關(guān)于寫童真的話題作文400字
也許，風沒有聲音吧。也許，夢沒有盡頭吧。也許，愛是這個世界上最美好的東西吧。下面是小編為大家整理的關(guān)于童真的作文，一起來看看吧。
為了忘卻的童真
后知后覺的我，在不知不覺中已經(jīng)上了高二，像別人一樣一步一步地走著，我相信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的教導，所以一直走了下去。
一天又一天，時間如漫天飄雪，一點一點鋪在了我的人生大道上，有時候停下腳步，暮然回首，感覺是否忘了什么?
一篇好文章放在我的眼前，馬上反應(yīng)的是作者的寫作手法，文章主旨，很少再去靜靜聆聽作者的心聲、文字間氤氳的情感流淌。
也許我們忘卻了那份純真。
在夏日的夜空，只輕輕抬頭仰望，便是星漢燦爛，歲月婆娑;在細雨打濕我的衣角時，只靜靜一笑;在落花無意間鋪滿地面時，只懷最澄澈的心思;在微風拂面時，只要享受似的閉了眼，那些溫暖，那些感動，就會如同清風一樣吹濕我的眼角……
當年豐子愷畫下了在桂林戰(zhàn)爭中，一位婦女抱著無頭嬰兒的場面逃跑的場面，課堂上的沒有為此哀傷，卻哄堂大笑。
希望這樣的場面不會重現(xiàn)。
為了那忘卻的純真。
快樂童真回憶
在許多人眼里，童年總是十分令人向往，童年是無憂無慮的。天真爛漫的我們仿佛永遠都長不大，但歲月總是在匆匆流逝，在不經(jīng)意間已經(jīng)過了很久很久。
天真的孩子總有長大的一天，我們正是一群充滿了煩惱的大孩子?？鞓匪坪醵阒覀?，只有煩惱常常出現(xiàn)在我們的視野中，可惡的煩惱呀，總是著一身灰衣，悄然便蒙住你的雙眼，我們不知所措，仿佛面臨著巨大的打擊，只能唉聲嘆氣的看著煩惱肆意橫行。
回憶童年時的美好，總能使我們揪住快樂露出的小尾巴，好好享受天真爛漫的孩提時光，回憶著父母微笑與年輕的臉龐，回憶與奶奶在一起的時光，但這一切不再，父母的臉變得滄桑與嚴肅，眼角露出一絲憂傷。奶奶已與我隔了一道墻，再沒有那慈祥的身影相伴。我們的身影變得孤單，沒有人能陪我一起流浪，只能對著潔白的紙張傾訴愁腸，一切傷悲頓時壓上了我們稚嫩的肩上。
我們長大了，不再是一只小小鳥，但我們?nèi)孕枰粋€溫暖的巢，在經(jīng)歷暴風雨的洗禮之后，我們的心靈能得到一份欣慰，感受到一絲家的溫暖。
我們不再年幼，我們的快樂不再單一，而是建筑在某種利益上，我們的眼神不再天真，而是充滿急切與憂傷，童年的一切已成回憶，我們唯一能做的就是尋找快樂。
遺失的童真
“孩子從賣氣球的人手中牽走一個心愿”，多么可愛而美好的詩句，甚至可以想象那洋溢著燦爛的笑臉。而如今這樣的笑臉在冰封凍結(jié)。本該童真的年紀，卻一臉愁苦，為學業(yè)奔波。我們不應(yīng)抱怨現(xiàn)在的孩子為何圓滑世故，我們應(yīng)反省是什么造成了童真的遺失，又是什么加劇了這種遺失的勢頭。
反觀社會，我們清醒地看到一個充滿競爭意識，強調(diào)優(yōu)勝劣汰的社會。當成年人大多在為金錢名利所奔波時，當與孩子共處時的談資均為事業(yè)發(fā)展、利潤虧損時，試問一張白紙又怎能不被沾染得墨跡斑斑?與此同時，將大人的不滿足強加于孩子幼小的成長歷程之中，狼爸、虎媽層出不窮的當下，一個孩子的童真不是被孩子淡忘，而是被一種惡性環(huán)境所扼殺。汪增祺描寫金岳霖先生時，曾有金先生拿大石榴與孩子們斗雞，上課上到一半時，捉虱子的場景。這些童真未泯的形象，讓我們認識到一個學者、一個智者不應(yīng)為虛浮名利勾心斗角忙碌終生，而應(yīng)是對生活充滿了熱愛和積極的樂觀情緒。
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