以快樂(lè)為話題作文精選
快樂(lè)像陽(yáng)光,像雨露,播撒在世界的每一個(gè)角落;像清風(fēng),像霧嵐,縈繞在我們身邊。這里給大家分享一些關(guān)于以快樂(lè)為話題作文，供大家學(xué)習(xí)。
以快樂(lè)為話題作文1
青春的風(fēng)鈴吹開(kāi)了心扉;青春的彩笛吹動(dòng)了心靈;青春的畫(huà)筆描繪了天空。在青春的舞臺(tái)上我們各施其才。一瞬間，猛然發(fā)現(xiàn)，自己仿佛失去了什么——快樂(lè)。
——題記
洞庭煙波、蜀道猿啼、風(fēng)起云涌，是李太白的快樂(lè);“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹的快樂(lè);“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明的快樂(lè)。而我的快樂(lè)呢?
初三的學(xué)習(xí)生活，郁悶難耐，一顆長(zhǎng)期被約束的心久久得不到解脫，每天在練習(xí)卷滿天飛的教室中度過(guò)。雖然，這對(duì)我而言并不算可怕，卻在無(wú)意間，少了幾分原有的生活色彩?；蛟S，在字典里，“快樂(lè)”一詞并沒(méi)有完美的解釋，但在我的心中，“快樂(lè)”便是釋放。
尋尋覓覓，少不免會(huì)冷冷清清。
眼秋天已過(guò)，還來(lái)不及細(xì)細(xì)欣賞秋季落葉鋪滿地的蕭瑟，冬天的腳步就已越來(lái)越近。早上天還沒(méi)全亮，我們就已背起沉重的書(shū)包，拖著顫抖的身軀，走在上學(xué)的路上了。寒風(fēng)無(wú)情地吹著，而我們的腦海里只有永遠(yuǎn)都做不完的練習(xí)題，正確說(shuō)來(lái)，我們的思想也隨寒風(fēng)的襲來(lái)凍結(jié)了、麻木了。小時(shí)候課間時(shí)還能到學(xué)校操場(chǎng)上去蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧，而現(xiàn)在呢?課間同學(xué)們除了把頭深深地埋在書(shū)堆里，還能做些什么?在忙碌中，時(shí)間悄然而逝，不曾想過(guò)要挽留半刻……
媽媽說(shuō)，我從小就愛(ài)學(xué)習(xí)，也許學(xué)習(xí)就是我的宿命、我自身的快樂(lè)，而我卻全然不知。此刻的我，算是可笑，還是無(wú)知?我只是盲目地去追尋那不復(fù)存在的快樂(lè)，如今，值得嗎?一味地在現(xiàn)實(shí)與虛幻之間無(wú)力地掙扎，原來(lái)這都是徒然的。
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”。原來(lái)，快樂(lè)近在咫尺，只因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真地去體會(huì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì)與快樂(lè)擦肩而過(guò)。毫無(wú)方向的尋找，最終只會(huì)一事無(wú)成。
原來(lái)快樂(lè)不需尋找，你只要把握青春，便能留住快樂(lè)。
似水流年。
以快樂(lè)為話題作文2
盼望著，盼望著，寒假終于來(lái)臨了。我的寒假生活真是豐富多彩!快樂(lè)無(wú)比!寫(xiě)春聯(lián)、跳拉丁舞、冬泳、看電影……下面請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在漫漫的假期中，學(xué)習(xí)一些特長(zhǎng)是必不可少的。媽媽就為我又一次報(bào)名了拉丁舞班，讓我別提有多高興了。來(lái)到熟悉的場(chǎng)地，我快速地穿上舞鞋，站進(jìn)了隊(duì)伍里。剛開(kāi)始，老師先讓我們復(fù)習(xí)了前面的舞步，然后著重介紹牛仔舞起源的知識(shí)和一些注意點(diǎn)。牛仔舞也稱‘花盆里的舞蹈’因?yàn)樗姆秶浅Ｐ?，所以顯得很有活力……聽(tīng)完介紹，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)牛仔舞的基本步伐了。右腳腳尖踮起，左腳靠近右腳，左腳踮起，交替反復(fù)，我練了一遍又一遍，可還是出差錯(cuò)。