝自己,超越自己。”這微笑頓時讓我有了股不可阻擋的力量,我想:“我一定要努力,為班級爭光!”表演時,老師的微笑一直鼓勵著我,讓我忘記了害怕與緊張,忘記了大家正盯著我的一雙雙眼睛……出乎意料的是,我竟然超常發(fā)揮了,并且得到了各位同學(xué)和老師的掌聲。最后,我們班的班隊活動也得到了老師們的一致好評。吳老師的微笑猶如一顆璀璨的明珠,你的微笑如春風(fēng)一般給予小草力量,無時無刻,沒有言語的表情,溫柔而富有詩意。
微笑如一縷陽光,讓心靈的愁云消散,讓恐懼,害怕無影無蹤,讓人充滿了勇氣與自信……
解析試題分析:“魅力”的意思是極能吸引人的力量?!拔⑿Α钡暮x很多,代表著熱情、友善、接納、體貼、寬容、豁達(dá)、樂觀和輕松。可以寫老師,長輩,也可以寫朋友、同學(xué),或者陌生人,選擇生活中的一件或幾件事,具體體現(xiàn)微笑的含義;敘事要注意詳略,切忌平鋪直敘;中間要穿插議論,揭示微笑的魅力所在;寫人要學(xué)會運用多種描寫手法,包括語言、動作、表情、心理,這樣才能是文章有聲有色,人物形象突出。
初中話題作文(三)
每個人的內(nèi)心都是一個豐富的世界,有喜悅,有憤怒,有憂傷,有快樂……,生活的酸甜苦辣,世界的紛繁復(fù)雜,有多少事,多少想法藏在你的心里,從個人解不開的疙瘩到浩蕩廣宇的思索。
請以“心事”為話題,自擬題目,寫一篇文章。
要求:中心明確,內(nèi)容健康;條理清楚,書寫整潔;除詩歌外,文體不限;字?jǐn)?shù)不少于600字。
答案參考例文
初一的心事
“dou﹏﹏”一個不和諧的音符從我的指尖下蹦出,媽媽的“女高音”立刻在我的耳邊“炸響”:“這個曲子怎么彈的?你不是很熟練嗎?再錯一次給我小心點!”我不耐煩了,狠狠道:“你吵什么吵!我天天都沒時間練琴,不生疏才怪!”媽媽氣得跑回她的臥室,嘴里還在不停的嚷嚷:“我簡直氣爆了,全身的血液都沖上頭……”,“啪!”我摔門而出……
這是我上級初中后與媽媽發(fā)生的一次矛盾——
我獨自在大街上東游西晃,街上熱鬧祥和的氣氛與我孤寂郁悶的心情成反比例,我恨恨的想著:“我到底是不是父母親生的,為什么他們對我……總是這么粗暴?為什么他們不能理解我?如今上了初中,學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,平常根本沒有時間練琴,能不出一點差錯嗎?”這樣想著想著,不知不覺走到了好朋友蘭雪的樓下,我嘆了一口氣,想;“反正也沒什么事,上去玩玩吧,希望她在家……”,便拔腿奔了上去,敲了敲門,門開了,蘭雪一個人在家看電視,我一來,她就發(fā)現(xiàn)我氣色不好,打趣道:“怎么了?像霜打的茄子,和父母吵架了?”我乏力的點了點頭。她剛準(zhǔn)備說什么,我便打住她,說:“你可別勸我要理解他們,誰來理解我?”她笑了笑,輕輕說道:“既然你什么都聽不進(jìn),那我就給你講個故事吧!”
“唐山大地震的時候,有一間倒塌的房子下壓著一對母子,母親才三十多歲,兒子也只有幾個月,還沒斷奶,兩天過去了,他們滴水未進(jìn),大人還挺得住,可小孩子不行啊,哇哇大哭。她的母親看在眼里,急在心里……于是,母親狠心的拿起一片碎玻璃向手腕割了下去,讓兒子吮吸著她流溢出的鮮血,又過了兩天,救護(hù)人員終于來了,當(dāng)他們救出母子時,母親已經(jīng)安祥的死去了,旁邊躺著她熟睡的孩子……”
“其實每個母親都是愛自己的孩子的,只是表達(dá)的方式不同而已!”
