寫事作文六年級(jí)五百字
寫事作文六年級(jí)五百字范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于寫事作文六年級(jí)五百字范文,希望對(duì)你們有幫助!
寫事作文六年級(jí)五百字范文1
本以為回家以后等待我的是可口的飯菜,孰料知:“你可回來了,我一不小心又把手機(jī)時(shí)間調(diào)錯(cuò)了!”老媽萬(wàn)分火急地說道:“你看,年份都被我調(diào)成1963年了……”
Oh,my god!我親愛的老媽,我才剛回來,可不可以讓我先喘口氣啊!我又生氣又想笑:“老媽,你好笨哦?!?/p>
老媽只是微微一笑,像個(gè)小孩子一樣。
我拿起手機(jī),以迅雷不及掩耳之勢(shì)將時(shí)間調(diào)回了20--年,并告訴老媽不要亂調(diào)。老媽要我再一次教教她,我才不要呢,記憶中我N+a次教她,都學(xué)不會(huì),我都厭倦了。老媽只好自己干瞪眼。
“啊?!”老媽大驚,“你會(huì)不會(huì)調(diào)啊?”我一頭霧水,不解地問道:“怎么了?!”
“今年是哪一年啊?”
“09年啊!”我很自然地答道。
“09年,你這笨妮子,今年13年了啊!”
啊?我整天把自己埋在書堆里,竟然懵了!
我的思緒又回到了公元20--年。09年,步入初中;09年,走入方中;09年被分在六年級(jí)九班……還記得剛開始成績(jī)很差,好慶幸自己遇到了老班王麗霞老師,她有一副親人般的面孔,給人鼓舞,給人信心,促我上進(jìn)。在她的庇護(hù)下,我一點(diǎn)一滴成長(zhǎng),一點(diǎn)一滴進(jìn)步,就這樣三年,我做了她三年的課代表。相處得越久感情越發(fā)地醇厚,難忘每一個(gè)感動(dòng)的瞬間,難忘每一次暢心的交流。
不知是不是自己笨的原因,竟好幾次弄錯(cuò)老班交給我的任務(wù),可是每一次錯(cuò),都是一次原諒。三年,三年,時(shí)間怎么這么快?三年就這樣過去了,初四分班后我和老班分開近一年了,卻依舊感覺我還是當(dāng)年那個(gè)小女生。我犯錯(cuò),她會(huì)批我,罵我,甚至偶爾踢我,然后說我活該;我退步,她會(huì)笑我,訓(xùn)我,然后再鼓勵(lì)我;我緊張,她會(huì)用那雙堅(jiān)定的目光鼓勵(lì)我,讓我心里暖暖的。
寫事作文六年級(jí)五百字范文2
在美麗的山東,有一座湖——北湖,她就如同一幅四季畫,在我心里烙下了深刻的印象。
那種美,不是用雙眼就可以完全察覺的,而是得用心來體驗(yàn),只有這樣才能擁有北湖真正的畫意。
春天,如同一位拿著水壺的小姑娘,她用水壺里的水細(xì)心照料著大地。他帶著童真的善良和溫柔,為世界創(chuàng)造出一幅畫,一幅生機(jī)勃勃的畫,這幅畫在北湖身上淋漓盡致地展現(xiàn)了出來。鞭條一般沒有葉片的柳枝,逐漸的有許多小嫩芽“破繭”而出。天上的白云,被一陣陣清風(fēng)吹出了千姿百態(tài),變幻莫測(cè)。一整排冬青如同一位長(zhǎng)輩,仰著頭,對(duì)樹上的芽訴說著永恒不變的真理,地上的小草也跟著湊熱鬧,七雜八雜的說“是!”“有道理!”總之,春天的北湖就是一幅春意盎然的水墨畫,用線條勾勒出美麗的畫,清新、典雅。
夏天,北湖更是熱鬧,“百花齊斗艷,眾鳥皆爭(zhēng)靈”形容這里再合適不過了。柳樹如同一位在湖邊洗頭的姑娘,把細(xì)長(zhǎng)的頭發(fā)垂入水里,敲出波光粼粼。玉帶橋則如一條蛟龍,橫臥水中,大有“蛟龍出海”之勢(shì)??諝庵袕浡录镜那逑?,樹生出了密密的“頭發(fā)”,為小路提供了一片陰涼,再加上這里景色宜人,所以許多人認(rèn)為,夏日里最愜意的事莫過于在北湖乘涼。北湖在夏天,就如同一幅水彩畫,色彩襯托美麗。
