美德，可以使你的胸懷比大海大，比天空廣。這里給大家分享一些關(guān)于以美德為作文600字，供大家學(xué)習(xí)。

以美德為作文600字1

　樂(lè)于助人，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。在我身邊，就有一位這樣的“小雷鋒”，她是誰(shuí)呢？

　　三伏天，剛好停水，天氣燥熱得很，連樹(shù)上的知了都沒(méi)有力氣叫了。我邊寫(xiě)著作業(yè)邊瘋狂地扇著扇子，但汗水還是不停往下流，真想去買(mǎi)根冰棍解解暑，我丟下作業(yè)向超市跑去?！坝斜髻u(mài)嗎？”我以為終于可以爽一陣子了，可卻碰了個(gè)大釘子，似被潑了盆“燙水”:“沒(méi)有！賣(mài)光啦！”“什么！這么快就脫銷(xiāo)了？”我邁著沉重的步伐一步步往家移去。這時(shí)，我感到一陣涼意，一個(gè)激靈猛然回首。啊！我的救星！原來(lái)是姐姐放學(xué)回來(lái)了！她把手里的兩根雪糕遞了一根給我：“給，我在學(xué)?！霘ⅰ瘉?lái)的?！蔽医舆^(guò)來(lái)，雪糕的涼滲入了我的心。

　　冬天，水管被凍裂了，沒(méi)有辦法用水，媽媽為此唉聲嘆氣。做飯時(shí)，媽媽總是叫我到水站去打水，水站不但離家遠(yuǎn)，而且水很重，我每次打水回來(lái)都腰酸背痛。這一切被姐姐看在眼里。那一次，氣溫降到了零下十幾攝氏度，我剛剛下樓打水，走了不遠(yuǎn)，聽(tīng)到門(mén)口有“咚咚”的響聲，我連忙跑上樓，看到是拎著一大桶水的姐姐，我讓她放下水，皺著眉頭說(shuō)：“姐，天這么冷，我媽又不在家，你跑來(lái)干什么？”“還不是你這個(gè)小鬼，天天去打水，也不喊聲累，姐和你一塊去也行啊。這不，水，給你拎來(lái)啦！”我嘴里埋怨著，但心里卻十分感激。這時(shí)姐又發(fā)話(huà)了：“瞧你也不大會(huì)燒飯，這樣吧，午飯，姐包啦！”聽(tīng)著她那諷刺又不失體貼的話(huà)語(yǔ)，好像是有什么模糊了我的雙眼。

　　哦，我的姐姐，你真是時(shí)代的雷鋒，大家的榜樣！

以美德為作文600字2

　文明是一個(gè)人的基本美德，會(huì)使世界更加美好；美德，會(huì)使我們?nèi)祟?lèi)相處更加和諧。想要做一個(gè)文明的好學(xué)生，就應(yīng)該先懂得自身的禮儀。中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過(guò)五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來(lái)的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)。文明禮儀處處可見(jiàn)，常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略，輕視。所以，我們要把文明美德融入到現(xiàn)實(shí)生活中去。每當(dāng)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地坐在公交車(chē)上時(shí)，看到一位行走不便的老人，讓出你的座位，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手留余香！心里覺(jué)得美滋滋的。

　　記得有一次，我們家來(lái)了許多客人，而我卻沒(méi)有向那些叔叔阿姨們問(wèn)好，對(duì)他們不理不睬，好像他們不存在似的。媽媽一看我這個(gè)樣子，趕忙對(duì)我說(shuō)：“快向叔叔阿姨問(wèn)好呀！”我含含糊糊地叫了一聲“叔叔阿姨好”便回到了陽(yáng)臺(tái)，繼續(xù)干我自己的事情。媽媽見(jiàn)我不甘情愿，就過(guò)來(lái)埋怨我，不懂禮儀。我當(dāng)時(shí)我還小，覺(jué)得自己并沒(méi)有錯(cuò)，所以還和媽媽頂了幾句嘴，不過(guò)沒(méi)一會(huì)兒就被媽媽訓(xùn)得有些委屈淚珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)，仿佛一眨眼，眼淚就掉了下來(lái)。從這件事當(dāng)中，我明白了：要講文明，懂禮貌，見(jiàn)到客人要問(wèn)好。同時(shí)也知道了：文明就在我們身邊，要從我做起，從小事做起。