我只好邊想邊練，經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，終于慢慢熟練起來(lái)。隨著音樂(lè)，我一絲不茍地跳著，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步越來(lái)越大，還得到老師的表?yè)P(yáng)，讓我開(kāi)始飄飄然了，自我崇拜起來(lái)。老師看同學(xué)們都學(xué)得不錯(cuò)，就趁熱打鐵，開(kāi)始教我們美式旋轉(zhuǎn)，老師先示范給我們看，看著那優(yōu)美的舞姿，我情不自經(jīng)的陶醉在其中了，躍躍欲試。先右腳向后踏，然后收回右腳，接著右腳摩擦地面旋轉(zhuǎn)起來(lái)。那一刻感到身體很輕，輕飄飄的，很舒服。時(shí)間很快就過(guò)去，一課結(jié)束了。通過(guò)學(xué)拉丁舞，我體會(huì)到做任何事情貴在于持之以恒，我一定要堅(jiān)持學(xué)下去。
提起冬泳，我可真是膽戰(zhàn)又心驚的。寒假中，我就在游泳池里當(dāng)了一回勇敢者。穿上泳衣，戴上泳鏡和泳帽，就準(zhǔn)備開(kāi)始游泳了?！芭椤钡囊宦?，我跳進(jìn)了泳池中，沒(méi)想到剛跳下去我就不由自主地一聲聲直喊：“好冷呀!好冷呀!”待在水中的我直哆嗦，全身的雞皮疙瘩全起來(lái)了。但我也只好硬著頭皮游起來(lái)，漸漸的，我不再那么冷了，身體慢慢熱乎起來(lái)了，趁著這個(gè)勢(shì)頭，我在游泳池里，時(shí)而像一只小海豚自由地遨游在海洋里;時(shí)而似一只出籠的小鳥(niǎo)找到了屬于自己的一片天空。我一會(huì)兒游仰泳，一會(huì)兒游蛙泳，一會(huì)兒游自由泳，在這泳池中盡情地游著……冬天里游泳可真是一件寒冷而又愜意的事啊!
寒假里除了鍛煉身體之外，我還寫(xiě)了全家的春聯(lián)。春節(jié)前幾天，爺爺教我寫(xiě)春聯(lián)，拿上紅紙，準(zhǔn)備好筆墨，寫(xiě)春聯(lián)就可以正式開(kāi)始了。先寫(xiě)大門(mén)上的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“天官家有搖錢(qián)樹(shù)”，下聯(lián)是“賜福堂中聚寶盆”，橫批“天官賜福”。聽(tīng)著這意義吉祥的春聯(lián)，我決心一定要寫(xiě)好這幅春聯(lián)，可是事意愿違，剛寫(xiě)第二個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了。真是心急吃不了熱豆腐嘛!我慢慢使心靜下來(lái)，小心翼翼地寫(xiě)著，可“禍不單行”，我把“聚”字中的“耳”兩橫寫(xiě)在了一起，我連忙補(bǔ)救，便用毛筆描來(lái)描去，到頭來(lái)，反而越描越糊，簡(jiǎn)直不能見(jiàn)人了!爺爺發(fā)現(xiàn)了，他立即又裁了一張紅紙給了我，親切地對(duì)我說(shuō)：“做事可不能馬虎呀!”沒(méi)等他說(shuō)完，我又拿起筆，一陣揮毫潑墨后，一副整整齊齊、漂漂亮亮的春聯(lián)寫(xiě)好了，就連爺爺這個(gè)“書(shū)法家”看了，也露出了笑容，還不時(shí)說(shuō)道：“寫(xiě)得不錯(cuò)，寫(xiě)得不錯(cuò)?！睂?xiě)完了第一幅，我又自信滿滿地寫(xiě)起了一幅又一幅……寫(xiě)春聯(lián)真是一件充滿快樂(lè)的事!
寒假中，我還看了周星馳主演的喜劇大片《長(zhǎng)江七號(hào)》，電影里的情節(jié)曲折離奇，有時(shí)令人捧腹大笑，有時(shí)催人淚下，有時(shí)感人肺腑。我最有感觸的是主人公小狄看上了一只玩具狗，但因?yàn)榧依锖芨F沒(méi)有買(mǎi)成。我非常同情他，恨不得買(mǎi)一個(gè)送給他去。這不禁讓我想到了我自己，要什么有什么，玩膩了就扔了，這是多么的浪費(fèi)呀!以后，我也要懂得珍惜!
寒假很快就要結(jié)束了，在這個(gè)寒假里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還明白了一些道理，這個(gè)寒假過(guò)得很有意義，也很充實(shí)!
