春天的發(fā)現(xiàn)600字作文
春天來啦，春天來啦，大地萬(wàn)物復(fù)蘇。油菜花金燦燦，青草綠油油，玫瑰花艷麗無比，茉莉花香味十足，桃花綻放出粉嫩粉嫩的小花瓣兒，可愛極了。春風(fēng)輕輕地吹，柳枝搖來晃去，好像在說：“啊，真舒服呀!”這里給大家分享一些關(guān)于春天的發(fā)現(xiàn)600字作文,供大家學(xué)習(xí)。
春天的發(fā)現(xiàn)600字作文1
飄盡寒梅，笑粉蝶游蜂未覺。漸迤邐、水明山秀，暖生簾幕。過雨小桃紅未透，舞煙新柳青猶弱。——題記
盼望著，盼望著，春節(jié)過去了，春天就要來了。
可是，想象中的桃紅柳綠、鶯歌燕舞，并沒有如約而至。都三月了，樹枝上應(yīng)是一派春光——各式各樣的、五彩繽紛的、芳香四溢的花兒占滿了枝丫;應(yīng)是如朱自清先生的春描寫的一般“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”。不開花的樹上，也應(yīng)是抽出了準(zhǔn)備了一個(gè)冬天的芽，嫩嫩的、綠綠的，迸發(fā)著生命的活力。但是，現(xiàn)實(shí)中，抬頭望去，除了一根根光禿禿的、無依無靠的、在寒風(fēng)中倍顯憔悴不堪的樹枝以外，也只有幾片僥幸未掉落的枯葉罷了。春天，遲到了。
不僅是春天，就連太陽(yáng)也遲到了。一連十幾天的陰雨，把人們對(duì)春天早日來臨的希望澆滅了。連綿陰雨，雖說給杭州增添了一絲江南水鄉(xiāng)的風(fēng)情，但這揮之不去的雨水可不那么受歡迎。成天窩在室內(nèi)，不外出，不活動(dòng)，誰(shuí)還會(huì)想起春天的到來?甚至有人打趣說，這樣下去，是要和“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”連上了哦!
太陽(yáng)的離家出走，帶來的除了雨水，還有寒流。已經(jīng)是陽(yáng)春三月的時(shí)節(jié)，卻比春節(jié)時(shí)還冷三分。大街小巷中，人人裹著厚厚的羽絨服，在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，頂著風(fēng)雨前行。一直不見升高的溫度，讓人已經(jīng)麻木了——這究竟是早春，抑或是寒冬?
不過，春天真的沒來嗎?
你瞧!那干枯的樹干，是不是換上了一層嫩綠?雖然還是光禿禿的，但這不同于冬日中死灰色的樹干，它蘊(yùn)含著生機(jī)。只要天氣回暖，它便會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)代表著春天的芽苞。那樹下的野草，是不是冒出了新芽?即便天氣與溫暖的春天相距甚遠(yuǎn)，可這并與阻擋它們沖出土地的熱情。它們作為春日的先鋒，出現(xiàn)在土地上。那頭頂?shù)奶炜丈?，是不是出現(xiàn)了候鳥的身影?不管是刮風(fēng)還是下雨，溫暖還是嚴(yán)寒，只要候鳥又出現(xiàn)在我們的視野中，就意味著，春天的序章已經(jīng)拉開了帷幕。看看滿樹的梅花，桃花、櫻花、梨花盛開的日子還會(huì)遠(yuǎn)嗎?瞧瞧小賣鋪里掛起的風(fēng)箏，離風(fēng)箏漫天飛舞的日自能有幾天呢?
