關(guān)于朋友的敘事作文開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)
關(guān)于朋友的敘事作文開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)
關(guān)于友誼這個(gè)話題，在我們還在學(xué)校的時(shí)候可能已經(jīng)寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)遍了，要如何寫(xiě)好評(píng)關(guān)于友誼的作文呢?離不開(kāi)點(diǎn)睛之筆的好開(kāi)頭和好結(jié)尾。下面和小編一起來(lái)看看朋友的敘事作文開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)吧，歡迎閱讀!
寫(xiě)朋友的作文開(kāi)頭
真正的朋友哦，
他會(huì)在你傷心的時(shí)候盡力分擔(dān)你的悲傷，
記住，是分擔(dān)，不是安慰!，
他會(huì)在你快樂(lè)的時(shí)候陪著你一起高興，
記住，是陪，不是替你高興，
他會(huì)是你難過(guò)的時(shí)候想第一個(gè)訴苦的人，
可以不經(jīng)常聯(lián)系，可在你最難過(guò)的時(shí)候不離不棄，
你可以不在乎他的存在，但他會(huì)包容你所有的缺點(diǎn)，
因?yàn)樗悄敲丛诤跄悖?/p>
糾纏在你身邊并且需要你呵護(hù)的友情，往往比較脆弱，
真正的朋友是在利益前先想到你后想到自己的人，
或許當(dāng)你沉浸在快樂(lè)中時(shí)，第一個(gè)想到的人永遠(yuǎn)不是他，
但當(dāng)你悲傷的時(shí)候，總是他第一個(gè)分擔(dān)你的悲傷，
他會(huì)因你原來(lái)的樣子而愛(ài)你，
當(dāng)你咋不經(jīng)意間傷害到他的時(shí)候，他會(huì)包容你，
他懂你，明白你的心，
他會(huì)努力的守護(hù)你，盡力的不讓你受傷害。。
的朋友應(yīng)該是那種可以與你同甘共苦，
不計(jì)較利害得失，可以和你談心的人;
雖然現(xiàn)在這樣的朋友很少，
但只要自己用心去做，應(yīng)該會(huì)交到這樣的朋友的。
真正的朋友是打不散的
朋友是傷心最想見(jiàn)的人，
是打擾時(shí)不用說(shuō)對(duì)不起的人
是幫助時(shí)不用說(shuō)謝謝的人
是步步高升也不會(huì)改變稱(chēng)呼的人
是天涯海角都彼此掛念的人
在你難過(guò)的時(shí)候，朋友會(huì)來(lái)安慰你。
在你有困難的時(shí)候，朋友會(huì)來(lái)幫助你。
在你快樂(lè)的時(shí)候，朋友會(huì)和你一起分享快樂(lè)的喜悅。
在你失敗的時(shí)候，朋友會(huì)拉著你繼續(xù)忘前走。
朋友不是絆腳石，他們是助燃器。。。
知心的人，可以和你談心的人誼是一種信念風(fēng)吹不到，雨打不下，
總能讓自己得到快樂(lè)
就像自己的家人一樣，真心實(shí)意地對(duì)你好，不會(huì)因?yàn)槟愠晒Χ徒幽悖?/p>
也不會(huì)因?yàn)槟闶б舛靶δ悖h(yuǎn)離你。
在你遇到困難的時(shí)候盡自己最大的努力幫助你非常的了解你的，非常懂你的.
