有關(guān)烙印的作文600字
我們窺視時(shí)光長(zhǎng)河，原來(lái)：每個(gè)人的生活中都隱藏著或多或少的責(zé)任，而這種責(zé)任，往往早已烙印在你的內(nèi)心深處，很深，很深……下面給大家分享一些有關(guān)烙印的作文600字，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)烙印的作文600字1
淙淙細(xì)泉隨時(shí)光小流蜿蜒而下，紅日的余暉被時(shí)光的巨手日復(fù)一日的收攏進(jìn)天慕。
它，逝飛快;它，令人難以察覺(jué);它，卻又在你背后照射出一道光芒，將你走過(guò)的路再次點(diǎn)亮。
那件衣裳
驕陽(yáng)透過(guò)薄薄的稀云，似一顆顆火炭毫不吝嗇地砸向他的皮膚，陽(yáng)光刺入毛孔，將汗水逼出宮殿，如潮水般涌出皮膚，吸附在他那件因久經(jīng)歲月而極其變形的灰色衣服上。原本就油亮的臉蒙上了一層水膜，使其變得更加“光彩奪目”。年幼的我站在他的身旁，一邊不停派送報(bào)紙并吆喝賣(mài)報(bào)紙的呆板口號(hào)，一邊極力向他訴苦。他沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑，然后走過(guò)來(lái)，用他龐大的身軀擋在我身后——背對(duì)著烈日。三個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)過(guò)去終于收工，就在我正大發(fā)牢騷時(shí)，我看到了父親背上曬出鹽和那與白馬甲顏色極其不協(xié)調(diào)的棕黃色皮膚…
陽(yáng)光旅行中，與家人領(lǐng)路的是無(wú)言的愛(ài)。
那一壺水
“我出門(mén)了”!那天早晨，門(mén)伴著一聲告別和水壺敲擊門(mén)框時(shí)發(fā)出的噔噔聲重重地合上，壺順勢(shì)掛入書(shū)包的右檔中。每天我都喝著這溫度恰到好處的水，卻從不曾想過(guò)這是誰(shuí)做的，是我忽視了什么嗎?是忽視了她每天早上、夜晚悉心為我調(diào)配壺中水溫的忙碌身影嗎?是她一套獨(dú)特的裝水秘籍嗎?又或是她為保持這壺底已經(jīng)坑坑洼洼的壺子的干凈所每天要多付出的那一份不必要的辛勞嗎?都是，是這平凡的一壺水背后那不平凡的付出。我現(xiàn)在才終于明白，這壺水中承載的，不只是水，更是背后的恒心、愛(ài)心、關(guān)心。
原來(lái)每個(gè)人的付出都不求他人的回報(bào)，你走的每一步路都有愛(ài)你的人為你探路。
這些生命片刻將永遠(yuǎn)盤(pán)恒在我的記憶、縈繞在我的心頭，成為烙印在時(shí)光里的永恒。
有關(guān)烙印的作文600字2
連日的細(xì)雨，洗凈了夏日的炎熱，這是一個(gè)雨后的清晨，一縷朝陽(yáng)的光輝若隱若現(xiàn)，有種清爽而平緩的氣息呼之欲出，讓我多了份寧?kù)o，懶散繾綣的望著窗外，情緒如霽霧般繁瑣。
總沉溺在我們編制笑語(yǔ)和調(diào)侃的回憶里來(lái)消遣，總以為時(shí)間能忘卻這一份傷痛，漸漸的學(xué)會(huì)適應(yīng)。然而再細(xì)細(xì)回憶，那一日衣袂分離，弦止音斷，早就花落心碎。
或許我的人生太多的空乏，或者學(xué)校這個(gè)跳越的節(jié)奏又厚重的步伐并不適合我這樣的人。有時(shí)還奢望著時(shí)間可以倒流，時(shí)間最后還是風(fēng)干了記憶，謙卑的回憶著相處甜蜜恍惚的畫(huà)面，最后換來(lái)的只是一聲聲對(duì)自己的嘆息，去安慰那些早已逝去的美好。
身邊的人總是行色匆匆，面色凝重，他們思索著學(xué)業(yè)，工作，愛(ài)情，抑或是一瓶沒(méi)有錳污染的純凈水。因?yàn)橹驹刚叩氖虑榱粼趯W(xué)校的我顯得有些格格不入。
回到學(xué)校突然發(fā)現(xiàn)原本熟悉的一切我已沒(méi)法適應(yīng)，24小時(shí)的自由安排真有點(diǎn)無(wú)所適從，每天可以洗熱水，每天可以睡很晚，每天可以想很久。發(fā)現(xiàn)自己真不習(xí)慣，衣服每天可以換洗，不習(xí)慣每頓沒(méi)有豇豆都有葷菜的伙食，不習(xí)慣學(xué)校寢室的干凈與安靜，不習(xí)慣身邊的沒(méi)有人蹦跳與吵鬧。