以快樂(lè)為話題作文3
經(jīng)過(guò)四個(gè)半月的學(xué)校生活，令人期待的寒假終于來(lái)臨了。雖然寒假可以放松心情，但是學(xué)習(xí)是不能中斷的，更不可以只是吃喝玩樂(lè)過(guò)日子，所以我安排了規(guī)律的寒假生活。
每天早上八點(diǎn)到十二點(diǎn)，是到學(xué)校練習(xí)乒乓球的時(shí)間。雖然打球的時(shí)間很長(zhǎng)，但是我一點(diǎn)也不覺(jué)得累，因?yàn)閰⒓悠古仪蜿?duì)的同學(xué)都是我的好朋友，假期中還可以天天和好朋友見(jiàn)面，真是一大樂(lè)事。況且利用放假繼續(xù)練球，一來(lái)，可以保持良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣;二來(lái)，球技才不會(huì)因此退步，真是一舉兩得。
下午午睡醒來(lái)，則是練琴及跳繩時(shí)間。雖然彈鋼琴難免會(huì)遇到挫折，尤其是彈到比較難的曲子，好幾次都想放棄不練，但我總是告訴自己：“別人能，我就能。”所以我又繼續(xù)不斷的練習(xí)，當(dāng)我突破瓶頸時(shí)，那種勝利的感覺(jué)，真是棒極了!跳繩則是我每天必做的運(yùn)動(dòng)，不管刮風(fēng)或下雨從不間斷。因?yàn)閶寢屜Ｍ议L(zhǎng)得“高人一等”，所以從上小學(xué)開(kāi)始就訓(xùn)練我跳繩，起初，我一次只能跳十幾二十下，現(xiàn)在，我的目標(biāo)則是每天跳一千下。
到了晚上則是家庭聚會(huì)時(shí)間。白天爸爸去上班，大姐、二姐到學(xué)校上寒假輔導(dǎo)課，只有我和媽媽在家，晚上等姐姐們做完功課，我們一家人就會(huì)聚在客廳，爸爸媽媽一邊泡茶，一邊聽(tīng)我們?nèi)齻€(gè)孩子分享一天的喜怒哀樂(lè)、生活點(diǎn)滴，有時(shí)我們會(huì)各自閱讀自己喜歡的書(shū)報(bào)，或分享彼此的閱讀心得，這真是一段幸福的時(shí)光!
以快樂(lè)為話題作文4
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，一大早，我們一家和小穎一家就準(zhǔn)備去“牛魚(yú)嘴”玩耍。
剛踏進(jìn)牛魚(yú)嘴的大門(mén)，就看見(jiàn)人山人海的游客，像馬蜂一樣簇?fù)矶鴣?lái)。大人、小孩、老人……可真多啊!阿姨買(mǎi)了幾杯飲料，一邊塞到我們的手里一邊說(shuō)：“要不我們幾個(gè)大人去爬山，你們兩個(gè)‘小淘氣鬼’自己去玩吧!”其他人不約而同地答應(yīng)著說(shuō)：“好!”不一會(huì)兒，大人們就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。突然，小穎猛地一扯我，說(shuō)：“走啦!我們已經(jīng)獲得自由啦!”
不一會(huì)兒，我和小穎就來(lái)到了“水上游樂(lè)區(qū)”。小穎興奮地對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ネ婺莻€(gè)‘汽油桶’吧!”說(shuō)著，小穎就和我手拉著手，走到了“油桶橋”面前，你前我后地走了上去。這些油桶可真滑啊，只要一時(shí)中心不穩(wěn)，就很容易掉下去的?！鞍 彪S著一聲尖叫，我向前一看，原來(lái)有個(gè)小朋友沒(méi)踩著前面的油桶，不小心“哧溜”一聲的滑下去了。好險(xiǎn)水不深，那個(gè)小朋友很快就上了岸。看著他那滑稽的樣子，就活像個(gè)“落湯雞”，我不由得被他那滑稽的樣子逗得哈哈大笑。
接下來(lái)我和小穎又去玩了“雙人橋”，這座“橋”是由十幾個(gè)鐵圈子連起來(lái)做成的，沒(méi)有什么東西支撐著，一不留神也很容易沉下去。所以，這需要兩個(gè)人齊心協(xié)力才能過(guò)得了。我和小穎像“蜻蜓點(diǎn)水”一樣，幾個(gè)箭步就從這邊“飛”到了那邊，雖然沒(méi)有沉下水，但是下半身全都被濺起來(lái)的水弄濕了?？粗鴮?duì)方濕漉漉的樣子，都不約而同地笑了起來(lái)。
雖然弄濕了褲子，遭到了父母的一陣陣“河?xùn)|獅哄”，但我一樣覺(jué)得很幸運(yùn)，因?yàn)槲覜](méi)有像別的小朋友一樣掉下水變成“落湯雞”，一想起“落湯雞”的滑稽樣子，我到現(xiàn)在都還想笑。今天我過(guò)得可真開(kāi)心啊!
