在我們的生活中，呼喚是一種怎樣的感覺(jué)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的大道路上，呼喚過(guò)什么？你還有印象嗎?這里給大家分享一些關(guān)于呼喚600字作文，供大家學(xué)習(xí)。

呼喚600字作文1

　”叮咚！叮咚……“大家好，我是一滴晶瑩剔透的小水珠，我來(lái)自美麗的大自然，大家可千萬(wàn)不要小看我哦！我每時(shí)每刻都圍繞在人類的身邊，對(duì)人類和世界有很大的幫助呢！ 瞧，在清晨，一朵朵花兒因?yàn)槲业膿崦兊酶計(jì)善G。

　　一棵棵大樹變得生機(jī)勃勃，一株株小草兒因?yàn)橛辛宋业淖虧?rùn)變得更加碧綠、柔軟……總之，我用我溫柔的小手撫摸醒了大自然里的所有沉睡的植物。為了幫助人們，我把我的小伙伴們都召喚到了一起，做飯、洗衣、洗澡……人們都離不開我。有了我蔬菜瓜果變得更加鮮嫩。我處處為人類著想，讓自己變得更加純潔，讓人類用得更加放心，哎！我對(duì)人類做了這么多貢獻(xiàn)，可是人類一點(diǎn)也不為我著想。有時(shí)，人們用完水后，忘記把水龍頭關(guān)緊，讓我和伙伴們一滴一滴的白白流淌在地面。

　　人類還把垃圾扔進(jìn)河里，害得我的朋友小魚兒、小蝦兒都來(lái)責(zé)怪我。慢慢地我變臟了，變臭了，變少了。”人類啊，快醒醒吧！不要再糊涂了“小水珠愁眉苦臉地說(shuō)……人類，你們是否聽見了水珠的呼喚？想一想離開了水珠，世界會(huì)變得怎么樣，讓我們來(lái)珍惜每一滴水珠吧！

呼喚600字作文2

　驕陽(yáng)下，這是一個(gè)美麗的大花園：各種各樣的花兒在這里爭(zhēng)奇斗妍。旁邊佇立著一棵大樹，靜靜地看護(hù)著這些美麗的花朵。風(fēng)姑娘時(shí)不時(shí)踏著輕盈的腳步來(lái)到這里，和樹葉低聲寒暄幾句后，就迫不及待地跑進(jìn)花園，和花兒們戲玩起來(lái)，一會(huì)兒摸摸花兒嬌嫩的小臉，一會(huì)兒搔搔花兒的癢……花兒們笑得花枝亂顫。當(dāng)然，有時(shí)候風(fēng)姑娘還會(huì)帶給花兒們一些禮物，這更令花兒們驚喜不已，以至每一次，只要聽到風(fēng)姑娘的腳步聲，花兒們便立刻興奮起來(lái)。

　　就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，花園里總是充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　看著此情此景，漸漸地，大樹有點(diǎn)不高興了。

　　他想：我成天站在這兒，當(dāng)護(hù)花使者。為什么花兒們那么喜歡風(fēng)姑娘，一見面就親熱得不得了，我真是想不通。

　　于是，在一個(gè)春暖花開的日子，風(fēng)姑娘又一次邁著輕盈的腳步，來(lái)到花園。可她進(jìn)入花園的請(qǐng)求第一次遭到了拒絕?！安唬悴荒苓M(jìn)去！”大樹張開雙臂，擋住風(fēng)姑娘，毫不客氣地說(shuō)。風(fēng)姑娘和花兒們?cè)偃?qǐng)求，大樹就是不答應(yīng)。最后，風(fēng)姑娘只好傷心地走了。花園里從此沉靜下來(lái)，再也沒(méi)有了往日的歡笑嘻鬧。大樹暗暗得意，腰板挺得更直了，手臂也伸得更長(zhǎng)。然而，這種成就感并沒(méi)有讓他陶醉多久，一件令他意想不到的事情發(fā)生了：

