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      贊美大自然小學(xué)生話題作文

      時(shí)間: 宇杏0 分享

      最美莫過(guò)于大自然。喜歡沖出幽谷的小溪,因?yàn)樗牟恍?、它的?zhí)著;喜歡搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,因?yàn)樗挠赂?、它的矯健;喜歡點(diǎn)綴大地的小草,因?yàn)樗臒o(wú)憂、它的瀟灑……以下是小編為大家整理的贊美大自然小學(xué)生話題作文,希望能給各位提供幫助!

      贊美大自然小學(xué)生話題作文1

      大自然神奇孕育萬(wàn)物,令人充滿無(wú)限遐想,如果你細(xì)心聆聽(tīng),便能感受到無(wú)處不在的美麗樂(lè)章,你聽(tīng)那山間流水、林間鳥(niǎo)兒、風(fēng)雨雷電的聲音是多么的美妙,宛如一幕自然世界的協(xié)奏曲。

      “叮咚叮咚”,空曠的山間響起了響鈴,那么的空靈,那么的清晰響亮,“我們要去周游世界!”清澈的泉水在跳動(dòng),它們沿著彎彎曲曲的小河來(lái)到懸崖邊,轉(zhuǎn)變成了飛瀑“唰唰唰”地一瀉千里,宏壯有力的聲音,似那大鼓在敲動(dòng),激情迸射,令人振奮。

      “嘰嘰喳喳”,鳥(niǎo)鳴在林間此起彼伏,“唧唧,唧唧”這聲音婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),柔美無(wú)比,仿佛小提琴琴聲悠揚(yáng),年輕的歌手百靈鳥(niǎo)在向大家亮開(kāi)歌喉:“森林多美好,森林多歡樂(lè)?”這歌聲引來(lái)了更多鳥(niǎo)兒們的和聲;“啾啾,啾啾”,這聲音歡快活潑,宛如是長(zhǎng)笛吹奏音符跳動(dòng),麻雀大媽和麻雀大爺用似方言一般的簡(jiǎn)短語(yǔ)言對(duì)話呢:“生態(tài)變好了,有了自然的保護(hù),我們就不用東奔西走了,這兒就是我們的家!”

      “擦啦”一聲,閃電劃過(guò),暴風(fēng)雨登場(chǎng)了。“轟隆隆”的雷聲打著鼓開(kāi)幕,狂怒的風(fēng)“呼呼呼”吹過(guò),“淅淅瀝瀝”的雨水傾盆而下,風(fēng)聲雨聲雷聲交織成一片,形成了一幕“狂風(fēng)暴雨交響曲”。這是連音樂(lè)家都無(wú)法譜寫成的雄壯旋律,真是:“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”啊!

      這一切是多么的神奇,它們構(gòu)成了萬(wàn)物生靈的和諧樂(lè)章,用它們生命的聲音在贊頌大自然的安詳和美好,又傾訴出了對(duì)自然環(huán)境的熱愛(ài)。這聲音是一種獨(dú)一無(wú)二的感受,是那么的動(dòng)人心弦,引人入勝。

      大自然的協(xié)奏曲,聽(tīng)!它是那么的優(yōu)美!

      贊美大自然小學(xué)生話題作文2

      輕點(diǎn)播放按扭,大自然美妙的歌聲在我耳邊回響。漸漸地,我也融入大自然中了。

      看!那是誰(shuí)呢?哦,原來(lái)是五顏六色的花兒們,正隨著風(fēng)兒的節(jié)奏,翩翩起舞呢!你們美麗的舞姿,既讓我沉醉,又引來(lái)了許多森林居民,對(duì)們們贊不絕口。哎呀!快活的小溪,看你們一蹦一跳的,是急于撲到大海母親的懷抱中嗎?

      瞧!是誰(shuí)在玩追逐游戲?哦,是調(diào)皮的小松鼠,在樹(shù)間跳躍自如。請(qǐng)?jiān)试S我打斷一下,我可以加入你們的游戲中嗎?咦?是誰(shuí)穿著五彩斑瀾的衣裳在花叢間玩耍?原來(lái),是美麗的小蝴蝶,正在與花兒捉迷藏呢!還好我沒(méi)有說(shuō)話,不然準(zhǔn)把蝴蝶藏身地給泄密了!

      “轟轟轟!”是傳說(shuō)中森林死神降臨了嗎?吁,原來(lái)是雷公公扯著嗓子吼了一聲,不然后果不堪設(shè)想。這時(shí),無(wú)數(shù)個(gè)烏云迅速聚在一起,探討著下雨的計(jì)劃。無(wú)數(shù)的森林居民慌慌張張地跑回洞中。這時(shí),一只小昆蟲(chóng)不慎跌倒,眼看就要下雨,這不是送命嗎?好在村中的醫(yī)護(hù)隊(duì)及時(shí)趕到,把它放在樹(shù)葉做成的擔(dān)架上抬走。我也為這只小昆蟲(chóng)捏了把汗。人間處處有真情,難道大自然中就沒(méi)有真情嗎?