人們對(duì)春天更是無比向往。有人早早購(gòu)置起了春裝，只為等候春天來臨時(shí);有人等候了一個(gè)冬天，只為春暖花開時(shí)去踏青;更有甚者，已經(jīng)乘著大風(fēng)，在雨天的間隙中放起了風(fēng)箏。看來，這寒冷的天氣，一點(diǎn)都沒影響人們對(duì)春的喜愛。無論環(huán)境有多么惡劣，只要心中有春天，即便是寒冬，也是春光無限。
盼望著，盼望著，冬天過去了，春天，已經(jīng)來了。
春天的發(fā)現(xiàn)600字作文2
我大膽地?cái)嘌裕哼@個(gè)世界上應(yīng)該沒有人不喜歡春天。
動(dòng)物經(jīng)過了一冬的蟄伏，終于可以伸伸懶腰，爬出洞穴，給能量匱乏的機(jī)體增添些食物;樹木經(jīng)過了一冬的休眠，終于可以伴著和煦的春風(fēng)，肆意地吐露新芽，顯示自己勃勃的生命力;小花兒們也你推著我、我擠著你，爭(zhēng)先恐后地次第開放著，生怕趕不上這大好的春天……”
滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來“，我看到了那嬌羞的一抹，那俏麗的一朵;”春江水暖鴨先知“，我看到了那淘氣的一只，那走路一搖一擺的小影子;”春眠不覺曉，處處聞啼鳥“，我聽到了那嘰嘰喳喳的議論，那熱熱鬧鬧的鳴叫;”天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無“，我感受到了春雨的溫柔和細(xì)膩，也天真地伸出手想接住這些如絲如線的小雨滴……
春天太美了，美得讓人覺得用任何多彩的詞語(yǔ)形容她都無法完全展現(xiàn)她的美;春天太漂亮了，漂亮得讓人覺得她是一個(gè)小姑娘，不，小姑娘也沒有她那么婀娜多姿。難怪詩(shī)人們不吝贊美春天，她的美她的好，讓人心生愛憐，再多的贊美也不算多。
上述種.種只是我，從成人的眼光感受到的春天，我們的孩子他們的小眼睛是否看到了這些呢?品德課上，我們學(xué)到《春天在哪里》，當(dāng)我問起孩子們腦海中的春天時(shí)，他們也只是從課本中找到了答案，鮮有人能給出個(gè)性化的回答。為了豐富孩子們的感官，我搜集了大量的照片，這里面有競(jìng)相開放的鮮花，有尾巴似剪刀的小燕子，有抽條吐穗的柳樹，有一顆種子從萌芽到長(zhǎng)葉子到最后開花的視頻，有草地上放風(fēng)箏的孩子，有野炊的人群……孩子們被大自然的美景深深吸引著，他們不時(shí)地發(fā)出驚嘆聲，眼睛里流露出羨慕和向往的神情。這些不都是再平常不過的畫面嗎，孩子們是平時(shí)看不到，還是沒機(jī)會(huì)去看去感受呢?
也難怪孩子們每周五天在校上課，校園里花草樹木有限，不能完全滿足他們對(duì)大自然的認(rèn)知，周末了，有的孩子可能要上補(bǔ)習(xí)班，有的家長(zhǎng)可能沒時(shí)間帶著他們外出踏青，現(xiàn)在的孩子也挺可憐的，精神層面匱乏，哪像我小的時(shí)候天天像脫韁的小馬，自由奔跑在歡樂的世界里，很多知識(shí)都是自己在大自然中學(xué)會(huì)的。在現(xiàn)行的體制下，出于對(duì)安全的考慮，或者其他原因，很多低年級(jí)的孩子不能像我們以前那樣自由活動(dòng)，沒有機(jī)會(huì)和老師一起外出春游，親近自然。他們只能從照片上感受”二月春風(fēng)似剪刀“，他們只能在電視上看到大片的油菜花田，他們只能在課文中感受作者筆下的春天。
我無力改變這些，但是我希望春天永遠(yuǎn)在我們身邊，不僅僅因?yàn)樗拿篮茫驗(yàn)榇禾焓遣シN的季節(jié)，我想在心里種下一顆種子把最美的希冀寄托于春天的遐想，我希望在不遠(yuǎn)的將來”暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸“的畫面里有我和我的學(xué)生們。
春天的發(fā)現(xiàn)600字作文3
春天是迷人的。
先是一陣微微的春風(fēng)，吹來春天最真誠(chéng)的祝福。繼而是幾聲清脆的鳥叫，一陣笛聲，聲聲笑語(yǔ)……春天便姍姍而來了!
