描寫在挫折中成長小學(xué)生作文
在遇到挫折,很多人會(huì)無奈地低下頭,從此放棄了,但是他 們沒有想到,說不定還會(huì)有一線生機(jī);在遇到挫折,只有少部 分人會(huì)勇敢地抬起頭,不輕言放棄,他們會(huì)一直往前走,所以 老天給他們機(jī)會(huì),下面小編給大家分享一些描寫在挫折中成長小學(xué)生作文,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
描寫在挫折中成長小學(xué)生作文1
月光皎潔,如一層銀紗,披在大地的肩上,草葉上駐停著一只螢火蟲,一閃一閃,發(fā)出微弱的光。夏日的傍晚多么靜謐。我一把抓起那張布滿著紅色傷痕的.試卷,心中翻騰起的怒火吞噬著我的理智,“唰唰,刺啦”,一片片紙屑如柳絮般散落在木地板上。在廚房收拾碗筷的母親走來,匆忙沉重的腳步在寧靜的夜空中顯得無比刺耳,在腦中回環(huán)作響。
“卡啦!”門被推開,母親驚訝的眼中映出憤怒的我,“你在干什么?”她顯然被眼前的景象震驚了。往日悅耳的聲音變得有些尖利?!斑€能干什么?”我緊握著拳頭,牙齒吱吱作響?!拔覐膩頉]有考過這么差的成績!”
母親沖過來緊緊地拉著我:“一次考不好沒什么,為什么要?jiǎng)託饽?”“可我明明每天都復(fù)習(xí)了,為什么還考不好?這不公平!他們天天都在玩,為什么還是考得比我好?為什么?”
我一把甩開母親的手,重重地捶在書桌上,“咔嗒!”一只木偶重重摔了下來,胳膊脫落了一只。但它依舊微笑著。
母親摸了摸我的頭,把我拉著坐下:“別的同學(xué)也許看著都在玩,但他們?cè)诜艑W(xué)后可能比你更努力,更用心,好的成績靠的不是嘴上的誓言,而是自己堅(jiān)持不懈的努力?!?/p>
在媽媽苦口婆心的勸說下,我的氣息逐漸平穩(wěn),肩膀依舊聳動(dòng)著,雨點(diǎn)越下越大,打在地上,也打在我的心上,澆滅了心中那團(tuán)怒火。母親輕嘆了一口氣,道:“人生中的風(fēng)浪那么大,被打倒,吹翻是常事,但每一次的挫折,都是一筆寶貴的財(cái)富,有了這些財(cái)富,才能繼續(xù)在人生中航行?!北陡形奈衣犞赣H的話語,忽然覺得自己的憤怒,見解是多么幼稚,無知。我羞愧地低下了頭,支吾地說不出話。
母親慈愛地看著我,撿起那一只木偶:“還記得他嗎?”我望著它,猛地坐起來,“對(duì),這是我在你小時(shí)候買的,這是希望你像他一樣永遠(yuǎn)保持微笑,而且不要被人牽著走。你看,它摔斷了手臂,卻依舊微笑著,不是嗎?”母親望著若有所悟的我,綻出一抹欣慰的笑容。
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。我渴望成功,但成功之前,必須經(jīng)得起挫折的考驗(yàn)!
描寫在挫折中成長小學(xué)生作文2
我記得在暑假還沒有結(jié)束的時(shí)候,發(fā)生了一件很糟糕的事情。那一天,我正在家里看電視,這時(shí),有一個(gè)小伙伴來找我玩。我答應(yīng)了她,便趕快把電視關(guān)了,換了鞋子跟她一起出了門。我們一起來到了那個(gè)玩游戲的地方,看見表姐也在,于是我們也加入了那個(gè)游戲。
我們所玩的游戲叫做“撕名牌大戰(zhàn)”。第一局剛開始,我就變得很緊張,生怕自己被對(duì)手撕掉了名牌。于是我便躲到了一間房子里,隱隱約約聽見機(jī)器的聲音。是什么東西?原來是我們這里的拉鏈廠。
這時(shí),誰知道從哪里跑來了一個(gè)對(duì)方的對(duì)手,想要撕掉我的名牌。幸好我一轉(zhuǎn)頭就看見了她。我們?cè)陂T口“大戰(zhàn)”起來??伤牧獗任掖蠖嗔耍坏揭环昼娋桶盐疑砩系拿扑旱袅?,而且,我還被她推倒在地,感覺腿有點(diǎn)痛。仔細(xì)一看,我的腿摔開了一個(gè)大口子。很疼很想哭。我堅(jiān)持著劇痛慢慢挪回了家。
剛到家門口,媽媽看見了,就問我怎么回事?我把事情的原委告訴了媽媽,媽媽趕忙帶我去了診所。醫(yī)生給我的腿消了毒,然后給傷口打了繃帶。我聽見醫(yī)生對(duì)媽媽說:“你女兒的腿過段時(shí)間就可以好了,但是好了也會(huì)留有傷疤”。瞬間覺得很難過,眼淚奪眶而出。
回到家,我把自己反鎖在房間里,看著受傷的腿難過的想著:我的腿真的會(huì)留下疤痕嗎?那多難看啊?以后我還怎么穿漂亮的裙子呢?越想就越覺得心里痛苦極了。再也忍不住的大哭起來。
一直到了吃晚飯的時(shí)間媽媽才來敲我房間門,我覺得很委屈,為什么媽媽都不關(guān)心我呢?我都受了傷,媽媽在我哭泣的時(shí)候也不來安慰我。想到這里我沒好氣的沖著門口喊著:“我不吃了”。媽媽似乎聽出了我的不滿,她讓我開門,有話跟我說。語氣很堅(jiān)定。我只好開了門。媽媽說:“孩子,你受了傷我也很難過,但是事情已經(jīng)這樣了為什么不坦然接受?一味地難過傷口就會(huì)復(fù)原嗎?何不接受現(xiàn)實(shí),這點(diǎn)小挫折算什么?誰的一生又可以平平安安、順順利利呢?”
