六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文精選兩篇
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文精選兩篇
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文一:元宵節(jié)習(xí)俗
元宵節(jié),這是一個(gè)好日子!一個(gè)熱鬧的日子!一個(gè)令人難忘的日子!一個(gè)令人陶醉的日子!一個(gè)令人歡樂的日子!讓我們一起來談?wù)撜務(wù)摪?
先來說說元宵節(jié)的習(xí)俗吧!有哪些呢?有吃元宵、送花燈、猜燈謎、踩高蹺、耍龍燈……好多好多好玩的游戲呢。其中,我最喜歡的就是猜燈謎了!知道為什么嗎?因?yàn)椴聼糁i不僅有趣,還可以培養(yǎng)語言能力呢?你們呢?喜歡哪一個(gè)呢?
那么,元宵節(jié)有哪些詩句呢?歐陽修的元夕、崔液的上元夜、李商隱的詩曰、辛棄疾的《青玉案。元夕》還有李白的……有空一起去欣賞欣賞一下這么多古人寫下的這些好詩好詞吧!
怎么樣?你們是不是也和我一樣喜歡這個(gè)熱鬧的元宵節(jié)呀?
六年級(jí)上冊(cè)第二單元作文二:春節(jié)的習(xí)俗
過年了!過年了!家家戶戶忙著貼春聯(lián),剃頭發(fā),做年夜飯,放鞭炮……要做的事情太多了,而且“規(guī)矩”太多了!有些習(xí)俗還很怪,弄得我丈二和尚----摸不著頭腦。無奈之下,我準(zhǔn)備去問正在貼春聯(lián)的爸爸。
“貼錯(cuò)了,貼錯(cuò)了!”我看見爸爸將“福”字倒著貼,焦急地喊起來。“沒貼錯(cuò)!”爸爸不緊不慢地回答。“那為什么要倒著貼?”我疑惑不解。爸爸解釋道:“將‘福’字倒著貼是一種習(xí)俗,‘福’倒貼說明‘福’倒(到)了!”“哦,原來是這樣!那過年還有什么習(xí)俗和規(guī)矩呢?”我又發(fā)出疑問。爸爸停下手中的活,耐心地給我講解起來。
原來,過年還有一種放鞭炮的習(xí)俗,來源于“年獸”的故事。很久以前有一只“年獸”,長(zhǎng)期居住深海底,到了除夕就躍出海面到處作惡。有一年一個(gè)老人用放炮,穿紅衣,貼紅春聯(lián)的方法驅(qū)趕走“年獸”,這才得以平靜,此后這個(gè)方法就流傳開來,直至今日。
聽完爸爸的講解,我這才恍然大悟。我又問爸爸:“為什么理發(fā)要趕在二十七呢?”“哦,民間有一條俗語,叫‘二十七,剃精細(xì),二十八,剃傻瓜!”“原來是這樣!”
我又發(fā)問:“那為什么要大掃除呢?”爸爸說:“大掃除是為了掃除一年的晦氣!這是好兆頭!”“那為什么送禮全送橘子啊?”我又不懂了。“這是因?yàn)榘?,橘子?lsquo;橘’字與‘桔’意思相同,而‘桔’和‘吉’又很相近,大家在新春佳節(jié)用橘子相互饋贈(zèng)求個(gè)大吉大利!”“原來如此!”爸爸又說:“還有‘接財(cái)神’這一習(xí)俗。正月初五是財(cái)神的生日,在財(cái)神生日到來的前一天的晚上,各家各戶辦酒席,為財(cái)神爺過生日。”我這才全明白。
今天我知道了很多過年習(xí)俗的知識(shí),不過我覺得太迷信了!但這又仿佛是一種樂趣,只要快樂就好!何必迷信不迷信?
同學(xué)們,我對(duì)“年”的習(xí)俗收獲很大,可我不知你們的收獲,若有更新奇的,快來告訴我吧!我先在這里祝你們新年快樂,萬事如意!