聽了蘭雪的故事,我早已淚流滿面,匆匆告別朋友,便飛快地向家里跑去,心里只有一個念頭:要在最短的時間內(nèi)去擁抱我最愛的母親……
解析試題分析:
童年時代,是一個純真的世界。我們在父母為我們撐起的廣闊藍(lán)天下無憂無慮地嬉戲、玩耍。但隨著年齡的增長,一串串的心事使我們沉思,使我們變得成熟。
走進(jìn)初中的大門,在一切新鮮感過后,隨之而來的就是學(xué)習(xí)的壓力。老師的教誨,父母的叮嚀都成了你的壓力,除此之外,同學(xué)交往中的磕磕碰碰也會讓你一時迷茫,在這種生活中,你一定有自己的心事,把它寫出來,釋放壓力的同時,也會造就一篇佳作。
除去以這種記錄的方式寫自己的心事外,你也可以站在第三者的角度寫寫別人的心事:從不抽煙的父親抽煙了,他有什么心事嗎?母親這幾天老是早出晚歸,她有什么心事嗎?通過你細(xì)膩的觀察,記錄父母的心事,幫助他們卸下心頭重負(fù)。最近幾天你發(fā)現(xiàn)你的朋友上課心不在焉,她有什么心事嗎?幫助你的朋友走出心靈困境。這幾天老師上課老有一絲疲憊,你知道老師的心事嗎?和同學(xué)一起解除老師的心事。
當(dāng)然,你也可以借這個文題洞察社會現(xiàn)象,美好的、丑陋的、催人淚下的、引人憎恨的等等,用一種幽默的詼諧的形式,或者外人解說的形式,寫一類人或幾類人的心事。
人有自己心事,飛鳥走獸也有自己的心事,只要我們用心觀察,用心體味,就會讀懂他們的心事。藏羚羊為什么要跪拜獵人?因為他要拯救自己腹中的孩子。那只母狼為什么要拼命的爬上山丘?因為他要為藏匿自己的孩子贏得時間。在你身邊小動物身上,可能也會發(fā)現(xiàn)一些讓你暫時費解的事,溫順的小狗這幾天怎么對人那么兇?那頭老牛的眼里怎么有淚珠?……讀懂了這些,你就讀懂了他們的心事,用心去領(lǐng)悟,讓他們的心事從你的筆尖流淌出來。
初中話題作文(四)
時下有人抱怨,人們愛吵了。其實愛無處不在,在現(xiàn)實生活中,有的人無私奉獻(xiàn),為他人,為社會,為自然,獻(xiàn)出了自己的愛心;有的人知恩,在生活中、默默地回報他人的愛心。
請以“愛心”為話題寫一篇作文,文體不限不少于500字。
答案參考例文:
關(guān)愛是無處不在的。
關(guān)愛就像一滴滴甘露,滋潤著我們的心靈;關(guān)愛就像一盞明燈,為我們照亮前方黑暗而又崎嶇的路;關(guān)愛就像一條彩虹,在雨過天晴后讓我們臉上掛滿笑容。世間因為有愛而豐富多彩;人與人之間因為有愛而可親;人與動物之間因為有愛而相處;同學(xué)之間應(yīng)為有愛而互相幫助;家里因為有愛而相處融洽……世間因為有愛而豐富多彩;人與人之間因為有愛而可親;人與動物之間因為有愛而相處;同學(xué)之間應(yīng)為有愛而互相幫助;家里因為有愛而相處融洽。
那一回,我和媽媽乘坐著2路公交車到公園去玩。剛一上車的時候并不擁擠,可是不一會兒車上就擠滿了人,摩肩接踵。一個白發(fā)蒼蒼的老太太上車,車上沒有座位了,老太太站在那里。不一會兒,她的腿開始酸痛了,她哀求對旁邊的一個小女孩說:你讓一讓吧,可是女孩卻傲慢地說:我不想讓;老太太又向一個年輕的女孩子說:你讓一讓吧!而這個女孩子卻對老太太大吼道:憑什么讓我讓啊?,老奶奶只得找別人了。別人都以各種理由為委婉地拒絕了老太太。老太太只得坐在車邊的扶手上。
我的媽媽看不下去了,她站起來對老太太說:“阿姨,您坐我的位置吧!”老太太抬起頭激動萬分地對媽媽說:“謝謝你,年輕人,你的心腸真好!”媽媽只是笑了笑:“對老太太說沒關(guān)系,這是我們應(yīng)該做的?!眿寢屪屛易谒耐壬?,我把頭伸向窗外,生著悶氣。我心里十分不高興,心想:他們都不讓,憑什么我們就要讓呢?無論媽媽跟我說什么我都不聽媽媽的話。
下車后我生氣地對媽媽說:你真是的,你讓她干什么嗎?別人都不讓,我們?yōu)槭裁匆屇?她已經(jīng)無話可說了只是意味深長地對我說:“尊老愛幼是我們?nèi)巳硕紤?yīng)該做的事,別人沒有愛心并不代表我們沒有愛心。若世人都有一顆關(guān)愛之心的話,那世界該多美好啊!”
我細(xì)細(xì)的品味著媽媽對我說的一番道理,讓我受益匪淺。是啊人與人之間需要的就是關(guān)愛,關(guān)愛在生活中無處不在,就是一聲問候、一件小事也能表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)。想得到別人的關(guān)愛,就得先關(guān)愛別人。
在今后的人生道路上,我會牢記媽媽對我的教誨,并像媽媽一樣去關(guān)愛別人,尊老愛幼!!