聽了媽媽說的這些話,我恍然大悟,對(duì)啊!這點(diǎn)小挫折算得了什么?我不可以就此被打倒了。凡事要往好的方向想。此刻,我的心里再也不憂傷難過了,謝謝我的好媽媽。
描寫在挫折中成長小學(xué)生作文3
沒有一帆風(fēng)順的路,沒有無挫折的成功。成長需要挫折,只有拿出頑強(qiáng)的斗志,才能戰(zhàn)勝困難,要有豐厚的人生,你就應(yīng)勇敢地甩掉包袱,不拒絕挫折,不害怕挫折。六月清風(fēng)習(xí)習(xí),我們滿懷著希望再次來到了西山文武學(xué)校。在初中的時(shí)候,我們是十分向往高中生活的,可是到了高中才發(fā)現(xiàn)并沒有想象中的那么美好。特別是高一,不但什么都要學(xué),而且每一科都不可以落下,巴不得有兩雙手來趕作業(yè)。
每天都忙忙碌碌的,也不知道自己到底學(xué)進(jìn)去多少。很快,第一次月考來臨了,當(dāng)我坐在考場(chǎng)的時(shí)候看到一張張?jiān)嚲砩系囊坏赖李}目,卻發(fā)現(xiàn)這些都是自己從來沒有見到過的,內(nèi)心焦急卻束手無策。感覺自己這一個(gè)月的時(shí)間都浪費(fèi)了,內(nèi)心是很急躁,因?yàn)閺男〉酱笪叶紱]有英文成績的問題而感到難過。
月考成績出來了,班級(jí)倒十,全班一共就48人,我比那么多人都差。這到底是怎么了?特別是數(shù)學(xué),只有49分,滿分150,竟然連50分都不到,這種感覺就像你被宣布游戲出局了一樣,努力過,但結(jié)果卻不盡我意。剛開始的時(shí)候,我難以接受這個(gè)結(jié)果,就把自己失敗的原因歸咎到老師身上,說老師講得不好??墒呛髞硐肫鹆嗣献拥囊痪湓挕肮侍鞂⒋笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能?!?/p>
是的,正是這句話,讓我深刻地反省了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。正所謂“不經(jīng)歷挫折,怎知生活之艱?不經(jīng)歷創(chuàng)傷,怎知命運(yùn)真諦?”
不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),一步一步腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)。一個(gè)月后的期中考試,和月考一樣坐在考場(chǎng),但這次卻不同了,因?yàn)轭}目都會(huì)寫了。那種自豪感難以形容。
挫折,有時(shí)會(huì)像橡皮糖一樣,一直跟著你,粘著你,但是只要你找到正確的方法,你就可以從挫折的陰影中走出來。沒有經(jīng)歷挫折的人生是不現(xiàn)實(shí)的,正如同成長,任何人都無法拒絕。你要成長,你就不能迷戀安逸,就不能害怕挫折。我會(huì)在挫折中積累失敗的經(jīng)驗(yàn),我會(huì)在挫折中體驗(yàn)人生的風(fēng)雨,體驗(yàn)成長的輝煌和喜悅。我相信,歷經(jīng)磨難終成蝶!
