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      實(shí)用的六年級(jí)作文【精】

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      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的六年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      六年級(jí)作文 篇1

      一天的學(xué)習(xí)結(jié)束,老媽終于在下午放了我的假,我便興致勃勃的買了杯熱奶茶,坐在公園旁,開始觀察起市井百態(tài)來。

      “爸爸,我要牛肉干。”遠(yuǎn)處的一個(gè)男孩對他身旁的一個(gè)中年男子說。

      再看那男子,身著單簿破舊的皮衣,有點(diǎn)瘦,但他的眼神卻充滿了自信、剛毅,透露著父愛!“好、好,起,去買去!”

      “老板,這包牛肉干多少錢?。俊?/p>

      “嗯,這個(gè)?。课鍓K!”

      “好,來一包吧?!?/p>

      那位父親操著一口東北方言和老板說著——一個(gè)粗暴漢子,奸,全身通紅,身強(qiáng)力壯,還長著絡(luò)鰓的子。

      父親一邊接過牛肉干遞給兒子,一邊把找的“四十五”元錢數(shù)了數(shù),說:“正好!”便往包里塞,但“粗老板”臉上露出一絲奸詐的笑容還是被他發(fā)現(xiàn)了;拿錢、張開,大喊:“少給了十元!”這些動(dòng)作幾乎是在一瞬間做出來的,原來,老板把其中一張十元一對折,在數(shù)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生兩張十元的效果。

      “哎、哎!剛才還說正好,怎么現(xiàn)在才說呀?”他頓頓,用看外地人那輕蔑的眼神瞟了男子一眼,又張口說道:“好,我是詐了,但憑你,你又能把我怎么樣!”

      對的哈,一個(gè)“瘦男”VS“肌肉猛男”,結(jié)果不說都知道哪!我在心中不禁對這場離奇的“對決”產(chǎn)生了想法。

      那個(gè)父親把兒子往身后推了推,又道:“今天,我還就要你讓你給我道歉,把十元錢也還給我?!?/p>

      他往窗口那邊一站,等著,之后幾十分鐘死一般的寂靜,中間有十幾個(gè)人來到商店附近,看到男子,指指點(diǎn)點(diǎn),又走開了。老板見掉了十幾筆生意,急得像熱鍋上的螞蟻,連忙求饒似的說:“大哥,求你啦,我還你——”說著掏出了一張嶄新的十元錢,并道了歉。

      之后趁他兒子去玩的時(shí),我問了一下他,他給我的答復(fù)是:“這回,我從哈爾濱來武漢打工,已經(jīng)失敗好幾次了,但我要教我兒子,做人要堂堂正正,不怕權(quán)貴,一定要懲惡揚(yáng)善。

      他們倆走了,我留下來后,發(fā)現(xiàn)那天商店關(guān)門很早、很早……

      六年級(jí)作文 篇2

      星期天的早晨,秋高氣爽、涼風(fēng)習(xí)習(xí),湛藍(lán)的天空飄著一朵朵白云。媽媽就帶著我到外婆家那邊的田野游玩,觀賞美麗的景色。

      外婆那里的田野的景色真美,那里天高云淡、大雁南歸、楓葉似火、碩果累累,那里的美得別具一格,那里的秋天美的實(shí)實(shí)在在。站在稻田前,看著稻谷成熟后金黃色的一片,好像給大地鍍上了一層黃金。微風(fēng)吹來,稻谷就彎下腰,好像在歡迎我們的到來。

      稻田的左邊就是一個(gè)園子。園子里有一塊草地,那些小草的頂端已經(jīng)變黃,好像戴上了一頂小黃帽,在清涼的秋風(fēng)中迎風(fēng)搖擺。

      草地的周圍有許多樹,雪松蒼翠挺拔;松樹它還是那么油綠,松樹果然四季披綠裝;還有柏樹、梧桐樹、大葉楊、鉆天楊……它們都脫去了綠裝,鵝黃、杏黃的葉子撒滿了大地,葉子從樹枝上飄下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黃鶯展翅飛翔,還有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉,陣陣秋風(fēng)吹過,樹葉“沙沙”的響聲與鳥兒清脆的叫聲,匯成一曲悅耳動(dòng)聽的交響曲。呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

      樹周圍還生長著許多花兒,有月季花、水仙花、杜鵑花……它們有的含苞欲放,有的亭亭玉立。它們點(diǎn)綴著園子,好似夜空中閃爍的繁星。最引人注目的是那秋菊,它們千姿百態(tài),爭奇斗艷,就像節(jié)日里的焰火流光溢彩。它們的顏色也很美,白的似雪,粉的像霞,黃的若金。彩蝶在花叢中上下飛舞,給花園增添了勃勃生機(jī)的景象。

