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      對手的作文評語

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      對手的作文評語

        正所謂有了競爭對手的存在才會促使我們更快的成長,更快的進步,我們應該正確看待對手這個角色。下面是學習啦小編整理的一些關于對手的作文評語的相關資料,供你參考。

        對手的作文評語精選

        1. 全文通俗易懂,趣味性強。

        2. 全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

        3. 注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

        4. 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體

        5. 文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。

        6. 本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

        7. 全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

        8. 本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

        9. 文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

        10.這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

        對手的作文評語推薦

        1. 以感受開關,以感受結尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環(huán)復沓,感染力極強。

        2. 結尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

        3. 文章含蓄的結尾,既點題,又耐人尋味。

        4. 結尾處集中表達情感,既照應開頭又總結全文。首尾連貫,一氣呵成。

        5. 對細節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界,這是本文的成功之處。

        6. 文章以…為結尾,言簡意賅,其味無窮。

        7. 文章最后揭示中心之句,實屬點晴之筆,概括之語,短促而有力。

        8. 結尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。

        9. 文章開頭與結尾時的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀愛讀,不忍釋手。

        10. 雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結尾處不可或缺的點晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。

        11. 故事雖平凡,感情卻真摯充沛感人。

        12. 文章結尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。

        13. 結尾以…點明中盡,含蓄雋永

        14. 本文能緊扣題目要求完整地寫了…的過程

        15. 結構嚴謹重點突出

        16. 語言樸實簡潔流暢開頭和結尾都很自然準確

        17. 開頭簡潔自然結構清晰心理描寫 真實體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力

        18. 這篇短文的特點可概括為親切溫馨雋永

        19. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動著的童心使文章也有了生命力

        20. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前

        對手的作文評語

        1. 文章簡潔明了語言平淡樸實

        2. 作者觀察細致想像力豐富運用擬人比喻等手法使生動活潑引起了讀者的興趣

        3. 你很善于抓住事物的特點進行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感

        4. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花

        5. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節(jié)真實描寫生動有真情實感并運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛

        6. 小學生能有這樣的體會令人刮目相看

        7. 對…的比喻用得妙

        8. 運用多種感官描寫十分仔細

        9. 簡單交待時間地點和結果…

        10. 語言簡練規(guī)范開篇吸引人

        11. …以…開頭較有新意前因后果娓娓道來

        12. 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象

        13. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境

        14. 開頭直奔主題也是一種寫法

        15. 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑

        16. 反問句開頭吸引讀者

        17. 開頭直奔主題讓人一目了然

        18. 開頭點題用詞很吸引人

        19. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;

        20. …對精彩地方進行簡單描述;點面結合

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