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      我的競爭對手作文700字

      時(shí)間: 美欣0 分享

      生活在這個(gè)千姿百態(tài)的世界上到處充滿了競爭,有了競爭就會(huì)有對手,有了對手就會(huì)有勝之而成為強(qiáng)者的念頭,沒有了對手的存在,我們將難以激發(fā)旺盛的斗志,沒有對手的存在我們常常會(huì)喪失進(jìn)取心。感恩對手,是他們的存在讓我遠(yuǎn)離了平庸。下面給大家分享一些我的競爭對手作文700字,希望對大家有幫助。

      我的競爭對手作文700字1

      她,短短的頭發(fā),大大的眼睛,胖胖的身材,還有一張能說會(huì)道的小嘴。她就是我的對手——楊洋。

      幾年同窗下來,我和她的感情非常深厚,事事都讓著對方。但是,一直以來,我倆的成績差距比較大,每次楊洋考得差了,我會(huì)真誠地鼓勵(lì)她,還會(huì)給她講解一些不懂的題目。

      然而,不知何時(shí)起,她的成績在一點(diǎn)一點(diǎn)地往上升,現(xiàn)在的楊洋竟然跟我成了學(xué)習(xí)上的勁敵??晌覅s站在原地一動(dòng)不動(dòng)的。再加上,楊洋居然還有很多優(yōu)點(diǎn),比如,考試成績優(yōu)異卻也沒有表現(xiàn)出一絲驕傲;而我呢,只要考試成績一旦超過了周圍的同學(xué),心里頭就會(huì)沾沾自喜,甚至走路時(shí)感覺輕飄飄的,簡直快接近大搖大擺了。

      古人云:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。這句話說得一點(diǎn)兒都不錯(cuò),現(xiàn)在我和楊洋的成績相差十萬八千里呢,我對她幾乎是望塵莫及了。于是,每次當(dāng)她取得好成績時(shí),我會(huì)心懷嫉妒:為什么她總是會(huì)比我好呢?我怎么老超不過她呢?她到底有什么學(xué)習(xí)秘訣呢?

      我決定要展開一個(gè)“偵查”行動(dòng)。每次上課,我總會(huì)時(shí)不時(shí)地看看楊洋。哇!她聽得好認(rèn)真,好專注呀,似乎想把老師的每個(gè)字、每句話都聽到心里去了。更令我驚訝的是,她課后還要進(jìn)行她所謂的“反芻”——溫故而知新。難怪她的成績那么好。另外,聽楊洋的爸爸說,楊洋每天晚上還會(huì)做一些數(shù)學(xué)題,九點(diǎn)鐘才上床睡覺,早上又六點(diǎn)鐘起床,開始進(jìn)行早讀英語,讀好后再把語文的重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,最后到學(xué)校里把課文從容而熟練地背出來。怪不得她的成績在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步,成功超越了之前的自己。而我卻一直把時(shí)間花在了妒忌中,唉,真是太可笑了!

      她始終是一個(gè)優(yōu)秀的人,我要化嫉妒為動(dòng)力,也要開始努力成為優(yōu)秀的人,我會(huì)把她當(dāng)成學(xué)習(xí)的動(dòng)力。相信不久的將來,我肯定會(huì)超過楊洋的!

      楊洋,你是我的對手,也是我的好朋友,讓我們攜手共進(jìn)!

      我的競爭對手作文700字2

      都說人生當(dāng)中的享受,莫過于超越競爭對手。物不經(jīng)風(fēng)霜?jiǎng)t生意不固,人不經(jīng)挑戰(zhàn)則德惠不成;乘一葉滿載樂觀與從容的扁舟,于苦海中乘風(fēng)破浪,待到云淡風(fēng)輕,天朗月明之時(shí),盡拾得一地馨香。

      人生如鐘擺,在痛苦與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)之間徘徊。魚躍龍門一事,似曾相識(shí),終不可究而只能望而興嘆。沒有了挑戰(zhàn)與競爭,即使如眾人一樣,最終登上了終極舞臺(tái),而又有何意義,只不過是為了喟嘆一下自己的虛榮心罷了。

      實(shí)踐與空想,往往是衡定人生的標(biāo)志;競爭與敷衍,挑戰(zhàn)之中自有人才出,而這卻不僅僅只是說的那么簡單。每天求神拜佛,獲得佛祖的保佑又如何?夢想得到了實(shí)現(xiàn),可卻不是自我的,興奮與喜悅也不獨(dú)屬于自己,因?yàn)閯e人與你有同樣的成就,同樣的高度。欲知其樂,又該如何著手呢?