      這些景色真美?。∈刮伊鬟B忘返。

      我愛春天的田野,但我更愛秋天的田野。因?yàn)樗T果累累,比春天更富有欣欣向榮的景象

      六年級(jí)作文 篇3

      在世界的每一個(gè)角落里都充滿了愛。愛有很多種,有父母對孩子的愛;有孩子對父母的愛;也有朋友與朋友之間的愛……

      愛是一座橋,他可以讓很多人從他身上走過。愛是一扇門,走進(jìn)去可以感受到他的溫暖。

      愛是一首詩,你要用心去感受里面的內(nèi)容。愛是一個(gè)親吻,里面擁有著你對她的愛。

      母愛,母愛是一句簡單的話。母愛像一顆小樹,母親對你的愛越深,小樹就越大。

      母愛是千姿百態(tài)的,它有著一切力量是時(shí)刻鼓舞著你;

      問世間母愛為何物,只教為人父母才知曉。母愛是蒲公英,這蒲公英的種子灑向了世界的每個(gè)角落。母愛是偉大的!

      父愛,父愛是一座山,她在我心中是那么的高大。父愛是一棵大樹,它夏天可以為我遮擋太陽,冬天可以為我遮風(fēng)擋雨。父愛是一堆泥土,里面蘊(yùn)藏著多少愛的精華。父愛是多么的偉大。

      總之,人間的愛是最偉大的愛,讓我們用愛去溫暖別人吧!

      六年級(jí)作文 篇4

      20xx的一切讓我們措手不及,我們今年就要畢業(yè)了,就要離開我們相處了六年的母校,我們依依不舍得跨出了母校的大門,跨入了初中的天堂。我們在一起回憶,在這里我們所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      我們雖然不能讓時(shí)間停留,但我們可以讓每一秒都很有意義;雖然有可能在今后的日子我們里再也見不到面了,但我們的記憶深處永遠(yuǎn)都保留著你我的快樂回憶。回憶是一種快樂,回憶是一種幸福,同樣回憶也是一種痛苦,因?yàn)楫?dāng)你在回憶起往事時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)那段快樂的回憶早已一去不復(fù)返了。

      六年的回憶里有酸、甜、苦、辣五味俱全,我們有太多的回憶,我們有太多的話還沒有講。多想讓所有的故事再從新來一遍,可過去了就是過去了,他不會(huì)停留只會(huì)匆匆而走。

      六年里我們的故事是一本讀不完的書,這書中記載著我們所有的心情,記載著我們最寶貴的童年與回憶。我們在不停的成長,我們在不停的感受,我們每天都在迎接今天回憶昨天,年年如此,月月如此。

      在我們這個(gè)班里每一名同學(xué)都個(gè)我留下了不一樣的回憶,在這六年里我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué),每一個(gè)同學(xué)都是那莫讓我難忘。我不會(huì)忘記他們每一個(gè)人,但有些人我需要忘記,不過只是少數(shù)的。我在這六年里學(xué)會(huì)了很多,不準(zhǔn)確地說是懂得了很多,我身邊的每一個(gè)人都給了我很多啟示。在五年級(jí)的時(shí)候我自以獨(dú)霸天下,但在六年級(jí)的時(shí)候我的朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級(jí)與六年級(jí)的時(shí)候我傷害過有些同學(xué),我很想對她們道歉,但這一切都太遲了。我最想感謝一個(gè)人,因?yàn)槭撬屛叶昧耸裁词桥笥?,我一直把所有的人?dāng)做我的敵人,而不是我的朋友。是她讓我懂得了什么是朋友,而且她是在六年級(jí)給我留下最多回憶的人。我想如果她看了,她一定會(huì)知道是她的。

      六年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都回憶在我的腦海里,我的腦海里永遠(yuǎn)是我們玩時(shí)的歡笑。六年里我們有太多美好的回憶,六年里我的回憶充滿了歡笑。

