以包容型社會(huì)話題作文合集
現(xiàn)代的戴爾?卡內(nèi)基不主張以牙還牙,他說(shuō):“要真正憎惡別人的簡(jiǎn)單方法只有一個(gè),即發(fā)揮對(duì)方的長(zhǎng)處?!痹鲪簩?duì)方,結(jié)果只能使自己焦頭爛額,心力盡瘁。卡內(nèi)基說(shuō)的“憎惡”是另一種形式的“包容”,憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對(duì)手,而是吸取對(duì)方的長(zhǎng)處化為自己強(qiáng)身壯體的鈣質(zhì)。這里給大家分享一些關(guān)于以包容型社會(huì)話題作文,供大家學(xué)習(xí)。
以包容型社會(huì)話題作文1
人的包容心可以到達(dá)什么地步?我曾問(wèn)過(guò)我自己,對(duì)一切保持漠視亦或是不去理睬?我自認(rèn)自己不是一個(gè)可以包容一切的人,也知道自己的心可以達(dá)到海納百川的地步。但是,如今我終于明白,所謂包容,就是以德報(bào)怨。
上初中時(shí),我們的班主任是來(lái)自四川的人,他不高,挺著啤酒肚,上課時(shí)操著一口純正的川普,那時(shí)班里的男生上他的課時(shí),以模仿他的語(yǔ)言為樂(lè)。那時(shí)我們常常被逗笑,我曾想過(guò),難道他聽(tīng)不出來(lái)嗎?聽(tīng)不出那些男生無(wú)聊的在模仿他說(shuō)話的口氣嗎?
更有好幾次,別的班級(jí)一些無(wú)聊的男生,仗著班主任聽(tīng)不懂我們這兒的方言,而去用方言罵他,更過(guò)分的是,大多數(shù)還是當(dāng)著他的面罵的。有一次還被我在樓梯口看見(jiàn)了,那時(shí)我心里氣急,簡(jiǎn)直有了上去揍那個(gè)男生的沖動(dòng)。但是,班主任呢,只是笑笑,當(dāng)他轉(zhuǎn)身上樓時(shí),我狠狠的瞪了那男生兩眼。那時(shí)我覺(jué)得那些人太過(guò)卑劣了,為班主任感到不值,覺(jué)得他人善被人欺。
但那一天,班里的一個(gè)女生忽然告訴我,班主任是聽(tīng)得懂我們這兒的方言的。我有些不解,便詢(xún)問(wèn)了她一番。從她口中得知,因?yàn)榕R近月考,大多數(shù)人都忙著復(fù)習(xí),更多的是在臨時(shí)抱佛腳。班里幾個(gè)貪玩的男生,裝模作樣地去拜校門(mén)口的孔子像,正巧被我們班主任瞧見(jiàn)了,就問(wèn)他們?cè)诟墒裁?。那男生開(kāi)玩笑的說(shuō):“老師啊,我們這是在拜神?!彼@句話是用我們這里的方言說(shuō)的,說(shuō)完后他們才發(fā)現(xiàn)班主任聽(tīng)不懂我們這兒的話。沒(méi)想到班主任竟然回了一句:“你們?cè)趺窗芽鬃赢?dāng)神了?”那些男生有些吃驚,問(wèn):“老師你聽(tīng)得懂我們這兒的話啊!”他點(diǎn)點(diǎn)頭,沒(méi)多說(shuō)話。
我無(wú)法得知他話中是真是假,但是他來(lái)我們這個(gè)地方也有一兩年了,不可能半句方言都聽(tīng)不懂,所以他的話,八成是真的。至于他為什么對(duì)之前那些學(xué)生的種.種作為以德報(bào)怨,應(yīng)該是出于包容吧。他雖然是我們的班主任,但是平時(shí)對(duì)于我們種.種作為,他都悉心的開(kāi)導(dǎo)我們。從未對(duì)我們提出過(guò)高的要求。可能在學(xué)生模仿他以及謾罵他的事情上,他都以一顆包容之心對(duì)待,永遠(yuǎn)都是以德報(bào)怨。
我在過(guò)去,現(xiàn)在,甚至將來(lái)都會(huì)遇到許許多多的老師,可能他不是對(duì)我最好的。不是啟導(dǎo)我一生或改變我一生的,但現(xiàn)在我可以確信,他是最包容我的。這樣的人,怎能讓我不去尊敬?
