美好的友情六年級(jí)滿分作文
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。在這個(gè)如茫茫無(wú)際的大海般的世界，能找到自己的朋友是多么不容易啊!友情是用金錢無(wú)法衡量的，這份珍貴的友情，將會(huì)留在我們心中，成為美好的回憶。下面是小編為大家整理的關(guān)于美好的友情六年級(jí)滿分作文，希望對(duì)你有所幫助!
美好的友情六年級(jí)滿分作文1
生活需要友情。試問(wèn)友情是什么?是鐘子期與伯牙的高山流水，斷琴祭友?是馬克思、恩格斯幾十年的風(fēng)雨同舟?是那支擠不進(jìn)一個(gè)頓號(hào)的“劉鄧大軍”?還是……也許它只是F4一首溫暖的《第一時(shí)間》;是朋友見面一聲久違的“老友”，是患難中的一只友好的手;或是同病相憐時(shí)一個(gè)會(huì)心的微笑吧。
但，無(wú)論友情有多偉大，或是多普通，它一定是重要的!生活需要它!生活需要親情。敢問(wèn)親情是什么?是母愛(ài)的溫柔，還是父愛(ài)的嚴(yán)厲?是女兒的乖巧還是兒子的頑皮?是媽媽柔聲的訓(xùn)斥，還是爸爸不留情面的一個(gè)巴掌?或者……也許它只是滿文軍寫那首深情的《懂你》和那首耳熟能詳?shù)摹冻；丶铱纯础?是旅游在外的思念的電話，是國(guó)外一次昂貴的國(guó)際長(zhǎng)途;是母親節(jié)時(shí)一束美麗的康乃馨;是一句關(guān)切的叮囑;或是大雨中一把小傘撐起的一方晴空吧。
但，無(wú)論親情是濃是淡，它一定每時(shí)每刻都伴隨在你身邊。把你的生活染得徇麗多彩。生活同樣需要它!生活需要愛(ài)情。請(qǐng)問(wèn)愛(ài)情是什么?是楊過(guò)小龍女十年的不離不棄?是梁山伯祝英臺(tái)化蝶的悲涼和千古傳唱的《梁祝》?是瓊謠筆下的公主王子般的故事?還是……
也許它只是情人節(jié)的一支玫瑰，一盒巧克力;是患難中的一句深情的安慰;是種平等的互相尊重的感情;是一個(gè)柔情的微笑;或是一次真誠(chéng)的對(duì)視吧。
但，無(wú)論流行歌曲把愛(ài)情唱得有多濫，或是多少人污辱了它的圣潔，生活依然需要它!友情、親情、愛(ài)情，三股愛(ài)的風(fēng)在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪。沒(méi)有愛(ài)，生活將變得索然無(wú)味，了無(wú)生趣。讓我們?nèi)フ湎磉叺膼?ài)吧!生活需要它們!是的，大聲再說(shuō)一遍，生活需要愛(ài)!
美好的友情六年級(jí)滿分作文2
友情，他不像紅艷艷的桃李，伸手就可以摘到;友情，他不像清澈的河水，捧手就可以得到;友情，他不像翠綠的樹葉，舉手就可以摘下……他是深藏在每個(gè)人心底的一把鑰匙，只有他可以打開友情的大門;他是埋藏在地底的鉆石、石油，只要真心對(duì)待每一個(gè)人就可以得到;他是路旁清涼的綠蔭，只要用發(fā)現(xiàn)的眼睛就可以得到。每個(gè)人心底都有幾件與朋友互相爭(zhēng)吵、玩耍的事情，那些事情將會(huì)成為你童年最美的記憶。
在我所經(jīng)歷的每一個(gè)早晨中，有一個(gè)早晨是我永遠(yuǎn)也無(wú)法忘記的，雖然已不記得那是幾月幾號(hào)，雖然不記得那是星期幾，但我仍然記著那天所發(fā)生的事情。
那個(gè)早上，我起床后，打了個(gè)冷戰(zhàn)，也不知道為什么，突然覺(jué)得心里涼涼的，像剛從冰箱里拿出來(lái)似的，吃完飯，心里越想越害怕，我想看一下日歷，上面記著許多讓我可以拖延時(shí)間的東西。我謹(jǐn)慎的走到客廳，生怕突然有一個(gè)鬼冒出來(lái)。那一天的日歷紙上沒(méi)有任何奶奶寫下的字，我拿起來(lái)，開始不停地問(wèn)自己：你到底怎么了?
