導(dǎo)語(yǔ)：我們一起來(lái)傳遞這份愛心、傳遞夢(mèng)想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽(yáng)消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會(huì)把整個(gè)宇宙照亮!下面是兩篇愛心的相關(guān)作文，歡迎大家閱讀參考！

　　愛心的相關(guān)作文一：

　　愛是純潔的，是無(wú)私的，是不朽的……愛，無(wú)處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動(dòng)的淚水。愛，會(huì)讓世界的每個(gè)角落里放射出萬(wàn)丈光芒!

　　校園是我們的另一個(gè)家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家!

　　樹枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過道上、樓梯上、操場(chǎng)上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了;同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。

　　說(shuō)到這里，一段深刻的記憶浮現(xiàn)在腦海中——某節(jié)自習(xí)課，我們班的一個(gè)男生閑的無(wú)聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現(xiàn)自己的才華嗎?不，不是的，這是在虐殺生命!試問，他有沒有想過：如果自己是那張無(wú)私奉獻(xiàn)的桌子，而別人卻恩將仇報(bào)，你的心還會(huì)不會(huì)痛呢?霎時(shí)，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨!

　　沒有愛，就會(huì)遭人痛恨;相反，擁有了愛，就會(huì)使人敬仰，等于擁有了一大筆財(cái)富。愛，是無(wú)私的，藏在世界的每個(gè)角落里，當(dāng)我們把它找出來(lái)給予別人，傳遞這份愛心的時(shí)候，同時(shí)讓別人也感到溫暖!

　　優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃?，F(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必須條件。讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng)造美好的家園，希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”!

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀!愛，是無(wú)瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來(lái)。我們一起來(lái)傳遞這份愛心、傳遞夢(mèng)想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽(yáng)消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會(huì)把整個(gè)宇宙照亮!

　　愛心的相關(guān)作文二：

　　有一件往事，使我終生難忘。

　　那是一個(gè)深秋的夜晚，我和媽媽坐公共汽車回家。車上的人都昏昏欲睡，我隱隱約約能看到人的輪廓，有一個(gè)人一直盯著我媽媽的包。

　　我覺得他像一個(gè)小偷，不，他就是一個(gè)小偷。他先向四周看一看有沒有人注意他，接著他開始鬼鬼祟祟地行竊。我悄悄地碰了碰媽媽，媽媽睜開睡夢(mèng)中的眼睛，我用眼神告訴媽媽：有一個(gè)小偷在盯著你的包。

　　媽媽看了，并沒有大喊大叫。她輕輕地拍了拍那人的手，接著把他的手從自己的包上拿開，那人先是一愣，小聲說(shuō)：“您為什么不報(bào)警?”媽媽笑了笑：“我為什么要報(bào)警?”“因?yàn)槲沂切⊥?，想偷你的東西。”那人搶著說(shuō)。我想：這人真傻，還想讓警察抓走?

　　媽媽回答：“你也沒偷到我的東西呀!”那人看著我媽媽。媽媽接著說(shuō)：“如果你缺錢，我可以借給你。”那人驚訝地說(shuō)：“你不怕我借錢不還嗎?”“不怕。”“為什么?”“因?yàn)槲覀兪桥笥选?rdquo;接著媽媽拿出錢包給了那人100元錢，說(shuō)：“去找一個(gè)屬于你的工作吧!“那人接過錢，頭也不回地跑下了車。

　　過了一段日子，我又看到了那人，他已不是小偷，他主動(dòng)給一位老奶奶讓座。見到了我媽媽，他塞給我媽媽100元錢，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，你給我的不僅是100元錢，還告訴了我做人的道理，讓我感受到了人間無(wú)處沒有愛!”媽媽聽了笑得甜甜的。

　　我明白了一個(gè)道理：做人要寬宏大量、心地善良、樂于助人，這樣才會(huì)受到別人的稱贊。