      我們常常在競爭中超越自我,或許不是為了站得最高,而是為了享受挑戰(zhàn)之后的樂趣。正如奧斯特洛夫斯基所言:“生命的洪水奔騰不息,不遇見島嶼與暗礁,難以激起美麗的浪花,又何以在挑戰(zhàn)中獲得樂趣?”人的一生,沒有經(jīng)歷挑戰(zhàn)與挫折,又怎能達(dá)到完美,競爭的激烈,正是因?yàn)閯e人也想獲得這成功之后的樂趣,更能提升自己的“成龍之感”。

      而我們所說的想要成功,無非是挑戰(zhàn)競爭對手,超越自我。夢想得以實(shí)現(xiàn),并在實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上享受成功的喜悅,這即是人生境界。

      我們的青春,永遠(yuǎn)只有一次,想要如何完整完美地度過,不靠別人,而是自我。

      保爾曾說,“有些人到了老了才知道痛恨,卻不知其己無后悔之藥,但有些人愿意拼搏,在挑戰(zhàn)中體驗(yàn)自己的青春,他的一生不會(huì)因此而有所遺憾,因?yàn)樗麑?shí)現(xiàn)了競爭與超越?!蔽覀兊那啻河邢?,學(xué)海卻無涯。

      每時(shí)每刻,我們都可以奮勇拼搏,只因我們正是青蔥年華,黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。想要在成功之后獲得樂趣,就在超越自我之上吧!有了我們的競爭與互助,人生將會(huì)無憾無悔、其樂融融!

      我的競爭對手作文700字3

      有人說成長需要鼓勵(lì),有人說成長需要磨練,有人說成長需要關(guān)愛。但我覺得成長更需要同學(xué)之間的競爭。

      我有一個(gè)強(qiáng)勁的競爭對手——何海斌。課堂上,我倆總是較著勁回答問題。你剛回答完,我就坐不住了,不等老師叫我,就迫不及待地高高舉起了手,仿佛在說:“我比你說的好!哼!”不時(shí)還用眼睛瞥了他一眼。他和我的學(xué)習(xí)成績總是不相上下,不是我比他多一分,就是比他少一分,要不就是我倆的分一樣。這個(gè)競爭對手,可真難對付!

      可是有一次,他不知道怎么了,突然請假了,一個(gè)星期都沒來上學(xué)。課堂上,老師提問時(shí),別的同學(xué)都不舉手,就我一個(gè)人舉手,那么地孤獨(dú),無聊死了。下課后,沒有他的挑釁,更是枯燥無趣。終于,他回來了。課堂上,我和他勇躍舉手,相持不下。下課后,他又來和我比課外知識(shí),我也不甘示弱,極少有回答不上來的。我和他在學(xué)習(xí)上你追我趕。

      就拿這次的語文測試來說吧!我由于把“獵”寫成了“豬”減了0。5分。那個(gè)后悔呀!別提了!他還給我雪上加霜,下課后,他得意揚(yáng)揚(yáng)地跟我炫耀。我火冒三丈,恨不得有一張血盆大口,把他一口吞了算了。

      于是從那以后,我暗下決心,更加發(fā)奮學(xué)習(xí)了。早上,天還沒亮,就起來看書;晚上,都十點(diǎn)了,可我家的燈仍然開著,家里人都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),但我還在刻苦學(xué)習(xí)。雖然我也想睡覺,可是一想到那次測試,我就無地自容,又有了精神……

      終于,到期中考試了,我做完了試卷,又細(xì)心檢查了好幾遍。太好了,經(jīng)過我的努力,終于考了第一名!總分是389。5!再看看何海斌,他跟我相差0。5分,成了第二名,正煩躁不安地盯著試卷發(fā)愁呢!

      我的成長離不開競爭,就像鳥兒離不開翅膀,植物離不開水源,魚兒離不開大海一樣???a href='http://lpo831.com/biyeji/' target='_blank'>畢業(yè)了,我真有點(diǎn)舍不得我的競爭對手了,不知道到初中能不能分到一個(gè)班,繼續(xù)和他進(jìn)行激烈的“戰(zhàn)爭”。

      我的競爭對手作文700字4

      我們?nèi)松行枰S許多多的對手,督促、激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。

      每次考試,-我們每個(gè)人在復(fù)習(xí)的同時(shí)也給自己選定了競爭對手,想著要在考試時(shí)超過對手。

      我也給自己選定了一個(gè)對手,因?yàn)閷κ质俏覀兣η斑M(jìn)的方向。我努力奮斗著,學(xué)習(xí)著,終于在考試后,我的成績提高了一二百名,超過了我的競爭對手。

