以守護(hù)為話題的500字作文
以守護(hù)為話題的500字作文
從我們出生的那一刻起，有一個(gè)人便陪伴在我們身邊，她便是我們的母親。下面是小編為大家整理的關(guān)于守護(hù)的作文，一起來(lái)看看吧。
守護(hù)
一株老柳樹(shù)立在岸邊，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂入河里。清清的河水緩緩地流動(dòng)著，微寒的風(fēng)吹過(guò)柳條，水上泛著陣陣漣漪。老柳樹(shù)的枝干彎曲，柳樹(shù)的皮因歷經(jīng)滄桑而裂開(kāi)。在樹(shù)的中央，有一群樹(shù)蟻正安置著他們的家，樹(shù)上的裂縫使得樹(shù)蟻們不用費(fèi)力開(kāi)辟他們的家。
一股寒流吹來(lái)，預(yù)示著冬的到來(lái)。其他的動(dòng)物們都去尋覓食物準(zhǔn)備過(guò)冬，這些樹(shù)蟻們卻無(wú)動(dòng)于衷。這股寒流持續(xù)了幾天，這些樹(shù)蟻們的食物就是這棵樹(shù)的枝干，裂縫因此大了些許。
寒流過(guò)后迎來(lái)了一場(chǎng)雨，洗刷了這周?chē)沫h(huán)境，空氣中泛著淡淡的泥土的香。一陣寒風(fēng)將將雨絲吹得錯(cuò)雜無(wú)序，也有些許飄進(jìn)洞中。樹(shù)蟻們因?yàn)楹溆窒蚶锩嫱诰?，此時(shí)樹(shù)洞已有一半被侵蝕。
終于，嚴(yán)寒到來(lái)了。紛飛的雪花裝飾著這荒涼的冬季。樹(shù)洞積起厚厚的雪，洞里溫度也溫和了些。而樹(shù)洞也越來(lái)越大，樹(shù)干中間已被挖空，只剩下那層稍厚的皮，明顯的看出，這棵樹(shù)的三分之一已經(jīng)向下垂，但由于結(jié)冰河水的支撐，還未斷裂。
溫度在逐漸的上升，洞口的積雪也漸漸的消融，雪水順著樹(shù)皮滑入洞里，小河也解了凍。樹(shù)蟻們因雪水而急切的挖掘著樹(shù)干，以便找到干燥的地方。只聽(tīng)"咔"的一聲，樹(shù)干由被侵蝕的地方斷裂，僅有那底下的一層皮緊緊地拽著樹(shù)干。
樹(shù)蟻們因此袒露在空氣中，寒冷使得他們發(fā)瘋似得亂竄，忽的一陣風(fēng)，由于沒(méi)有樹(shù)的”守護(hù)“，樹(shù)蟻們隨著風(fēng)飄入河中。最終在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)消逝。
守護(hù)希望的天使
懵懂的少年，心藏希望，有誰(shuí)能知，有誰(shuí)能曉?但有那么一群人，卻小心的守護(hù)著少年的希望。
——題記
初見(jiàn)周老師，是在炎熱的夏天——烏黑的短發(fā)，瘦削的臉龐，矮小的身材，說(shuō)不上美，但卻十分的慈祥。幾年的相處，我已喜歡上了這位和藹的老師，也因?yàn)樗訜釔?ài)書(shū)法。
喜歡周老師的眼神——專注、和藹、溫柔?那一雙眼睛炯炯有神，深藏著對(duì)書(shū)法與中國(guó)千年文化的熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的癡情。當(dāng)你寫(xiě)字時(shí)，那雙眼睛追隨著你的雙手在白紙上穿梭。有時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生寫(xiě)的字有缺陷就叫學(xué)生停筆，用那雙溫柔的雙眼注視著學(xué)生，悉心地指導(dǎo)。當(dāng)學(xué)生寫(xiě)出優(yōu)美的作品時(shí)，那雙眼睛里就充滿著無(wú)比的喜悅。當(dāng)學(xué)生狀態(tài)不佳之時(shí)，那雙眼睛就充滿著母親的柔情，鼓勵(lì)著學(xué)生奮發(fā)，鞭策著學(xué)生成長(zhǎng)。就這樣，學(xué)生們?cè)谒淖⒁曄履托牡臅?shū)寫(xiě)，仔細(xì)的比對(duì)，遨游于那黑白的世界，享受著書(shū)法帶來(lái)的快樂(lè)。
喜歡周老師的手——細(xì)長(zhǎng)、纖細(xì)、瘦長(zhǎng)?那雙手結(jié)著許多老繭，不知道是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的握筆所致還是幾十年生活的印記。那雙手十分瘦長(zhǎng)，甚至說(shuō)是枯槁——長(zhǎng)長(zhǎng)的手指，突起的關(guān)節(jié)，給人一種瘦弱的美?？墒侵灰请p手一握起筆就充滿了活力，散發(fā)著激情，酣暢淋漓地在白紙上書(shū)寫(xiě)著絢麗豪放的詩(shī)篇。周老師也常常在我們對(duì)一個(gè)字沒(méi)有把握的時(shí)候站在我們的身后，用那雙手與我們同握一支筆寫(xiě)字，讓我們把握字型。
學(xué)校的守護(hù)神
我們美麗學(xué)校的圍墻邊有一棵古老而高大的樟樹(shù)，它發(fā)達(dá)的根部扭曲盤(pán)旋，挺拔的軀干舒展自如，蔥綠的枝葉擋著驕陽(yáng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開(kāi)的綠絨大傘。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面不留一點(diǎn)兒縫隙。無(wú)論春夏秋冬，它總是郁郁蒼蒼的，仿佛高大的士兵日日夜夜守護(hù)著校園。
大樟樹(shù)有著粗壯的的枝干，主干要六七個(gè)小朋友要伸直手拉著手才能抱住。其余的枝干像無(wú)數(shù)的手向四面八方伸展開(kāi)。它足足有五層樓高。
春姑娘邁著輕輕的腳步向我們走來(lái)，喚醒了沉睡的大樟樹(shù)。春風(fēng)吹落了老葉子。他伸了伸懶腰，在雨水的滋潤(rùn)下開(kāi)始長(zhǎng)出了嫩綠的新芽。
夏天，大樟樹(shù)的枝葉越長(zhǎng)越茂盛，枝葉多得不可計(jì)數(shù)。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。樟樹(shù)像一把張開(kāi)的的大傘。同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉戲玩耍。
秋天，樟樹(shù)的葉子在秋風(fēng)中紛紛落下，一些枯黃的葉子，就像一只在風(fēng)中翩翩飛舞的金色蝴蝶。葉子落在地上一片金黃，就像給大地鋪上一層金黃的地毯。
冬天，我們學(xué)校的大樟樹(shù)和別的樹(shù)完全不同。別的樹(shù)以經(jīng)光禿禿的，而大樟樹(shù)依然枝繁葉茂挺立在那和寒風(fēng)做斗爭(zhēng)。
這就是學(xué)校的大樟樹(shù)，它像忠心耿耿的士兵，日日夜夜守護(hù)者學(xué)校。我愛(ài)大樟樹(shù)，它伴隨著我多少個(gè)春夏秋冬。我愛(ài)大樟樹(shù)。
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