　　由于沒(méi)有風(fēng)姑娘的推動(dòng)，胖胖的烏云大叔根本到不了這里，所以花園上空沒(méi)有半朵烏云，炙烈的陽(yáng)光在花園里，盡管大樹拚命張開長(zhǎng)長(zhǎng)的臂膀，努力地為花兒們撐出一片蔭涼，可是哪里敵得過(guò)太陽(yáng)的威力。沒(méi)多久，嬌嫩的花朵們便被曬彎了腰，又沒(méi)有水喝，個(gè)個(gè)苦不堪言。

　　由于沒(méi)有風(fēng)姑娘的走動(dòng)，花香根本無(wú)法傳播出去，以至于蜜蜂們無(wú)法聞到香味來(lái)采蜜、授粉，漸漸地，花兒們的后代越來(lái)越少，一個(gè)美麗的花園漸漸地被雜草侵占，成了一個(gè)荒園。

　　大樹也開始后悔起來(lái)，后悔當(dāng)初自己的自私，后悔自己沒(méi)有珍惜風(fēng)姑娘，珍惜幸福的生活。他現(xiàn)在是多么懷念昔日的快樂(lè)情景啊！他大聲地呼喚風(fēng)姑娘，懇請(qǐng)她回到這里，但他那干渴的喉嚨卻再也不能發(fā)出聲音了。

　　烈日下，一個(gè)大花園，死氣沉沉，沒(méi)有一絲風(fēng)。

呼喚600字作文3

　飛鳥用啼叫歌唱生活，游魚用肢體傳達(dá)信息，我們用語(yǔ)言交流思想，抒發(fā)情感，表達(dá)對(duì)生命的贊美和自然的感嘆。這就是傾聽。傾聽是一種交流，是一種親和的態(tài)度，是我們解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。我們要學(xué)會(huì)傾聽大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽他。

　　人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合！

　　人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符。要認(rèn)識(shí)這些音符，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有這種認(rèn)識(shí)，你就會(huì)覺(jué)得傾聽就在你身邊。人生又是一望無(wú)際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。要感受這海的心聲，那就應(yīng)該去傾聽。一旦你有這種感受，你就會(huì)感到傾聽就在你身旁。

　　傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來(lái)希望；傾聽是一朵開不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。

　　傾聽長(zhǎng)者的教誨，就如同讀一本好書，實(shí)乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說(shuō)，與朋友共同分享快樂(lè)，分擔(dān)痛苦，讓朋友感覺(jué)自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際，獨(dú)步山間樹林，傾聽大自然的聲音：鳥兒的歌唱，昆蟲的啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯……讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。

　　在跋涉的道路上，跌倒時(shí)希望有人扶持；憂慮時(shí)希望有人分憂；寂寞時(shí)希望有人陪伴；失敗時(shí)希望有人鼓勵(lì)。這都需要傾聽陪伴?？释麅A聽之人對(duì)傾聽的向往，如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草，充滿活力與希望，也給人帶來(lái)新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風(fēng)，把枯燥與煩悶一拂而盡，送來(lái)愉悅輕松的感覺(jué)。

　　當(dāng)你失落時(shí)，一聲清脆的鳥啼能給你安慰；悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開解；彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫助傾聽在呼喚，我們需要傾聽。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎？

呼喚600字作文4

　她，她的媽媽由于生病住進(jìn)了醫(yī)院。后來(lái)，誰(shuí)知病情惡化。由離家較近的醫(yī)院轉(zhuǎn)到了市中心的大醫(yī)院。因?yàn)殡x家遠(yuǎn)，爸爸陪媽媽也住在了醫(yī)院里。她便寄住在奶奶家。雖然有時(shí)她會(huì)乘車去看望媽媽。但心中那份對(duì)母親的牽掛永遠(yuǎn)都放不下。每時(shí)每刻她都在惦記著：媽媽吃飯了嗎？身體好些了嗎？她此時(shí)此刻多想依偎在母親身旁。享受著母親的溫暖。