　　早在很久以前就有孔融讓梨這個(gè)故事，告訴我們要學(xué)會(huì)謙讓。謙讓也是一種最大的美德。謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉，隨著時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了，有些人認(rèn)為只是表面上說(shuō)說(shuō)而以，實(shí)際上也不去做的，但他們錯(cuò)了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理。只要你把生活中一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)成真正的禮儀去看待，從身邊做起，世界將會(huì)變的更美好??！

　　盡管這些事微不足道，但是卻深深地印在我們心中。同學(xué)們，讓我們一起來(lái)講文明，做一個(gè)有素質(zhì)的小學(xué)生，為建設(shè)祖國(guó)美好的明天一起努力！

以美德為作文600字3

　中國(guó)乃文明之邦，禮儀之邦?？茨顷?yáng)光有無(wú)私；看那大海有寬容；看那高山有堅(jiān)強(qiáng)。于是這偉大的中國(guó)孕育了一批偉大的傳人。正是這些傳人，讓我學(xué)會(huì)了美德。

　　“聽(tīng)言之道，必以其事觀(guān)之，則言者莫敢妄言”這句話(huà)充分地融入到宋濂的為人，他是“誠(chéng)”的傳人。宋濂小時(shí)候便酷愛(ài)讀書(shū)，但由于家貧便向人家借。一次，他接到一本書(shū)，閱讀月愛(ài)不釋手，但還書(shū)的期限快到了他就決定抄書(shū)，時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。母親讓他歇歇，讓晚些還書(shū)，他便說(shuō)：“不管別人等不等這本書(shū)，這是誠(chéng)信問(wèn)題?！?/p>

　　寧愿自己受苦，也不愿違背諾言。有人說(shuō)：這是傻。有人說(shuō)：這是偉大。我說(shuō)：這才是“誠(chéng)”的傳人。

　　“百善孝為先”“天地寬大，父母恩大”它猶如一塊烙鐵，深深地映入了“最美女孩”孟佩杰的心中。他就是“孝”的傳人。孟佩杰8歲起就照顧癱瘓的養(yǎng)母，帶著母親上學(xué)。為了及時(shí)照顧母親，他在離學(xué)校最近的地方租了房子，并向?qū)W校申請(qǐng)了走讀。對(duì)于一個(gè)上學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)，經(jīng)濟(jì)和生活的壓力使她喘不過(guò)氣，但是她心中“孝”的支柱永遠(yuǎn)支撐著她。當(dāng)別人向他索要簽名時(shí)，她只認(rèn)真地寫(xiě)道“讓孝愛(ài)陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，愿天下母親健康長(zhǎng)壽?！?/p>

　　寧愿自己忍受，也不想讓父母擔(dān)心。有人說(shuō)：沒(méi)必要這么努力。有人說(shuō)：她是“最美女孩”。我說(shuō)：她是“孝”的傳人。

　　就是這些龍的傳人造就了一個(gè)文明的中國(guó)，正是這些傳人成為了我們的標(biāo)桿。

　　看那星星雖只有一絲光明，但她學(xué)會(huì)了太陽(yáng)的無(wú)私；看那小溪雖不勝江海，但她學(xué)會(huì)了大海的寬容；看那山包雖沒(méi)有高大的臂膀，但他學(xué)會(huì)了高山的堅(jiān)強(qiáng)。念我，雖沒(méi)有標(biāo)桿的偉大，但我學(xué)到了美德。

