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      關(guān)于樂(lè)觀為中學(xué)生滿分的作文

      時(shí)間: 宇杏20 分享

      樂(lè)觀這是個(gè)多么好的詞語(yǔ)。樂(lè)觀的人,無(wú)論何時(shí)何地,他都會(huì)對(duì)生活充滿渴望,積極的態(tài)度。不因一次依次失敗,一次挫折,而放棄,遭塌自己。樂(lè)觀是一種心態(tài),一種積極的心態(tài)。下面是小編為大家整理的關(guān)于樂(lè)觀為中學(xué)生滿分的作文,希望對(duì)你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

      關(guān)于樂(lè)觀為中學(xué)生滿分的作文

      關(guān)于樂(lè)觀為中學(xué)生滿分的作文1

      樂(lè)觀是一把結(jié)實(shí)的傘,為你遮風(fēng)擋雨;樂(lè)觀是一件厚厚的棉衣,為你抵御嚴(yán)寒;樂(lè)觀是一張柔軟的床,你累了,讓你忘記疲憊;樂(lè)觀是一條干爽的毛巾,你哭了,為你拂去心中的淚水;樂(lè)觀是一杯甜甜的冰紅茶,你笑了,讓你從嘴里甜到心里。

      樂(lè)觀是一種財(cái)富,是一種精神的財(cái)富,它讓你在面對(duì)不幸時(shí),不會(huì)對(duì)生活失望,對(duì)人生絕望,反而會(huì)更增一份自信,有信心戰(zhàn)勝困難。

      具有樂(lè)觀精神的人,往往會(huì)把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)墊腳石,是通往成功道路上的基石,他們甚至?xí)兄x老天賜予他們困難??茖W(xué)家史蒂芬;霍金,是一個(gè)高度殘疾人,全身上下只有兩根手指可以活動(dòng),但是他并每對(duì)生活失去信心,反而在科學(xué)的領(lǐng)域上作出了卓越的貢獻(xiàn)。是什么讓他能夠支撐下去?

      是他的那種樂(lè)觀的精神,他說(shuō),雖然自己沒有了活動(dòng)的自由,但是自己還擁有了許多,有愛自己的人和自己所愛的人,有愛自己的親人、朋友……多么難得的樂(lè)觀啊!他不因自己的身體的缺陷而放棄,更加奮發(fā)向上,有所作為,有所成就。樂(lè)觀地面對(duì)生活,我想這就是霍金有所成就的前提吧!

      然而,在我們現(xiàn)實(shí)生活中,悲觀的人也是不少的,他們把眼前的困難看作是一個(gè)個(gè)絆腳石,他們?cè)固煊热?,整日憂聲嘆氣,在他們眼里,一切美好的事情都是灰暗的。我們能夠經(jīng)常在報(bào)道上看到:有中學(xué)生因考試失利而放棄自己的生命;有年輕人因工作不順而放棄自己的生命;有中年人因生活的舉人壓力而放棄自己的生命……

      這些人就是因?yàn)樘^而失去生命。為何不學(xué)著樂(lè)觀一點(diǎn)呢?無(wú)數(shù)事實(shí)證明,樂(lè)觀使學(xué)習(xí)變得更優(yōu)秀,悲觀是學(xué)習(xí)變得更落后;樂(lè)觀使生活變得更充實(shí),悲觀使生活變得更乏味;樂(lè)觀使人生變得更精彩,悲觀使人生變得更無(wú)味……

      沉浸在悲觀中的人們啊!請(qǐng)你們醒醒吧!樂(lè)觀地面對(duì)生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)得到一種精神的財(cái)富!

      關(guān)于樂(lè)觀為中學(xué)生滿分的作文2

      我要我自我,要最像我的自我,快樂(lè),這就是我最真實(shí)的自我。因?yàn)?,無(wú)論你笑過(guò)哭過(guò),終有一天會(huì)統(tǒng)統(tǒng)忘記。每個(gè)人都會(huì)有站在心情岔路口的時(shí)候,那你是要樂(lè)觀還是悲觀呢?如果是我,我就會(huì)選擇快樂(lè)的、真實(shí)的自己。那么,我先給你們講訴一個(gè)故事吧。

      有兩個(gè)好朋友一起去爬山,到了山的頂峰時(shí),美景盡收眼底,可是,不料一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)了,他們被困在了一個(gè)小洞里,等待著救援。當(dāng)他們的肚子餓得咕咕叫時(shí),才發(fā)現(xiàn):他們帶的干糧只剩下半袋了,這時(shí),第一個(gè)朋友悲觀地嘆息道:唉,看來(lái)我們只能活活地餓死了!第二個(gè)朋友卻樂(lè)觀地勸道:不會(huì)的,我們一定能堅(jiān)持下去的,暴風(fēng)雨過(guò)后,一定會(huì)是陽(yáng)光明媚的晴天,那時(shí),總會(huì)有人來(lái)就我們地。第一個(gè)朋友又嘆了一口氣:就算不餓死,這么大的雨,也會(huì)凍死的。第二個(gè)朋友依然很樂(lè)觀:沒事,只要心里暖,就不冷。朋友,相信我吧。第一個(gè)朋友說(shuō)不過(guò)他,只好罷休。

