我嘗到了成功的喜悅六年級作文
每一個人都希望成功，但是成功是來之不易的，成功給我們帶來的喜悅，更是無限的。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你帶來的我嘗到了成功的喜悅六年級作文，歡迎大家參閱!
我嘗到了成功的喜悅六年級作文 篇1
我的語文林老師讓我們根據(jù)生活中的點滴，寫一篇《心海中的那朵浪花》。回到家里，我查找資料，但一無所獲。于是，我就想：干脆我就找?guī)准约荷钪械男」适聛韺?。作文交上去后，老師批下來的評語中有一句“第一片段沒有點題。”我就在想：我在生活小故事中點題好了。
投稿前
到了上個星期五，我想把這篇文章發(fā)到“作文網(wǎng)”上，但我又擔(dān)心，要是不發(fā)表怎么辦?于是當(dāng)晚我就問媽媽：“我想發(fā)表一篇作文，但是要被退稿怎么辦?”媽媽說：“有什么關(guān)系呢，沒被發(fā)表繼續(xù)努力唄!”
投稿后
第二天，我將這篇文章發(fā)到網(wǎng)上，希望“作文網(wǎng)”發(fā)表這篇文章。作文投稿后，我忽然覺得我的文章不太可能會被選錄，這只是一次大膽的嘗試罷了。
發(fā)表后
等到今天，我在網(wǎng)上查閱時，看到了這篇文章，竟然發(fā)表了。這一次嘗試成功后，我心想：我要經(jīng)常在這里投稿了，爭取出一部作者文集。
淺嘗成功的喜悅，成為我前進的動力。
我決不淺嘗輒止!
我嘗到了成功的喜悅六年級作文 篇2
“我得獎了!我得獎了!”從房間里傳來了一陣陣歡呼聲。原來是我得了書畫大賽一等獎。在興奮之中，我不禁想起了我曾經(jīng)付出的汗水。那時我正捧著語文作業(yè)走進老師的辦公室，老師看見我說：“程淺，你愿意參加這次書畫大賽嗎?”我的心里又高興又害怕，高興的是能夠參加這次書畫大賽，是一次難得的鍛煉機會。害怕的是萬一拿到獎那多沒面子啊!老師看透一我的虛榮心里，卻說：“不要怕，教師相信你。”聽了老師的話，我就報了名。
回到家后，我就開始練習(xí)，一開始，我不知畫什么，東想想，西想想。畫了幾張，還發(fā)起了小脾氣，把筆一甩不畫了。我一抬頭，看見了墻上掛職著的一幅字：“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香。”這是教師送給我的，還告訴我：遇到困難的時候看看。于是，我彎下身子，重新拾起畫筆，好像從失敗的階梯上爬了起來，繼續(xù)畫畫。剛畫了一會兒，又遇到了一個麻煩，總是畫不出想像的那樣好。我這個人有個毛病，一旦沒有達到目的就會重來。可是好不容易才畫成這樣又要重畫，心中就產(chǎn)生矛盾，我已經(jīng)承受這樣的挫折，我不甘心了，都已經(jīng)畫到了一半了，放棄真是太可惜了，可是要繼續(xù)還得花多少精力啊!突然，我想起了發(fā)明大王愛迪生他在發(fā)明電燈時經(jīng)過了上千次的實驗才找到合適的燈絲，我費這點精力，流這點汗又算什么呢?經(jīng)過一個星期的勤奮，在老師的鼓勵和指點下，我的書畫作品《明天的學(xué)校》，獲得了一等獎。
獲獎不重要，重要的是，它使我經(jīng)歷了一次“失敗是成功之母” 的生活過程。
我嘗到了成功的喜悅六年級作文 篇3
在人生中，有成功的喜悅，也有失敗的啟示。失敗是成功之母。一個人在期盼成功的同時，也要對挫折和失敗有心理準(zhǔn)備。對于我們每一個人來說，不懈努力地奮斗與追求，才能實現(xiàn)人生的價值，最終走向成功。只有失敗的磨難才會帶來成功的喜悅。
記得那是2005年7月5日，這是個特殊的日子。因為這天是我參加全國小學(xué)生乒乓球邀請賽的第一天。在上一次八進四的半決賽中我由于技不如人，輸?shù)袅四菆霰荣悺]有進入決賽。在這次我為了這次比賽做了充分的準(zhǔn)備，我一路過關(guān)斬將，終于進了前八。說來還真巧，在這次八進四半決賽中我又遇到了上次全國比賽中的那個人。正好報去年之仇。比賽開始了，我懷這信心發(fā)了比賽的第一個球，對方毫不猶豫的拉了一板，就這樣比分持續(xù)到了決勝局二比二。比賽已經(jīng)進入了白熱化階段了對方突然發(fā)了個下旋球，我一板給他回?fù)袅诉^去，打得他措手不及。比分在不斷的交替上升，我們的心隨著緊張的比賽而更加激動。我懷著報仇的心理，最后贏了這場比賽。頓時我心中油然而生了一種在失敗的挫折中收獲教訓(xùn)，最后獲得了成功。由于從剛才的那場比賽中獲得了更多的信心。在決賽中，我以超水平發(fā)揮摘得了桂冠。
站在領(lǐng)獎臺上，心中這種成功的喜悅之情是難以表達的。我想在以后的人生道路上也應(yīng)該這樣，從失敗中吸取經(jīng)驗，找到自信，獲得成功，我永遠記住這次比賽。
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