以生活需要習(xí)慣為滿分的議論文
人哪!有好也有壞。大自然中的事物都是有好也有壞。同學(xué)們，只要我們努力改掉我們的壞習(xí)慣，發(fā)揚(yáng)自己的好習(xí)慣，那會更好的。因?yàn)榱?xí)慣會注定你的命運(yùn)，讓我們一起行動起來，加油!!下面是小編為大家整理的關(guān)于以生活需要習(xí)慣為滿分的議論文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
以生活需要習(xí)慣為滿分的議論文1
對于“習(xí)慣”這個名詞，相信大家都很熟悉吧。有人說，習(xí)慣有沒有都無所謂，它又不是至關(guān)重要的。也有人說，好習(xí)慣的養(yǎng)成很難。還有人說，習(xí)慣每個人都有，不值一提。而我卻認(rèn)為，好習(xí)慣的養(yǎng)成對于我們每個人都很重要，習(xí)慣可以決定一個人的命運(yùn)。
好習(xí)慣可以伴你走向，成功，相反，壞習(xí)慣則可以令你走向失敗。成功的人之所以成功是因?yàn)樗麄兞?xí)慣與勤奮和努力同行，失敗的人之所以失敗，是因?yàn)樗麄兞?xí)慣與懶惰和放棄同行。而且成功的人又都充滿信心，這樣的人怎能不成功?
回看我中了十年的“習(xí)慣樹”，看看都結(jié)了哪些果實(shí)?我想最大的一顆應(yīng)該是“不挑食”。聽媽媽說，小時(shí)的我很淘氣，大人不讓做的事偏偏要做，大人讓做的事偏偏不做。媽媽為了讓我不挑食，使出了渾身解數(shù)，但都沒成功。奶奶一句話，我便再也不挑食了。奶奶說的是：“大孫女，我看你不是不想吃，是不敢吃，怎么，連我都不如啊?”起初要強(qiáng)的我只是想證明給奶奶看，但后來我慢慢就習(xí)慣了，使我的“習(xí)慣樹”上長出了一個嫩芽。十多年后，嫩芽長成了果實(shí)。
而“習(xí)慣樹”上最漂亮的果實(shí)則是“勤學(xué)習(xí)、惜時(shí)間”。記得剛上一年級的時(shí)候，我很拖拉，不到一小時(shí)的作業(yè)我可以寫兩個小時(shí)。媽媽為了給我改過來這個壞習(xí)慣，給我制定了學(xué)習(xí)時(shí)間表。提前寫完作業(yè)，有獎;超出預(yù)定時(shí)間，受罰。而我寫完作業(yè)后的時(shí)間除了玩兒，還要預(yù)習(xí)新課，復(fù)習(xí)舊知識，讓我早早樹立起“溫故而知新”的思想。讓習(xí)慣樹又出了嫩芽，還使我養(yǎng)成了一個新習(xí)慣。
我的“習(xí)慣樹”上還有一些果實(shí)不夠健壯，比如“粗心大意、過于貪玩、老是讓爸爸媽媽擔(dān)心”的斑點(diǎn)和“過于靦腆、上課發(fā)言不積極”等蟲眼。不過，我相信，只要我施好“肯改正”的肥料和澆好“善于吸取別人優(yōu)點(diǎn)”的水，這些果實(shí)一定會越長越成熟、越長越香甜。
好習(xí)慣對一個人的成敗是至關(guān)重要的，伙伴們讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，讓我們的習(xí)慣果越長越多、越長越甘甜，為自己的明天帶來芬芳吧!讓好習(xí)慣伴我們成長，帶我們走向成功，走向輝煌!