如果還有人和我一起每天7點(diǎn)前起床，如果吃飯時(shí)還有做飯的同學(xué)在旁自夸“哇，今天的菜好好吃啊“，如果還有人會(huì)搶著清盤(pán)，如果還有淘氣的學(xué)生抱著我說(shuō)“松松老師“來(lái)逃避懲罰，如果還有學(xué)生在我身邊踮著走跳著笑，如果還可以操心學(xué)生的問(wèn)題還可以在圖書(shū)室值班一天，如果還可以在那一條條泥濘的道路上走訪(fǎng)調(diào)研，如果還能每晚和鄉(xiāng)親們一起在流動(dòng)電影院的露天電影，如果還可以備課到很晚，如果……可惜這只是如果，只是我的異想，于是只有感傷，沒(méi)有如果。
又是一陣夏雨，雨后放晴，天朗氣清，來(lái)訪(fǎng)的學(xué)生問(wèn)：“為什么沒(méi)有彩虹?“
就像我曾經(jīng)對(duì)他們講過(guò)，雨后可能還是雨，永遠(yuǎn)要明白，風(fēng)雨過(guò)后也不一定會(huì)有彩虹。而且最美的不是彩虹，是一起在雨中的故事。就像最美的是“與你們?cè)谝黄鸬挠洃洝啊?/p>
夏雨過(guò)后，陽(yáng)光照耀著大地，柳池旁，我半蹲在池堤上，一波波漣漪，楊柳雨后的嫵媚，恰是浴后伊人，盡情搖曳著風(fēng)姿綽約。體育場(chǎng)，我昂頭望著太陽(yáng)，雨后的燦爛，落在我的肩上，為我們照耀光輝和希望。清華樓，我合上書(shū)，停止念想，我們一起加油。
也許這盛夏的時(shí)間可以很長(zhǎng)，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)和大家相處的20的時(shí)間太短。
也許這只是一段路程，但這會(huì)是一輩子的回憶。
也許這是結(jié)束，但這會(huì)是另一種開(kāi)始。
但從開(kāi)始支教的第一天起，在我的身上就烙上了成長(zhǎng)的印記。
讓自己與學(xué)生一起去實(shí)踐這兩句話(huà)：不浪費(fèi)生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。回憶美好但不再沉溺。再丑陋的蠶蛹也會(huì)蛻變成美麗的蝴蝶，展開(kāi)美麗絢爛的翅膀，在別人的眼里飛舞著一段段華麗的舞蹈。
有關(guān)烙印的作文600字3
母愛(ài)是無(wú)私的，父愛(ài)的偉大的。可是時(shí)光如流水一般匆匆，記憶也隨時(shí)光的消失而褪色。可那件是使我永生難忘。
記得那次，我不知為什么腸胃忽然痛了起來(lái)，我痛的尖叫起來(lái)，還在睡夢(mèng)中的媽媽只披了一件單薄的外衣就急忙跑來(lái)，她沖了一杯午時(shí)茶讓我喝下去，我喝了以后仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，媽媽只好不去睡覺(jué)，睜著眼好好看護(hù)著我。每當(dāng)我呻吟是，他總是立即跑去廚房到水給我喝，自己一口都沒(méi)喝，只是默默的看著我。我不禁想：如果沒(méi)有媽媽在，我該怎么辦!
第二天清晨，窗外的霧好像仙女的輕紗，把大自然裝扮的別有一番詩(shī)意?？蛇@又怎能消散我的痛楚與媽媽的疲勞呢?我又一次痛起來(lái)，媽媽趕緊叫醒爸爸和弟弟，又去買(mǎi)了幾個(gè)包子當(dāng)早點(diǎn)，媽媽一個(gè)也沒(méi)吃，她只是焦急的說(shuō)：“點(diǎn)兒，女兒要受不了啦，要趕緊去醫(yī)院!”好像不是我在痛，而是她在痛似的。
我們終于到了醫(yī)院，看了醫(yī)生說(shuō)要做個(gè)檢查，我們來(lái)到B超室門(mén)口，很多人在等待，我等了好久，有點(diǎn)口渴了，我一跟媽媽說(shuō)，她二話(huà)不說(shuō)，一口氣跑到了一樓去倒水，又一口氣跑到三樓給我水。終于輪到我了，我和媽媽一起進(jìn)去，檢查完了，醫(yī)生說(shuō)我是“淋巴結(jié)發(fā)炎，簡(jiǎn)單點(diǎn)就是腸胃炎，就是因?yàn)槟c道細(xì)菌過(guò)多發(fā)炎痛的，吃點(diǎn)藥就可以了。媽媽聽(tīng)完后才長(zhǎng)長(zhǎng)呼出一口氣。
那一刻，我才意識(shí)到媽媽是多么得愛(ài)我，這無(wú)私的母愛(ài)令我震撼!