秋天,正直樹葉零落的季節(jié),春、夏都已遠(yuǎn)去,大地再次走向沉睡。此時(shí)的北湖,仿佛有些凄涼,但凄涼也是一種美,這時(shí)“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。”用油畫來比喻她非常合適,質(zhì)感也可以襯托美。
冬天,萬(wàn)物沉睡,天空為大地鋪上了一層雪白的棉被,北湖已經(jīng)結(jié)了冰,有許多人在上面玩耍,“水中亭”立在雪中,為我們奉獻(xiàn)了一次精湛的滑冰表演。雖然北湖睡著了,但他不會(huì)孤獨(dú),因?yàn)橛形覀儼橹?。此時(shí)的北湖,就先一幅速寫白描,不加任何雜質(zhì),純凈潔白,給人新的希望。
北湖,是一幅欣賞不完的畫,這幅畫是無(wú)價(jià)的,因?yàn)樗肋h(yuǎn)存在于看過她的人的心中。
寫事作文六年級(jí)五百字范文3
花兒愛陽(yáng)光,因?yàn)樗谴壬频?媽媽愛陽(yáng)光,因?yàn)樗蓯鄣?我也愛陽(yáng)光,因?yàn)樗菧嘏摹?/p>
晴起很早,她靜靜地伏在桌前,靜靜的。太陽(yáng)都沒有升起來,陽(yáng)光泛著慵懶的影子,天空中有一層薄霧,所以不能朗照。我開開心心地上學(xué)去了,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名初中學(xué)生!
時(shí)間流逝著……
“?!睍r(shí)間過得真快啊,就到放學(xué)了。哎,小沈陽(yáng)說的那句話果然不假:眼睛一閉一睜,一天就過去了豪!眼睛一閉不睜,一輩子就過去了豪!“啦——”今天,我的心情格外好!咦?我家中的鑰匙突然不見了??隙ㄊ遣恍⌒牡粼谲嚿狭?,完了!?“你在干嘛?”文玉潔見我焦急如焚的樣子,連忙問道。“沒^事,沒……事!”我便搖搖頭。讓媽媽來了門,“你不是有鑰匙嗎?”“沒有什么啊?!”我便直往屋里跑,(此時(shí)已經(jīng)是傍晚了)打開燈,書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴著,格外溫馨!
“要吃點(diǎn)水果嗎?”媽媽的話嚇得我直跳,直向她招了招手,招手間,我碰到了奶茶,香氣四溢的奶茶。一仰脖,奶茶頃刻入肚,一股暖流立即自下而上升起,我渾身一顫,立刻讓所有憂愁,拋之九霄云外去了。我抬頭望了望夜晚的星空,啊,真美啊!夜空與那皎潔的月光和那一眨一眨的星星給我?guī)砹藷o(wú)暇的`想象。那一片黑藍(lán)黑藍(lán)的天空就像一張紙,而那些以眨一眨的星星就像一朵美麗的花兒,又像一盞盞亮晶晶的燈,靜靜地躺在這黑藍(lán)黑藍(lán)的紙上。我一邊喝著奶茶,一邊欣賞那如此令人震撼的夜景。頓時(shí),我的心中像有一道溫暖的陽(yáng)光線,沒過多久,心中暖暖的?!澳愕蔫€匙不見了嗎?”“嗯——”我正準(zhǔn)備受媽媽的責(zé)罵,“你的鑰匙不是好端端的在桌上躺著的嗎?”我轉(zhuǎn)頭一看,鑰匙已經(jīng)安然的放在琴上的那個(gè)桌子上!?我的心里這塊大石頭,總算可以落下去了。
是啊,人生的高度,不是取決于身高的多少,而是在于人生價(jià)值的體現(xiàn);心中的陽(yáng)光,不是取決于陽(yáng)光的照耀,而是在于心靈陽(yáng)光的釋放!