　　我也是不經(jīng)意之間發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密。那天我走在小路上。路邊的海棠樹下不知什么時(shí)候種上了一枝綠葉。

　　“姐姐，腳步輕一點(diǎn)好嗎？”

　　我回頭一看，是她。大眼睛下的那張嘴，露出陽(yáng)光般的微笑。

　　“為什么呢”

　　“地下有一尊小佛。”

　　“是你埋下的嗎？”800字作文

　　“是”她坐下來(lái)，用小手撫摸著泥土。

　　“這小樹枝也是你插上去的嗎？”

　　她點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳阒牢覟槭裁绰褚蛔鹦》饐?？”

　　我還沒(méi)有回答?！拔覌寢尣×耍蚁穹鹱姹Ｓ?jì)寢屧缛湛祻?fù)。

　　她笑笑，“我把小佛埋進(jìn)土地里，只告訴土地，沒(méi)有人知道，不過(guò)你是第一個(gè)。我每天都要個(gè)小樹枝澆水。這也回保佑我媽媽好起來(lái)的。所以，要走的輕一點(diǎn)。不要驚動(dòng)佛保佑?jì)寢?。作?00字

　　她揚(yáng)起臉來(lái)看看我“我要像小樹枝和佛祈禱了，希望媽媽早日回到我身邊?！甭曇綦m小卻很清晰。這不是幼稚的.行為，而是一個(gè)小孩子對(duì)母親的愛呀！

　　一會(huì)，她悄悄地離開了，小樹枝的葉子上閃著春光。是她剛澆過(guò)。點(diǎn)點(diǎn)水珠上仿佛映著小女孩虔誠(chéng)的為媽媽祈福的樣子。

　　海棠花開了，落在了這片土地上。小樹枝也長(zhǎng)出了新葉。她的呼喚在哪里也是藏不住的。更何況土地呢。

　　“媽媽?！?/p>

呼喚600字作文5

　夜幕降臨，我依然站立在湖邊，我不想動(dòng)，也不敢動(dòng)。我想，在這兒，讓夜晚湖水的清香洗禮我內(nèi)心的丑惡。

　　傍晚的夜色霎是迷人，可是我無(wú)暇一覽，只能兩眼呆呆，目不轉(zhuǎn)睛地望著遠(yuǎn)方。給人一種迷惑，這使我回憶起往昔的歲月。

　　記得當(dāng)春季到來(lái)的第一天，我開始與南歸的春燕有了不結(jié)之緣，喜歡聽她的聲音，喜歡看她飛翔，喜歡與她共舞。隨料，秋風(fēng)瑟瑟，燕兒要離開朔國(guó)，要離開我，那夜，我徹夜未眠，孤望天上宮闕。燕兒還是離開了，相思之情纏繞我身，我開始迷惘，開始癡傻，變的與眾不同。

　　另人欣尉的是，來(lái)年春天，燕兒歸回，但我又傷感起來(lái)，老天故意讓人離別，我將要離開北國(guó)，又是一個(gè)難眠之夜，心記佳情與明月，載去我的愛戀。

　　這時(shí)，一聲鳴唳，打斷了回憶中的我。

　　天已全部黑下來(lái)，伸手不見五指，的確，夜晚，湖邊的空氣很是清香，令我陶醉于其中。

　　腦海中依然沒(méi)有忘記剛剛思念的春燕，趁著茫茫夜色，我輕輕地向著湖對(duì)面喊去，遠(yuǎn)處傳蕩著我的聲音，不只彼岸的人是否聽見。

　　夜風(fēng)吹拂，我感覺(jué)到了冷，起身在岸上躑躅，恰巧來(lái)到了菏塘之地，荷花的清幽另人神往。荷花是迷人的，菏的精神是有傲骨之氣，記得曾經(jīng)學(xué)過(guò)周敦頤《愛蓮說(shuō)》一文“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，正是對(duì)菏的寫真，菏的這種精神也正是我神州之子的學(xué)習(xí)之處，公正廉潔，潔身自好。