　　雖沒(méi)有“落花化作春泥”的無(wú)私，也沒(méi)有“春蠶到死絲方盡”的執(zhí)著，還沒(méi)有“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)，但我愿作一個(gè)勤勞的學(xué)者，帶著那些美德，走完我的一生。

以美德為作文600字4

　我們中華民族有著五千年的悠久歷史。翻開(kāi)浩瀚的歷史，既有孔融讓梨、程門(mén)立雪這樣千古傳頌的典故，也有“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌、尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽(yù)。

　　近年來(lái)，我們經(jīng)常在電視上看到這樣一則公益廣告：在一輛擠滿(mǎn)乘客的公交車(chē)上，一位老奶奶沒(méi)有座位，站在過(guò)道上，搖搖晃晃得站不穩(wěn)?！澳阕尠伞！薄斑€是你讓吧！”這是其他乘客的心聲。他們像像踢足球一般你推我擋，把讓座的事推給別人。最后哨子響起，終于有人把位子讓給她。

　　讓座，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，可生活中又有多少人能夠做到呢？這不禁又讓我回憶起和爸爸媽媽一起去義烏商場(chǎng)的一次經(jīng)歷。

　　那天，我和爸爸媽媽到義烏去逛百貨商場(chǎng)。媽媽說(shuō)：“芳芳，我?guī)闳ハ硎芤幌鲁抢锶烁咂焚|(zhì)的生活。走，乘電梯去！”媽媽還告訴我，它能在瞬間將我們帶到大樓的頂層。我半信半疑地拉著媽媽的手，直奔這猶如魔術(shù)匣子般神奇的電梯間?！岸！币宦?，電梯門(mén)開(kāi)了，等電梯的人們一擁而上，不一會(huì)兒就將這個(gè)神秘的魔術(shù)匣子塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。“嘀嘀嘀嘀”我緊緊地拉著爸爸媽媽的手，擔(dān)心的看著大家?！俺d了?！辈恢l(shuí)說(shuō)了一聲。哦，原來(lái)是超載了，大家你看看我，我看看你，似乎在等待什么。就在這時(shí)，一位年輕的女士二話(huà)不說(shuō)走下了電梯?？呻娞葸€在叫，大家似乎無(wú)動(dòng)于衷。于是，爸爸放開(kāi)我的手，輕輕的拍拍我的肩，走下了電梯。這會(huì)兒電梯才安靜下來(lái)，滿(mǎn)意的關(guān)上門(mén)，載著我們直奔五樓。

　　我想，同樣生活在農(nóng)村的爸爸一定也喜歡坐電梯，但在這種情況下，他還是毫不猶豫的將方便讓給了別人！如果說(shuō)謙讓是一顆閃爍的星星，那么爸爸和那位年輕的阿姨都摘到了這顆星，爸爸的這顆星星總在我身邊一閃一閃得亮著，時(shí)刻提醒著我：謙讓是一種美德！

以美德為作文600字5

　學(xué)會(huì)寬容，這個(gè)世界將變得更加和平，更加美好。——題記

　　寬容別人，其實(shí)是解放自己；寬容自己，其實(shí)是救贖他人。退一步海闊天空，有時(shí)候人生退步就是向前。只知道進(jìn)不知道退的人，不懂生活。寬容是一種美、是一種善、是一種高尚的品德。世界上最寬廣的心胸是佛的心胸，佛能容天下難容之事，笑天下可笑之人。寬容不但像溫泉一樣化解人與人的不愉快，還會(huì)把人們的心靈洗滌干凈，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　人生是一場(chǎng)修行，在短暫的一生中，我們選擇快樂(lè)、選擇幸福、選擇感恩、選擇寬容，其實(shí)就是善待我們自己。生活是一面鏡子，你看到的永遠(yuǎn)是你心里想到的，是你現(xiàn)在的心境。心寬則天地寬，心窄則天地窄，擴(kuò)大自己的心量其實(shí)是放自己一條生路。如果說(shuō)幸福像水，那么寬容就是盛水的容器。心有多寬，人生的舞臺(tái)就有多大；心有多廣，人生的幸福就有多深。寬容就像繪畫(huà)的留白，心無(wú)寬容則亡。寬容是內(nèi)心的豁達(dá)、會(huì)心的微笑。寬容是生命里最美麗的花朵，自然因?yàn)閷捜荻幌?，社?huì)因?yàn)閷捜荻椭C，生命因?yàn)閷捜荻嗖?，?nèi)心因?yàn)閷捜荻届o，你我因?yàn)閷捜荻褠?ài)。