      之后,他們每天只吃一點(diǎn)東西,飽受著艱辛,可是暴風(fēng)雨依然沒有停。終于在第三天,第一個(gè)朋友帶著他悲觀地心情離開了這個(gè)美麗的世界。第二個(gè)朋友雖然很傷心,可是他依然相信:暴風(fēng)雨總會(huì)停的,上帝不會(huì)忘記他這個(gè)可憐的人兒的。果然,在第五天,雨停了,救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)了他,并將他救了出來(lái)。當(dāng)記者問(wèn)他是怎么活下來(lái)的,他說(shuō):是一顆樂(lè)觀快樂(lè)的心。

      的確,每個(gè)人都應(yīng)該有一顆樂(lè)觀的心,快樂(lè)是生活的必需品,沒有了快樂(lè),就等于沒有了生命友情、親情哪一個(gè)不會(huì)讓我們快樂(lè)?強(qiáng)者是赫赫出眾的,但在與此同時(shí),卻是孤獨(dú)的,所以,強(qiáng)者沒那么快樂(lè),應(yīng)為他是一個(gè)人,一個(gè)孤獨(dú)地站著的人。當(dāng)他打敗所有人的時(shí)候,他也累了,這就是快樂(lè)嗎?不,不是!快樂(lè)就是在你哭的時(shí)候,不一定有一個(gè)人安慰你,但有人愿意陪你一起哭;快樂(lè)就是當(dāng)節(jié)日的時(shí)候,有人能夠給你說(shuō)一聲節(jié)日快樂(lè);快樂(lè)就是,在你站在心情的岔路口時(shí),選擇快樂(lè)的那一條路。

      你快樂(lè)嗎?問(wèn)問(wèn)自己,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你有一顆樂(lè)觀的心,讓這顆心保持下去,告訴自己:我很快樂(lè)!

      關(guān)于樂(lè)觀為中學(xué)生滿分的作文3

      樂(lè)觀,相對(duì)而言也是一種自信。只有生活充滿樂(lè)觀的人才能更勝一籌。

      樂(lè)觀這件事,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是so easy,只是取決于你有沒有把樂(lè)觀當(dāng)回事。

      樂(lè)觀是一種人生道路上必備的行囊,沒有過(guò)多的負(fù)荷,有的只是正能量。樂(lè)觀是一味強(qiáng)烈的鎮(zhèn)定劑,它可以讓你在萬(wàn)事中都保持著一種冷靜自信的態(tài)度。樂(lè)觀是一簇春生的小草,縱使火再大,依然安謐地等待著春風(fēng)地吹拂,重新燃起生命的希望。

      我們應(yīng)該保持一種良好的心態(tài),亦如樂(lè)觀。

      宋濂幼時(shí)嗜學(xué),好讀書,家貧沒有阻止他讀書的腳步,總借書閱讀。后來(lái)拜師學(xué)習(xí),縱使天氣惡劣,環(huán)境不好,皮膚都凍得皸裂了,他依然保持著一種樂(lè)觀的心態(tài),積極向上以至成就自我。一種良好的心態(tài)會(huì)帶領(lǐng)人們走向成功之路。

      韓寒面對(duì)別人的質(zhì)疑,他樂(lè)觀地面對(duì)。面對(duì)別人的誹謗,他依然保持著樂(lè)觀的心態(tài),正是由于這種樂(lè)觀以至他不被打擊,依然在文壇中行走,以至最后沉冤得雪,為自己更加打造了一種人氣。讓人不得不認(rèn)為他是文壇中的一個(gè)寵兒。

      美國(guó)心理學(xué)家對(duì)學(xué)生畢業(yè)照的研究調(diào)查,發(fā)現(xiàn)樂(lè)觀的孩子其成功率及幸福指數(shù)均高于那些不樂(lè)觀的孩子。悲觀會(huì)使人喪失一種前進(jìn)的動(dòng)力,沒有了動(dòng)力,沒有了那一份激奮又何以成功。樂(lè)觀的人就會(huì)懷揣著激情以至努力奮斗出成就。

      人的一生可能燃燒也可能腐朽,樂(lè)觀可以燃燒起來(lái),悲觀使人腐朽下去。人生不就這樣嗎?樂(lè)觀也是一天,悲觀也是一天,何嘗不樂(lè)觀下去呢?

