學(xué)習(xí)啦：板栗，是一種老少皆宜的休閑食品，但是你知道嗎？它有著一種精神值得我們學(xué)習(xí)，下面我們來(lái)看看這篇《板栗》。

　　板栗，是一種老少皆宜的休閑食品。但人們?cè)谄穱L它時(shí)，又何曾注意過與板栗一樣的人們。

　　當(dāng)我們輕剝開板栗那光滑而較硬的殼，映入眼簾的是金黃色的果仁。板栗的果仁是美味的，金黃而可口，厚實(shí)而不僵硬，甜而不膩。當(dāng)?shù)奶稹⑾?、?rùn)一起綻放在唇齒間，讓品嘗者感到妙不可言。

　　但不知道你們有沒有注意到，板栗的外殼是不起眼的棕黑色，而里面卻包裹著可口的美味。在我們的日常生活中，也有很多具有板栗品格的人們。

　　不必千篇一律地說(shuō)清潔工，也不必把目光都投向交警，就拿每日都可以見到的老師來(lái)說(shuō)吧。老師們領(lǐng)取微薄的工資，來(lái)養(yǎng)家糊口，日日夜夜替我們操勞，替我們批改作業(yè)，替我們講課。平時(shí)的我們總認(rèn)為老師是嚴(yán)肅的，是不茍言笑的。其實(shí)他們都像板栗一樣，在那嚴(yán)肅的外表下，有著一顆金子般的心。他們常常在燈光下備課，批改作業(yè)，為一道題的解題思路絞盡腦汁。他們因?yàn)檫^度的操勞而導(dǎo)致頭發(fā)過早地“落英繽紛”，皺紋悄悄爬上了他們的眼角。

　　板栗與有著和它一樣精神的人，都值得我們尊敬。

　　點(diǎn)評(píng)

　　作者由板栗及人，從品嘗板栗，引出生活中像板栗一樣的人，然后重點(diǎn)寫老師認(rèn)真工作，默默奉獻(xiàn)，表達(dá)自己對(duì)板栗以及像板栗一樣的人的贊美之情。選材新穎，思路清晰，寫得很棒!

　　作者：林筱凡

　　公眾號(hào)：習(xí)作新絲路

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