解析試題分析:此題屬于話題作文,面對這道開放性的題目,首先要放飛聯(lián)想,搜尋自己生活、閱讀中所積累的素材,然后根據(jù)占有的材料和自己的特長選擇文體。
寫記敘文,首先要注意材料的選擇。當(dāng)你從親身經(jīng)歷中選取某一事件展開敘述時,可以就近聯(lián)想相類似的其他事件,用其他事件的細(xì)節(jié)豐富完善作文的內(nèi)容;或者用相反事件進(jìn)行反襯,強化文章的表現(xiàn)力。其次要講究結(jié)構(gòu)的安排。可以只寫一件事,按情節(jié)發(fā)展推進(jìn)故事;也可擷取若干事件,以片段組合的形式,表現(xiàn)“愛心”的主旨。
初中話題作文(五)
朋友,是這么一批人,是你快樂時容易忘掉的人,是你痛苦時第一個想去找的人,是給你幫忙不用說謝謝的人,是驚擾之后不用心懷愧疚的人,是對你從不苛求的人,是你從不用提防的人,是你敗走麥城也不對你另眼看待的人,是你步步高升對你稱呼從不改變的人。
——崔永元
請以“朋友”為話題,寫一篇文章。
要求:①題目自擬;②文體自定;③不少于600字(寫成詩歌不少于20行);④文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名。
答案參考例文:
朋友
朋友是一種相遇。大千世界,蕓蕓眾生,茫茫人海,紅塵滾滾,朋友能夠彼此遇到,能夠走到一起,彼此相互認(rèn)識,相互了解,相互走近,實在是緣分。在人來人往,聚散分離的人生旅途中,在各自不同的生命軌跡上,在不同經(jīng)歷的心海中,能夠彼此相遇、相聚、相逢,可以說是一種幸運,緣分不是時刻都會有的,應(yīng)該珍惜得來不易的緣。朋友是一種相知。
朋友相處是一種相互認(rèn)可,相互仰慕,相互欣賞、相互感知的過程。對方的優(yōu)點、長處、亮點、美感,都會映在你腦海,盡收眼底,哪怕是朋友一點點的可貴,也會成為你向上的能量,成為你終身受益的動力和源泉。朋友的智慧、知識、能力、激情,是吸引你靠近的磁力和力量。同時你的一切也是朋友認(rèn)識和感知你的過程。朋友是一種相契。朋友就是彼此一種心靈的感應(yīng),是一種心照不宣的感悟。你的舉手投足,一顰一笑,一言一行,哪怕是一個眼神、一個動作、一個背影、一個回眸,朋友都會心領(lǐng)神會,不需要彼此的解釋,不需要多言,不需要廢話,不需要張揚,都會心心相印的。那是一種最溫柔、最愜意、最暢快、最美好的意境。
朋友是一種相伴。朋友就是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。她是你煩悶時送上的綿綿心語或大吼大叫,寂寞時的歡歌笑語或款款情意,快樂時的如癡如醉或痛快淋漓,得意時善意的一盆涼水。在傾訴和聆聽中感知朋友深情,在交流和接觸中不斷握手和感激。朋友是一種相助。風(fēng)雨人生路,朋友可以為你擋風(fēng)寒,為你分憂愁,為你解除痛苦和困難,朋友時時會伸出友誼之手。她是你登高時的一把扶梯,是你受傷時的一劑良藥,是你饑渴時的一碗白水,是你過河時的一葉扁舟;她是金錢買不來,命令下不到的,只有真心才能夠換來的最可貴、最真實的東西。
朋友是一種相思。朋友是彼此的牽掛,彼此的思念,彼此的關(guān)心,彼此的依靠。思念就像是一條不盡的河流,像一片溫柔輕佛的流云,像一朵幽香陣陣的花朵,像一曲余音裊裊的洞簫。她有時也是一種淡淡的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴。朋友是一種相輝。朋友就像是夜空里的星星和月亮,彼此光照,彼此星輝,彼此鼓勵、彼此相望。朋友也就是鑲嵌在默默的關(guān)愛中,不一定要日日相見,永存的是心心相通;朋友不必虛意逢迎,點點頭也許就會意了;有時候遙相暉映,不亦樂乎?
朋友就是一段蕩氣回腸的歌,無論是低回詠吟,還是放懷高歌,皆剛?cè)嵯嘤常杖蛔缘谩?/p>
解析試題分析:屬于話題作文,這個話題也是比較寬泛,可以是單純的人與人之間的交際,如俞伯牙與鐘子期高山流水的佳話;劉備、張飛和關(guān)羽桃園結(jié)義的慷慨;荊軻與燕太子丹易水送別的悲壯;蘇軾與黃庭堅良師益友的情懷;馬克思與恩格斯患難相助的真情;毛澤東與柳亞子詩詞唱和的豪邁;魯迅與瞿秋白的知己難覓等,也可以是你所接觸的花木草樹、蟲魚鳥獸、書籍音樂、球類運動等;還可以是跨越時空的朋友,如與孔孟老莊、蘇辛李杜等?;蛘邚牧餍懈枨袑ふ异`感,如臧天朔、周華健的《朋友》、郁軍劍的《永遠(yuǎn)是朋友》。也可以談?wù)摻挥阎赖取_@個題目不設(shè)審題障礙,每個學(xué)生都有話可說。學(xué)生能選擇自己喜歡的文體和內(nèi)容寫作即可。
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