以快樂(lè)為話題作文5
在我家的電腦桌上擺著一輛“風(fēng)火輪”遙控車，這是二年級(jí)時(shí)，我考試得了雙百，爸爸送給我的禮物。
這輛賽車的車頭粘了一個(gè)火焰的標(biāo)志和數(shù)字“48”車中間有點(diǎn)像向上斜的三角形，你只要一看駕駛艙就知道這是一輛豪華的賽車。車的后面有一個(gè)尾翼，賽跑的時(shí)候，是它控制著風(fēng)的流動(dòng)，車燈也是與眾不同，前車燈斜斜的突出，尾燈和別的車是一點(diǎn)也不同，它往左轉(zhuǎn)左尾燈開(kāi)，它往右轉(zhuǎn)右尾燈開(kāi);最有力度的還是馬達(dá)，它是紅色的，紅中帶黃。好像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。我可喜歡這輛遙控車了!
一次我和伙伴都想當(dāng)“超人”，大家也聽(tīng)說(shuō)我的賽車跑的快，就紛紛叫道：“比賽車!比賽車!”我滿不在乎地說(shuō)：“賽車算什么，我的‘風(fēng)火輪’是世上第一快車!”說(shuō)著我便隨手拿出“風(fēng)火輪”大家異口同聲地說(shuō)：“哇!好一輛圖案新穎的賽車啊!”伙伴也掏出自己的賽車，大家齊聲說(shuō)，開(kāi)始，伙伴的賽車一馬當(dāng)先，我不時(shí)冷笑一聲，心想，你在跑到起岸，我也有賽車武功“加速飆車”我贏定了。到第一個(gè)彎道，我來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我便遙遙領(lǐng)先?？斓浇K點(diǎn)了，我不知怎么了，心中總想：友誼第一，比賽第二。我就放下手柄;讓伙伴得了第一，伙伴拍了拍我的肩說(shuō)：“謝謝”。我不由自主地說(shuō)：“沒(méi)事?！彪m然我沒(méi)當(dāng)“超人”，但我在友誼上加了一分。
“風(fēng)火輪”遙控車給我的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)，我喜歡我心愛(ài)的風(fēng)火輪遙控車。
以快樂(lè)為話題作文6
“什幺是快樂(lè)?”我問(wèn)自己。這幾天，一連串的打擊在我身旁，還沒(méi)擺脫一種困境，另一個(gè)打擊猶如巨石一般，砸在我的頭上。我的心情，此時(shí)像壓了一塊鉛似的，無(wú)比沉重。我抬頭望望，天空如秋天綿綿的薄霧那樣迷蒙，久久不見(jiàn)晴朗。自暴自棄的我問(wèn)：“快樂(lè)到底在哪?”帶著這個(gè)問(wèn)題，我要在生活中尋找，找尋我所需要的快樂(lè)。
我來(lái)到書(shū)桌前，望著放在書(shū)架上的書(shū)，書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。每當(dāng)買(mǎi)一本新書(shū)時(shí)，我都會(huì)如饑似渴地貪婪閱讀，仿佛每本書(shū)里都有我心中的一個(gè)秘密。書(shū)也使我學(xué)會(huì)了做人，我和書(shū)交上了朋友，它讓我更充實(shí)。啊!快樂(lè)事在書(shū)的海洋里遨游?！?/p>
我來(lái)到操場(chǎng)上，尋找我的快樂(lè)。站在操場(chǎng)上，我回想起在這個(gè)操場(chǎng)上，我們?cè)?jīng)笑過(guò)，也哭過(guò)。記得那次比賽我們輸了，所有的隊(duì)員都哭了，同學(xué)們那強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，深深地打動(dòng)了我。在春天里，我們像剛出來(lái)的小草，迫不及待地吮吸著春天的甘露，奔跑著、歡笑著、我們望著對(duì)方的小臉，傻氣地笑了。啊!快了是那美好的童年。
我走進(jìn)教室，翻了翻中隊(duì)教育日志?！盀闉?zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，喬爽共捐衣物8件”啊，此時(shí)我的心中有一種喜悅之感，心中涌出一種暖流。我仿佛看見(jiàn)在區(qū)人民得到幫助，臉上露出了笑容。我多么高興，能為災(zāi)區(qū)伸出援助之手。啊!快樂(lè)是無(wú)私地奉獻(xiàn)。
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