朋友是會(huì)在你最苦難的時(shí)候挺身而出，幫助你解決你的難題。
在你難過(guò)失敗的時(shí)候安慰你，鼓勵(lì)你，支持你。
互相幫助，互相信任，互相進(jìn)步，互相體諒，互相理解。無(wú)論何時(shí)何地都陪在你身邊。
開(kāi)心時(shí)一起笑。傷心時(shí)一起哭。絕對(duì)不會(huì)利用你，不會(huì)記住你的錯(cuò)誤，
你的不對(duì)。只會(huì)記住你的好，
不會(huì)去計(jì)較誰(shuí)付出多，誰(shuí)付出少。不離不棄，從不計(jì)較誰(shuí)比誰(shuí)付出多
友誼敘事作文的結(jié)尾怎么寫(xiě)
1、總結(jié)照應(yīng)式
這是結(jié)尾中最常用的一種，篇末總結(jié)全文，點(diǎn)明中心，照應(yīng)課題與開(kāi)頭。
例1：求求你啊!狼狗的主人，一定要把這只可怕大狼狗看好。真是嚇?biāo)廊肆?，至今，我常在睡?mèng)中被這只可怕的大狼狗嚇醒……《可怕的大狼狗》
例2：真沒(méi)想到啊!昨天的搗蛋鬼，今天的馮光澤榮獲了學(xué)校“文明小主人”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。這熱烈的掌聲，不就是對(duì)他由衷地贊嘆嗎?《真沒(méi)想到》
2、感悟式
通過(guò)寫(xiě)人和事寫(xiě)出自己得到的啟示。
例：老師笑了，笑得那么開(kāi)心。我終于領(lǐng)悟到學(xué)生對(duì)老師最好的禮物就是不斷努力，不斷進(jìn)步啊!《一件禮物》
3、自然式
以事情的結(jié)果自然結(jié)束。
例：我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，心里像吃了蜜一樣?！段覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē)》
4、抒情式
以抒情的方式表達(dá)自己的感情。
例：啊!老師就是無(wú)私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們;啊!老師就是平凡的橋梁，送走了一批又一批的學(xué)生，毫無(wú)怨言?！独蠋熧潯?/p>
5、記憶式
寫(xiě)出自己對(duì)人或事情的不愿忘記，永留心底。
例：這件事猶如發(fā)生在昨天，我對(duì)父母的關(guān)心愛(ài)護(hù)刻骨銘心。遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的父母請(qǐng)多多珍重，孩兒不會(huì)辜負(fù)你們的希望。《父母的愛(ài)》
6、聯(lián)想式
從所寫(xiě)的人和事情展開(kāi)聯(lián)想，寫(xiě)出感想。
例：看到這里，我仿佛看到老人純潔的心靈，仿佛看到和諧社會(huì)的新風(fēng)吹遍祖國(guó)大地?！兑晃恍迋愕睦蠣敔敗?/p>
關(guān)于朋友的作文
有人說(shuō)，今世的一起牽手，前世要經(jīng)歷幾百次尋覓;今世的一個(gè)擁抱，前世要經(jīng)歷幾萬(wàn)次的回眸。我想我和你的相逢，一定是經(jīng)歷了上億次的尋覓和回眸吧?
我和你的初次見(jiàn)面，是在一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)。那時(shí)的我因?yàn)楦呖紡?fù)讀而來(lái)到了一個(gè)陌生的班級(jí)，揮手告別了三年的好友，是我的內(nèi)心中筑起了一道高大堅(jiān)硬的冰墻。我本以為自己會(huì)這樣“安靜”下去，與孤獨(dú)共舞，與寂寞相伴，但你卻猶如天使般降臨在我身邊。你是高考復(fù)習(xí)班的一個(gè)同桌。起初，我對(duì)你并無(wú)好感，第一印象也只是：長(zhǎng)發(fā)、個(gè)子高大而已。但你卻并未因我的冷漠而對(duì)我不理不睬，反而向老師推薦我成為班中的學(xué)委，掌管大小事務(wù)。你總是喜歡和我分享班中的趣聞，牽著我的手在操場(chǎng)上奔跑。累了就與我一起靠在大楊樹(shù)下，唱歌給我聽(tīng)。那歌聲猶如溫暖的陽(yáng)光射入我的心中，我仿佛能看到冰墻已經(jīng)出現(xiàn)裂紋、它正在融化。
轉(zhuǎn)眼間，三年的時(shí)光匆匆而逝，我們仿佛成為彼此的影，無(wú)法分離。你作為特長(zhǎng)生已經(jīng)收到了錄取通知，而我卻要等待最后的考試。那天，我很沉默，想以此來(lái)掩飾內(nèi)心的忐忑，臨進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，你緊緊抱住我，在我耳邊低聲說(shuō)：“加油，我會(huì)在外面等你。”這一刻，我聽(tīng)到了冰墻坍塌的聲音，是你用你的心摧毀了它。
后來(lái)，我們因?yàn)槟愫湍氵M(jìn)入了同一所大學(xué)。雖然不是同班同學(xué)，但我們心的距離卻近了許多。有時(shí)一次擦肩，一次微笑，我們就可以
領(lǐng)會(huì)彼此的意思。
現(xiàn)在，因?yàn)榉N種原因我們還是分開(kāi)了，但是我依舊是你的影，不曾遺忘，不曾拋棄。因?yàn)槲覀兪桥笥眩亲詈玫呐笥?。正如你說(shuō)的，大學(xué)的分離是暫時(shí)的，我們還有工作，我們還有以后„„這是永遠(yuǎn)講不完的故事，永遠(yuǎn)不會(huì)丟失的友誼。
猜你喜歡：