柳樹以清泉為明鏡，飄揚(yáng)著自己綠色的長(zhǎng)發(fā)，仿佛是綠色的油漆涂在上面，讓它煥然一新，顯得十分清秀，越看越覺得柔美可愛，真還有點(diǎn)仙風(fēng)道骨呢!柳樹上停滿了小鳥，吱吱喳喳地吵著。仿佛在說：“春天來了，這些樹長(zhǎng)出了茂密的葉子，我們快停下來歇息聊天吧?！?/p>
小草自然也不甘落后，努力地往上擠，吃力而興奮地冒出了嫩綠的稚芽。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就象一張張綠色的手帕隨意蓋在大地、山坡上。春風(fēng)拂過，小草彎腰，望去一大片一大片滿是新綠，如含羞的少女，在風(fēng)中忘我地陶醉。
白云也優(yōu)哉游哉的出來散步了?？?那不是馬伯伯云嗎?它正練習(xí)晨跑呢!咦?那是誰(shuí)啊?哦，原來是孫悟空啊!他還要鬧天宮啊?
自然，有云的地方，一般都有清風(fēng)。哇，一出門，就與充滿香氣的清風(fēng)撞個(gè)滿懷。清風(fēng)一會(huì)兒在你左邊繞來繞去，一會(huì)兒又在你右邊糾纏……
有清風(fēng)自然又有“嘩嘩”的流水了，俗話說“清風(fēng)流水”嘛。漫步在自上而下的山溪邊，臉上不時(shí)地被濺上了水花。嘿!這水花怪，晶瑩剔透，還有絲絲涼意，濺在身上，卻還覺得舒服著呢!我伏下身子，想用清澈的山泉洗洗臉。但我停住了，我看見一片飄蕩在水里的綠葉。幾支調(diào)皮的小魚，不知是害羞還是什么，藏到了葉子下跟它玩起了游戲。更有趣的是，葉子上有幾只小螞蟻，大概是從樹上爬到葉子上的吧!竟坐在葉子跳起了舞，以葉為船，隨波逐流。面對(duì)此景此情，我揮一揮衣袖，悄然無聲地走了，不帶走一滴水珠，我不想吵醒山溪春天的寂靜美。
呀!春雨來了，沒帶傘怎么辦?沒關(guān)系，這雨啊，要淋著才舒服呢。站在地中間，春雨飄飄灑灑地落在了我的臉上，爽透了。這雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，使萬(wàn)物復(fù)蘇，有“春雨貴如油”的美稱。一會(huì)兒，雨過天晴，又是一派景色。人們都從屋子里出來了，冬眠的動(dòng)物也都醒了，大地也熱鬧起來了。一陣風(fēng)拂過，令人感到微微濕潤(rùn)的泥土芳香，小草的清香，花的幽香……啊!春雨將萬(wàn)物洗刷干凈了，大地充滿了活力，人們充滿了精神。不錯(cuò)的，“一年之計(jì)在于春”!
春天，春景，多么令人陶醉，令人向往!
春天的發(fā)現(xiàn)600字作文4
雖是梅花謝盡的悲劇，卻是百花盛開的詫異與喜悅。
——題記
彈一首流水潺潺的悠閑，嘗一口久經(jīng)醞釀的快樂，春天向我們走來，我們也正在走向春天。
在感慨過冰封的世界之后，于是我們對(duì)春也便有了一絲暖意涌上心頭。
此時(shí)我想做的是，“遇見一場(chǎng)春天的表演，用一場(chǎng)輪回的時(shí)間”，這稍縱即逝的情愫，也許只有此刻才會(huì)在心田吟唱。
莫說“生如夏花”，而我卻只想活在這富有希望的當(dāng)下。隨性奔跑在生命開始曲的小路上，雖然沒有蜂蝶圍繞在身旁，但那種來自腳下剛露出尖芽的小草的親昵，就足夠讓我釋懷。
也許“花謝滿天飛”只適合夏的感傷，所以我只能用“柳芽出細(xì)穗”來描繪春的恬靜。喜歡春的那種疑似風(fēng)月的神秘，欣賞它百合般的清香。
試想一位身著素裝，長(zhǎng)發(fā)飄逸的妙齡少女，赤腳走在春的道路上，是多么的愜意。春的故事沒有重播，每一集都是將會(huì)是絕版。當(dāng)你告別那攢動(dòng)的人群，與春天的臂膀緊緊相擁時(shí)，你會(huì)感覺自己一如孩提時(shí)的天真與純潔，此刻萬(wàn)物皆與你無關(guān)。
在這個(gè)季節(jié)里，我學(xué)會(huì)了放聲的大笑，毫無忌憚的哭，淚水滴落在春的土壤里，于是它發(fā)了芽，但是卻結(jié)出了“忘記”的果實(shí)。