寫事作文六年級(jí)五百字范文4
世界上,除了親情,還能有什么能比友情更讓人溫暖,只有當(dāng)別人給予最真摯的友情,往往才會(huì)懸崖勒馬。
五年級(jí)開始,我有些叛逆了,開始認(rèn)為別人,其至父母、老師的管教都是錯(cuò)誤的,后來發(fā)生的一切, 都從逃出家門那次開始。
我揮淚狂奔,一邊問著自已,為什么?別都認(rèn)為我是錯(cuò)的!明明自己做到了最好,卻被別人誤解?我的怒火不斷累積,不顧一切地往前跑去。寒風(fēng)中,我的頭發(fā)被吹得凌亂,我想:跑得越遠(yuǎn)越好!不知不覺,已經(jīng)跑出了小區(qū),隨著我停下的一剎那,雨突然下了起來,烏云就聚攏著,一切籠罩朦朧的黑暗里,雨下得越來越大,密密地織著。
我頓時(shí)被淋成了落湯雞,我渾身濕透了,衣服粘在了身上,有一種說不出的難受,可這并不是最讓我難受的,最讓我難受的是,此時(shí),我的心也濕漉漉的。我隨便跑到一個(gè)屋檐下避雨,一個(gè)人走了過來——洪浩翔,他剛值日回來,身上也只有一把超小的傘。他看見了我,走了過來。
這時(shí),我多么需要一個(gè)人來安慰我啊!我們佇立在風(fēng)中,寒冷麻痹了我的知覺,正好他過來了,他疑惑地望著我,顯然是想問我為什么在這兒。我未等他發(fā)問,就說出了事情的來龍去脈。他點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“我送你回家吧!”回家?他是不是還沒明白,盡管我很想回家,但媽媽肯定會(huì)“削”了我的!他馬上覺察到了我神情的微小變化,連忙解釋:“不是這個(gè)意思,我只是想幫你說清楚事情,真的!”我看到他那渴望得到信任的眼神,稍微放心了一點(diǎn),半信半凝地跟他走了。他把那唯一的,只能容下一個(gè)人的小傘遞給我,自己淋著雨。我愣住了,他已走出許遠(yuǎn)。他開心地笑著,雨水從他長(zhǎng)滿雀斑的臉上落了下來。那一瞬間,他是那么的讓人溫暖。
回了家,家里空無(wú)一人,媽媽應(yīng)該出去找我了吧!洪潔翔在我身邊,等著我媽媽回來,把事情講清楚。他已經(jīng)打起噴嚏,卻仍站在我身邊……
友情,可以讓人溫暖,讓人心中滿是信任。這難道不是最珍貴的嗎?