      我不會(huì)忘記小學(xué)里的每一名朋友,我更不會(huì)忘記在小學(xué)里給我啟示的人。

      六年級(jí)作文 篇5

      我剛剛讀完了美國萊曼·弗蘭克·鮑姆著的《綠野仙蹤》,讀它不僅僅因?yàn)樗鞘澜缑?,更因?yàn)闀畜@險(xiǎn)的情節(jié)和深刻的寓意吸引了我。

      《綠野仙蹤》講的是美麗善良的小姑娘多羅茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天,一場龍卷風(fēng)把她刮到了一個(gè)陌生的國度—奧茲國。為了回家,在北方魔女的指引下,她結(jié)識(shí)了很多同伴,他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿,互相幫助,雖然遇到許多稀奇古怪的事情,但他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力,都如愿以償。

      文中寫道:“多蘿茜和她的朋友度過了一個(gè)又一個(gè)的磨難,仍然有堅(jiān)強(qiáng)的信念。”在我的周圍,很多孩子都是家庭的獨(dú)生子女,是爸爸、媽媽的掌上明珠,爺爺、奶奶們的“小公主”“小皇帝”。做什么事都是大人替代,從來不用我們自己動(dòng)手。而我,在家里就過著飯來張口,衣來伸手的日子,有時(shí)吃完飯媽媽讓我洗碗,我特別不愿意,心里想:你怎么不洗呢?有時(shí)媽媽講她小時(shí)候的艱苦生活,我特別不耐煩,閑媽媽嘮叨、討厭??戳诉@本書后,我想以后要學(xué)會(huì)自己的事情自己做。

      讀了這本書我明白了:要實(shí)現(xiàn)人目標(biāo),在前進(jìn)的道路上會(huì)遇到各種困難,課要向?qū)崿F(xiàn)它,就必須付出艱苦勞動(dòng),不怕困難,與同伴團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,這樣,你的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

      六年級(jí)作文 篇6

      有一次從夢中醒來,聽見的是學(xué)校廣播的聲音。我并沒有睜開眼,繼續(xù)著我的夢。

      兩個(gè)單純可愛的孩子,追尋他們的足跡。從廣場到籃球場,再到足球場,走過一條寬敞而干凈的水泥路,左拐,向前走著,似乎要帶我到某個(gè)神秘的地方,但他應(yīng)該知道,我對這里的一切都是如此熟悉。來到游泳池旁,我的雙手栓住他的脖子,瘦瘦的身體,背著我,從階梯走下來。草坪中,外表平靜的兩孩子,兩顆心卻跳得很快,背靠背的坐著,仰望星空,微笑著。漆黑的夜,漆黑而寬敞的房子,他們彼此依偎著,追尋著這顆心,感覺到彼此的心跳,一起跳動(dòng)著,電話的另一端,傳來那個(gè)令人感到安慰、恐慌的聲音,從提起電話到放下電話,已有了后來的答案。廣場中,兩個(gè)孩子分別向后轉(zhuǎn),背對背,離去,只剩下兩個(gè)模糊的影子。盡管有無數(shù)個(gè)擦肩而過,但他們都已不再相識(shí)。

      我緊緊的拽住被褥,頭沉重的搖著,全身在掙扎。心里念著:不行!不行!我必須得起來,晚了!可是我的腦里的全是那兩個(gè)孩子,他們的故事,廣場,影子,掙扎中睜開眼,發(fā)現(xiàn)眼角有了淚水,趕緊擦干眼淚,穿衣起床。

      校園路上遇見朋友,一起上教學(xué)樓,有說有笑,全然沒顧及到幾樓了,突然她從我身后繞過,說了聲:“再見?!蔽疫€沒反應(yīng)過來,但幾秒后還是明了,我已到了我要道的三樓,而她要繼續(xù)往上走,直到四樓。我向前走著,想著,我到了,是的,該說再見了。從我們的相遇到說在再見,都不過是過去了,這一刻,它已成為回憶。我們只是彼此路途中的一個(gè)過客。就如早上那個(gè)夢。

      每個(gè)清晨,對要上四樓的她說聲再見。

      六年級(jí)作文 篇7

      在我家樓下,有一個(gè)小超市,這個(gè)小超市的老板姓王,我以前特別討厭他。

      那是酷夏,我在家里悶的慌,整個(gè)人都是黏糊糊的,實(shí)在太熱啦!我飛快的跑下樓,直奔小超市,打開冰柜,東瞧瞧西看看,最后沒什么好喝的,我就把冰柜的門關(guān)上,準(zhǔn)備走出超市。這時(shí)我的耳邊傳來了一個(gè)聲音,“你這個(gè)小女孩子,你要買東西嗎?不買就快點(diǎn)走?!蔽页疫吙戳丝矗瓉硎峭鯛敔斣谀抢锲瓶诖罅R,我當(dāng)時(shí)是很奇怪,我就來這兒看一看有沒有我要的東西而已,我為什么會(huì)被罵呢?從那時(shí)候我就對他產(chǎn)生了反感。