以生活需要習(xí)慣為滿分的議論文2
書籍是人類進(jìn)步的階梯，要想干成一翻大事業(yè)，必須博覽群書，有讀書的好習(xí)慣。
為了培養(yǎng)我讀書的好習(xí)慣，在我呀呀學(xué)語，還是一個小孩子時(shí)，母親就捧起了《安徒生童話》，念給我聽。在我被一篇篇童話吸引的時(shí)候，讀書的種子也在我的心中生根發(fā)芽。
到小學(xué)三年級時(shí)，我開始讀《魯濱孫漂流記》、《格列佛游記》這種故事情節(jié)豐富的名著，并樂此不疲，達(dá)到了“廢寢忘食”的境界，我在書海中暢游，初步感受到了魅力。讀書的種子正是在那時(shí)茁壯成長。
隨著閱歷的增長，我感受到了方塊字下面蘊(yùn)涵的豐富的道理與作者復(fù)雜的感情。當(dāng)我再次閱讀《格列佛游記》時(shí)，我有了新的體會：在書中諷刺了一個腐敗的社會，我看到了作者對光明的向往與追求。我感到，這時(shí)我才是真正地打開了書的大門，文字的魅力促使我一步步前進(jìn)。
我每天都會看書，不管心情如何，一打開書本就會忘卻一切。有一次我在月考中失利，我的心情十分低落?；丶液螅伊?xí)慣性地拿起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀得入了迷。我被保爾堅(jiān)強(qiáng)的意志感動了，他不怕困難，勇于承擔(dān)。我回想自己的這次失敗，分析這次失敗的原因上次考試的好成績使我驕傲自大，以至于學(xué)習(xí)很不認(rèn)真。所以，我要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不自滿于自己的成績，并勇于面對挫折、失敗。在下一次的考試中，我又名列前茅。
我想，一定是我讀書的好習(xí)慣幫助了我，茫茫大海上的燈塔一般，為我指明了前進(jìn)的道路;如一盞明亮路燈，不讓我在黑暗中迷失方向;如同光彩奪目的霓虹燈，讓我的人生豐富多彩。
如今，讀書這顆種子在我的心中已經(jīng)長成了參天大樹，是這個習(xí)慣讓我一步步走向成功。好習(xí)慣十分重要，一個好習(xí)慣可以成就心中的夢想。
以生活需要習(xí)慣為滿分的議論文3
習(xí)慣，這是每個人都要做到的，在生活中，我們經(jīng)常面臨各種環(huán)境。面對這些，我們所做的，只能是習(xí)慣它。愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被大火燒毀，他并沒有懊惱，只是和助手一起從頭開始。他為什么這樣做?因?yàn)樗?xí)慣了，他知道既然已經(jīng)無法挽回，所能做的，就只有從頭開始。
并爭取做得比上次更好。諾貝爾為了發(fā)明炸藥，無數(shù)次的失敗了，卻從沒有氣餒。因?yàn)樗?xí)慣了，他相信“失敗是成功之母”，一次次的失敗，賜予他的是寶貴的經(jīng)驗(yàn)……還有很多例子，我就不一一舉出了。有人說，光說別人不行，也得說說你自己是怎樣做的。下面，我就向大家講一講我的故事：記得我后面有一個男生，甚是嫌人。上課總拿筆杵我后背，開始很疼，后來時(shí)間長了，就不在意了。很多人都看不下去，說我為什么不跟老師說。
我笑著說：“我已經(jīng)習(xí)慣了，他也許不是故意的。”再后來，那男生見我一點(diǎn)都不生氣，便不再拿筆杵我了。雖說沒道歉，但我仍很開心，因?yàn)槭虑榻K于解決了。記得在我5歲的時(shí)候，父母因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)困難，外出打工。剛開始的時(shí)候，我一直怨恨父母狠心的撇下我。
所以，父母打電話來，總是賭氣不接。弄得媽媽很傷心。漸漸地，隨著年齡的增長。我明白了，并不是“父母狠心撇下我”，而是實(shí)在沒有辦法。我便開始習(xí)慣了爸爸媽媽不在的日子，并且開始接電話了。媽媽得知后，很開心。我下定決心，要讓媽媽更開心。于是，我開始很勤奮的學(xué)習(xí)。
終于，我的努力換來了一次次的好成績：語文競賽曾獲一等獎、二等獎，各科成績均在90分以上，老師夸獎我，愛學(xué)習(xí)……聽了老師的話，我真正地笑了，笑得很開心。因?yàn)?，我終于完成了我的心愿。如我所期，媽媽很開心，雖然很遠(yuǎn)，但隔著電話，我仍能夠感覺到，媽媽笑了，笑得很燦爛，笑得我也心花怒放……習(xí)慣，這是每個人都要做到的。
以生活需要習(xí)慣為滿分的議論文4
有這樣一則新聞：走進(jìn)某學(xué)校的食堂，儼然一座糧食山出現(xiàn)在記者的的眼前，麻雀正津津有味地吃著學(xué)生們剩下食物。多么令人驚嘆的景象啊!若是每個學(xué)校的食堂都出現(xiàn)這樣的一幕，那全中國一年要浪費(fèi)掉多少糧食，國家財(cái)產(chǎn)將受到多大的損失。
鋪張、浪費(fèi)現(xiàn)已成為一項(xiàng)極其嚴(yán)重的話題，這一危害人類未來的定時(shí)炸彈——清除迫在眉睫，倘若在人們解決它之前，一次小小的爆發(fā)都將使人類遭受極大的災(zāi)難。
現(xiàn)今社會的`浪費(fèi)已趨向多元化，糧食的浪費(fèi)，資源的浪費(fèi)，人才的浪費(fèi)無不給人類的發(fā)展敲響了警鐘，這一為世人所公厭的家族正逐漸壯大。
為什么會這樣呢?全都是因?yàn)槲覀冏约?，因?yàn)槲覀內(nèi)祟愃翢o忌憚的浪，毫無保留的費(fèi)，我們的所作所為無不滋長了浪費(fèi)這一可怕家族的勢力。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：我國每年因缺水造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億元，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更是多達(dá)400多億元。
多么可怕的數(shù)字啊!這還僅僅是中國，世界如此之廣大，浪費(fèi)資源造成的損失何只這些。
而更可怕的是，現(xiàn)在的人們浪費(fèi)的不僅僅是資源，時(shí)間成了一部分人的浪費(fèi)對象。眾所周知，時(shí)間是世界上最寶貴的東西。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一個人除去睡覺、吃飯，還能剩下多少時(shí)間，而總有一些人依舊浪費(fèi)著它，難道他們不知道浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)自己的生命嗎?