寫事作文六年級(jí)五百字范文5
正能量
生活中處處都有正能量,樂于助人、勇敢正直等都是正能量。但是,拾金不昧更重要一些,想知道為什么嗎?請(qǐng)看下面這個(gè)小故事。十床首長(zhǎng)徐萬(wàn)家的愛人張桂蘭,早晨一開門就在門口撿到一條金項(xiàng)鏈。張桂蘭八十多歲了,她一生中沒有享受過金手鏈的'待遇。她年輕時(shí),人們都不講究穿戴,那個(gè)年代也沒有金首飾,更不用說佩戴了。等她年紀(jì)大了后,出現(xiàn)了金首飾,但這些似乎已不屬于她們,而只屬于她們的下一代享有了。
張桂蘭掂量了掂量足足有十克多的金手鏈,把它交給了護(hù)士長(zhǎng),希望能盡快找到它的主人。護(hù)士長(zhǎng)知道,科室里的工作人員很少有人戴手鏈之類的飾物,這不僅僅是因?yàn)樗齻儾恢v究,的是因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系。果然,她問了一遍科室人員,沒有一人說有丟失。張桂蘭也留心地問過病友,也沒找到失主。
一個(gè)又一個(gè)星期過去了,這條金手鏈還在護(hù)士長(zhǎng)的抽屜鎖著,似乎它的主人已將它遺忘。正當(dāng)護(hù)士長(zhǎng)準(zhǔn)備把它交給院里時(shí),一位護(hù)士說:“好像六樓有人來找過什么?!弊o(hù)士長(zhǎng)馬上與六樓取得聯(lián)系,果然是一位六樓住院病人在來五樓做心電圖時(shí),丟失了手鏈。
當(dāng)主人看到丟失這么久的手鏈找回時(shí),高興極了。她特地買來鮮花送給拾金不昧的張桂蘭。
有一次,我在學(xué)校丟了十元錢。雖然錢很少,但對(duì)于我來說,卻是一筆不小的財(cái)富。在我心急如焚之時(shí),一位同學(xué)撿到了錢,還給了我,我非常高興,對(duì)他說:“你真是個(gè)拾金不昧的好同學(xué)啊!”
的確,丟失物品者不僅僅是得回了丟失物,還得到了一段美好的回憶,使他老時(shí)回憶起時(shí)充滿了美好的期望。我愿拾金不昧這種高尚的品質(zhì)人人都擁有,擁有一段美好的回憶。
寫事作文六年級(jí)五百字范文6
山之仁,在于涵納了蒼天古木,也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼,也滋護(hù)了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手,讓流水變成湖泊,或者裂開身軀,讓瀑布倒掛前川,山謙卑地靜立著,緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意給他的挫折。
水的流動(dòng),卻更像是智慧的追求,個(gè)性并且張揚(yáng),流動(dòng)便是它惟一地宿命。它并不會(huì)思索著怎樣直面擋路的頑石,而是輕柔的繞開,只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。它也從不化解,任由飄零的樹葉,人類的污穢隨著水流逝,卻從不允許它們?cè)谒嫔习l(fā)芽,只叫無(wú)盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的心中,無(wú)彼無(wú)此,遇曲遇直,一顆痛苦的小石子,就會(huì)換來水的澎湃。
山和水并行著,讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇?!澳銥楹我恢绷鲃?dòng)呢?”山問,“難道萬(wàn)頃良田不值得你孕育?難道萬(wàn)千挫折不值得你面對(duì)?難道萬(wàn)種痛苦不值得你化解?”水沒有回答,只是依然把痛苦放大,卷起千層浪,淹沒村莊,猙獰得張揚(yáng)。
“我何嘗不想面對(duì)挫折,我何嘗不想化解痛苦!”水說,“只是我必須匯入海洋,必須放大這痛苦,在無(wú)盡的流動(dòng)消逝中教會(huì)人們,用幻滅的海洋告戒人們,必須謙卑地做人?!?/p>
山?jīng)]有回答,只是打開了懷抱,讓人們躲進(jìn)懷中,讓水在山腳下盤旋,讓果實(shí)在樹上生長(zhǎng),讓人們得以生存。
“有多少幻滅的海洋,便有多少山的希望?!鄙秸f,“我要面對(duì)挫折化解痛苦,給人們家園,忍受一切的風(fēng)霜。”
山靜立著,水流動(dòng)著。
水,卻史無(wú)前例地凌亂,兩岸的風(fēng)景,只是浪花翻起時(shí)的告別,水里的魚兒,只是轉(zhuǎn)身的一個(gè)再見。在水里,一切都走向終結(jié),一切痛苦,都顯得巨大。