      但是自從那件事后,我對他的反感徹底消失了。

      就在之后幾天,我和姐姐想去買棒冰,就去王爺爺家的小超市。一進(jìn)門我們才發(fā)現(xiàn)看店的是一個(gè)四歲左右的小孩,我和姐姐一人拿了一根冰棍卻發(fā)現(xiàn)只帶了一元錢,我對姐姐說:“要不我們付一元吧!反正那個(gè)小孩又不知道這個(gè)多少錢?!苯憬泓c(diǎn)點(diǎn)頭,覺得可以,我就把那一元交給了那個(gè)小朋友,鬼鬼祟祟的走到了一個(gè)沒人的地方吃起美味的棒冰。過了一會(huì)兒,王爺爺從遠(yuǎn)處向我和姐姐跑來,我看到王爺爺,一下子就體會(huì)到了那種做賊心虛的感覺,紅著臉看著王爺爺。我本以為王爺爺會(huì)把我們大罵一頓,沒想到王爺爺竟然紅著臉對我們說:“對不起,你們吃的棒冰是過期的?!闭f完他又給我們倆一人一個(gè)棒冰,然后又跑回去了。我的心里很是不舒服,我被他的善良給感動(dòng)到了。

      六年級(jí)作文 篇8

      我家養(yǎng)了一盆翠綠的蘆薈。它的身旁長滿了許多綠油油的小苗苗,正在逐漸地越長越高。再過幾天,這些小苗苗就會(huì)慢慢的長大,變成青綠色的小蘆薈。以后會(huì)帶給我無限的快樂,我也會(huì)天天精心地養(yǎng)育它。

      這些小蘆薈的排列很有順序,小蘆薈嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包在很里面,它們的邊上都長滿了小小的刺,只要你重重地一捏它,你的手就會(huì)出血,像仙人掌一樣。它們的顏色也分得均勻,最外面的大蘆薈葉是深綠色的,再慢慢地往里面淡下去,直到最里面的小蘆薈葉。這些小蘆薈葉長有黃色的斑點(diǎn),都是被各種各樣的青蟲吃掉的。不過沒關(guān)系,過幾天就會(huì)長出來的。

      這些蘆薈的作用可大了,蘆薈可以涂抹在劃傷的地方。首先要把蘆薈邊上的刺剪掉,再把蘆薈身上的皮割開,里面有一層透明的肉汁,只要把汁提取出來,涂抹在劃的地方,過幾天就會(huì)好的。蘆薈還可以吃,大家一定很好奇吧!當(dāng)然,不可以從盆子里撥出來就吃,不能連根拔起,不然的話,這盆蘆薈會(huì)死的,要用剪刀先把蘆薈剪下一段,再一小段一小段的剪起來,放入榨汁機(jī)榨一分鐘,把汁取出來,加入蜂蜜,就可以飲用了。蘆薈的汁不但味道鮮,而且很營養(yǎng)。還是透明的,很好看喔!

      六年級(jí)作文 篇9

      第一次是顧怡銘。她仿佛是我的“監(jiān)督員”。和她在一起,我會(huì)不由自主地學(xué)習(xí),而且非常認(rèn)真,每天做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,使我在語文方面有了不少的進(jìn)步??墒沁^了不久,我們倆人就各奔東西,Bye!Bye!了。

      第二位是陶馨怡。她很瘋,總是和“狒狒”(沈瑋)打打鬧鬧。一會(huì)兒說沈瑋欺負(fù)她,一會(huì)兒沈瑋又被她欺負(fù),真是一對永遠(yuǎn)也吵不完架的冤家。她還有一個(gè)綽號(hào)就是“慢蝸牛”,不是說她跑得慢,而是她做作業(yè)實(shí)在是太慢,我好像速度也和她一樣慢下來。

      第三位是柳池,當(dāng)然也是和我時(shí)間待在一起最長的啦!她普普通通,但是我認(rèn)為和她在一起很高興。(也許是因?yàn)椋覀儌z個(gè)很投機(jī)吧!)她很樂于助人,不管你問她借什么東西,她都肯借,真大方。(我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。)

      第四位是任書可,剛過來的。本來我們倆不是特別好的朋友,但是現(xiàn)在我們的友誼比以前深了很多,心也添得更近了。

      通過這四位同桌,我明白了:友誼最可貴!

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