　　人生的最高境界其實(shí)就是擁有一顆寬容的心，讓心善良，讓心美好，讓心不染塵埃。雨果說(shuō)，世界上最遼闊的是海洋，比海洋更遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的心靈。讓心靈容天容地容世間萬(wàn)物，豈不比天空更遼闊。很多人贊他有佛心?？梢?jiàn)他有一顆寬容的.心。

　　天從不拋棄每一片云彩，海從不遺棄每一滴水珠，山從不放棄每一粒砂石。所以天大、海闊、山高。寬容需要忍讓、需要理解、需要仁愛(ài)。寬容其實(shí)就是一任自然，讓萬(wàn)物回歸自然，讓世界順應(yīng)大道，讓人類(lèi)重返純真，讓心靈重獲自由。

　　如果計(jì)較是貧窮的開(kāi)始，那么寬容就是富貴的開(kāi)端。寬容讓生命坦然，寬容讓心靈純凈，寬容讓自己自由。

　　寬容是一種美麗，寬容是一種智慧，寬容是一種向上的人生態(tài)度。唯有寬容的心才能遠(yuǎn)離黑暗、擁抱光明。

以美德為作文600字6

　我認(rèn)為，謙讓是最大的美德。有些人認(rèn)為只是表面上談?wù)劇凹埳险劚?，?shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你都能做，如上車(chē)先讓老人先上，看見(jiàn)老人要讓座……

　　謙讓這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓,隨著時(shí)間的流失，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞已漸漸淡忘了……記得有一次，我站在104路車(chē)上，人很多，座位都做滿(mǎn)了人。到了宛平南路這一站時(shí)，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老奶奶，還帶著一位年幼的小孫子，居然沒(méi)有人讓座。那位老奶奶領(lǐng)著孫子從車(chē)門(mén)口一直走到車(chē)尾，可滿(mǎn)車(chē)的人卻毫不在乎，視若無(wú)睹。坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒(méi)有幾個(gè)人像我這樣看著這一老一少。　每次到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì)播放“尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請(qǐng)您……”我想，這是在浪費(fèi)電。我聽(tīng)了幾百遍了，想必經(jīng)常做車(chē)的人聽(tīng)了不止100遍，而今天，滿(mǎn)座的人，面對(duì)他們卻不加理睬。

　　最近在報(bào)紙上看到這樣一則消息：哈爾濱市一家企業(yè)公開(kāi)招聘人員，一位前來(lái)應(yīng)聘的女大學(xué)生，各方面素質(zhì)相當(dāng)不錯(cuò)，就因?yàn)樗啻沃鲃?dòng)給別人讓座，被招聘單位說(shuō)成是“缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”而拒絕聘用。我認(rèn)為，對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓座只是我們應(yīng)盡的一種義務(wù)?，F(xiàn)在，人們都把自己的利益看得很重，誰(shuí)也不愿意吃個(gè)虧――正如讓座這個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。此刻的讓座已成了那變質(zhì)的面包，像個(gè)足球似的被人們踢來(lái)踢去。

　　我們大家在學(xué)校里也會(huì)有一些事發(fā)生。但同學(xué)與同學(xué)之間，也是應(yīng)該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。

　　前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們 抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!