如果再這樣下去，我們?nèi)祟愒诘厍蛏线€會生存得了多久呢?假使有一天，人類無法在地球上繼續(xù)待下去了，人類面臨滅絕的災(zāi)難的時(shí)候，人們會回過頭來想一想那是為什么嗎?當(dāng)我們意識到是我們自己對資源的浪費(fèi)，我們自己對資源的“大度”，使這個地球毀滅，使人類滅亡，我們會后悔嗎?
播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們從小養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣，抵制浪費(fèi)，消滅浪費(fèi)?？傆幸惶?，我們的將使“浪費(fèi)”兩字在記憶中永存。
以生活需要習(xí)慣為滿分的議論文5
從小學(xué)到初中，我經(jīng)歷了多少次考試，換過多少學(xué)習(xí)方法，但是直到后來才明白“態(tài)度決定一切，細(xì)心決定成敗!”
曾經(jīng)的自己和現(xiàn)在的自己比起來簡直是兩個人?？赡芴嗟耐瑢W(xué)都不曉得坐在精英班教室的自己以前也會有過失敗。當(dāng)然，每個成功者的背后都有失敗的經(jīng)歷。我因?yàn)轳R虎倒下了多少次，流了多少淚啊!直到后來，才逐漸讓我明白一個道理。記得，那是寒冷的冬天，我獨(dú)自坐在房間里看著滿是紅筆又是刀叉的試卷。
我頭痛得要命，明明備考得很充足了，為什么還會考砸了呢?我在心里反復(fù)地問自己，到底錯在哪里。這時(shí)，媽媽出現(xiàn)了。媽媽總是那么溫柔。從來都沒因?yàn)榭荚嚳疾缓枚?zé)備過我，當(dāng)然，這次也不例外。媽媽接過我的試卷仔細(xì)觀察了一遍又一遍。
然后轉(zhuǎn)過頭問我：“蓉蓉呀!你知道錯在哪里嗎?”我搖了搖頭，頭喪氣地說：“是我學(xué)習(xí)方法錯啦?”媽媽回答：“不，學(xué)習(xí)方法沒有錯，錯的是你自己!”我一聽一頭霧水?！拔夷睦镥e啦?”媽媽把我拉到她身邊指了指試卷：“你看，每一次的題其實(shí)你都會，可是不就錯了那一點(diǎn)就是錯了那一句，這樣錯一點(diǎn)的積起來可不就是一大點(diǎn)了嘛。分?jǐn)?shù)自然就提不上啦!”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“可我該怎么辦呀?”媽媽說：“馬虎!是你的馬虎給造成的。改》”聽完媽媽的解釋后我心里不覺地松了口氣，笑了：“我改，我一定改!下次拿個好分?jǐn)?shù)給媽媽。”
經(jīng)過那件事后，我每做一件事我都會寫在我的小本里。在心里不斷地告訴自己要細(xì)心，不能馬虎。日子久了，我發(fā)現(xiàn)自己不但細(xì)心多了，而且做事也順心了，考試當(dāng)然就提升了。后來同學(xué)們向我請教學(xué)習(xí)方法時(shí)，我只說了細(xì)心而已，因?yàn)槲矣X得只有細(xì)心才能低倒粗心，再加上用自己的學(xué)習(xí)方式那一定萬事行的!
媽媽的教導(dǎo)，讓我今生難忘，細(xì)心的習(xí)慣讓我取得了成功，又讓我得到了人生的其實(shí)：“態(tài)度決定一切，細(xì)心決定成敗!”
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