無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

六年級作文300字 篇1

“小學(xué) om” 謝謝你，老師

燦爛的星空，皎潔的明月。絲絲的細(xì)雨揮不去我對老師您的贊美與欽佩。

啊！老師，多么神圣的使命，多么動聽的名字！似乎有了老師，草才綠，天才藍(lán)，世界才美麗，星星才璀璨。

老師，您教會了我們許多，寶貴的知識，高尚的品德。一個國家的興旺與發(fā)達(dá)，在于世世代代永不凋謝的花朵：祖國的未來，兒童。而美麗的花朵，不經(jīng)過辛勤的園丁靈巧的雙手，豈不成了野草？

無論是貧，還是富，是貴，還是賤，只要經(jīng)過老師精心的培育，相信就會成為國家的棟梁。老師，是人間中最令人自豪的職業(yè)。

老師，不僅教育我們，而且自身也都潔白無瑕。古往今來，多少動人的事例從老師您們身上發(fā)生。汶川大地震，老師，用您們堅硬的臂膀保護(hù)了多少生靈，天旋地轉(zhuǎn)，天塌地陷，震不破的是唯一：愛！父母對我們的愛是永恒的，老師對學(xué)生的愛也是永恒的！雖然有許多老師捐出了寶貴的生命來挽救學(xué)生，但是我相信，他們在世間消逝的只是肉體，靈魂永遠(yuǎn)存在我們心里。

謝謝你！老師！ “小學(xué) om”

六年級作文300字 篇2

我成功了，我終于成功了。每一個人，都有自己人生的經(jīng)歷。

在我讀六年級的時候，我們學(xué)校舉行了一次朗誦比賽。事情是這樣的。比賽的前兩個星期，老師跟我們說：“最近學(xué)校說要舉行朗誦比賽，朗誦的好的同學(xué)還有獎品。”我們一聽到這話，個個精神飽滿，好像能一口氣把所有的詩都背完似的。可是，老師又說：“雖是朗誦比賽。實際上是背誦比賽?！蔽覀円粋€個從精神飽滿，變成一個瀉了氣的皮球。

“對了，這詩有三十幾首，你們一會兒每人準(zhǔn)備一個本子，等一下開始抄詩詞。抄完了就背?！卑嘀魅尾恢獜哪膬焊Z出來了。嚇得我們魂飛魄散。

我在心里想：“只有兩個星期了，我得趕快抄，抄完了再背?！辈灰粫海揖统宋迨?。我一邊抄，一邊記，終于，在比賽的前兩天，我差不多已經(jīng)全部背得了，只是不很熟，所以在這兩天里，我只要是有時間，就坐在教室里讀呀，背呀，一直讀到比前面熟多了，就是你要我一次性背完，我也背得。

功夫不負(fù)有心人。我在比賽中獲得了三等獎，雖然只是一個三等獎，但在這樣短的時間里，對我來說已經(jīng)非常不錯了。

其實，只要用心，無論什么事情，你都會成功。

六年級作文300字 篇3

上個星期四，我們班的幾名中隊委在班主任陳老師的帶領(lǐng)下，和童老師一起坐車去鏡湖區(qū)醫(yī)院看望生病住院的楊洋同學(xué)。

我們來到病房，看見楊洋正躺在病床上輸液，因為看到我們，蒼白的臉上露出了笑容。陳老師說：“楊洋，感覺怎么樣，好點了嗎？同學(xué)們來看看你，希望你好好養(yǎng)病，早點回學(xué)校?！卑嚅L胡健斐說：“楊洋同學(xué)，我們代表全班同學(xué)來看望你，你一定要安心養(yǎng)病，馬上要期末考試了，等你出院后，我們一定幫你把落下的功課補上。另外，這是同學(xué)們給你買的營養(yǎng)品，還有同學(xué)給你編了幸運星，祝你早日康復(fù)?！蔽覀儼汛蟀“缘臇|西，還有其他同學(xué)委托我們帶來的幸運星等小禮物一齊送給了楊洋，楊洋很感動，輕聲地說：“謝謝老師，謝謝同學(xué)們對我的關(guān)心，我也希望自己能早日回到集體中去。”

在回去的路上，我再次回味著同學(xué)之間這種至真至純的友誼，正是這種友誼把我們?nèi)嗤瑢W(xué)凝聚成了一家人，在同學(xué)有困難需要幫助的時候，哪怕只是一聲輕輕地問候，也足可以讓他感受到集體的溫暖。

六年級作文300字 篇4

“文盲”這個詞對于現(xiàn)在這個時代的少年來說是陌生的。但這張《假文盲》的圖片不禁讓我想到了許多發(fā)生在周圍的無公德心的事……

這張圖片講的是在一個北風(fēng)呼嘯的早晨，公交車站旁擠滿了等著上車的人，其中有一個很特別的牌子立在那，上面寫著“母子上車處”幾個大字。這是為抱著孩子的母親方便上車的特殊通道。但站在這兒的卻是幾個身強力壯的中年男人，而抱著孩子的母親卻被擠到了一邊。對于牌子上這幾個醒目的大字他們視若無睹。這幾個男人清一色西裝革履、蹭亮的皮鞋，他們雄赳赳、氣昂昂的站著，臉上毫無羞愧之色。如此穿著考究、文質(zhì)彬彬的人被作者冠于文盲就是譏諷他們的公德心。

現(xiàn)在我們的祖國有了日新月異的進(jìn)步，老百姓的生活有了質(zhì)的飛越。人民的素質(zhì)也越來越高，但是像“假文盲”這類無社會公德心的事也時有發(fā)生。公交車上的特殊座位是給老弱病殘的人坐的，可上面卻經(jīng)常坐著年輕力壯的年輕人，見到老人或抱著孩子的婦女上車也不讓坐；環(huán)境優(yōu)雅的小區(qū)里經(jīng)常會看見隨手亂扔的垃圾袋；美麗的公園里也能見到隨手扔掉的空飲料瓶……

為了我們美好的生活，請從小事做起、從自身做起，讓我們都做個高素質(zhì)的社會公民吧！