以包容型社會(huì)話題作文2
古人有“天圓地方”之說(shuō),天空包容著地面,大海包容著湖泊這無(wú)數(shù)的“包容”,組成了這個(gè)世界,也才會(huì)有“你包容著我”,“我包容著你”。每個(gè)人的心中都有一所大房子,心越寬,房子就越大,容納的也就越多。然而真正寬廣的胸襟是永遠(yuǎn)不會(huì)滿(mǎn)的,因?yàn)槊慨?dāng)容納下一件事,即會(huì)更增加一份廣。
人生在世,有太多的辛酸與無(wú)奈,假如一個(gè)人要將它們一一詳解而銘記在心,此生無(wú)意。也許生活本身就不是一件快樂(lè)的事情,有著太多的傷感和痛苦,人往往也就只有在遭受失敗和挫折之后才能看到自己的缺點(diǎn)和不足。人與人之間其實(shí)并不存在些什么,而更需要的是一種心與心的交融理解和包容。
理解是春的溫柔,是秋的收獲,讓你陽(yáng)光,讓你更加憧憬;而包容是夏的激情,是冬的神韻,讓你奔放,讓你更加繽紛。
我常常問(wèn)自己,我能理解大海的博大、草原的無(wú)盡嗎?我能包容時(shí)刻發(fā)生在周?chē)^疼的生活瑣事嗎?
可以說(shuō),每個(gè)成功的人都為理解放棄了很多,都為包容忍耐了很多,然而這理解、包容之后,是成功的喜悅,是眾人仰慕的目光和贊譽(yù)的口碑。
生活中有的人沒(méi)有包容的心態(tài),只因一陣他人無(wú)意踩腳的疼痛,一句無(wú)意冒犯的話,一次朋友無(wú)意犯下的錯(cuò)而冷眼相待,甚至大發(fā)雷霆,從而失去了認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友的機(jī)會(huì),拆掉了一架心靈溝通的橋梁。其損失是無(wú)法彌補(bǔ)的,你并不是只有一個(gè)人,你不得不在乎別人的目光。
如果我能包容一切,我會(huì)將這里的天,這里的地,這里無(wú)邊無(wú)際的大海,這里成群的湖泊,這里的你和他,都裝到心里去。一起看歲月的流失、世間的輪回。到那時(shí),人人收起煩怒與不滿(mǎn),用天真、純潔的笑顏迎接明日的陽(yáng)光,磕碰之后,不再是心中懷恨,而是充滿(mǎn)了包容、理解。
“退一步,海闊天空?!痹肝覀兡軌虬菀磺校屵@個(gè)世界更加美好!
以包容型社會(huì)話題作文3
包容是什么?包容是學(xué)會(huì)寬容別人,也是學(xué)會(huì)善待自己。包容是什么?包容是讓被一腳踩扁的紫羅蘭,在硬鞋底留下淡淡的芳香。包容是什么?包容是讓被議員們諷刺的林肯,在宴會(huì)上給予微笑的謙讓。包容是什么?包容讓被廉頗挑釁的藺相如,能夠不怒不驚,仍顧全大局,以國(guó)家為重。包容是什么?包容是一種能讓我們的心靈活的自由與解放的精神。那怨恨又是什么?怨恨則是一種只能讓我們的心靈永遠(yuǎn)生活在黑暗之中的感覺(jué)。
我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷——一個(gè)假期的早晨,我在電梯間遇到了一個(gè)大哥哥,他邊走邊看手中的報(bào)紙,并沒(méi)有看到對(duì)面的我。盡管我盡我最大的可能給他讓地兒,但無(wú)奈,電梯間的空間太小,我們還是撞在了一起。我問(wèn)候了一句:“沒(méi)事吧?”他竟然怒氣沖沖地瞪了我一眼,繼而大踏步地走了。仿佛不是他沒(méi)看路撞著我了,反而是我不小心撞著他了!我莫名其妙地望著他那遠(yuǎn)去的背影,不禁怒火中燒:又不是我的錯(cuò),明明是你走路不看路,去看報(bào)紙,還怪別人!就像誰(shuí)都欠你似的!可我轉(zhuǎn)念一想,既然是他的錯(cuò),我又為何要生氣呢?難怪哲學(xué)家康德曾說(shuō)過(guò):“生氣,就是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”是啊,此時(shí)此刻,明明是別人的錯(cuò)誤,我卻為此雷霆萬(wàn)鈞,豈不就是我的錯(cuò)了?想到這里,我原諒了他,毫無(wú)顧忌地走進(jìn)電梯……
包容是什么?包容是一座溝通的橋梁,它是丑陋的食物露出美好的一面;包容是什么?包容是一門(mén)學(xué)問(wèn),它告訴人們:學(xué)會(huì)包容的人就等于學(xué)會(huì)了生活,懂得包容的人,也懂得快樂(lè);包容是什么?包容是包容別人的過(guò)錯(cuò),不是欣賞別人犯錯(cuò),也不是成全別人犯錯(cuò),更不是鼓勵(lì)別人犯錯(cuò),而是允許別人犯錯(cuò),給予別人一個(gè)更好改過(guò)的機(jī)會(huì)!包容是什么?包容是寬廣的胸懷,是深沉的涵養(yǎng),是洗去怨恨的圣水,是吹散痛苦的春風(fēng),是通向快樂(lè)的地圖,是暖人心扉的溫度!