      悲觀會(huì)使人構(gòu)建出一種心理上的障礙?;蛟S以你的能力可以完成一切你本該完成而沒有完成的事,因?yàn)楸^,你就斷定自己沒那本事,這種消極的心態(tài)就不會(huì)讓你與成功握手了。

      樂(lè)觀會(huì)使人的精神為之一振。能力稍微欠缺也可以成事,也許并不完美,但終究是成了。能力到位的人更不用說(shuō)了,樂(lè)觀一直在為你持續(xù)著加分。

      樂(lè)觀,你將看見幸福的曙光。到達(dá)終點(diǎn),你會(huì)在別人問(wèn)及成功之法時(shí)自信地回答:“嘿嘿,樂(lè)觀這件事?!?/p>

      關(guān)于樂(lè)觀為中學(xué)生滿分的作文4

      人的一生需要樂(lè)觀。

      前幾天,我看了一篇文章《生死決擇》,我知道,生死只掌握在你手中,有些人可能是茍且偷生;有些人可能是過(guò)得實(shí)實(shí)在在,有些人又是跟在那些大款后面而有了富裕。但我比較喜歡第二種,實(shí)實(shí)在在的,即使面對(duì)著死亡也要樂(lè)觀。

      隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),我喜歡有我獨(dú)身的想法,不喜歡像一個(gè)布娃娃一樣被人任意擺弄。

      在今天,就發(fā)生了:原本我這星期末兩天的時(shí)間都有了規(guī)律,今天做什么明天做什么,我打算星期六下午去洗澡,可是爸爸卻讓我晚上去。就這樣,爸爸原來(lái)和藹的語(yǔ)氣已變成了東獅哮吼,爸爸說(shuō)我固執(zhí),我實(shí)在聽不下去了,頂了一句嘴,沒想到迎來(lái)的是一臉巴掌,我沒有哭,但我想我的心在哭,在滴血。為什么?何況我已經(jīng)長(zhǎng)大成為一個(gè)少年了,但爸爸還沒有休止,不停地罵我,巴掌還在我臉上火辣辣的。

      我走回自己房間,我沒有哭,我回想著剛才發(fā)生的事,淚水充滿了我的眼眶,我對(duì)著自己說(shuō):“你不能哭,不能為這件小事而哭。你要相信你自己,這六年的歲月磨練,已經(jīng)把你培養(yǎng)成一個(gè)剛強(qiáng)的女孩了。淚水止住了。

      我在想,我長(zhǎng)大了,不會(huì)再哭了,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。剛才的那一巴掌與其把它比作在玩鬧時(shí)擦破了臉,想想那些家境貧困的孩子和我比吧!我了解我爸爸的脾氣,所以我不再像三歲小孩那樣哭鼻子。人的一生需要樂(lè)觀,請(qǐng)記住這句話吧!

      關(guān)于樂(lè)觀為中學(xué)生滿分的作文5

      有時(shí)候我總在抱怨,抱怨種.種不如意,然而當(dāng)我遇見那個(gè)爺爺,我才知道,原來(lái)幸福就是一種樂(lè)觀的態(tài)度!

      當(dāng)衣食無(wú)憂,心不寂寞時(shí),我們會(huì)感受到幸福;當(dāng)有峨冠大帶,悠然自在時(shí),我們會(huì)感受到幸福;當(dāng)愛神降臨,親情伴隨時(shí),我們會(huì)感受到幸福。然而大多數(shù)時(shí)候,我們都在抱怨,抱怨生活中種.種不如意,抱怨種.種的不公平。

      然而人生瞬眼輒逝,還有多少時(shí)光讓自己抱怨?生活如此美好,何必如此煩躁?幸福無(wú)處不在,有一句格言:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!鄙钪胁皇侨鄙傩腋#侨鄙僖恢袠?lè)觀的態(tài)度。

      在我的記憶里,看門張爺爺?shù)哪嵌卧捒坦倾懶摹R恢币詾樵谀情g狹小潮濕的屋子里,日子過(guò)得有多么哭。然而當(dāng)我看到張爺爺臉上綻放的笑容,我又開始迷惑不解,于是我問(wèn)張爺爺:“您每天坐在這里,看人來(lái)人往,難道不會(huì)感覺無(wú)聊嗎?”張爺爺搖搖頭,微笑著說(shuō):“守著這百戶人家,我是個(gè)快樂(lè)的使者;享受清閑的生活,與花草結(jié)伴,與鳥兒相依,而人家對(duì)弈,讀讀報(bào)紙,看看電視,聞聞窗外事,我這個(gè)老頭太幸福啦!”

      張爺爺?shù)男ι钊胄牡?,我開始懂得張爺爺快樂(lè)的原因。要想捕捉生活中的幸福,不能夠是物隨心動(dòng),而應(yīng)該是心隨物動(dòng),要有一種樂(lè)觀的態(tài)度。有一句格言:“種田看天,交友賞月。”量晴較雨,弄月嘲風(fēng)有什么好幸福的呢?然而就是帶著這樣一種游戲的態(tài)度,一種恬靜、自在、舒適的心情,計(jì)算天氣氣候的變化也變得怡然自得且其樂(lè)無(wú)窮了。種田則衣食無(wú)憂,交友則心不寂寞??墒侨绻麕б环N緊張的心情,快樂(lè)的滋味蕩然無(wú)存。幸福原來(lái)就是一種樂(lè)觀的態(tài)度,幸??梢匀绱撕?jiǎn)單!

      也許是波瀾不驚平平淡淡的生活;也許是坎坎坷坷一路挫折的生活;也許是驚喜不斷快樂(lè)無(wú)窮的生活,幸福無(wú)處不在。抱著對(duì)人生的豁達(dá)和珍視,報(bào)著一種樂(lè)觀的態(tài)度幸福將永遠(yuǎn)陪伴在我們身邊。


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