　　走著走著，不覺(jué)兩腿發(fā)麻，想是累了，在湖邊閉目片刻，腦海之中又印出一片遼闊的原野，青青原野有兩個(gè)孩童在奔跑，活潑可愛，頃刻，奔跑的已不在是小孩，而是步入花季的青春少男少女，此時(shí)，兩人已不在一起，一個(gè)天南，一個(gè)地北，相思的情結(jié)讓少男學(xué)會(huì)逃避。遙望蒼穹碧海，少男孤身漫步于湖邊，去追憶孩時(shí)的童趣。

　　已至深夜，兩眼皮正在打架，想是看不到更加秀美的夜景了，不得不返宿地。

　　夜晚的氛圍靜的讓人心尉，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有愁苦，內(nèi)心深處在呼喚：我喜歡徘徊在這樣的夜空下，喜歡在這樣的夜晚對(duì)月當(dāng)歌，但又需要等候黎明的通知。

呼喚600字作文6

　　沒(méi)有陽(yáng)光的日子里，記憶很潮濕。曾經(jīng)的故事，長(zhǎng)成了一片青苔;沒(méi)有月光的晚上，思緒很迷惘。擁有的希望，照不亮滿天的黑暗。

　　――題記

　　今晚，又是一個(gè)沒(méi)有月光的夜――不知道是我看不到，還是確實(shí)就是這樣，天上的月亮只是一個(gè)空殼，暗淡無(wú)光。似乎它已是一位花甲老人，巔峰時(shí)期已成為過(guò)去式，迎接他的將是老花眼中看到的模糊而又殘酷的現(xiàn)實(shí)。在這樣的夜里，我感覺(jué)不到絲毫光亮，感覺(jué)不到絲毫溫暖，感覺(jué)不到絲毫希望……能感覺(jué)到的是已被黑暗吞噬的道路，被烏云遮蔽的天空，被風(fēng)沙侵蝕的河床……

　　在初三的日子里，我的生活似乎已被定了格――早上六點(diǎn)起床，接著上學(xué)……晚上十點(diǎn)放學(xué)，而不在學(xué)校的時(shí)間里，這雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手除了拿筷子就是拿筆，從沒(méi)停歇過(guò)。日復(fù)一日，不知何時(shí)才能放松。而生活在這種格式中的我已變得麻木了，和木偶人沒(méi)什么差別，但遺憾的是主宰這個(gè)木偶的那根線卻握在別人的手中。這個(gè)木偶要完成的是別人給的使命，腦里擠滿的是老師的期望，父母的盼望……但誰(shuí)又知道，正是因?yàn)檫@些“望”，把這個(gè)木偶心靈的彈簧給壓得幾乎窒息，早已超過(guò)了他本身的限度，再也沒(méi)有了可以超越自我彈性。唉，中國(guó)像我這樣的木偶人又何止一個(gè)呢?和我是同道中人的簡(jiǎn)直不可勝數(shù)。

　　我的生活已沒(méi)有了方向，就像暴風(fēng)雨中的一葉小舟，隨波逐流。大海排斥我，無(wú)情地將我拋起;暴風(fēng)雨也嫌棄我，將我恨恨吹下。啊，何時(shí)我才能回到那溫馨的港灣呢?現(xiàn)在的我是在沙漠中迷路的人，沙塵暴想把我吞噬，烈日想把我烤干。啊，何時(shí)我才能找到沙漠中的綠洲呢?

　　有誰(shuí)可以幫我一把?我在風(fēng)中呼嘯，在雨中吶喊，在沙塵暴中歇斯底里……但呼天天不應(yīng)，叫地地不靈。難道我就要跌倒在這里嗎?善良之神何時(shí)才能找到我呢?

　　一陣陰風(fēng)吹過(guò)，月亮完全被遮住了。