以包容型社會(huì)話題作文4
春姑娘掃去了冬日無(wú)邊無(wú)際的寒冷,漫漫柳絮代替了皚皚白雪。瞧!樹(shù)枝上的朵朵桃花爭(zhēng)奇斗艷,個(gè)個(gè)綻放出笑臉。聽(tīng)!天空上的只只小鳥(niǎo)放聲歌唱,抖擻精神翱翔藍(lán)天。
我和同伴趁著這大好春景,一起學(xué)習(xí)溜冰。她套上溜冰鞋,邁入大廣場(chǎng)上。我小心翼翼的扶著她前進(jìn),玩的不亦樂(lè)乎。過(guò)了一會(huì)兒,換我溜了。照樣,她也扶著我行進(jìn)。顫顫巍巍地前進(jìn),心里真是——十五個(gè)吊桶打水——七上八下,又是膽戰(zhàn)心驚,又是初試溜冰激動(dòng)的滋味。
但過(guò)了一會(huì)兒,出事了。同伴疏忽了一下,我便“啪”地一下摔到臺(tái)階上,磕到了下巴。真的很痛,五官似乎都擰在了一起,淚水就要溢出來(lái)了,在紅紅的眼眶里打轉(zhuǎn)。卻又轉(zhuǎn)念一想:“不要讓她擔(dān)心了吧!”就說(shuō):“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系!一點(diǎn)也不痛,不用擔(dān)心,繼續(xù)溜吧!”還給她展示我沒(méi)有傷。
她明顯是被嚇著了,鼻子一皺一皺的,像要哭了,雙目圓睜,雙手捂在嘴上,恍惚半天才說(shuō)一句:“你······你沒(méi)事吧?”我就坐在地上,因磕到下巴,所以含糊不清地說(shuō):“沒(méi)事!繼續(xù)!”
同伴回過(guò)神來(lái),比剛才認(rèn)真多了,一刻不停地看著我移動(dòng)的腳和前方的路,比我還緊張,溜完后我很輕松,她卻大汗淋漓。因?yàn)樗恼J(rèn)真,導(dǎo)致我反而先學(xué)會(huì)。
其實(shí),我被磕到了一個(gè)牙齒,“幸好是乳牙!”家長(zhǎng)這樣說(shuō)。但,我只想說(shuō):“幸好我們還是朋友?!币?yàn)閷捜?,友誼沒(méi)有破碎,還比之前更牢固了。
我見(jiàn)到了寬容的力量。它就如一盞明燈,照亮前方的路;它就如一個(gè)工廠,制造自信的心;它就如一艘小船,劃向勝利彼岸。
我見(jiàn)到了寬容的力量!
以包容型社會(huì)話題作文5
包容是一門(mén)學(xué)問(wèn),學(xué)會(huì)包容的人,就學(xué)會(huì)了生活;懂得包容的人,就懂得快樂(lè)!這門(mén)學(xué)問(wèn),是來(lái)自?xún)?nèi)心“慈悲喜舍、善良仁愛(ài)”的自然流露!
包容是一種美德,它可以使你的人格得到升華,讓你的心靈得到凈化!它是人修身養(yǎng)性的一本“真經(jīng)”。
包容是一種幸福,能夠包容別人是一種幸福,讓別人心存感激更是一種幸福!人生一世,不能使自己在瑣事困擾中作繭自縛,更不能在無(wú)盡痛苦中度過(guò)。
包容是人生的財(cái)富。人生短暫、生命無(wú)常,同樣是一輩子,有的人在不盡的憤恨和埋怨中掙扎著過(guò);有的人在快樂(lè)幸福中沐浴著過(guò)。包容別人的過(guò)失,包容眾生的錯(cuò)誤,是人生最大的財(cái)富!
世界上人物各異,好壞并存,我們又何苦去嘮叨世態(tài)炎涼、世風(fēng)日下呢?“水至清則無(wú)魚(yú),人至察則無(wú)徒”。萬(wàn)物都有其不足的一面,我們?yōu)楹尾灰砸活w火熱的包容之心,來(lái)體察它的另一面呢?也許別人萬(wàn)惡不赦,但請(qǐng)不要抱怨,好壞善惡,自有公論。
包容確實(shí)是一門(mén)精深的藝術(shù),只有領(lǐng)略到了其中的滋味,行包容他人之舉,真正地?fù)碛心欠輳V闊的心胸,那份坦然,那份自然,才是活出了真正的人生!