      古往今來,凡是轟轟烈烈的事業(yè),流傳芳古的歷史,都是與對手激烈戰(zhàn)斗的結(jié)果。魯迅是非常偉大的,他的偉大一半也是需要對手,胡適、郭沫若、梁實(shí)秋,個(gè)個(gè)都是文壇巨匠,為了擊敗這一個(gè)個(gè)對手,魯迅使出了渾身解數(shù),才有了那一篇篇閃爍著智慧光芒的文章,才有了他崇高的文學(xué)地位。姚明的每一步成功也都離不開對手的激勵(lì)和逼近,向大鯊魚奧尼爾就是姚明人生中一個(gè)重要的競爭對手,對手和對手互相在比賽中激勵(lì)和制造一個(gè)又一個(gè)障礙,而戰(zhàn)勝一個(gè)障礙,姚明就前進(jìn)一步,在與一個(gè)個(gè)強(qiáng)大對手較量中,姚明終于成為NBA的頂尖中鋒。

      人生需要對手,沒有對手的人生是不完整的。因?yàn)閷κ挚梢约ぐl(fā)我們的意志力,是我們不甘落后,對手可以鞭策我們不敢懈怠,永遠(yuǎn)進(jìn)取;對手可以使我們保持危機(jī)感,永不落后。一個(gè)人如果沒有對手,很可能就要落后,沒有對手,就會(huì)變得驕傲自大,沒有對手,就會(huì)自得其樂,沒有對手,就會(huì)鼠目寸光,最終只有一個(gè)下場:被時(shí)代所拋棄。

      從現(xiàn)在起,找一個(gè)競爭對手,找個(gè)可以激勵(lì)自己的目標(biāo)。一看到他,就能發(fā)現(xiàn)自己的不足,發(fā)現(xiàn)自己與他的差距,一和他比較,就不敢放松,就會(huì)打起十二分的精神去迎戰(zhàn),一想起他,就充滿不服輸?shù)膭蓬^,就想著一分高下,倘若有了這樣的對手作伴,就能樹立強(qiáng)烈的對手意識(shí)。

      人生需要對手,正是因?yàn)橛辛藢κ治覀儾拍茏兊酶映鋵?shí)、奮發(fā)向上,走向人生成功的彼岸。

      我的競爭對手作文700字5

      沒有目標(biāo)的人生是不完美的,人生就是個(gè)激勵(lì)進(jìn)取的過程。競爭對手將會(huì)成為我們成長路上最好的伙伴,亦“敵”亦友地陪我度過美好的校園時(shí)光。

      自從進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段,班主任徐老師便為我們班量身定制了一套“PK計(jì)劃”。當(dāng)徐老師提到我的PK對象時(shí),我滿以為會(huì)給我安排一個(gè)成績優(yōu)秀的同學(xué),誰料到現(xiàn)實(shí)給了我一下重重的回?fù)簟业摹癙K對象”竟然是曹沁櫞!

      莫非我只有這么點(diǎn)能耐嗎?不過轉(zhuǎn)念一想:曹沁櫞善良能干,平時(shí)總是帶著溫和的微笑,雖然成績并不拔尖,但卻是個(gè)惹人喜愛的學(xué)生。想到這兒,我心中不知為何還有幾分沾沾自喜,畢竟這樣我可是占著先機(jī)呢!

      接下來的一段時(shí)間,我始終保持勝場,無論是默寫還是考試,都遙遙領(lǐng)先。在一次課間,我意外注意到一些細(xì)節(jié)。下課時(shí),同學(xué)們都“低眉順眼”地寫著手中的《小古文》,這時(shí),徐老師走進(jìn)來,朗聲說道:“課代表來發(fā)默寫本。”可大家都充耳不聞,繼續(xù)奮筆疾書,只留下“沙沙”的寫字聲作為回應(yīng)。而在老師想要點(diǎn)名時(shí),曹沁櫞快步走向前接住了那堆本子,然后連忙投入了下一輪的工作中,她那行云流水般自然嫻熟的動(dòng)作,無一不是在證明這件事她已做了無數(shù)次。我的心不由顫抖起來,發(fā)出了敬佩的共鳴,心中對她的定位提高了不少。

      不久前,徐老師又“發(fā)明”了PK表格,就是要把自己和PK對象的成績都記錄下來,時(shí)時(shí)比較,共同進(jìn)步。當(dāng)老師詢問有哪位同學(xué)覺得自己對手太強(qiáng)時(shí),我下意識(shí)將目光向她投去。只見她低著頭,牙齒咬著下唇,臉色很不好,原來是一旁的同學(xué)正慫恿她舉手??墒撬皇穷^越低越下,臉越漲越紅,卻始終沒有將手舉起來!我回過頭,心湖的波瀾卻無法就此平息,那敬意如點(diǎn)點(diǎn)冰晶結(jié)上我的心頭,給我以鼓勵(lì)。她的“大無畏”精神是多么可敬呀!我比起她就要更加努力,免得真被她趕超過去。

      好對手不一定表現(xiàn)在好成績,也許會(huì)因其良好的品行而脫穎而出,讓我們互幫互助,共同進(jìn)步!

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