      “嘩嘩嘩!”就一秒鐘的時(shí)間,雨就傾盆潑下,如同一枚枚導(dǎo)彈,又如同大自然畫卷中一抹淡淡的色彩。雨,讓森林中多了一種清脆的“滴嗒”聲;雨,讓森林中多了一種淡淡的香味;雨,讓森林中多了一位小伙伴。雨,是我們的朋友,是大自然的朋友!

      雨,悄無(wú)聲息地停止了。美麗的彩虹,送走了成群的烏云。松鼠露出了它半個(gè)小腦袋,回味著雨的氣息。昆蟲(chóng)們相互交談著,雨后森林可真美麗!成群的鳥(niǎo)兒掠過(guò)長(zhǎng)空,他們正趕去參加盛大的雨后音樂(lè)后呢!

      雨后音樂(lè)會(huì)在昆蟲(chóng)演奏家們的齊奏中結(jié)束了。望著緩緩落下的夕陽(yáng),我向森林,向大自然揮手告別,我會(huì)早點(diǎn)回到大自然中的!

      贊美大自然小學(xué)生話題作文3

      春天,這一年之中最美麗的季節(jié),又一次來(lái)臨了。我和父母決定去親近一下大自然,親近一下春天。

      這是我們小區(qū)旁邊的一片樹(shù)林,樹(shù)林的中間是一個(gè)清澈見(jiàn)底的湖。

      我們剛來(lái)到這片樹(shù)林,就覺(jué)得這里真是一碧千里而并不茫茫。剛才眼前的高樓大廈,一下子被一片茫茫的綠海給代替了。我似乎進(jìn)入了一個(gè)全新的,綠色的世界,有一些忽飛忽落的小鳥(niǎo)停留在了樹(shù)枝上,真的是風(fēng)景如畫,美不勝收!

      我們向前走去,走了好長(zhǎng)時(shí)間,才到了一片空地。也是奇怪,這里比剛才的路平坦多了,好像走在了水泥路上一樣。原來(lái)我們是向湖的方向走去,湖的周圍砌了平坦的路,路和湖中間的斜土坡上,有種滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳,垂柳既美化了平靜的湖水,又給了與外界的一道天然的屏障,好似一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士們要誓死保衛(wèi)這片圣潔的湖水。也是保護(hù)那些貪玩的孩子,讓他們安心的玩耍。

      我們來(lái)到湖邊,湖水清澈見(jiàn)底,好多小小的蝌蚪在有利地?cái)[動(dòng)著身子,向前游去,好似萬(wàn)箭齊發(fā)。但令我不解的問(wèn)題出現(xiàn)了,為什么蝌蚪們都只在淺淺的湖邊游來(lái)游去呢?爸爸告訴我,蝌蚪們也能感知身邊的溫度,春天剛到,湖中心的水又最冷,所以蝌蚪總在岸邊游來(lái)游去。

      我開(kāi)始玩我最愛(ài)玩的游戲:打水漂。我把一塊又一塊的石頭扔了出去,仍沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果。我有些氣餒,這時(shí),我想到了一句名言:滴水能把是穿透,萬(wàn)事功到自然成。我又開(kāi)始扔了起來(lái),果然百發(fā)百中,我高興的跳了起來(lái)!

      這次親近大自然,親近春天,讓我感受到了大自然是如此的美好,它既能美化人的視線,還可以美化人的心靈,帶給我們?nèi)绱耸[郁的樹(shù)林和如此寧?kù)o的湖水,更是帶給我們對(duì)生活無(wú)盡的希望和向往,我熱愛(ài)它!

      贊美大自然小學(xué)生話題作文4

      大自然是個(gè)神奇的音響世界,擁有無(wú)數(shù)奇特的歌手。

      清晨,小鳥(niǎo)樹(shù)立枝頭興奮的唱著歌:“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”。我展望窗臺(tái)外的小鳥(niǎo),傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒心靈的樂(lè)章。好像自己也融入到這別具一格、奇妙無(wú)比的歌聲中。同成百上千的鳥(niǎo)兒一起爭(zhēng)先恐后的放聲歌唱。晌午后,我來(lái)到村口的田地里采野花,溪水潺潺的流著,發(fā)出“叮叮、咚咚”的聲音,像是向我吶喊,快來(lái)參加這短暫而別有深意的活動(dòng)。水花和小石子相互友好地搓著、揉著,發(fā)出“嘶嘶”的呢喃聲,像一個(gè)少女,正在那兒竊竊私語(yǔ)呢!