春有一顆會(huì)做夢(mèng)的心，也有一顆會(huì)努力拼搏的執(zhí)著的心。于是，當(dāng)春天到來的時(shí)候，它的溫情融化了冰雪，她的柔情撫綠了小草，染紅了野花，它的愛心灑落出那寶貴的細(xì)雨，洗滌了人們那顆被禁錮的心靈。
在春天，我們不必有“林花謝了春紅，太匆匆”的愁緒，我們只需用彩色的蠟筆畫出一場(chǎng)生命的開幕式。用琴鍵彈奏那富有活力的曼妙飛舞的音符，然后它們共同演繹出生命的主旋律。
走向春天，我發(fā)現(xiàn)那顆上了枷鎖的靈魂，被打開了，我感受到了生活的希望。
走向春天，我發(fā)現(xiàn)那只斷了線的風(fēng)箏飛得更高了，我看到了它的自由和隱隱約約的未來。
走向春天，我發(fā)現(xiàn)那株早已經(jīng)凋零的花枝抽芽了，我體味到了它的不服輸?shù)拈_始與繼續(xù)。
走向春天，讓我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)最有活力和的自己，將生命編織成一段永不褪色的錦繡。
春天的發(fā)現(xiàn)600字作文5
轉(zhuǎn)眼間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄的來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩(shī)情的季節(jié)。自古以來，寫春的詩(shī)是數(shù)不勝數(shù)，那是因?yàn)榇禾炀吧匀?，處處皆可作?shī)。
“一年之計(jì)在于春”正像這句諺語(yǔ)所說，春天是四季中最美好的季節(jié)。它代表著一年新的開始，它匯聚這綠色的氣息，它激勵(lì)我們奮斗，它促使我們成功。
春天，在我們眼中是一個(gè)分外妖嬈的姑娘，甩動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏發(fā)風(fēng)靡全球，給每家每戶帶去了希望;也是一本讀不完的書，奉獻(xiàn)給我們無數(shù)的驚奇;更是一團(tuán)熄不滅的火，燃燒著我們每一個(gè)人，鞭策著我們前進(jìn)。
一提到春天這可愛的字眼，我們立刻會(huì)想象出一角春的景色：草原上，一望無垠的小草，像一張直鋪天邊的綠色的毯子。牧羊人們騎著馬，揮著鞭，趕著羊群，游蕩在這張綠毯上。羊兒們各吃各的，誰(shuí)也不顧誰(shuí)，還不時(shí)發(fā)出咩咩的叫聲，好像在迎接春天似的。
小河邊，水面上的冰都化了，小河流水嘩啦啦，奏出一曲交響樂。清澈的河水像一面厚厚的玻璃，河底的水綿，我們看得格外清楚，河底的魚兒，蝦兒在水綿間徊游、覓食、嬉戲好像也在迎接春天似的。河堤上的春意更濃，堤岸邊的垂柳枝條不知不覺綠了，正像詩(shī)中所說“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！痹偌由蠘漕^上鳴叫的黃鸝，遠(yuǎn)處河面上飛落不定的白鷺，那真可謂是“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?！?/p>
田野間，小麥們一齊掀掉白花花的棉被，露出他們的綠色新衣裳，在春風(fēng)中翩翩起舞。孩子們放學(xué)回家，也像詩(shī)中寫的一樣“兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！币恢еэL(fēng)箏蕩漾在麥地上空，顏色不一，像是一片片彩色的云。風(fēng)箏高高低低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，歪歪斜斜，形態(tài)是各種各樣，勾勒出一副美的風(fēng)景。
春天像一位高明的魔法師，把草兒、樹兒變綠，把冰兒融化，把曾飛向南方的鳥兒又喚回來，瞧，春天是多么的神奇。
春天這可愛的字眼，加上這美麗的風(fēng)景，再加上這神奇的魔法，真是天下一絕啊!
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