描寫在挫折中成長小學(xué)生作文4
人生如戲,有人說它是話梅,酸的;有人說它是蛋糕,甜的;有人說它是藥,苦的;有人說它是辣椒,辣的人生不免也會(huì)遇到挫折。人的一生不可能總是平平坦坦,風(fēng)平浪靜,在這條漫長的旅途中,我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗,沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。沒有河床的沖涮,便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗(yàn),也便沒有不屈的人格。正因?yàn)橛写煺?,才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,增益其所不能。”巴爾扎克說:“挫折和不幸,是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價(jià)之寶;弱者的無底深淵。”
生活中的失敗挫折既有不可避免的一面;又有正向和負(fù)向功能。既可使人走向成熟、取得成就,也可能破壞個(gè)人的前途,關(guān)鍵在于你怎樣面對(duì)挫折。
適度的挫折具有一定的積極意義,它可以幫助人們驅(qū)走惰性,促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。英國哲學(xué)家培根說過:“超越自然的奇跡多是在對(duì)逆境的征服中出現(xiàn)的?!痹馐艽煺鄄豢膳?,可怕的是沒有遭受過挫折。因?yàn)橹挥薪?jīng)過,才懂得如何去面對(duì),才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅。
首先,挫折幫助你成長。人的成長過程是適應(yīng)社會(huì)要求的過程,如果適應(yīng)得好,就覺得寬心和諧;如果不適應(yīng),就覺得別扭、失意。而適應(yīng)就要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的動(dòng)機(jī)、追求和行為。一個(gè)人出生時(shí);根本不知道什么是對(duì),什么是錯(cuò),正是通過鼓勵(lì)、制止、允許、反對(duì)、獎(jiǎng)勵(lì)、處罰、引導(dǎo)、勸說,甚至身體上的體罰與限制才學(xué)得舉止與行為的適應(yīng)和得當(dāng),學(xué)會(huì)在不同環(huán)境、不同時(shí)間、不同對(duì)象、不同規(guī)范條件下調(diào)整行為。
反之,從小無法無天的孩子,一旦獨(dú)立生活就會(huì)被淹沒在矛盾和挫折之中。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,我知道如何將眼中的色板調(diào)暖。生活是多姿多彩的,它是一本書,封面和封底是別人設(shè)計(jì)的,而里面的內(nèi)容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁,更多的是勝利的汗水與微笑。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候,我對(duì)自己說:“永不放棄”。太陽正是因?yàn)橛啦环艞?,才最終沖破地平線光耀萬里;小草正是因?yàn)橛啦环艞?,才不?jì)星星點(diǎn)點(diǎn),最終綠滿大地。
描寫在挫折中成長小學(xué)生作文5
生活因挫折更精彩,這句話增加了我們的勇氣;增強(qiáng)了我們的意志;堅(jiān)定了我們的信念,使我們更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢、更樂觀……我有這樣的親身體驗(yàn)。我愛好民樂,喜歡琵琶。剛學(xué)它時(shí),我遇到了許多大大小小的挫折。這些挫折幾乎將我打倒,一度我準(zhǔn)備放棄琵琶。當(dāng)我心灰意冷時(shí),一次成功的登臺(tái)演出,使我得到了許多人的好評(píng)。我笑了,這次成功使我懂得了挫折的美麗,明白了如果生活中沒有挫折,生活就平淡得好似一杯白開水;如果生活中沒有挫折,像一望無垠的沙漠,沒有一點(diǎn)起伏,那么生活又有什么意義呢?
也許,你還在搖頭,說這些并不能說服你,那么請(qǐng)看貝多芬。貝多芬雙耳失聰,要知道,音樂家失去了聽覺就像駕駛員失去了眼睛。但他卻忍受著病痛的折磨,以一句“我要扼住命運(yùn)的咽喉,決不讓命運(yùn)使我屈服”激勵(lì)著自己,繼續(xù)在音樂領(lǐng)域里奮斗,他創(chuàng)作出了不朽名曲《第九交響樂》。
這不僅使他的生活有了美妙的旋律,也為全世界喜歡音樂的人們帶去了精彩的生活與美的感受。司馬遷獄中寫《史記》;吳承恩在科舉中屢遭挫折,但他并沒有放棄,寫出了《西游記》;一生不得志,生活貧困的蒲松齡創(chuàng)作出了中國著名的文言短篇小說集《聊齋志異》;魯迅在黑暗勢(shì)力的迫害下,仍能寫出眾所周知的《彷徨》、《吶喊》……還有全身癱瘓的奧斯特洛夫斯基和他的《鋼鐵是怎樣煉成的》;因患小兒麻痹癥而終身殘疾的小提琴王子帕爾曼……
當(dāng)這一個(gè)個(gè)活生生的實(shí)例展現(xiàn)在你面前時(shí),你還搖頭嗎?你還認(rèn)為挫折僅僅是阻擋你前進(jìn)的障礙嗎?其實(shí),生活似大海,挫折就似大海中的波瀾,賦予大海以壯麗與神秘;生活如藍(lán)天,挫折如藍(lán)天中的白云,星星點(diǎn)點(diǎn),卻布滿天空;生活像一張白紙,挫折則像一支支畫筆,為生活這張白紙描繪出美麗的圖畫;生活是一個(gè)樂章,挫折則是這樂章中一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,奏響的優(yōu)美樂章……
假如你選擇了藍(lán)天,就不要渴望風(fēng)和日麗;假如你選擇了陸地,就不要渴望大陸平坦;假如你選擇了海洋,就不要渴望一帆風(fēng)順。讓我們勇敢地面對(duì)挫折,生活因?yàn)橛辛舜煺鄱泳?