      溪水從山谷間而下,開(kāi)辟了一條“小徑”。山溪輕柔地拍在一塊大理石上,那聲音可好聽(tīng)了?!芭九九尽?。建起的水花飛上了半空。聲音雖然短暫,但彈奏出一首又一首的優(yōu)雅、清脆、響亮、而又和諧的小曲。山溪多么想那頑皮的孩子,在那溪邊打鬧、嬉戲著。閉緊雙眼,用心靈去傾聽(tīng)著美妙的樂(lè)章。隨著聲音,我進(jìn)入到一個(gè)水下世界?!皳鋼洹蹦鞘囚~(yú)兒吐泡泡。"呱呱”那是青蛙在高歌一曲。

      秋風(fēng)蕭蕭,樹(shù)葉也隨合的伴起舞來(lái)。風(fēng)卷起飄零的落葉浩浩蕩蕩奔過(guò)來(lái)了,風(fēng)是這音響世界的第一位歌手。它的歌聲特別清脆,你聽(tīng)“呼,呼,呼”它讓這首歌拉開(kāi)了序幕,也讓人感到一陣陣涼意。風(fēng)將人們沉悶的氣息一一帶走?!昂?,呼”清脆的聲音受到人們熱切的歡迎。這時(shí),天空烏云密布,雷公打著巨鼓。它的鼓聲是激昂的,是響亮的.聽(tīng)!“轟隆隆,轟隆隆”。雷的歌聲是自然而隨意的,它似乎很雜亂無(wú)章,但你只要用心去聆聽(tīng),便會(huì)發(fā)現(xiàn)這是最和諧的節(jié)奏了!

      雨,雖然姍姍來(lái)遲,但它用一曲美妙,動(dòng)聽(tīng)的歌謠彌補(bǔ)了過(guò)失.“淅瀝瀝,淅瀝瀝”,如縷如絲,飄落在大地上??椘鹆艘粡垷o(wú)邊無(wú)際綠茸茸的毯子。"沙啦啦,沙啦啦,沙啦啦"這是雨與樹(shù)木的兩部二重唱.真是一曲曲無(wú)字,美妙,動(dòng)聽(tīng)的歌謠啊!雨停后,大自然煥然一新,空氣格外的清晰,鳥(niǎo)兒依舊高歌,花兒傲然挺立,綻放光彩,天空中呈現(xiàn)了一條彩虹,把絢麗留給了離天空和地。

      贊美大自然小學(xué)生話題作文5

      堅(jiān)強(qiáng)的小草、湛藍(lán)的天空、潔白的云朵、挺拔的樹(shù)木、鮮艷的花朵……這些景物組成了一個(gè)美麗的大自然,美麗得讓人贊嘆。

      大自然的草,生命力很頑強(qiáng),墻縫、瓦礫、甚至石頭縫里都能看到小草的影子。說(shuō)到這里,我就想起唐代著名詩(shī)人白居易的一句詩(shī):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!贝禾?,大自然的草是嫩綠的,給春姑娘披上一件嶄新的衣裳,讓春天變得更美麗;夏天,大自然的草是碧綠的,很茂盛,點(diǎn)綴了五彩繽紛的夏天,給炎熱的夏天增添了清爽與樂(lè)趣,別小看它表面上很弱小,有點(diǎn)彎曲。

      一旦你坐上去的話,它就會(huì)抬起寶劍似的的頭刺向你的屁股;秋天,大自然的草是黃色的,為瓜果飄香的秋天增添了豐收的喜悅;冬天,大自然的草慢慢變枯萎了,只要用一點(diǎn)星星之火一燒,它就能變成灰燼,可以給寒冷的冬天注入很多溫暖。隆冬來(lái)臨的時(shí)候,頑強(qiáng)的小草會(huì)蓋上雪白的被子,和冬天一起冬眠。但是,一旦春風(fēng)拂過(guò),大自然的草就會(huì)從土里鉆出來(lái),懶洋洋地探出尖尖的小頭,迎接又一個(gè)春天的到來(lái)。

      天空就像是上帝給整個(gè)大自然設(shè)計(jì)的一個(gè)一望無(wú)際的背景。雨過(guò)天晴的天空一碧如洗,讓我們驚嘆不已,再加上一些飄忽不定的云朵,給大自然的天空蓋上了一層神秘的面紗,猶如到了仙鏡一般,真是美不勝收啊!

      大自然就像魔術(shù)師變魔術(shù)一樣,能夠把天空的白云變成紅彤彤的晚霞。大自然的云在天空中變化多端,形態(tài)萬(wàn)千。一會(huì)兒,云是一匹正在奔跑的駿馬,這匹馬飛快地跑著,好像要有東西擋住它才能停下來(lái)似的。

      可是沒(méi)過(guò)多久,這匹馬模糊了;一會(huì)兒,云變成了一只可愛(ài)的兔子,這只兔子天真的跳著,好像后邊還跟著幾只小兔子,跳著跳著,小兔子就不見(jiàn)了;一會(huì)兒,云變成了一片片羽毛,輕輕地在空中飄著,飄向遠(yuǎn)方;一會(huì)兒,云又變成了一個(gè)大大的松軟的棉花糖,看起來(lái)讓人直流口水,然后,慢慢地消失在空中……

      啊!美麗的大自然,我愛(ài)你,謝謝你給我們帶來(lái)這么多美麗的景色與奇跡!


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