到了學(xué)校。教室里與往常一樣，該問(wèn)作業(yè)的問(wèn)，該吵的吵，該交作業(yè)的交作業(yè)。這讓我的腦子里充滿了問(wèn)號(hào)，難道，早上只是打了冷戰(zhàn)而已，沒(méi)有別的事?下了第二節(jié)課，跑完操，我與朋友有說(shuō)有笑的說(shuō)話，而朋友卻面無(wú)表情的強(qiáng)裝笑了一下，就繼續(xù)向前走。
好像在想些什么，我上前詢問(wèn)，她低下頭，停住了腳步，慢吞吞的對(duì)我說(shuō)：“楊怡，我們，我，我們絕交吧!”然后甩頭就跑，只留下我，站在滿是人群的校園里，頓時(shí)覺(jué)得四周一片黑暗，眼前的朋友一個(gè)一個(gè)的離我而去，我感覺(jué)到了友情的重要，沒(méi)有朋友在身邊，是多么孤單啊，這種感覺(jué)，比被千刀萬(wàn)剮還難受。
從這件事中，我完全意識(shí)到了親情的重要性，那種黑暗的感覺(jué)我不想再次擁有。
美好的友情六年級(jí)滿分作文3
生活是一張潔白的畫紙，每個(gè)人都描繪著自己的色彩;生活是一杯香醇的美酒，每個(gè)人都品嘗著自己的味道;生活是漫漫長(zhǎng)路，我們每個(gè)人都是路上的遠(yuǎn)行者。而正是因?yàn)橛辛擞颜x，我的生活才變得更加美好，更加有味道。
我和蘭蘭是班上最好的朋友，認(rèn)識(shí)我們的人都說(shuō)我們是“連體嬰兒”。而我和她的友誼之路也開始于剛升入六年級(jí)開學(xué)的那個(gè)夏天。
我是一個(gè)內(nèi)向的孩子，六年級(jí)我剛轉(zhuǎn)入這個(gè)班級(jí)時(shí)，陌生的同學(xué)，陌生的環(huán)境讓我變得更加寡言少語(yǔ)。"下一節(jié)課數(shù)學(xué)測(cè)試，準(zhǔn)備好考試用具?！闭n代表在講臺(tái)上宣布下一節(jié)課的內(nèi)容。我打開文具盒，筆，橡皮，尺子……尺子?!天吶，我忘了帶尺子!可是，下一節(jié)課就要考試了!
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”正在我不知所措之時(shí)，上課鈴聲響了起來(lái)。數(shù)學(xué)老師分發(fā)試卷，果然，有作圖題，分值還不少。此時(shí)，我覺(jué)得自己掉入了絕望的深谷之中，任憑我如何掙扎，都無(wú)濟(jì)于事。我只好硬著頭皮先做其他的題，很快，題全部寫完了，當(dāng)然，只剩下作圖題了。我痛苦地拍了拍自己的腦袋，痛恨自己的粗心大意。
正在我一籌莫展之時(shí)，半截尺子出現(xiàn)在我的視野之中。我扭頭望去，是同桌蘭蘭，只見她自己的尺子折成兩截，一截放在了我的桌子上。感受到我的目光，她抬起頭沖我笑了一下，又埋入了試卷中。而我，正是因?yàn)樗哪前虢爻咦?，成功的做完了所有的題。
這件事之后，我和蘭蘭便成了形影不離的好朋友，而正是因?yàn)樘m蘭，因?yàn)橛颜x，我的新生活也變得更加美好，更加有味道。
美好的友情六年級(jí)滿分作文4
朋友是人精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒(méi)有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人就會(huì)感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人快樂(lè)。
幾天前的一個(gè)清晨，陽(yáng)光明媚，同學(xué)們高高興興地踏進(jìn)學(xué)校的大門。涵涵的書包鼓鼓的，她湊過(guò)來(lái)，滿臉堆笑壓低聲音，神神秘秘地說(shuō)：“我?guī)Я怂?，下課一起玩!”我倒吸了一口涼氣，她上次帶冰袋來(lái)學(xué)校，被老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)收了。今天，她沒(méi)有記住上次的教訓(xùn)，竟然明知故犯，還敢?guī)У綄W(xué)校來(lái)。
之后我又發(fā)現(xiàn)她上課時(shí)還在下面玩，引來(lái)同學(xué)們好奇的目光，她還分給其它同學(xué)，這樣不僅影響自己學(xué)習(xí)還干擾了其它同學(xué)。此時(shí)好像有25只小貓?jiān)谖业男纳弦黄鹋懿剑僮闲碾y以抉擇，我不知是該幫她隱瞞，還是告訴老師糾正她的錯(cuò)誤。我的心里忐忑不安，最終正義的天使戰(zhàn)勝了狹隘的魔鬼，我選擇把這件事告訴老師。不出所料老師批評(píng)了涵涵，還請(qǐng)了家長(zhǎng)。從那以后，她再也不理我了，她說(shuō)我背叛了她，背叛了我們的友誼，我真是啞巴吃黃連——心里有苦說(shuō)不出呀!