有關(guān)烙印的作文600字4
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，朋友是影響我最深的人。我們之間不需要千言萬(wàn)語(yǔ)，有時(shí)一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，便已明了心意。從小到大，你不斷影響著我，讓我懂得了很多很多……
是春，春暖花開(kāi)，校園里布滿(mǎn)了花瓣。而我被老師批評(píng)后，一個(gè)人獨(dú)自躲在樹(shù)下哭，那一刻，我感覺(jué)自己特別無(wú)助，仿佛墜入了萬(wàn)丈深淵。這時(shí)，一只溫暖的手向我伸來(lái)，你有著一雙溫暖和修長(zhǎng)的手，也在這一刻帶給我無(wú)盡的溫暖。我們手拉著手，一起走在校園的甬道上，你對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論什么時(shí)候，能幫你解決問(wèn)題的，永遠(yuǎn)是堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。”
是夏，萬(wàn)籟俱寂，我們倆躺在沙灘上，望著滿(mǎn)天閃爍的星星，和那皎潔明亮的月亮。我很平靜，我問(wèn)你：“淇淇，這世界上有永恒的存在嗎?”你說(shuō)：“當(dāng)然有了，這天上的星星雖不像月亮那么獨(dú)一無(wú)二，但是有了無(wú)數(shù)的星星和它們永恒的亮光，才有了天空的神秘和寧?kù)o!”是啊，滿(mǎn)天的星星和永恒的亮光不正是我們嗎?是你的影響，讓我明白了永恒……
是秋，碩果累累，我們來(lái)到田野里，躺在草垛上，伴有果香的秋風(fēng)掃過(guò)我們的臉頰?？荚嚨氖Ю?，讓我痛苦不堪，你對(duì)我說(shuō)：“嵩嵩，你看見(jiàn)了嗎?那滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)，今年長(zhǎng)完了，明年還會(huì)再長(zhǎng)，而且一年比一年長(zhǎng)得好。它們把生命扎根在樹(shù)上，經(jīng)過(guò)春天開(kāi)花，夏天長(zhǎng)枝，秋天才能綻放出最好的姿態(tài)，不是嗎?”是啊，人生要經(jīng)歷一次次的成長(zhǎng)、蛻變和重重的磨難才能成長(zhǎng)。
是冬，白雪皚皚，我們?cè)诜e雪上印下兩串腳印。你告訴我：“冬天之所以如此平靜是因?yàn)槿f(wàn)物都在為自己積蓄力量，為明年開(kāi)春打下基礎(chǔ)，才會(huì)開(kāi)出明艷的花朵?！笔前。忠淮?，你影響著我，讓我學(xué)會(huì)了什么是努力和積蓄。
春、夏、秋、冬，四次影響，你讓我明白了堅(jiān)強(qiáng)，永恒，蛻變，積蓄;春、夏、秋、冬，四季變化，而你影響的烙印一直都在……
有關(guān)烙印的作文600字5?
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一次旅行，可以讓你的知識(shí)更豐富;有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一次探險(xiǎn)，可以使你的意志更堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)，一個(gè)多么誘人的字眼，成長(zhǎng)，一個(gè)多么永恒的話(huà)題。每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷都是與眾不同的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有辛酸，也有快樂(lè)。
小時(shí)候，我的奶奶十分疼愛(ài)我，每當(dāng)我哪里受了點(diǎn)傷，她就會(huì)著急的不得了。
在一個(gè)炎熱的中午，太陽(yáng)炙烤著大地，我和我的朋友玩游戲，不小心摔了一跤，把膝蓋摔傷了，我一瘸一拐的回到家，奶奶一看，緊張地說(shuō)：“你怎么了，有沒(méi)有摔傷，嚴(yán)不嚴(yán)重，走，我?guī)闳メt(yī)院?！蔽覔u了搖頭，說(shuō)：“不要緊，我只是摔了一跤，沒(méi)有什么大礙。”我望著奶奶額頭上的汗珠，心中涌上一股說(shuō)不出的感動(dòng)。
一次放假回家，雨淅淅瀝瀝地下著，我因?qū)懽鳂I(yè)而耽誤了搭車(chē)時(shí)間，沒(méi)有搭到車(chē)，我心想：唉，又要走回家了。我打著傘，孤單地在馬路上行進(jìn)著，我感到我的腿好像被灌了鉛一樣，一步比一步吃力。忽然，我看到一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃過(guò)，“啊，是奶奶!”我一看見(jiàn)奶奶，就像看到救星一樣，步行的疲憊早已被拋到九霄云外了。
不幸的是，奶奶卻在兩年前去世了，在她不在的那段日子，我時(shí)?；叵肫鹉棠檀认榈拿婵?，想著想著，我再也忍不住，只能任由淚水無(wú)情地漫出眼眶……
奶奶就像陽(yáng)光，沐浴著我;奶奶就像雨露，滋潤(rùn)著我。如果奶奶是一朵花，那我便是那花蕊，如果奶奶是一棵樹(shù)，那我便是那果實(shí)。
歲月的流逝，也許會(huì)抹去我的許多記憶，唯獨(dú)奶奶如同一枚烙印，深深地烙在我的心中，讓我無(wú)法忘懷!
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