就在上周，我上體育課把腳扭傷了，走路一瘸一拐，疼得要命。放學(xué)時(shí)，我背著沉重的大書包，手扶著墻費(fèi)勁地向家的方向走去。涵涵看見了，沖我快步走來(lái)，一把把我的書包卸下來(lái)，扛到自己那瘦弱的肩膀上，趕緊又用力攙扶著我，把我一直送回家，看著她頭上細(xì)細(xì)密密的汗水，我感動(dòng)極了。
突然，她開口了：“前幾天的事媽媽批評(píng)了我，我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我不好意思和你說(shuō)話，你……可以原諒我嗎?”我爽快地回答：“當(dāng)然了。”她又和我約定明天來(lái)接我，就這樣連續(xù)一周，涵涵如約出現(xiàn)在我家門口。有了她的陪伴，我的傷好得很快。
從那以后，我們友誼的紐帶擰得更緊了，校園里又出現(xiàn)我們兩個(gè)形影不離的身影。友誼使生活更美好。
美好的友情六年級(jí)滿分作文5
常常為友情不高興。好比說(shuō)：到飯?zhí)贸燥?。換作平常，我都是和班上同宿的朋友三五成群地朝飯?zhí)米?。但是近?lái)，在去的路上，仿佛我是多余的。再說(shuō)：宿舍聊天。
不再有許多人同我說(shuō)話，她們聊時(shí)不住地將聲音壓低再壓低，還不時(shí)地偷瞄我?guī)籽邸?/p>
這一天，我讀懂了友情。
同宿舍的文靜的小倩常說(shuō)：“我好孤獨(dú)，她們都像不想理會(huì)我的樣子”。我時(shí)常因?yàn)檫@個(gè)安慰她，但現(xiàn)在——又有誰(shuí)來(lái)安慰我?沒(méi)有人。
這一天，晚自修我做完作業(yè)后，想了很久。是不想理會(huì)我嗎?想到這兒，鼻子酸酸的，想哭。
“你怎么了?”舍友小雯輕拍我的肩。不想我去“哇”地一聲哭了出來(lái)?！昂昧撕昧?，哭出來(lái)就沒(méi)事?！鄙嵊淹P(guān)心地說(shuō)道：“這幾天你說(shuō)怎么啦?成天都不吭一聲?！蔽倚那楦懔耍哼€不是因?yàn)槟銈?，聚在一起高談闊論卻不愿找我聊，沒(méi)有人肯理我。想著，小怡突然說(shuō)到：“就是啊!我們還在想法子讓你恢復(fù)從前充滿活力的樣子呢!”此話一出，就遭宿友的“痛斥”：“說(shuō)什么說(shuō)?!說(shuō)好了保密，尤其不能讓她知道……”說(shuō)著說(shuō)著，她們慌張地瞄了我一眼，紛紛住了嘴，唯獨(dú)小怡仍不覺(jué)悟：“嘿嘿，心直口快嘛!”不免她又遭到舍友的怒目瞪視。
哦?難不成她們的“秘密談話”就是希望我變回從前的活潑開朗的“我”?我心情又好了許多。
“是的，我們……我們都感到奇怪，你到底是怎么了，是不是因?yàn)槲覀儭鄙嵊寻⑻m支支吾吾地說(shuō)。
“當(dāng)然”，我嘟起嘴，氣鼓鼓地說(shuō)：“誰(shuí)叫你們不和我聊天，不理我。”小怡又不識(shí)相得冒出一句，“當(dāng)然!我們講的話里并沒(méi)有你的成分，所以沒(méi)有和你講，但我們并沒(méi)有禁止你聽和與我們討論啊!”我“撲哧”一聲笑了出來(lái)。呵呵，愿來(lái)是我自己不去理會(huì)別人而不是別人不理會(huì)我啊!
是的，其它，作為朋友，一定要先理解別人。每個(gè)人心中都會(huì)有不能說(shuō)的秘密，不是嗎?朋友就是一定得用透明的心去對(duì)待嗎?我想，只需要一份關(guān)心，一份真情就足夠了。
這一天，我讀懂了友情——也找回了快樂(lè)。
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